VICIOS DE LENGUAJE

Al abordar el estudio sistemtico de la comunicacin verbal es importante adentrarnos, no

slo en aquellos rubros que han de enriquecer nuestro acervo lingstico, como el
aprendizaje de nuevo y mejor vocabulario, el conocimiento de las figuras retricas o las
diferencias dialectales que se conforman alrededor de las lenguas, sino identificar los
escollos que, en el mismo lenguaje, entorpecen, cuando no imposibilitan, el intercambio
de experiencias. Nos referimos a los vicios del lenguaje, es decir, los factores que alteran
el flujo normal de la experiencia comunicativa verbal. Entre los ms frecuentes del
lenguaje se cuentan los siguientes:
Ambigedad o Anfibologa: doble sentido propiciado por una redaccin imprecisa, que
se presta a ms de una interpretacin:

Vendo calcetines para caballeros de lana.

Acabo de conseguir un ventilador de bolsillo elctrico.
Apenas me voy a lavar.
Vino el perro de tu hermano.
Se solicita muchacha para antojitos en la noche.

Arcasmo: palabra o frase que ha cado en desuso tanto en el habla como en la escritura
cotidiana de una localidad, regin o de un pas determinado, aunque excepcionalmente
puede hallarse en la jerga lingstica de algunas profesiones:

Desfacer entuertos (resolver problemas).

Foja (hoja).
Currculum (Currculo/s; slo se admite currculum en currculum vitae).

Neologismo: Uso frecuente de vocablos, acepciones o giros nuevos:

Dobleclicklear
Deletear
Chatear
Escanear

Barbarismo: pronunciacin o escritura inadecuada de las palabras:

Poner los puntos sobre las is (sobre las es).

Aprobastes el examen?
Compramos las herramientas en base a (con base en...)
Expuso sus argumentos en relacin a... (en relacin con...)
Me avisa cuando vyamos a salir (vayamos).
No le satisfacer lo que dices (satisfar).

Tambin se llama barbarismos a los extranjerismos, es decir, palabras de otras

lenguas que sustituyen a las existentes en espaol con sentido completo:

Show (espectculo).

Amateur (aficionado).
Best-seller (xito de venta).
Bungalow (casa de campo).

Cacofona: disonancia que resulta de la repeticin de slabas o letras:

Juana nadaba sola.

Atroz zozobra.
Su visin genial fue puntual para la obra colosal que hoy tiene alcance universal.
As ha sido promovido el consabido descuido de quienes han tenido en el olvido
esa responsabilidad.
Con conocimiento de causa, comunic a colegas sus correcciones.

Hiato: cacofona provocada por el encuentro de vocales, especialmente perceptible en

ciertas combinaciones de a, e, o:

De este a oeste.
Iba a Alcal.

Idiotismo: construccin o expresin peculiar, contra las reglas de la gramtica, pero que
responde a determinados contextos:

Alcanzabilidad (alcanzable)
Controlabilidad (control)
Observabilidad (observable)

Impropiedad: empleo de palabras cuyo sentido no corresponde al contexto en el que se

utilizan:

Es un ejecutivo agresivo (audaz).

Examinar el tema con profundidad (con atencin /detenimiento).
Juan ostenta el cargo de alcalde (desempea / ejerce)
El sindicato no vari su posicionamiento (posicin).
El coche era bien grande. (muy grande).

Pleonasmo: empleo de palabras innecesarias, que remiten a las caractersticas

Tubo hueco por dentro (tubo).

Persona humana (persona).
Volar por el aire (volar).
Lo vi con mis propios ojos (lo vi).
Muy ptimo (ptimo).
Muy idneo (idneo).
Salir afuera (salir).
Subir (subir).

Redundancia: repeticin o uso excesivo de una palabra o concepto:

A m, personalmente, me parece que... (Me parece que...)

Suele venir a menudo (suele venir)
Grosso modo y a grandes rasgos... (grosso modo).
Te quiero, mas, pero sin embargo... (te quiero, mas.../te quiero, pero.../te quiero,
sin embargo...) de lo referido:
Otra vez volvi a regresar (otra vez volvi / otra vez regres).

Solecismo: falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma:

Lo llev un regalo (le llev...).

Contra ms me lo dices, ms me olvido (Cuanto ms lo dices...).
Ha habido muchas gentes (ha habido muchas personas).
Ayer no hubieron clases (no hubo clases).
Le vi de lejos (lo vi).
Presente tambin su carta de antecedentes penales (antecedentes no penales).
Pintura acrlica sobre tela y pastel (pintura acrlica y pastel sobre tela).

Falta de concordancia:
La pareja de ladrones tomaron el taxi (la pareja... tom).
Podran haber muchas ms diferencias (podra).
El 30% de los encuestados opinan que (el 30%... opina que...)
El museo y biblioteca municipal cerr (cerraron).
Gran parte de los socios votaron en contra (gran parte... vot).
Quesmo: uso excesivo de que como palabra de enlace:

Te digo que el auto que me compr es el que quera que me regalara el to que
vive en Toluca.
Qu coincidencia que vinieras hoy que platicamos con Carla, la vecina que se
cas con el joven que lleg al pueblo hace un mes.
Dej las peinetas que adquir en la tienda que estuvimos antes y que te encant.

Aquesmo: omisin inadecuada de que como palabra de enlace:

Espero me visites pronto (Qu espero? Que me...)

Deseaba cumplieras tus sueos desde nio Qu deseaba? Que cumplieras...).
El contador le pidi rindiera cuentas sin demora (Qu le pidi el contador? Que
rindiera...).

Dequesmo: uso innecesario de la preposicin de como palabra de enlace:

Dijo de que se iba (Qu dijo? Dijo que...).

Contest de que estaba enfermo (Qu contest? Contest que...).
Creo de que no est bien (Qu creo? Creo que...).

Adequesmo: omisin inadecuada de la preposicin de como palabra de enlace:

Estoy seguro que vendr (De qu estoy seguro? De que vendr).

Me acuerdo que me cuidaba con amor (De qu me acuerdo? De que me...).
No te olvides que debes pasear al perro (No te olvides de qu? De que debes...).

EL GERUNDIO1
Los gerundios slo plantean dos grandes problemas: la prctica comn de recurrir a ellos
excesivamente, y tres usos incorrectos que son fcilmente identificables y, an ms,
corregibles. El exceso, a su vez, se enmienda al tener conciencia del problema y, luego,
voluntad para limitar aun el uso de aquellos gerundios que, estando bien empleados,
restan expresividad al discurso.
Veamos, pues, cmo puede emplearse bien el gerundio; tambin ser conveniente
que advirtamos aquellas circunstancias en que suele usarse mal. No hay por qu tenerle
miedo ni evitarlo. Se repite en los libros de redaccin, que cuando uno duda sobre tal o
cual uso (sobre todo del gerundio), debera abstenerse. Uno, como escritor y como ser
pensante, habra de afirmar lo contrario: si hay duda, sera mejor resolverla, aunque esto
signifique dedicar 10 o 15 minutos al problema.
Usos y abusos del gerundio:
La gran mayora de los usos del gerundio no plantea mayores problemas al redactor. Slo
hace falta clasificarlos y comprender cmo funcionan.
Con el verbo estar:
Muchas veces el gerundio se encuentra en compaa del verbo estar, el cual rige o
controla la accin del gerundio:

Jorge est preparando la cena.

Isabel estuvo toda la noche escribiendo.
Los perros estn cavando un hoyo debajo de la cerca.

La diferencia entre estas oraciones con gerundio y las mismas sin gerundio radica en
la naturaleza de la accin. Si dijramos que Jorge prepara la cena, se tratara de una
sentencia a secas. Al usar el gerundio, damos a entender que en este momento Jorge
est enfrascado en los menesteres de la preparacin de la cena. En cuanto al segundo
ejemplo, si redactramos Toda la noche Isabel escribi, tendramos otra sentencia:
durante toda la noche, Isabel escribi. El gerundio, sin embargo, nos da una idea ms
palpable de la escritura, pues expresa mejor una accin que dura el tiempo fijado por el
verbo principal (estuvo, en este caso). No expresan lo mismo, y el redactor no debera
aceptar que le quiten esta clase de gerundios con el pretexto de que son incorrectos (no
lo son) o de que se dice mejor sin gerundio (esto puede discutirse). Aqu el escritor tiene
la responsabilidad de meditar en cmo se transforma la naturaleza de una oracin al
emplear en ella un gerundio con el verbo estar. Muchas veces, es cierto, resulta mejor no
usar el gerundio; el verbo conjugado tiene mucha fuerza. El gerundio, por otra parte,
Sandro Cohen (2001). El gerundio, en Redaccin sin dolor. Aprenda a escribir con
claridad y precisin, Mxico, Ed. Planeta, pp. 261-274.
1

ayuda a trasmitir la sensacin de una accin que dura, que no es instantnea ni describe
una costumbre.
Ejercicio
Lea cuidadosamente estas oraciones y reflexione sobre las diferencias de matiz
verbal que encierran.
Me estaba llamando.
Te estaremos buscando.
Me ests amenazando?
Ayer estuvieron filmando.

Me llamaba.
Te buscaremos.
Me amenazas?
Ayer filmaron.

Coordinado con otros verbos y como adverbio:

El gerundio tambin puede coordinarse con otros verbos. En estos casos, casi siempre
indica simultaneidad. Dicho de otra manera, la accin expresada por el gerundio se lleva
a cabo al mismo tiempo que la accin del verbo conjugado que lo rige.

Martn entr balbuciendo maldiciones.

Guillermo, rindose, amonestaba a sus alumnos.
El capataz se levant, chorreando sangre por todas partes.

Debe entenderse, adems, que el sujeto del verbo conjugado -en estos casos el
sujeto, pero el verbo tambin podra formar parte de una oracin subordinada- es el que
controla todo: tanto al verbo conjugado como al gerundio. En otras palabras: es Martn
quien entr mientras balbuca maldiciones; es Guillermo quien amonestaba a sus alumnos
mientras se rea; es el capataz el hombre que se levant mientras le salan chorros de
sangre por todas partes. Entendido as, el gerundio se emplea como un adverbio: modifica
al verbo principal. Se hace hincapi en esto porque el gerundio no se comporta as
siempre.
La accin del gerundio puede ser inmediatamente anterior a la accin del verbo
principal, aunque esto se da con menos frecuencia:

Abriendo la caja fuerte, Teo sac un sobre y se lo pas a Helena.

Haciendo de tripas corazn, logr vencer su miedo.
Parndose de sbito en medio de todos, se cay al suelo.

En estos ejemplos se ve que Teo primero abri a la caja fuerte y despus sac el
sobre; el deportista, antes que nada, hizo de tripas corazn para posteriormente lograr
vencer su miedo; el sujeto de la tercera oracin primero se levant sbitamente, y slo
despus se desplom.
Las gramticas tradicionales tambin consignan la posibilidad de que la accin del
gerundio sea inmediatamente posterior a la accin principal, pero eso no est tan claro. El
Esbozo..., por ejemplo, ofrece la siguiente oracin como modelo de casos de esta
naturaleza: "Sali de la estancia dando un fuerte portazo." Puede argumentarse que
efectivamente- primero sali y luego dio el portazo; mas tambin puede entenderse que la

salida y el portazo fueron simultneos; Todo depende de qu entendamos por el trmino

"salida". El problema con proponer la posibilidad de usar un gerundio cuya accin es
inmediatamente posterior a la accin del verbo principal radica en los frecuentes abusos
que se cometen en nombre de esta regla que, a la postre, es debatible.

El primer error garrafal: el gerundio que indica consecuencia o afecto

El problema, sin embargo, no es grave. Si recordamos que el gerundio se relaciona
ntimamente con el verbo conjugado que lo rige, podemos deducir que su funcin est
lejos de denotar una consecuencia o efecto de ese verbo: est casado con l y punto.
Con ello en mente resulta fcil entender por qu tantos periodistas, burcratas, polticos,
socilogos y -sobre todo- abogados lingsticamente mal preparados, caen en el abismo
del gerundio equivocado: nadie les dijo que la accin del gerundio no puede denotar
consecuencia o efecto de la accin del verbo principal, aun aceptando que puede ser
inmediatamente posterior en relacin con l, proposicin que tal vez no debiera aceptarse
sino con muchas reservas.
Veamos algunos ejemplos de esta clase de error tan comn:

Cay el avin, murindose 103 personas.

Se firm el acuerdo, quedando todos contentos.
La pentatleta se tropez, rompindose la pierna izquierda.
El tragn se comi un cerdo entero, infartndose minutos despus.
Se abrog la ley, quedando en libertad los presos.

El lector seguramente reconocer esta clase de construcciones, pues aparecen sin

piedad todos los das en nuestros peridicos y revistas. Ya sabe por qu los gerundios
estn mal empleados aqu: desean indicar consecuencia o efecto de la accin del verbo
principal, para lo cual no fueron diseados dentro de la evolucin del idioma. ste
constituye el primer gran error al emplear el gerundio.
Es en extremo sencilla la correccin de estas oraciones; slo hay que emplear un
segundo verbo conjugado y replantearlas donde se estime necesario:

Cay el avin y en el percance murieron 103 personas.

Todos quedaron contentos cuando se firm el acuerdo.
La pentatleta se tropez y la cada le produjo una fractura en la pierna izquierda.
El tragn se comi un cerdo entero y se infarto minutos despus.
Se abrog la ley e inmediatamente quedaron en libertad los presos.
Ejercicio:

Revise algunos peridicos y revistas con el fin de localizar este uso indebido del
gerundio. Puede aprovechar la tarea para sealar tambin puntuacin mal empleada.
Corrija los errores de los periodistas, mejorando la redaccin en todos los casos.
Dentro de frases que se refieren al sujeto

Podemos emplear el gerundio en frases que se refieren al sujeto. Son muy comunes y
perfectamente lcitos:
Investigando en la hemeroteca, me top con este libro.
Temblando de miedo, la nia me pregunt si conoca a su mam.
El Director General, sonriendo estpidamente, acept mi renuncia.
Este uso del gerundio no contradice el de la simultaneidad (o anterioridad), sino que lo
ampla expresamente para incluir frases y no slo gerundios sueltos. De hecho, ya
ofrecimos algunos ejemplos con este sentido (chorreando sangre por todas partes,
haciendo de tripas corazn, etctera).
Tambin se introduce este uso del gerundio para contrastarlo con el que sigue:
Dentro de frases que se refieren al complemento directo
Puede afirmarse que en condiciones normales no se emplea el gerundio referido al
complemento directo. No diramos, por ejemplo, Abandonaron la ciudad consumindose
en llamas, sino Abandonaron la ciudad, la cual se consuma en llamas. No se dira:
Derribaron el avin estallndose en mil pedazos, sino Derribaron el avin, el cual estall
en mil pedazos. (Abajo, diremos ms acerca de este problema.)
No obstante, s hay casos concretos en que podremos usar, sin miedo, gerundios
referidos a complementos directos. stos slo pueden llevar gerundio si el verbo que los
rige indica percepcin sensible o intelectual. Son stos los verbos que suelen cumplir con
la condicin anterior: ve, percibir, or, sentir, notar, contemplar, distinguir, recordar,
encontrar, hallar y otros anlogos.

Vi a mi suegra besndose con mi mejor amigo.

Encontraron al viejo leyendo historias a la gente del pueblo.
Escuch las gotas cayendo sobre la tapa del piano.
Record al ladrn levantando el pual, pero de lo dems... nada.
Pudimos distinguir a la mujer corriendo entre los rboles.

Como en los dems casos cuando se emplea correctamente, aqu tambin el gerundio
revela una accin o transformacin de algn tipo. De ninguna manera debe constituir una
cualidad, como pronto veremos.
El segundo error garrafal: el gerundio como adjetivo
El otro problema que surge con frecuencia es el gerundio que se ha querido emplear con
valor adjetivo, sea para modificar el sujeto o cualquier complemento, aunque lo ms
comn es que se inserte en el complemento directo. Por eso es necesario repetir que los
gerundios siempre denotan accin, transformacin o cambio, nunca cualidades. (No
obstante, vase la excepcin en la seccin "Cuatro ltimas observaciones rpidas" en
este apndice). Veamos algunos ejemplos, demasiado comunes, del mal empleo del
gerundio como adjetivo:

Se promulg una ley aboliendo el comercio en la calle.

Me envo una carta informndome de la salud de mi madre.
Abrimos una caja conteniendo 100 libros y varias partituras.
Escribieron un artculo atacando al senador Domnguez.

El equipo ganando ms partidos ser campen.

En cada uno de estos casos el gerundio quiere cumplir una funcin adjetiva, para lo
cual no est facultado. Para evitar sencillamente este problema, se vuelve a plantear la
proposicin con una oracin subordinada especificativa.

Se promulg una ley que abola el comercio en la calle.

Me envi una carta que me inform de la salud de mi madre.
Abrimos una caja que contena 100 libros y varias partituras.
Escribieron un artculo que atacaba al senador Domnguez.
El equipo que gane [ganador de] ms partidos ser campen.

Desde luego que pueden replantearse de otra manera, pero sta es la ms sencilla.
Por ejemplo, en la segunda oracin pudimos haber escrito: "La carta que envi me
inform de la salud de mi madre", o "Recib una carta en la cual me inform acerca de la
salud de mi madre", etctera.
En complementos circunstanciales
En todos los casos anteriores, la accin del gerundio est casada con la del verbo
principal, es decir: con la del ncleo del predicado. No obstante, cuando el gerundio se
emplea en los complementos circunstanciales, puede adquirir cierta vida independiente,
como en los tres ejemplos siguientes con asterisco (*); en los otros dos casos, sigue
existiendo una relacin estrecha entre el sujeto, la accin del verbo principal y la del
gerundio. Esto, en ltima instancia, no resulta tan importante como el hecho de que se
puede emplear el gerundio en complementos circunstanciales prcticamente de cualquier
tipo. Es importante recordar, sin embargo, que la relacin entre la frase circunstancial y el
resto de la oracin debe estar perfectamente clara.

Estando los policas, no creo que nadie se atreva a tocarte. (Construccin

absoluta: no se refiere ni al sujeto ni al complemento directo)
Habiendo visto las estrellas, dejaron de fijarse nicamente en las piedras del
camino. (Complemento circunstancial de tiempo)

Habiendo tantas mujeres. Edipo tuvo

(Complemento circunstancial concesivo)

Brindando y cantando, intentaron despertar a quien ya haba muerto.

(Complemento circunstancial de modo)

Dirigiendo t, no creo que haya problemas con la orquesta. (Complemento

circunstancial condicional)

que

enamorarse

de

su

madre.

Tercer error garrafal: usar el gerundio en lugar de un verbo conjugado cuando se

trata de la segunda de dos oraciones coordinadas o de una oracin subordinada.

Se recordar que es posible unir coordinar- dos oraciones independientes para que
coexistan en una sola proposicin. O se puede subordinar una oracin a otra que es
independiente.
Podra escribir, por ejemplo: Gritaron una serie de improperios al dignatario, a pesar
de que ignoraban la reaccin que provocaran entre los guardaespaldas. Aqu, de hecho,
hay tres oraciones: una independiente y dos subordinadas. La independiente (Gritaron
una serie de improperios al dignatario) se une a la primera subordinada (a pesar de que
ignoraban la reaccin) por la conjuncin adversativa "aunque". Hay redactores que
prefieren suprimir el verbo conjugado de la subordinada, y poner en su lugar un gerundio
porque consideran que el verboide es ms elegante, como en estos ejemplos. Los
ltimos dos fueron tomados de la prensa mexicana; el primero es el mencionado:

Gritaron una serie de improperios, ignorndose la reaccin que provocaran en los

guardaespaldas.

Al momento de disparar al frente del candidato, fui empujado por una de las personas
que se encontraban en ese lugar, logrando efectuar dos disparos con el arma de fuego
que portaba, siendo detenido en esos momentos por unas personas vestidas de civil.
(Declaracin de Mario Aburto Martnez, asesino confeso de Luis Donaldo Colosio, tomada
el 23 de marzo de 1994).

El 30% de la poblacin se encuentra en la pobreza extrema, destacndose los

estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas.

Aqu se ve que no se trata ni del gerundio como adjetivo, ni del gerundio que indica
consecuencia o efecto. Simple y sencillamente los redactores optaron por gerundizar el
segundo verbo conjugado de dos oraciones yuxtapuestas. Para que estos gerundios
estn bien empleados, deben cumplir alguno de los requisitos ya mencionados: tienen
que regirse por el verbo principal, por ejemplo, lo cual no sucede, tienen que formar parte
de un complemento circunstancial, lo cual tampoco sucede; tienen que fungir como
adverbio, y aqu no lo hacen... La solucin en estos casos es obvia y fcil: no hace falta
sino reconocer que se trata de dos oraciones coordinadas o subordinadas y permitir que
cada verbo sea conjugado.
Ejercicio
Vuelva a redactar los ejemplos anteriores con verbos conjugados en lugar de los
gerundios. Escriba otros ejemplos de este error. Busque en revistas y peridicos ms
ejemplos de errores de esta naturaleza. Distinga entre el error de las oraciones
yuxtapuestas y el que ocurre con el gerundio que busca expresar consecuencia o efecto.
Son muy parecidos, aunque no iguales.
Cuatro ltimas observaciones rpidas
Slo hay dos gerundios que s pueden emplearse como adjetivos: ardiendo e hirviendo.
Uno puede escribir tranquilamente que "Xavier se quem con agua hirviendo", y que "Se
llevaron al nio ardiendo en fiebre".
Es, asimismo, lcito convertir los gerundios en diminutivos, aunque esto ya suena un
poco anticuado: "Lleg resoplandito el mensajero." "Se fue leyendito encima de su
caballo," "En llegandito mand llamar a sus criados."

Hay gerundios que solemos encontrar nicamente en pies de foto o grabado, en

ttulos de obras diversas, descripciones y escritos anlogos. No tienen verbo principal
alguno a que puedan referirse. Se trata de casos excepcionales, aunque lcitos: "Marco
Antonio discutiendo en el senado." Los peregrinos atravesando el desierto." "Neruda
leyendo en Venezuela." Tal vez estas construcciones puedan entenderse como el
complemento directo de un sujeto y ncleo de predicado "virtuales", cuando el verbo es
de percepcin: "Aqu vemos a Marco Antonio discutiendo en el senado." "Aqu vemos a
los peregrinos atravesando el desierto," etctera.
Por fin, tambin es posible anteponer la preposicin en a un gerundio. De hecho, es la
nica preposicin que puede asumir esta posicin: "En llegando, me hablas para ver
cmo est tu mam." "En abriendo la carta que encontr sobre la mesa, se comunic de
inmediato con el abogado que haba contratado para defenderlo."

PALABRAS BAL
Si la sinonimia constituye el mejor indicativo de la riqueza lxica de una lengua, el
fenmeno de las palabras bal supone el lastre ms empobrecedor para el vocabulario.
Bajo esta denominacin se conocen aquellos trminos cuyo contenido semntico es tan
amplio y vago que sirven para nombrar casi todo; son intercambiables entre s y pueden
ser sustituidos por palabras con sentido preciso, segn el contexto. Algunos ejemplos:
Cosa:

Han comprado todas las cosas del pastel. (Por ejemplo: Han comprado todos los
ingredientes)
No hay cosa ms tpica que la paella.
La solidaridad es una cosa positiva.
Tomar drogas es una de las cosas ms envilecedoras.
La cosa se complic cada vez ms

Claro:

Est claro que el negocio marcha mal.

El plan del grupo result claro para todos.
Cada vez me queda ms claro que no le interes el video.
Con esos lentes no se ve claro.
Fue claro con sus metas y las cumpli.

Grave:

La falta que cometi es bastante grave.

Resulta grave que, a tu edad, caigas en esas provocaciones.
De por s, su situacin escolar es grave.
Percibi el gesto grave de su progenitor.
Es grave que desperdicies el tiempo de esa manera.

Raro:

10

Esa forma de comportarse es rara en Javier.

Pudiera parecer raro, pero an no se recupera.
La voz de Carmen son rara esta maana.
El ms raro de todo fue su desaparicin de escena.
Esta historia est muy rara.

Elemento:

Claudio es el mejor elemento de la obra.

Profesores y estudiantes son los elementos ms importantes en el aula.
Pocos elementos son tan indispensables como la electricidad.
El agua es un elemento vital.
Cada elemento del cuadro est en armona con el resto.

Importante:

Lo ms importante es que confes en ti.

Es importante mantener limpio el instrumental mdico.
El de hoy es un logro importante en su carrera.
Las personas ms importantes para ella son sus padres.
Es un trabajo importante; ningn elemento lo habra hecho mejor.

Especial:

El dueo es una persona especial.

Un aniversario como ste tiene que ser especial.
Efran guarda recuerdos especiales de su infancia.
Las palabras del director dieron un toque especula al evento.
T has elegido un camino muy especial y difcil.

Algo:

Quiero decirte algo.

Quise comprarle algo, pero no supe qu.
El tablado tiene algo defectuoso.
Tamara se puso algo raro en el cabello.
Algo que no soporto es la mentira.

Esto, sta, este, se, stos, stas; cual, cual, que, quien (cuando no remiten a un
contexto adecuado o compartido):

Yo quera esa alfombra; esto no tiene remedio para ninguno de los dos.
No me gusta cmo atiendes a se, lo cual no me explico.
El perro comi todo el alimento, quien estaba muy rico.

11

Verbos fciles: considerados as porque el uso del verbo fcil sustituye al verbo
correcto o idneo para expresar de una mejor manera lo que queremos. Los siguientes
son algunos ejemplos, sin embargo, hay otros que en ocasiones les damos esa
denominacin, como ser, estar, haber, por ejemplo.
Tener:

Ese hombre tiene asma.

Tiene las fotos en su cajn
La empresa tiene momentos difciles.
La funcin tuvo un xito impresionante.
La parcela tiene mil metros cuadrados.

Hacer:

Hiciste la comida?
La santa hizo grandes milagros.
Hicieron a pie el resto del camino.
Su amigo le hizo mltiples favores.
Ayer hizo dieciocho aos conmigo.

Poner:

No puso su nombre en la banca correcta.

No se sabe poner la corbata.
Le pusieron vendas en la herida.
Hay que poner un anuncio en el peridico.
Nadie quiere poner dinero para el proyecto.

Coger:

Cogimos el camin ya cuando volvamos.

Coge bien los paquetes, que son muy frgiles.
No pude coger el vuelo contratado.
Abrgate bien, no vayas a coger un resfriado.
Cogi el sombrero y lo arroj por los aires.

Dar:

Hace aos, le dieron la Orden al Mrito Universitario.

El profesor dio una conferencia magistral.
Ya me dieron las llaves del departamento
La agresin se dio cuando los jvenes llegaron a la fiesta.
El desempleo se da con ms frecuencia en el campo.

Aparecer:

12

Las sorpresas aparecen cuando menos lo esperas.

El sol aparece opacando siempre a las estrellas.
Los sntomas de la enfermedad aparecen poco a poco.
La idea apareci en su mente de improviso.
Hoy apareci una mariposa en mi habitacin.

13