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Asignatura:

GESTIN DE LA TECNOLOGA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Actividad 3:
DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS RECURSOS
TECNOLGICOS INSTITUCIONALES

Estudiante:
RODRIGO RENE CUELLO MARIN

Profesor-Consultor:
LINA MARIE MEJIA PAEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
AGUACHICA, CESAR

Julio, 2015

INTRODUCCION

El realizar una buena gestion de los recursos tecnologicos con los que cuenta una
Institucion Educativa debe ser el punto de partida para definir las mejoras y la
utilizacion adecuada de estos, para que realmente se utilicen en la apropiacion de
los diferentes saberes que los estudiantes necesitan en este mundo cada dia mas
virtualizado. El mundo en que vivimos cambia muy rapidamente y es de vital
importancia para los docentes adaptrse a los cambios, principalmente a los
cambios en tecnologia de la informacion y las comunicaciones, aqu es donde un
reconocimiento acertado de los recursos, puede brindar las herramientas
necesarias para motivar a los estudiantes en las diferentes areas de formacion.
En este trabajo se pretende mostrar la forma ordenada cmo realizar una gestion
adecuada de los recursos tecnologicos con los que cuenta una institucion
educativa, para poder definir finalmente un plan de mejoramiento, que de
respuesta a las necesidades y condiciones actuales de estos, en este caso se
realiza el diagnostico y plan de mejoramiento de los recursos tecnologicos de la
Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica, mostrando primero la matriz
de analisis critico y finalmente el diagnostico y plan de mejoramiento.

MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS


INSTITUCIONALES
RECURSOS
TECNOLOGIC
OS

HARDWARE

SOFTWARE

DETALLE

175
computadores de
escritorio, 20
Porttiles.

Office, hot
potate, Encarta,
Photoshop, Drive,
Google Chrome,
Internet Explorer
y reproductores

USOS ACTUALES

La institucin
cuenta con 2 salas
de informtica en
la institucin
dotadas con 120
computadores de
escritorio, 20
porttiles y 1
tableros digitales,
todo esto sirve de
soporte para el
proceso de
enseanza
aprendizaje, entre
estos los
laboratorios de
fisica y redes, el
resto de los 55
computadores se
utilizan en las
diferentes
dependencias de la
institucin para
procesos
administrativos,
matriculas entre
otros.

los equipos
cuentan con estos
software que se
encuentran
instalados en la
mayoria de los

USOS
PROPUESTOS

Se propone utilizar
estos recursos
mediante la
digitalizacion de
textos y
herramientas
metodologicas que
potencialicen que
los estudiantes
tengan la
posibilidad de
utilizar
constantemente
estos equipos y
ademas junto con
una buena
conectividad. Se
pueden
reorganizar las
actividades de
aula ayudando al
seguimiento del
trabajo
independiente del
alumno, para esto
es necesario
llevar un control
exhaustivo sobre
el uso de estos por
parte de los
estudiantes dentro
de la institucin.
En la actualidad la
universidad cuenta
con una
plataforma o aula
virtual que es
utilizada por

ANALISIS DE NUEVOS USOS


DADOS A LOS RECURSOS
TECNOLGICOS
INSTITUCIONALES
VENTAJAS

DESVENTAJAS

El esudiante Con
estos equipos
tecnolgicos se
facilita la
transmisin de
conocimiento, ya
que brindan la
oportunidad en
los estudiantes
de crear, editar,
disear trabajos y
problemas de
contexto, adems
pueden realizar
presentaciones,
posibilitan la
opcin de enviar,
descargar y
recibir
informacin que
ayude en su
formacin
profesional. Entre
muchos usos.

Estos equipos
al ser
manipulados
por tanta
comunidad
educativa
requiere una
constante y
costosa
intervencin
para su
mantenimiento
, adems
algunos
computadores
presentan
problemas y
algunos estn
quedando
obsoletos, es
de vital
importancia
realizar una
inversin en
nuevos
equipos de
computo para
las salas de
informtica.

Un gran apoyo
que tienen los
estudiantes y
docentes son los
software
instalados, en los

Debido a que
algunas redes
sociales no
cuenta con
restricciones
institucionales,

de audio y video

RECURSOS
TECNOLOGIC
OS PARA LA
COMUNICACI
N

20 Proyectores
de video beam,
10 telfonos, 1
Tableros
digitales, dos
auditorios.

computadores de
la institucin, ya
que estos
representan el
pilar en la
transmimisin, uso
y sistematizacin
de la informacion
para la enseanza
aprendizaje.
Cabe destacar que
en algunos
computadores se
cuentan con otros
software
especializados y
propios para la
enseanza en las
reas
socioeconmicas y
la ingeniera, tales
como AUTOCAD Y
VIRTUALPLANT y
unos programas
Contables y
financieros,
incluyendo la
plataforma para la
gestin acadmica
de ingreso y
revisin de notas
como lo es
ACADEMUSOFT
UPC.
Los Proyectores de
video se utilizan
constantemente
para impartir
clases o para
eventos de la
institucin, los 10
telfonos son
utilizados en toda
la institucin como
herramienta de
comunicacin
entre todas las
dependencias y
comunicacin local
ilimitada, 1 Tablero
digital ubicados en
dos salas de
informtica en la
aula virtual con la
que cuenta la

algunas de las
asignaturas para
hacer
seguimeiento a las
actividades de los
estudiantes, esta
no ha sido
desarrollada en su
totalidad, la
utilizacion del aula
como herramienta
de seguimiento y
entrega de
trabajos y talleres.

que los
estudiantes
pueden adquirir
mejor los
contenidos de las
asignaturas
impartidas, como
tambien facilita la
labor del docente
estos son de vital
importancia ya
que el uso de
programas
simulan
situaciones en un
contexto real que
afiancen sus
competencias
frente a un
mundo
globalizado,
adems ayudan a
una formacin de
un profesional
integral que
requiere el sector
productivo del
entorno nacional
e internacional.

pues estas
pueden ser de
ayuda en la
educacin ,
algunos
estudiantes no
le dan el uso
adecuado y
solo
representan
ocio y por lo
tanto un foco
de distraccin
en las clases
sobre todo en
las salas de
informtica.

Para la Universidad
Popular del Cesar
seccional
Aguachica es
indispensable
dotar cada aula
con un proyector
de video y un
computador
porttil que
ayuden al docente
al desarrollo de las
clases con la
implementacin de
este recurso
tecnolgico que
facilita la
transmisin directa
de la enseanza
aprendizaje y no
solo mediante las

El uso de estas
herramientas
tecnolgicas
facilita la intranet
entre las
diferentes
dependencias
administrativas y
acadmicas, y la
oficina de
comunicaciones
mantienen
informados a
toda la
comunidad
acadmica.

Se cuenta con
muy pocas
herramientas
tecnolgicas,
pues no es
proporcional al
nmero de
estudiantes y
aulas con los
que cuenta la
institucin. Los
tableros
digitales solo
son usados por
dos personas y
es
indispensable
entrenar a los
docentes en el
uso de estos.

institucin, Pgina
web institucional, 2
televisores
ubicados en la
institucin
utilizados para
transmitir
informacin y
noticias
institucionales Y un

clases magistrales,
actualmente el
nmero de
proyectores es
irrisorio frente a la
cantidad de aulas
y estudiantes con
los que cuenta la
institucin
(alrededor de unos

DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO


REA

HARDWARE

120
computadore
s de
Laborator escritorio, 20
ios de
Porttiles, 20
informti video beam y
ca
un tablero
electrnico,
red cableada
e internet

SOFTWARE

CONDICIN
ACTUAL

Los computadores se
encuentran en
perfecto estado y se
les realiza
Se cuentan con mantenimiento
alrededor de 4 constantemente.
software
Todos los programas
acadmicos ,
se encuentran
algunos con
instalados en las 3
licencias y
salas de informtica
otros libres,
que existen en la
Bsicamente
Institucin. Se utilizan
son de ciencias para el proceso de
aplicadas y del enseanzarea
aprendizaje,
socioeconmic comunicaciones
a. El ms
multidireccionales,
importante es
conferencias,
ACADEMOSOFT procesos acadmicos,
que permite el entre otros. 50 de
registro y la
estos computadores
revisin de
son de ultima
notas
generacin
(MACINTOSH), el
ancho de banda no es
suficiente para todos
los equipos

OBJETIVOS

Aumentar la
utilizacin de
los equipos
por parte de
la comunidad
acadmica
(estudiantes
y docentes),
desarrollando
aptitudes y
habilidades
en el uso de
las TIC.

NECESIDAD
ES
Internet con
Ancho de
banda que
ofrezca mejor
navegabilidad
en todos los
equipos. 20
Mega de
velocidad

ACCIONES A
REALIZAR
1. Adquirir un ancho
de banda de 25
Mbps: que permita
trabajo en lnea
docente
estudiantes, en las
diferentes
herramienta (OVAS)
que se encuentran
en la red

2. Capacitar
docentes y
Capacitaciones
estudiantes en el
en el uso de
manejo de sistema
sistema
operativo y
operativo OS X
herramientas web y
MAVERICK y
software que
de los software
permitan mejorar el
de este.
proceso enseanzaaprendizaje.

TIEM RESPONSAB
PO
LES

3
meses

Rector

6
meses

Docentes del
rea de
Informtica

CONCLUSIONES
Los recursos tecnologicos de comunicaciones son clave en la formacion de
nuestros egresados, por lo que se deben tener dentro de los planes de
mejoramiento educativos, los particulares para estos, ya que permitiran la
globalizacion de la utilizacion de estas herramientas, objetos y demas
metodologias de aprendizaje que involucren las nuevas tecnologias de la
informacion y la comunicacin, ninguna IES puede dejar de lado la apropiacion de
los recursos informaticos que aporten a los procesos de enseanza aprendizaje.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Coll, C., Majs, M., Teresa, M., & Onrubia Goi, J. (2008). Anlisis de los usos
reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximacin sociocultural. Revista electrnica de investigacin educativa, 10(1), 1-18.
Forero, D. L. O. (2010). Esquema metodolgico para lograr la integracin
curricular de las TIC. TRILOGA. Ciencia, Tecnologa y Sociedad, (3), 129-141.
Farell Vzquez, G. E. (2002). El desafo de las nuevas tecnologas de la
informacin y las comunicaciones para los docentes de la Educacin
Mdica.Educacin Mdica Superior, 16(1), 5-6.
AEDO, R. R. F., GARCA, P. M. S., & FADRAGA, E. C. (2001). El aprendizaje con
el uso de las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones.OEIRevista Iberomericana de Educacin, 1.

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