"Metodologa de la Investigacin Cientfica", se trata de indicar su contenido
del trabajo de investigacin cientfica. Esta orientacin es simplemente una consecuencia de la necesidad de que se constituya una investigacin cientfica, aunque no es fcil, es difcil, complicada y sirve para algo. Es importante enfatizar que la investigacin es una actividad que realiza la humanidad desde siempre, y que lo hacemos prcticamente desde nuestro nacimiento, hasta la muerte, de aspectos cotidianos de la vida. La investigacin cientfica es similar, solamente requiere conocer ciertos procedimientos, mtodos y tcnicas; los cuales tienen cierto grado de complejidad, pero que cualquier persona puede aprenderlos.
El principal objetivo de la metodologa de la investigacin es que las personas estn
capacitadas para realizar estudios e investigaciones cientficas, en forma lgica y ordenada. Algunos autores proponen como definicin de la metodologa de la investigacin cientfica que es el estudio sistemtico, controlado, reflexivo y crtico de proposiciones hipotticas sobre las supuestas relaciones que existen entre fenmenos naturales, o que es el proceso sistemtico, lgico y organizado para adquirir conocimientos y resolver problemas. El principio fundamental de la metodologa de la investigacin cientfica es el mtodo cientfico que se resume en la clebre frase tanteo y error
la investigacin cientfica. Este trmino suele provocar en algunos
estudiantes escepticismo, confusin y a veces molestia. Hay estudiantes que piensan que la investigacin cientfica es algo que no tiene relacin con la realidad cotidiana. Otros estudiantes piensan que es algo que solamente se acostumbra hacer en centros muy especializados e institutos con nombres largos y complicados. Tambin hay quien piensa que la investigacin cientfica es propia de personas de edad avanzada, con pipa, lentes, barba y pelo canoso y desaliado. Incluso algunos consideran que la investigacin cientfica es algo complicado, muy difcil de aplicar y que requiere un talento especial. Sin embargo, la investigacin cientfica no es nada de esto. En primer lugar, tiene que ver con la realidad. En ella se abordan temas como las relaciones interpersonales, el matrimonio, la violencia, la televisin, el trabajo, las enfermedades, las elecciones. presidenciales, las emociones humanas, la manera de vestimos, la familia y otros ms que forman parte de lo cotidiano de nuestras vidas. En resumen, el libro trata de una clase de investigacin, aquella que es social y cientfica. De hecho, todos los seres humanos hacemos investigacin frecuentemente. Cuando nos gusta una persona que conocimos en alguna junta, reunin o un saln de clases, tratamos de investigar si le podemos resultar atractivos. Cuando un amigo est enojado con nosotros, buscamos investigar las razones. Cuando nos interesa un gran personaje histrico, investigamos cmo vivi y muri. Cuando buscamos empleo, nos nos interesa investigar los ingredientes. stos son slo
algunos ejemplos de nuestro afn por investigar. Es algo que
hacemos desde nios, o alguien no ha visto a un beb tratando de investigar de dnde proviene un sonido? La investigacin cientfica es esencialmente como cualquier tipo de investigacin, slo que ms rigurosa y cuidadosamente realizada. Podemos definirla como un tipo de investigacin sistemtica, controlada, emprica, y crtica, de proposiciones hipotticas sobre las presumidas relaciones entre fenmenos naturales (Kerlinger, 1975, p. 11). Que es sistemtica y controlada implica que hay una disciplina Constante para hacer investigacin cientfica y que no se dejan los hechos a la casualidad. Emprica Significa que se basa en fenmenos observables de la realidad. Y crtica quiere decir que se juzga Constantemente de manera objetiva y se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor. Es decir, Llevar a cabo investigacin cientfica es hacer investigacin en forma cuidadosa y precavida