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PLAN DE CLASES

Datos referenciales
Municipio
Unidad educativa
Nivel
SIE
DIRECTORA
Gestin
Proyecto
Curso
Materia

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario
81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el Delito para el vivir Bien
3ro de secundaria
Qumica

Temtica Orientadora: Anlisis de la produccin, el uso de la tecnologa y sus efectos en los sistemas vivos. .
Objetivo holstico:
Reconocemos ntegramente la importancia de estudiar qumica, identificando los fenmenos qumicos, elementos y
operaciones y los recursos matemticos, para cuantificar y cualificar los recursos minerales de la regin.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:


FUNCIONES SALES INORGNICAS
- Sales cidas
- Radical halognico
- Sales bsicas
- Formacin del radical halognico de
- Sales dobles
hidrcido
- Sales hidratadas
- Formacin del radical halognico de
- Propiedades de las sales
oxcido
- Sabor salado
- Escritura directa de los radicales oxcidos - Solubilidad en agua
- Sales
- Conducen la corriente elctrica
- Notacin
- Estructura cristalina
- Nomenclatura
- Reaccin de una base con un cido
- Obtencin
- Cmo se neutraliza la acidez estomacal?
- Clases de sales
- Sales en la vida cotidiana
- Sales neutras
Orientaciones Metodolgicas
Recursos y materiales
Criterios de evaluacin
Prctica:
Ser
- Conversacin en el aula sobre la
- . Presentacin de una actitud positiva
sus conocimientos y dudas.
aplicacin de la qumica en la
- Identificacin de la presencia de estas
elaboracin de los medicamentos. - Cartulinas
- Representacin
mediante - Papelgrafos
una adecuada alimentacin
ecuaciones qumicas la formacin - Marcadores
- Lpices
Saber
de sales haloideas y oxisales.
- Pizarra
- Inclinacin por descubrir nuevos conoci
- Socializacin de las ecuaciones - Cuadernos
- Opinin sobre la formacin de los distin
formadas utilizando las diferentes - Libros, revistas, folletos
- Explicacin de los procedimientos a seg
nomenclaturas.
Hacer
- Demostracin de destrezas y habilidade
- Descripcin y explicacin de la
- Demostracin de destreza en la escritu
notacin y nomenclatura de

radicales hidrcidos y oxcidos.


-

Diferenciacin y clasificacin de las


distintas clases de sales haloideas
y oxisales.

Presentacin
pertinentemente
cada tipo de sales e identifica y
desarrolla
su
notacin
y
nomenclatura.

Identificacin y reconocimiento en
situaciones reales las propiedades
de las sales

Teora:
- Anlisis sobre qu tipo de sales
existen en el cuerpo humano y en
su hbitat
- Investigacin
de
Radical
halognico: Radical halognico de
hidrcido - Radical halognico de
oxcido.
- Investigacin sobre las Sales:
Notacin Nomenclatura y su
obtencin.
- Descripcin de clases de sales:
Sales neutras - Sales cidas Sales bsicas - Sales doblesSales hidratadas
- Descripcin de las Propiedades de
las sales.
- Explicacin
de
Cmo
se
neutraliza la acidez estomacal?
- Anlisis de qu tipo de sales
existen en la vida cotidiana
Valoracin:
- Valoracin de la importancia de
las sales en la economa nacional:
produccin de vidrio, cermica,
cemento, acero y otros productos.
- Reflexin
sobre
el
aprovechamiento en la aplicacin
de las sales para producir
electricidad.
Produccin:
- Exposicin de informes sobre las

de sales inorgnicas.
Decidir
- Reaccin ante el conocimiento de que
preparan el terreno para el desarrollo d

investigaciones planteadas.
Conclusin y recomendaciones de
los experimentos realizados en el
laboratorio de Qumica
Solucin al cuestionamiento sobre
cmo se neutraliza la acidez
estomacal
PLAN DE CLASES

Datos referenciales
Municipio
Unidad educativa
Nivel
SIE
DIRECTORA
Gestin
Proyecto
Curso
Materia

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario
81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el Delito para el vivir Bien
4to de secundaria
Qumica

Temtica Orientadora: Produccin del entorno comunitario


Objetivo holstico:
Analizamos la estructura de la materia y el tomo, las partculas subatmicas, los niveles y subniveles de energa, p
la Madre Tierra y el Cosmos, valorando la interrelacin complementaria del modelo, para transformar la realidad, pra
plurilingismo.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
REACCIONES QUIMICAS
- Segn su mecanismo

Segn el cambio de energa calorifica

Segn su actividad

Segn su naturaleza

Segn el cambio de valencia

Orientaciones Metodolgicas
Prctica:
-

Conversacin en el aula sobre la utilizacin de elementos qumicos para los avances tecnolgicos en la medicina, la industria, etc.
Representacin de un esquema atmico mudo mostrando las
partculas del ncleo y las de la
corteza.

Recursos y materiales
Marcadores
Lpices
Pizarra
Lupa
Cartn
Cinta de embalaje

Criterios de evaluacin
Ser
Presentacin a una actitud positiva, al m
conocimientos y dudas.
Reflexin junto a la comunidad respetand
formula su propio criterio.
Identificacin de la ordenacin sistemtica
Utilizacin con buen criterio de las reglas p
Saber
Interpretacin de lecturas complementarias
Comprensin de la estructura electrnica.
Explicacin e identificacin del cmo se de

Representacin de configuraciones
electrnicas
aplicando
los
principios de Aufbau, Hund y Pauli
para comprender los niveles,
subniveles de energa y forma de
los orbitales atmicos.

Representacin
de
los
componentes del tomo y orbitales
utilizando modelos construidos con
material descartable.

Teora:
- Descripcin de la corteza o
envoltura del tomo.
- Investigacin de qu son los
Orbitales.
- Anlisis de la distribucin de los
electrones en los orbitales, su
forma geomtrica y tamaos.
- Explicacin de la orientacin de los
orbitales en el espacio.
- Indagacin de cmo es la
configuracin electrnica y los
nmeros cunticos.
- Descripcin de los principios de
construccin electrnica
- Conversacin sobre las
configuraciones grficas
- Explicacin sobre la Regla de las
diagonales
- Observacin de la configuracin
electrnica por familia o grupos
- Indagacin de las propiedades
peridicas
Valoracin:
-

Valoracin
cientficos
qumica.

Reflexin crtica sobre el uso de


los elementos radioactivos.
Reconoce la importancia de los
istopos en la industria
metalrgica, agrcola y medicinal.
Emisin de juicios crticos sobre la
radiactividad artificial.

de
los
del campo

aportes
de la

- Opinin sobre las propiedades peridicas.


- Comprensin crtica de la distribucin de lo
Solucin a la consigna planteada referente
azufre y calcio.
Hacer
- Demostracin de destrezas y habilidades a
- Presentacin de diversos informes sobre e
- Participacin y procedimiento adecuado en
Decidir
- Obtencin de una postura crtica respetand
- Emisin de juicios crticos sobre el modelo
destructivas

Valoracin
de
los
aportes
cientficos en el campo de la
Qumica.

Produccin:
-

Presentacin de lminas y dibujos


sobre la tabla peridica.

Decisin sobre las acciones a


desarrollar para la prctica de
laboratorio en participacin con sus
compaeros/as.

Presentacin de informes
trabajos
realizados
investigaciones del tema.

de
en

PLAN DE CLASES
Datos referenciales
Municipio
Unidad educativa
Nivel
SIE
DIRECTORA
Gestin
Proyecto
Curso
Materia

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario
81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el Delito para el vivir Bien
5to de secundaria
Qumica

Temtica Orientadora: Desarrollo de capacidades productivas y tecnologas sustentables.

Objetivo holstico:
Analizamos las soluciones de gases, lquidos y slidos del entorno, aplicando clculos de concentracin de solucion
honestidad la composicin de las sustancias domsticas, industriales, para no afectar a la Madre tierra y el Cosmos
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
LEYES VOLUMETRICAS
Tema 1: PROPIEDADES Y SUS LEYES
-

Ley de Boile y Mariotte

Ley de Charles

Ley de Gay Lussac

Pureza de las sustancias reaccionantes

Orientaciones Metodolgicas

Recursos y materiales

Prctica:
- Investigan y debaten
las propiedades de los gases
- Dialogo abierto y reflexionan si son arbitrarias las cantidades de sustancias que intervienen en la ley de los gases

Marcadores
Lpices
Pizarra
Lupa
Cartn
Cinta de embalaje

Demostracin
de
los
pesos
atmicos o molculas de las
sustancias reaccionantes.
- Relacin e interpretacin de la ley
de la conservacin de la energa y
la ley de conservacin de la masa.
Teora:
- Indagacin acerca de qu son los
gases.
- Comprensin de qu consisten las
leyes ponderales: ley de la
conservacin de la masa, ley de la
conservacin de la energa, ley de
la conservacin de la materia y
energa, ley de las proporciones
definidas, ley de las proporciones
mltiples, ley de las proporciones
recprocas
-

Observacin
y
anlisis
e
interpretacin de las distintas leyes
relacionadas con peso y volumen
para hacer comparaciones entre
ellas.

Descripcin
de
las
leyes
volumtricas: ley de los volmenes
de combinacin, ley de Avogadro

Valoracin:
- Valoracin de los aportes de
cientficos sobre la transformacin
de la qumica
- Vala los aportes de las leyes
estequiomtricas estudiadas para
el clculo de los reactivos.
Produccin:
-

Presentacin de informes de los

Criterios de evaluacin
Ser
- Presentacin de una actitud positiva, al m
conocimientos y dudas.
- Valoracin de la importancia de los aportes
- Concepcin del trabajo en equipo como
opiniones ajenas y el sentido de respons

Saber
- Interpretacin de lecturas complementarias
- Utilizacin de las leyes estudiadas en el c
- Manifestacin puntos adecuados sobre las
- Encuentra la solucin a los procedimientos
Hacer
- Demostracin de destrezas y habilidades a
- Presentacin de diversos informes sobre e
- Se interesa por los clculos estequiomtric

Decidir
Emisin de un juicio crtico sobre el modelo

trabajos en investigacin
Valoracin de los aportes que
realizan los cientficos sobre las
leyes
estequimtricas
y
su
aplicacin en el campo de la
Qumica.

PLAN DE CLASES
Datos referenciales
Municipio
Unidad educativa
Nivel
SIE
DIRECTORA
Gestin
Proyecto
Curso
Materia

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario
81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el Delito para el vivir Bien
6to de secundaria
Qumica

Temtica Orientadora: Diseo y ejecucin de emprendimientos socioproductivos en la comunidad.

Objetivo holstico:
Valoramos el potencial hidrocarburfero del Estado Plurinacional, aplicando la nominacin de hidrocarburos en forma
adems de los procesos de produccin sociocomunitario, para el generar polticas administrativas en mejora de la e

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:


Tema 6: COMPUESTOS NITROGENADOS
-

Aminas

Amidas

Nitrilos

Cianuros Metalicos

Orientaciones Metodolgicas
Prctica:
- Conversacin en el aula sobre las diversas aplicaciones que se les dan
a
los
compuestos nitrogenados.
- Explicacin de la estructura y nomenclatura de las amidas
- Informacin
y bsqueda de
informacin
sobre
las
caractersticas e importancia de los
cidos carboxlicos, los aldehdos y
cetonas, propiedades fsicas y
qumicas, mtodos de obtencin y
sus aplicaciones en la industria de
los textiles, de los alimentos y
productos farmacuticos.
- Aplicacin de la prctica de
laboratorio: fabricacin de jabn.
Teora:
-

Explicacin y anlisis de que son


los cidos orgnicos

Comunicacin
sobre
las
propiedades
de
los
cidos
carboxlicos: fsicas y qumicas y
su obtencin

Anlisis de los derivados de los


cidos carboxlicos

Explicacin de los steres


Notacin Nomenclatura
Obtencin

Explicacin de
la clasificacin:
Segn la naturaleza de los

Recursos y materiales
Marcadores
Lpices
Pizarra
Lupa
Cartn
Cinta de embalaje

Criterios de evaluacin
Ser
- Presentacin de una actitud positiva, a
conocimientos y dudas.
- Valoracin de la importancia de ciertos
una vida saludable
Saber
- Descripcin de los casos de los de los
- Comunicacin del proceso de formaci
- Explicacin de la clasificacin de la nat
Hacer
- Identificacin de las propiedades de los c
- Realizacin de los proyectos sugeridos par
Decidir
Identificacin de las aplicaciones medic

radicales - Segn la naturaleza de


la cadena y sus propiedades
-

Indagacin de la nomenclatura de
las sales y su obtencin

Valoracin:
- Comprensin de ciertos cidos
componentes de las vitaminas son
importantes para mantener una
vida saludable.
- Utilizacin de determinados cidos
orgnicos en la vida cotidiana
Produccin:
Conclusin y recomendaciones de los
experimentos realizados durante el
laboratorio de Qumica.

PLAN DE CLASES
Datos referenciales
Municipio
Unidad educativa
Nivel
SIE
DIRECTORA
Gestin

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Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario
81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015

Proyecto
:
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el Delito para el vivir Bien
Curso
:
3ro de secundaria
Materia
:
Fsica
Temtica Orientadora: Recuperacin de tecnologas productivas y procesos socioculturales de nuestra regin.

Objetivo holstico: Valoramos e interpretamos la importancia del uso, de las graficas y formulas aplicando reglas pa
interpretar las graficas de los sucesos en el Estado Plurinacional para el buen vivir.
CONTENIDOS: FORMULAS PARA
EXPRESAR PRINCIPIOS O LEYES DE LA
MADRE TIERRA Y EL COSMOS.
- Qu es una frmula?
- Qu es una incgnita?
- Qu es el despeje de frmulas?
- Propiedades de igualdad?

Orientaciones Metodolgicas
Prctica:
Conversacin sobre la importancia de la utilidad de las formulas.
Teoria
Revisin bibliogrfica e identificacin de fines, recomendaciones bsicas de las ecuaciones dimensionales.
Valoracin
Debate y reflexin sobra la importancia
de
utilizar
las
ecuaciones
dimensionales para veracidad de las
frmulas dimensionalmente.
Produccin
Elaboracin de informe de los
aprendizajes y adoptar una postura
sobre los pasos para realizar las
expresiones dimensionales de las
magnitudes derivadas en trminos
de las fundamentales.

Recursos y materiales
Marcadores
Lpices
Pizarra
Lupa
Cartn
Cinta de embalaje

PLAN DE CLASES
Datos referenciales
Municipio
Unidad educativa
Nivel

:
:
:

Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario

Criterios de evaluacin
Ser
Comprensin clara en la manera de despe
Saber
Aplicacin de saberes y conocimientos con
Hacer
Participacin activa en las actividades de in
Decidir
Valoracin de la utilidad de los instrumento

SIE
DIRECTORA
Gestin
Proyecto
Curso
Materia

:
:
:
:
:
:

81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el Delito para el vivir Bien
4to de secundaria
Fsica

TEMATICA ORIENTADORA: Recuperacin de tecnologas productivas y procesos


socioculturales de nuestra regin.
OBJETIVO HOLSTICO: Describimos la composicin qumica del agua analizando las
diferentes formas de contaminacin, los procedimientos para diferenciar el agua
contaminado y no contaminado y establece medidas para el uso adecuado de los
recursos naturales de la comunidad que permita la convivencia en armona con la madre
Tierra y el Cosmos.

CONTENIDOS: LA HIDRODINMICA EN LA ACTIVIDAD COMUNITARIA


- Caudal.
- Ecuacin de continuidad.
- Salidas de de un fluido por un orificio.
(Teorema de Torricelli)
Unidades de caudal
ACTIVIDADES
CRITERIOS DE
METODOLOGICAS
EVALUACION:
RECURSOS/MATERIALES
(Prctica, teora,
(Ser, saber, hacer,
valoracin , produccin)
decidir)
Practica
Cuaderno de apuntes
Ser
Observacin e identificacin Pizarra
Respeto por la
del uso de los lquidos que Textos de consulta
intervencin de los
se utiliza
en la vida Marcadores
dems.
cotidiana.
Folletos

Valora la importancia
Teora
Revistas
de los fenmenos
Revisin
bibliogrfica
y Peridicos
fsicos y qumicos en
anlisis comparado con el Videos
la naturaleza.
texto, respecto al campo de Internet
estudio de la hidrodinmica.
Saber
Valoracin
Anlisis crtico y
Valoracin de la importancia
reflexivo de las
del estudio y la aplicacin
caractersticas del
de la hidrodinmica en
campo de estudio de
nuestra comunidad.
la hidrosttica en los
Produccin
procesos
Elaboracin de informe de los
socioproductivos
aprendizajes y optar una
postura sobre la importancia
Hacer
de
asimilacin
de
la
Participacin activa
hidrodinmica
para
en las actividades de
identificar,
preservar
y
investigacin
cuidar la Madre Tierra.
indagacin

Decidir
Reflexin sobre los
fenmenos fsicos
como resultado de la
observacin,
experimentacin,
recogida de datos,
interpretacin y
presentacin de
resultados.

Datos referenciales
Municipio
:
Unidad educativa :
Nivel
:
SIE
:
DIRECTORA
:
Gestin
:
Proyecto
:
Delito para el vivir Bien
Cursos
:
Materias
:
Profesora
:

Santa cruz de la Sierra


Aniceto Arce de Fe y Alegra
Secundario
81980272
LIC. MARIA BEATRIZ SUAREZ LIMPIAS
2015
Prevencin del Uso Indebido de las Drogas y el
3ro, 4to, 5to y 6to de secundaria
Fsica y Qumica
Janneth S. Silvera Yucra

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