PROFESOR: ALVARO GARCA V.

NIVEL: NM1
UNIDAD: NARRATIVA
EVALUACIN: SUMATIVA
APRENDIZAJE ESPERADO: Producir un TEXTO NARRATVO, utilizando elementos de la intertextualidad.

NOMBRE:..
CURSO:.
FECHA:.
CATEGORAS
1. Elementos de
Intertextualidad

PUNTAJE IDEAL: 36 PTS.

PUNTAJE OBTENIDO:

NOTA:

3
El relato nuevo presenta
claros rasgos propios del
texto aludido (personajes,
situaciones o tema), sin
ser una copia exacta del
anterior.
El alumno comprende el
concepto de
intertextualidad creando
una historia original a
partir del cuento
entregado.
La introduccin del texto
es clara, presentando una
situacin inicial y aborda
una descripcin de la
historia (personajes,
ambiente, tema).
El desarrollo de la historia
es completo y presenta un
quiebre en la historia, el
cual termina en un punto
de mxima tensin.
El relato presenta un cierre
adecuado y completo,
habiendo claridad en los
hechos.
El relato presenta sentido
en todo el texto,
conectndose cada idea en
su totalidad.
El estudiante utiliza
conectores apropiados en
el relato, que conectan
cada frase.

2
El relato nuevo presenta
con alguna claridad algn
elemento o alusin al texto
entregado.

1
El relato nuevo no
presenta ningn
elemento de
intertextualidad del texto
entregado.

El alumno comprende
parcialmente el concepto
de intertextualidad,
presentando errores en
cuanto a la originalidad del
relato nuevo.
La introduccin del texto
presenta errores en cuanto
a la contextualizacin de
los hechos y personajes.
No est clara la situacin
inicial.
El desarrollo de la historia
presenta errores en cuanto
a la evolucin del relato.

El alumno no comprende
el concepto de
intertextualidad, ya que
no presenta un texto
nuevo transformado.

El relato presenta un cierre

sin mucha claridad en
cuanto a la conclusin de
los hechos.
El relato presenta algn
sentido, entendindose la
mayor parte del relato.

El relato no presenta un
cierre adecuado.

El estudiante utiliza en
gran parte conectores
apropiados, cometiendo
algunos errores.

8. Ortografa y
vocabulario

El relato no presenta
ninguna falta de ortografa
(puntos, comas, tildes).
Presenta un vocabulario
apropiado.

El relato presenta 3 faltas

de ortografa.
Presenta 3 palabras no
apropiadas para el nivel de
formalidad.

9. Formalidades.
Portada

Presenta una portada con

todos los elementos
solicitados.

10. Formalidades
Digitalizacin

El texto presenta el tipo de

fuente, tamao,
interlineado y justificacin
requeridas.

11. Limpieza

El trabajo presenta orden

y limpieza en su
presentacin.
El estudiante cumple con
el plazo de entrega del
trabajo.

Presenta una portada

faltndole algunos
elementos de los
solicitados.
El texto presenta
parcialmente el tipo de
fuente, tamao,
interlineado y justificacin
requeridas.
El trabajo presenta
algunas arrugas y
manchas en su entrega.
El estudiante entrega su
texto la clase siguiente del
plazo de entrega.

El texto presenta varios

errores en relacin a
conectores, siendo no
apropiados para la
redaccin.
El relato presenta 4 o
ms faltas de ortografa.
Presenta 4 o ms
palabras no apropiadas
para el nivel de
formalidad.
El texto no presenta
portada.

2. Concepto de
intertextualidad

3. Introduccin

4. Desarrollo

5. Cierre

6. Coherencia.

7. Cohesin.

12. Plazo de entrega

No hay una introduccin

clara y adecuada de la
historia. Presenta fallas
en cuanto a la
descripcin de elementos
narrativos.
El desarrollo no avanza ni
evoluciona, presentando
una esttica en los
hechos.

El relato no tiene sentido,

dificultando su total
comprensin.

El texto no presenta el
tipo de fuente, tamao,
interlineado y
justificacin requeridas.
El trabajo no tiene orden
ni limpieza.
El estudiante no cumple
con el plazo de entrega.

PUNTAJE