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Matemtica II

Limites y Continuidad

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE ADM. TURISTA - HOTELERA

TRABAJO DE INVESTIGACION
TEMA

Lmites y Continuidad

ASIGNATURA :

Matematica II

DOCENTE

Mag. Jose Luis Gonzales Apaza

NOMBRE

Hctor Diego Calizaya Leon

CICLO

FECHA

II
:

19 de marzo del 2016

TACNA PERU
2016

Matemtica II

Limites y Continuidad

INDICE
INTRODUCCION DE LIMITES.........................................................................3
LMITE DE UNA SUCESIN.............................................................................................. 3
LMITE DE FUNCIN...................................................................................................... 4
LMITES DE SUCESIN DE CONJUNTOS..............................................................................5
TEOREMAS DE LIMITES...............................................................................6
TEOREMA 1............................................................................................................... 7
TEOREMA 2............................................................................................................... 7
TEOREMA 3............................................................................................................... 8
TEOREMA 4............................................................................................................... 8
TEOREMA 5............................................................................................................... 9
TEOREMA 6............................................................................................................... 9
TEOREMA 7............................................................................................................. 10
TEOREMA 8............................................................................................................. 11
TEOREMA 9............................................................................................................. 11
TEOREMA 10............................................................................................................ 12
CONCLUSIONES......................................................................................13
BIBLIOGRAFIA.........................................................................................14

Matemtica II

Limites y Continuidad

INTRODUCCION DE LIMITES
El clculo de los lmites de una funcin surge de estudiar el comportamiento
que adquiere la grfica en un punto determinado. Para ello se deber
reemplazar el valor de la incgnita por el valor del punto que se quiera estudiar.
Al arribar a los resultados se podr realizar el estudio de sus lmites. Los lmites
pueden ser calculados mediante distintas maneras: -Aplicacin de cambio de
variables. -Aplicacin de las propiedades de los lmites. -Aplicacin del teorema
de la conservacin del signo. Cada uno de estos temas se desarrollarn en los
prximos videos.
Lmite de una sucesin
La definicin de lmite matemtico para el caso de una sucesin nos indica
intuitivamente que los trminos de la sucesin se aproximan arbitrariamente a
un nico nmero o punto

, si existe, para valores grandes de

. Esta

definicin es muy parecida a la definicin del lmite de una funcin cuando


tiende a

Formalmente, se dice que la sucesin


que converge o es convergente (a

tiende hasta su lmite

, o

), y se denota como:

si y solo si para todo valor real >0 se puede encontrar un nmero natural

tal

que todos los trminos de la sucesin, a partir de un cierto valor natural


mayor

que

converjan a

cuando

crezca

ilimitadamente.

Escrito

en

un lenguaje formal, y de manera compacta:

Este lmite, si existe, se puede demostrar que es nico. Si los trminos de la


sucesin no convergen a ningn punto especfico, entonces se dice que la
sucesin es divergente.

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Limites y Continuidad

Lmite de funcin
En anlisis

real para funciones de

una

variable,

se

puede

hacer

una definicin de lmite similar a la de lmite de una sucesin, en la cual, los


valores que toma la funcin dentro de un intervalo o radio de convergencia se
van

aproximando

un

punto

fijado c punto

de

acumulacin ,

independientemente de que ste pertenezca al dominio de la funcin 1 . Esto se


puede generalizar an ms a funciones de varias variables o funciones en
distintos espacios mtricos.
Informalmente, se dice que el lmite de la funcin f(x) es L cuando x tiende a c,
y se escribe:

si se puede encontrar para cada ocasin un x suficientemente cerca de c tal


que el valor de f(x) sea tan prximo a L como se desee.
Para un mayor rigor matemtico se utiliza la definicin psilon delta de lmite,
que es ms estricta y convierte al lmite en una gran herramienta del anlisis
real. Su definicin es la siguiente:
"El lmite de f(x) cuando x tiende a c es igual a L si y slo si para todo nmero
real mayor que cero existe un nmero real o mayor que cero tal que si la
distancia

entre x y c es

menor

que ,

entonces

la

distancia

entre

la imagen de x y L es menor que unidades".


Esta definicin, se puede escribir utilizando trminos lgico-matemticos y de
manera compacta:

Esta definicin es equivalente al lmite de una sucesin, una funcin es


continua si:

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Lmites de sucesin de conjuntos


En teora de conjuntos tambin se utiliza el concepto de lmite, que se puede
calcular sobre una sucesin de conjuntos. Para ello, los conjuntos deben de
cumplir una serie de condiciones, como puede ser la monotona (creciente o
decreciente). De manera ms general, y utilizando la definicin de lmite
superior y lmite inferior para una sucesin de conjuntos cualquiera

, se dice

que el lmite de esta sucesin existe si el lmite superior y lmite inferior existen
y son iguales. En general se tiene:

Si el lmite primer trmino y el penltimo son iguales entonces se verifican


todas las igualdades. Estos conceptos son muy tiles en disciplinas de las
matemticas como la teora de la medida, especialmente en espacios de
probabilidad. No es difcil construir sucesiones no convergentes donde se
verifica que:

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Teoremas de Limites
En los apartados anteriores hemos determinado el lmite de una funcin en un
punto, utilizando para ello la representacin grfica de la funcin. Sin embargo,
se hace necesario poseer otros criterios que permitan agilizar el proceso. Con
este fin es que estudiaremos algunos teoremas bsicos para determinar el
lmite de una funcin en un punto.
Si una funcin tiene lmite es nico.
H) Existe limx->af(x)=b
T) b es nico
Demostracin:
La

demostracin

se

hace

por

reduccin

al

absurdo.

Suponemos que f(x) tiene dos lmites distintos b y c, cuando x tiende a a.


Suponemos que b > c.
limx->af(x)=b => (por def. de lmite) para todo Eb, existe un E*a,1 / para todo
x perteneciente al E*a,1 f(x) pertenece al Eb,.
limx->af(x)=c => (por def. de lmite) para todo Ec, existe un E*a,2 / para todo
x perteneciente al E*a,2 f(x) pertenece al Ec,.
Consideremos un tal que Eb, Ec, = .

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Queremos que c+ < b- => < (b - c)/2


Sea = min {1,2}
Para todo x perteneciente al E*a, se cumple
f(x) pertenece a Eb,
f(x) pertenece a Ec,
Absurdo, pues f(x) no puede pertenecer a dos entornos disjuntos.
Absurdo

de

suponer b

Por lo tanto b = c.

Teorema 1
Sea

una funcin definida en un intervalo

Si

entonces

tal que

O sea, el valor del lmite de una funcin en un punto es nico


Ejemplos:
1.

c.

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lim 24=24

2.

x 2

lim 10=10

3.

x 5

Teorema 2
Si

son nmeros reales entonces

Ejemplos:
1.
2.
3.

con

en

Teorema 3
Si

es un nmero real entonces se cumple que

Ejemplos:
1.

2.
3.

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Teorema 4
Si

entonces

Ejemplos:

1.

2.

3.

Teorema 5
Si

son dos funciones para las que

entonces se cumple que:

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Este teorema lo que nos dice es que el lmite de la suma de dos funciones, es
igual a la suma de los lmites de cada una de las funciones.

Ejemplos:

1.

2.

3.
Teorema 6
Si

son dos funciones para las que

entonces se cumple que


Es decir, el lmite del producto de dos funciones es igual al producto de los
lmites de cada una de las funciones.
Ejemplos:

1.

2.

3.

10

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Teorema 7
Si

son dos funciones para las cuales

entonces se tiene que:

siempre que

Ejemplos:

1.

(por

teorema

(por

(Por

teorema

7)

teorema

2.

3.

11

corolario

del

5)

teorema

6)

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Teorema 8

siempre que
Ejemplos:

1.

2.

3.

(se aplicaron los teoremas 2 y 4)

Teorema 9

Si

si:
(1)

es
(2)

cualquier

nmero

es impar.

Ejemplos:

1.

2.
12

positivo.

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3.

4.

Teorema 10

Si

, entonces

. Si e cumple alguna de las

condiciones siguiente:
(1)
(2) (2)

es cualquier entero positivo (


es un entero impar positivo.

Ejemplos:

1.

2.

3.

13

).

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CONCLUSIONES

La importancia que tiene al estudiar lmites, nos permite conocer cmo


se ejecuta todos sus pasos; es decir que es de buena importancia
resaltar

que

este

tema

lo

estudibamos

cursando

la

etapa

de matemtica II para aumentar nuestros conocimientos, y como seres


humanos debemos repasar y practicar la matemtica para un mejor
futuro.

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Se concluye este trabajo dejando claro la importancia de las reglas


bsicas para comprobar, si un lmite es continuo o Teorema, aportando
grandemente a la lgica.

BIBLIOGRAFIA
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(wikipedia, s.f.)
(http://www.disfrutalasmatematicas.com/calculo/limites.html)
(http://matematica.50webs.com/teoremas-sobre-limites.html)
(http://www.mat.uson.mx/~jldiaz/Teoremas_de_Limites.html)
(http://www.monografias.com/trabajos75/analisis-matematico-teoremalimites/analisis-matematico-teorema-limites.shtml)

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