UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: TEORA DEL CONOCIMIENTO 2

SEGUNDO SEMESTRE
PROFESOR: DR. VZQUEZ GUTIRREZ RICARDO
CICLO: BSICO
REA: TEORA DEL CONOCIMIENTO Y FILOSOFA DE LA CIENCIA

CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS

3117

32

TOTAL DE
HORAS

CRDITOS

32

Carcter: OBLIGATORIA
Tipo: TERICO-SISTEMTICO GENERAL
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente: TEORA DEL CONOCIMIENTO 1
Asignatura subsecuente:

OBJETIVOS: En la primera parte del curso se profundizar en tres temas de la

epistemologa pragmatista clsica y contempornea, que fueron abordados el
semestre pasado: el concepto de creencia (como disposicin a la accin), el
concepto de justificacin (como aceptabilidad racional) y el concepto de verdad
(como una propiedad inmanente de las creencias y las distintas variaciones de
este principio). En la segunda parte, se vern temas diversos relacionados con
las ciencias cognitivas como metforas y construccin de significados, la
cognicin situada y la teora de la percepcin directa de James Gibson y el
concepto de affordance.

NM. DE
HRS. POR
UNIDAD

14

TEMARIO
I.
II.

Creencia, justificacin y verdad en el pragmatismo clsico

(cuatro clases).
Creencia, justificacin y verdad en el pragmatismo
contemporneo (cuatro clases).
Primer examen parcial

14

4
32

III. Ciencias cognitivas

a) Metforas y construccin de significado (2 clases)
b) Cognicin situada (2 clases)
c) La teora de la percepcin directa de Gibson y el
concepto de affordance. (2 clases)
Segundo examen parcial
Dos exmenes parciales preseciales

BIBLIOGRAFA BSICA
Tema I. Creencia, justificacin y verdad en el pragmatismo clsico.
Peirce, Ch. S., 1988, El hombre, un signo, Barcelona, Crtica. La fijacin de la
creencia y Cmo esclarecer nuestras creencias.
Dewey, J., 1952, La busca de la certeza: un estudio de la relacin entre el
conocimiento y la accin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Captulo
1.
James, W., El pragmatismo, Madrid: D. Jorro, 1923. Segunda y sexta
conferencias.
Opcional:
Faerna, A. M., 1996, Introduccin a la teora pragmatista del conocimiento,
Madrid, siglo XXI. Introduccin.

Tema II. Creencia, justificacin y verdad en el pragmatismo contemporneo.

Rorty, R., La filosofa y el espejo de la naturaleza, Madrid, Ctedra. Segunda
parte.
Putnam, H., 1997, La herencia del pragmatismo, Barcelona: Paidos.
_________, 1999, El pragmatismo: un debate abierto, Barcelona: Gedisa.

Tema III. Temas de ciencias cognitivas

a) Metforas y construccin de significados con el cuerpo.

Lakoff, George y M. Johnson, 1980, Metforas de la vida cotidiana, Barcelona,
Ariel.
O bien,
Varela, Francisco, Evan Thompson and Eleanor Rosch, 1991, The Embodied
Mind: Cognitive Science and Human Experience, Cambridge: MIT Press.
b) Cognicin situada.
Wilson y Clark (2009) How to Situate Cognition, en Robbins, P. y Aidede, M.
(2009).
Wilson, M., 2002, Six views of embodied cognition en Psychonomic Bulletin &
Review, 9 (4), 625-636

c) Teora ecolgica de la percepcin.

Gibson, James Jerome, 1968, The Senses Considered as Perceptual Systems,
London: Allen & Unwin.
_________________, 1986, The Ecological Approach to Visual Perception,
Taylor & Francis Group, N.Y., U.S.A.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Almang, J., Affordances and the Nature of Perceptual Content en International
Journal of Philosophical Studies Vol 16, Issue 2, pp. 161-177, 2010
Bennett, Karen (2013). Making Things Up. Oxford: Oxford University Press.
Forthcoming.
Collins, H. M., 2001, What is Tacit Knowledge en Theodor, R. Schatzki, et al.
The Practice Turn in Contemporary Theory, London and New York,
Routledge.
Correia, Fabrice and Benjamin Schnieder (eds.) (2012). Metaphysical
Grounding: Understanding the Structure of Reality. Cambridge:
Cambridge University Press.
Faerna, ngel Manuel, 1996, Introduccin a la teora pragmatista del
conocimiento, Madrid, siglo XXI. Caps. 4 y 5.
Fine, A., 2007, Relativism, Pragmatism, and the Practice of Science en Cherryl
Misack (ed.) New Pragmatists, Oxford, Oxford University Press.
Hecht, H., Are Events and Affordances Commensurate Terms? en Ecological
Psychology No. 12 pp. 57-63, 2000.
Johnson, M., 2006, Cognitive Science en John Shook y Joseph Margolis (eds.)
A Companion to Pragmatism, Blackwell Publishing.
Lakoff, George y Mark Johnson, 1999, Philosophy in the Flesh: the embodied
mind and its challenge to western thought, New York: Basic.
Lakoff, George, 1987, Women, fire, and dangerous things : What categories
reveal about the mind, Chicago: University of Chicago Press.
Margolis, J., 2006, Pluralism, Relativism, and Historicism en John Shook y
Joseph Margolis (eds.) A Companion to Pragmatism, Blackwell Publishing.

Osiurak etal., Grasping the Affordances, Understanding the Reasoning.

Towards a Dialectical Theory of Human Tool Use, en Psychological
Review 117,2, pp. 517-540, 2010.
Sanders, J., An Ontology of Affordances en Ecological Psychology No. 9 pp.
97-112, 1997.
Shapiro, L. (2011), Embodied Cognition, New York: Routledge.
Shapiro, L. (ed.) (2014), The Routledge Handbook of Embodied Cognition, New
York: Routledge.
Stoffregen, T., Affordances and events en Ecological Psychology No. 12 pp.
1-28, 2000.
Thayer, Horace Standish, 1981, Meaning and action: A critical history of
pragmatism, Indianapolis, Indiana: H. w. sams.
Wiredu, G., 2006, Perception, Mobility and the Affordances of Portable
Computers: An Historical Epistemology of Mobile Computing.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE

Exposicin oral

MECANISMOS DE EVALUACIN

si

no

Exmenes parciales

si

no

Exposicin audiovisual
si
Ejercicios dentro del aula si

no
no

si
si

no
no

Ejercicios fuera del aula

Seminario
Lecturas obligatorias

si
si
si

no
no
no

si
si
si

no
no
no

Trabajos de investigacin si
Prcticas de campo
si
Otros:

no
no

Exmenes finales
Trabajos y tareas fuera
del aula
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Informe
de
investigacin
Otros: