FACULTAD DE INFORMTICA Y CIENCIAS APLICADAS

MATERIA:
MATEMTICA I
SECCIN:
13

TEMA:
INTERVALOS Y DESIGUALDADES LINEALES Y VALOR ABSOLUTO
PROFESOR:

ING. RENE ARMANDO CUBIAS AVILS

ESTUDIANTES: BORJA MORALES NO EDUARDO

CONTRERAS RIVAS VICTOR MANUEL
RIVAS MONGE FREDY ALDAIR

San Salvador 15 de octubre de 2015

22-3247-2015
25-4041-2015

CONTENIDO
OBJETIVO GENERAL................................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECIFICOS.......................................................................................................3
INTRODUCCIN........................................................................................................................4
DESIGUALDADES.....................................................................................................................5
DESIGUALDADES LINEALES................................................................................................6
DESIGUALDADES TRIVIALES...........................................................................................9
DESIGUALDADES SIMULTNEAS......................................................................................10
NOTACIN DE INTERVALOS...........................................................................................10
SOLUCIN DE DESIGUALDADES SIMULTNEAS.........................................................11
DESIGUALDADES CON VALOR ABSOLUTO....................................................................13
DEFINICION DE VALOR ABSOLUTO.............................................................................13
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...........................................................................17
BIBLIOGRAFA.........................................................................................................................18

OBJETIVO GENERAL.
Conocer y comprender los conceptos fundamentales de Intervalos y Desigualdades,
necesarios para enfrentar satisfactoriamente asignaturas de nivel superior.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Definir el significado de desigualdades lineales.

Definir cada tipo de desigualdad.

Plantear la solucin a cada tipo de desigualdad.

Representar grficamente una ecuacin de desigualdad lineal.
Conocer los diferentes tipos de intervalos y su denotacin.

INTRODUCCIN
Las desigualdades juegan un rol fundamental en matemtica. Existen libros completos
dedicados a su estudio, y en las competencias internacionales de problemas aparecen con
frecuencia.
Todo solucionista experto debe estar familiarizado con varias de ellas y con las tcnicas
generales para su manejo.
En lo que sigue se supone que el lector domina las propiedades bsicas de las
desigualdades entre nmeros reales.
La desigualdad fundamental satisfecha por cualquier nmero real, y de la cual en cierto
sentido se derivan todas las dems, es sencillamente x^2 0,

DESIGUALDADES
Una desigualdad es un enunciado o ecuacin en el que dos expresiones no son iguales,
tambin son parecidas a las ecuaciones solo que en lugar de tener un signo de igual hay
unos smbolos que son:<,>,,. En una definicin decimos que:
Suponemos que X y Y pertenecen a los reales donde cumplen con las condiciones
siguientes:

X es mayor que Y

X es menor que Y

Desigualdades. Desigualdades o inecuaciones de primer grado con una incgnita La

expresin
,quiere decir que "a" no es igual a "b". Segn los valores particulares de "a"
y de "b", puede tenerse
, que se lee "a" mayor que "b", cuando la diferencia
es
positiva y
, que se lee "a" menor que "b", cuando la diferencia
es negativa.
Desigualdad "es la expresin de dos cantidades tales que la una es mayor o menor que la
otra".
Lo mismo que en las igualdades, en toda desigualdad, los trminos que estn a la izquierda
del signo mayor o menor, forman el primer miembro de la desigualdad, y los trminos de la
derecha, forman el segundo miembro. De la definicin de desigualdad, lo mismo que de la
escala de los nmeros algebraicos, se deducen algunas consecuencias, a saber:
1 Todo nmero positivo es mayor que cero
Ejemplo:
Porque 5 - 0 = 5
2 Todo nmero negativo es menor que cero
Ejemplo:
Porque -9 -0 = -9
3 Si dos nmeros son negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto;
Ejemplo:

Porque -10 - (-30) = -10 +30 = 20

DESIGUALDADES LINEALES
Ellas son las que se pueden escribir en la forma ax + b > 0, () donde a y b son constantes,
(a 0). Resolver una desigualdad es conseguir todos los valores x que satisfacen est
relacin, el conjunto solucin suele ser un intervalo.
Las desigualdades lineales surgen del planteamiento de determinados problemas, como por
ejemplo, en una industria cuntas unidades deber producirse de un artculo si se desea
tener utilidades semanales mayores a 10.000UM? Tambin son importantes en la resolucin
de determinados planteamientos matemticos.
Repasemos algunos conceptos y resultados que nos
utilidad para puntualizar la resolucin de desigualdades lineales.

sern

de

Sean a y b dos nmeros reales.

Al situarlos en la recta real, si a est a la izquierda de b
entonces decimos que a es
menor
que b o equivalentemente
podemos decir tambin que b es mayor que a.
El smbolo significa menor o igual, en una expresin como a b significa que a < b
a = b. El smbolo tiene un significado equivalente.
a
b
a<b
b>a
Podemos decir: 3 < 1, 1 < 3, 1 < 0 y 1 > 0.
-3 -2
La expresin a > 0 es equivalente a decir que a es positivo.
La expresin 0 > a es equivalente a decir que a es negativo.

-1

Recordemos que uno de los objetivos de esta seccin es resolver desigualdades lineales con
una variable. Es decir encontrar aquellos valores de x que satisfacen la desigualdad. Hay
desigualdades lineales cuya solucin es evidente:
1) x > a. La solucin es el intervalo, ] a, [

]a

2) x < a. La solucin es el intervalo,] , a [

3) x a. La solucin es el intervalo, [a, [

a[
[a

4) x a. La solucin es el intervalo,] , a]

a]

Si tenemos una expresin como por ejemplo -3 < x < 1, normalmente la leemos como: x est
entre -3 y 1.
Observacin:
Cuando escribimos un intervalo debemos asegurarnos que el nmero mayor es el extremo
derecho del intervalo y el menor es el extremo izquierdo
Definicin.
Una desigualdad lineal en la variable x es una proposicin que puede ser escrita de la forma
cx + b > 0, (o bien ) donde c y b son constantes con c 0. Resolver una desigualdad es
conseguir todos los valores x que satisfacen esta relacin.
La manera para resolver desigualdades lineales es llevarla a otra equivalente de la forma x
> a o cualquiera de las otras tres formas cuya solucin es evidente:
x < a, x a, x a.
Para llevarla a alguna de estas tres formas debemos tener en cuenta ciertas reglas que
enunciamos a continuacin.
Regla 1.- Cuando un nmero real c se suma o se resta a ambos lados de una desigualdad,
el sentido de la desigualdad no se altera:
Si a < b entonces a + c < b + c y

ac<b-c

Ejemplo 1.a) 2 < 9, entonces 2+4 < 9+4.

b) La desigualdad 3x+1>2 es equivalente a 3x+1-1 > 2-1. Observe que esta expresin es
equivalente a su vez a 3x > 2-1. Normalmente esta regla la usamos como se indica:
Aplicacin de la regla 1.- Si un nmero est sumando en un lado de la
desigualdad pasa al otro lado restando sin cambiar el sentido
de la
desigualdad. Similarmente si un nmero est restando pasa al otro lado
sumando sin cambiar el sentido de la desigualdad.
Regla 2.- Cuando multiplicamos o dividimos por un nmero real c positivo a ambos lados
de una desigualdad, el sentido de la desigualdad no se altera:
a b
Si a < b entonces ac < bc y c < c
Cuando multiplicamos o dividimos por un nmero real c negativo a ambos lados de una
desigualdad, el sentido de la desigualdad se cambia:
a b
Si a < b entonces ac > bc y c > c

Ejemplo 2.
a) 5 < 4 por la regla 2 tenemos que efectivamente

5 4
>
5 5

, esto es 1 >

5
4

Tambin -5(-2) > 4(-2), es decir 10 > 8 lo cual sabemos que es cierto y no la desigualdad
en el otro sentido.
3 x 1
1
b) La desigualdad 3x < 1 es equivalente 3 > 3 , es decir x > 3 .

c) La desigualdad

x
2

> 4 es equivalente a 2

x
2

> 2.4, es decir x > 8.

Aplicacin de la regla 2.- Si un nmero positivo est multiplicando (dividiendo)

un lado de la desigualdad pasa al otro lado dividiendo (multiplicando) sin
cambiar el sentido de la desigualdad.
Si un nmero NEGATIVO est
MULTIPLICANDO (dividiendo) un lado de la desigualdad pasa al otro lado
dividiendo (multiplicando) y el sentido de la desigualdad SE INVIERTE.
Observe como utilizando la regla 2 logramos transformar en el ejemplo 2b y 2c
desigualdades lineales en otras equivalentes cuya soluciones eran evidentes. Veamos
ejemplos ms complicados para resolver desigualdades lineales. Nuestra tcnica se traduce
en dejar sola la variable x.
Ejemplo 3.- Resolver 3(x 1) 9.
Solucin
Alternativa 1: Una estrategia a emplear es resolver primero los parntesis distribuyendo el 3.
3x 3 9
Luego dejamos los trminos en x en un lado y las constantes en el otro lado.
El 3 est restando pasa sumando sin alterar el sentido de la desigualdad.
3x 9 + 3
3x 12
Ahora 3 est multiplicando, pasa dividiendo sin alterar el sentido de la desigualdad
12
x 3
x4
Expresaremos la solucin en trminos de intervalos y geomtricamente: Conjunto solucin
=] , 4].

4 3 2 1

0 1 2 3

]
4 5

Alternativa 2: Esta alternativa pretende ilustrar que los procedimientos analticos sugeridos
en el despeje no son la nica alternativa para despejar la variable. Como 3 est

multiplicando todo el miembro izquierdo entonces pasa dividiendo sin alterar el sentido de la
desigualdad.
3(x1) 9
9
x1 3
x13
1 est restando entonces pasa sumando sin alterar el sentido de la desigualdad
x3+1
x4
Est claro que el conjunto solucin concuerda con el calculado anteriormente, este el todos
los nmeros menores o iguales a 4.
Ejemplo 4.- Resolver 3x 1 > 4. Dar la solucin por intervalos y geomtricamente.
Solucin: 1 est restando pasa sumando:
3x > 4 + 1
3x > 5
-3 est multiplicando, pasa dividiendo y por ser un nmero negativo, invierte el sentido de la
desigualdad:
5
x < 3
5
x< 3
As la solucin de esta desigualdad es el intervalo] ,

5
3

[, representada

geomtricamente por:

3
1
3

2
3

8
3

[
7
3

5
3

4
3

2
3

1
3

Ejemplo 5.- Resolver 4 3 (x 2) 2 (x + 3).

Solucin: Resolvemos primero los parntesis y luego agrupamos los trminos en x de un
lado y luego las constantes del otro lado:
4 3x + 6 2x + 6

3x + 10 2x + 6
10 6 2x + 3x
4 5x
4
5 x

Esta expresin la podemos leer alternativamente como x

] ,

4
5

, la solucin es

4
5 ]

3
Ejercicio de desarrollo: Resolver 1 2

(x 1) > 2. Dar la solucin por intervalo y

geomtricamente.

DESIGUALDADES TRIVIALES
Algunas desigualdades triviales tienen como solucin el conjunto vaco o bien toda la recta
real R.
Veamos los siguientes ejemplos:
Ejemplo 1.- Resolver la desigualdad

1
2

(1 2x) 3 2 x

Solucin: Se recomienda en caso de desigualdades con fracciones. Multiplicar por el m.c.m.

de los denominadores ambos lados de la desigualdad a fin de evitar trabajar con fracciones.
En este caso el m.c.m. de los denominadores es 2.
2

[ ( 12 x )3 ]

2 [ 2x ]

Se distribuye el 2 y luego se simplifica.

(1 2x) 6 4 2x
1 6 4 2x + 2x
5 4
Esta desigualdad se cumple para cualquier valor de x. Por tanto el conjunto solucin es R.
Ejemplo 2.- Resolver la desigualdad 5 2x 2(2 x)
Solucin: Esta desigualdad es equivalente a
5 2x 4 2x
5 2x + 2x 4
54
Como no existe ningn x que satisfaga esta desigualdad entonces el conjunto solucin es el
vaco . Alternativamente se dice que la desigualdad no tiene solucin.

10

DESIGUALDADES SIMULTNEAS
a<x<b
Significa que tanto a < x como x < b. por ejemplo, el conjunto de nmeros reales que
satisfacen
2<x<5
Es la interseccin de los conjuntos {x|2 < x} y { x|x < 5}. Para graficar un conjunto de nmeros
reales, oscurecemos los puntos en la lnea de nmeros reales que correspondan al conjunto
dado.
Utilizando desigualdades bsicas y desigualdades simultaneas, podemos describir ciertos
conjuntos de nmeros reales llamados intervalos. A estos intervalos corresponden una
notacin y terminologa de intervalos especial que se muestran en el siguiente cuadro.
NOTACIN DE INTERVALOS
Intervalo
{x|a < x < b}

Notacin
de intervalo
]a, b[

Nombre
Intervalo abierto

{x|a x b}

[a, b]

Intervalo cerrado

{x|a < x b}

]a, b]

Intervalo semiabierto

{x|a x < b}

[a, b[

Intervalo semiabierto

{x|a < x}

]a, [

Intervalo infinito

{x|x < b}

], b[

Intervalo infinito

Grafica
]

a
[
a
]
a
[
a
]
a

b
]
b
]
b
[
b

[
b

{x|x b}

], b]

Intervalo infinito

{x|a x}

[a, [

Intervalo infinito

|
a
[

]
b
|

SOLUCIN DE DESIGUALDADES SIMULTNEAS

Como lo muestran los siguientes ejemplos, usualmente podemos resolver desigualdades
simultneas aislando la variable en la mitad.
Ejemplo: resuelva 7 2x + 1 < 19. De las notaciones en intervalo y trace la grfica:
Alternativa 1: (Se trabaja simultneamente las dos desigualdades.)
7 2x + 1 < 19
7 1 2x + 1 1 < 19 1

11

8 2x < 18
8
2

2x
2

18
2

<

4 x < 9
As, las soluciones de la desigualdad dada son todos los del intervalo [4, 9[.

5 4 3 2 1 0

1 2

3 4

5 6 7

8 9 10

Alternativa 2: (Resolver por separado y luego determinar la parte comn de los conjuntos
solucin)
Esta desigualdad es equivalente a 7 2x + 1 y 2x + 1< 19
7 2x + 1
7 1 2x + 1 1
8 2x
8
2 x
4 x

2x + 1< 19
2x+1 1 < 19 1
2x < 18
x<

18
2

x<9

[
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[
[
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Intervalo [-4, 9[

Nota de advertencia: se usa escribir desigualdades simultneas con el nmero menor a la

izquierda. Por ejemplo, a pesar de que 5 > x > 2 est tcnicamente correcto, debe
reescribirse como 2 < x < 5 para mostrar el orden en la recta numrica.
Ejemplo: resuelva 1 < 1 2x < 3. De las notaciones en intervalo y trace la grfica.
1 < 1 2x < 3
11 < 1 + 1 2x < 3 1
2 < 2x < 2
Aislamos la variable x de la mitad de la inecuacin simultnea, multiplicando por

1
2 , ya

que la multiplicacin por un nmero negativo invierte la direccin de las desigualdades:

12

1
2

(2) >

1
2

(2x) >

1
2 (2)

1 > x > 1
Par expresar esta solucin en notacin de intervalo, primero la escribimos poniendo el
nmero menor a la izquierda:
1 < x < 1
Por lo tanto, las soluciones pueden expresarse como el intervalo] 1, 1[, cual se dibuja en la
figura:
[
[
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

13

DESIGUALDADES CON VALOR ABSOLUTO

La resolucion de ecuaciones y de desigualdades de primer grado con valor absoluto,
requiere de dos procedimientos (Caso 1 y Caso 2), en que se utilizan las mismas leyes de
una ecuacion y de una inecuacion lineal normal.
DEFINICION DE VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un nu mero real x se denota por |x| y se define como sigue:
.

x,

si x 0

|x| = x,

si x < 0

Veremos ahora unos teoremas que nos serviran para resolver las ecuaciones.
Teorema 1: Para cualquier numero real x:
1. |x| 0
2. |x| = 0 x = 0
3. |x|2 = x2
4.

x 2 = |x|

5. |x| x |x|

Teorema 2: Para cualquieras numeros reales x y a:

|x| = a

a0
y

x = a y/o x = a

14

Teorema 3: Para cualquieras numeros reales x y a:

|x| = |a| (x = a y/o x = a
Teorema 4: Para cualquieras numeros reales x y a:
1. |x| a a x a
2. |x| a x a a x
Teorema 5: Para cualquieras numeros reales x y a:
1. |x + a| |x| + |a|
2. |x a| = |x| |a|
Ejemplo 1: Resolver la ecuacion |x 8| = 12.
Solucion: por el Teorema 2, la primera desigualdad es obvia (12 0). Por la segunda
desigualdad tenemos dos casos para analizar
Caso 1:

Caso 2:

Si x 8 0 entonces, |x 8| = x

Si x 8 < 0 entonces, |x 8| = (x 8).

8.

-(x-8)=12

X - 8=12

x-8=-12

x= 12+8

x=-12+8

x=20

x=-4

Ahora bien la solucion; S={x/ |x 8| = 12 }={-4,20}

Ejemplo 2: Resolver la ecuacion: |2x + 1| = x + 3.
Solucion: por el Teorema 2, tenemos las siguientes opciones

|2x + 1| = x + 3 x + 3 0 y
2x + 1 = x + 3 y/o 2x + 1 = (x + 3)
Por la primera desigualdad, claramente x tiene que ser mayor que -3.
x+30
x 3.

Caso 1:

Caso 2:

2x+1=x+3
2x-x=3-1
x=2

2x+1=-(x+3)
2x+1=-x-3
2x+x=-3-1
3x = -4
4
X=- 3

Tanto x =

4
3 como x=2, cumplen la primera desigualdad.

La solucion es: S={x/|2x + 1|=x+3 }={

4
3

,2 }.

Ejemplo 3: Resolver la ecuacion |x 2| = 3x 9.

Solucion: por el Teorema 2, tenemos las situaciones

|x 2| = 3x 9

3x 9
x 2 = 3x 9 y/o x 2 = (3x 9)

De la primera desigualdad tenemos que 3x 9 0 y despejando obtenemos x 3. Esta

desigualdad es fundamental para establecer que valores sirven como solucion.
Caso 1:

Caso 2:

x-2=3x-9
x-3x=-9+2
-2x=-7
7
x= - 2

x-2=-(3x-9)
x-2=-3x+9
x+3x=9+2
4x=11
11
x= 4

De estas dos soluciones solo

menor que 3 y se descarta.

7
2

cumple que sea mayor que 3. La solucion

11
4

es

S={x/ |x 2|= 3x-9 } = {

7
2

}.

Ejemplo 4: Resolver la desigualdad |x + 12| 4.

Solucion: por el Teorema 4, parte 1, tenemos las siguientes opciones.

|x + 12| 4 4 x + 12 4
Restando 12 a los tres terminos, tenemos
4 12 x + 12 12 4 12
16 x 8
Lo que es equivalente a x [16, 8] y la solucion finalmente S = [-16,-8].
Ejemplo 5: Resolver la desigualdad |x 9| 14.
Solucion: por el Teorema 4, parte 2, tenemos las siguientes opciones.
Caso 1:

Caso 2:

x 9 14

14 x 9

x 14 + 9

14 + 9 x

x 5

23 x

x ] , 5]

x [23, +[

S1 =] , 5]

S2 = [23, +[

S
La solucion global es: S =] , 5] [23, +[

Universidad Tecnolgica de El salvador

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Universidad Tecnolgica de El salvador

BIBLIOGRAFA
Kovac, Michael L. Matematica: aplicaciones a las ciencias economicasadministrativas.
Taylor, Howard y Thomas Wade. Matematicas Basicas: con
vectores y matrices.
Matemtica I Dennis Zill /Jacqueline Dewar, segunda edicin

http://www.wikimatematica.org/index.php?title=Desigualdades
http://www.ciens.ula.ve/matematica/publicaciones/guias/servicio_docente/pri
meras/tema5.pdf