Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 SEMANA 2

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: SEGUNDO CICLO
: Octavo Ao Bsico
: Textos narrativos

Objetivos de la clase:
Leer cuento comprensivamente
Describir personajes y ambientes, identifican conflictos
Participar en un foro de discusin literaria.
Identificar cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto
Explicar las intenciones de los personajes y cmo estos se relacionan con el relato.
Aprendizajes Esperados:
Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador, personajes,
ambiente fsico y sicolgico
Exponer para expresar una postura sobre los temas y planteamientos conocidos en
cuentos y novelas, apoyndose en informacin obtenida de sus lecturas.
Actitudes y/o Habilidades:
Iniciativa personal y creatividad/ leer / comprender / participar en foros/ describir
personajes/ identificar conflicto.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a los alumnos Qu es un golfo? has escuchado hablar del Golfo
de Penas?
Alumnos responden segn sus experiencias previas
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo. Leen en silencio el texto "El Golfo de pena"
Alumnos comparan con lo comentado al inicio.
Alumnos identifican tipo y propsito del texto. Demuestran comprensin del texto
respondiendo preguntas de la gua de trabajo. Identifican el conflicto del texto.
Identifican costumbres del lugar. Identifican personajes y las intenciones de alguno de
ellos dentro del texto. Definen palabras de vocabulario. Alumnos se renen en grupo y
comentan que les pareci el texto, anotan sus comentarios
Cierre:
Alumnos presentan las respuestas de sus guas de trabajo. Complementan sus
respuestas.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente pregunta a los alumnos cmo clasificaras el cuento ledo.
Alumnos responden segn sus experiencias previas. Docente invita a averiguar
algunas propuestas de clasificacin de novelas y cuentos.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y COMUNICACIN

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 2

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: SEGUNDO CICLO
: Octavo Ao Bsico
: Textos narrativos

Objetivos de la clase:
Leer cuento comprensivamente
Describir personajes y ambientes, identifican conflictos
Participar en un foro de discusin literaria.
Identificar cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto
Explicar las intenciones de los personajes y cmo estos se relacionan con el relato.
Aprendizajes Esperados:
Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador, personajes,
ambiente fsico y sicolgico
Exponer para expresar una postura sobre los temas y planteamientos conocidos en
cuentos y novelas, apoyndose en informacin obtenida de sus lecturas.
Actitudes y/o Habilidades:
Iniciativa personal y creatividad/ leer / comprender / participar en foros/ describir
personaje/identificar conflicto
Actividades:
Inicio:
Docente presenta a los alumnos el ttulo del texto que leern "El ruiseor y la rosa"
Alumnos imaginan cul puede ser la relacin entre un ruiseor y una rosa.
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo, leen en silencio "El ruiseor y la rosa "
Comprueban sus hiptesis realizadas
Alumnos identifican tipo y propsito del texto. Alumnos identifican personajes y
ambientes del texto. Describen costumbres de la poca en que se desarrolla la historia.
Identifican las intenciones de uno de los personajes. Identifican tipo de narrador.
Alumnos completan organizador grfico con personajes, conflictos y ambientes.
Cierre:
Docente pide a los alumnos den a conocer las respuestas de sus guas , complemente
sus respuestas.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente pregunta a los alumnos Qu es un narrador? Qu tipo de narradores se
pueden presentar?
Alumnos responden segn lo estudiado en clases.
Docente invita a los alumnos a averiguar ms sobre los tipos de narradores.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y COMUNICACIN

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 2

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: SEGUNDO CICLO
: Octavo Ao Bsico
: Textos narrativos

Objetivos de la clase:
Leer cuento comprensivamente
Describir personajes y ambientes, identifican conflictos
Participar en un foro de discusin literaria.
Identificar cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto
Explicar las intenciones de los personajes y cmo estos se relacionan con el relato.
Aprendizajes Esperados:
Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador, personajes,
ambiente fsico y sicolgico
Exponer para expresar una postura sobre los temas y planteamientos conocidos en
cuentos y novelas, apoyndose en informacin obtenida de sus lecturas.
Actitudes y/o Habilidades:
Iniciativa personal y creatividad/ leer / comprender / participar en foros/ describir
personajes/ identificar conlicto.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a los alumnos Cmo imaginas a una mujer llamada Tato?
Alumnos dan a conocer lo que imaginaron al escuchar el nombre "Tato"
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo. Leen en silencio "Doa Tato".
Relacionan el texto con lo que imaginaron al inicio de la clase.
Alumnos identifican tipo de texto y su propsito.
Identifican personajes de la narracin. Identifican ambiente en el que se desarrollan las
acciones . Alumnos definen palabras de vocabulario
Alumnos demuestran comprensin del texto respondiendo preguntas de la gua de
trabajo. Alumnos forman grupo de trabajo y realizan foro a partir de preguntas
presentadas en la gua de trabajo.
Cierre:
Alumnos presentan las respuestas de sus guas de trabajo. Exponen los comentarios
del foro realizado.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente pregunta Quin es la autora del texto? Alumnos responden segn lo
estudiado. Docente invita a los alumnos a averiguar su biografa.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y COMUNICACIN