Universidad nacional de chimborazo

Facultadad de ciencias de la educacion,

humanas y tecnologias
Escuela de ciencias exactas

ENSAYO sobre la
naturaleza de la
luz y ondas
electromagnticas
REALIZADO POR:
Jessica Morocho
LICENCIADA:
MSC. Narcisa Snchez
Nivel:
SEXTO SEMESTRE
AO LECTIVO:

2014-2015

DESARROLLO
La luz se define como una onda electromagntica que est compuesta por
diminutas partculas llamadas fotones y que nos permite visualizar todo lo
que nos rodea aportando color y sentido a la vista.
Aunque la definicin anterior parezca complicada de entender explicaremos
paso a paso cada uno de los conceptos indicados anteriormente en la
definicin de la luz.
Cuando lanzamos una piedra a un estanque observamos que se crean una
serie de ondas que avanzan por la superficie del agua, al igual que la onda
del estanque la luz es una onda electromagntica, es decir es una onda con
una parte elctrica y otra parte magntica, que a diferencia de la onda del
estanque que necesita el agua como medio para propagarse las ondas
electromagnticas no necesitan de ningn medio, es decir avanzan a travs
del vaco.
INTRODUCCIN
La luz presenta una naturaleza compleja: depende de cmo la observemos
se manifestar como una onda o como una partcula. Estos dos estados no
se excluyen, sino que son complementarios (vase Dualidad onda
corpsculo). Sin embargo, para obtener un estudio claro y conciso de su
naturaleza, podemos clasificar los distintos fenmenos en los que participa
segn su interpretacin terica.
La ptica es la parte de la fsica que estudia la luz y los fenmenos
relacionados con ella, y su estudio comienza cuando el hombre intenta
explicarse el fenmeno de la visin.
Diferentes teoras se han ido desarrollando para interpretar la naturaleza de
la luz hasta llegar al conocimiento actual. Las primeras aportaciones
conocidas son las de Lepucio (450 a.C.) perteneciente a la escuela atomista,
que consideraban que los cuerpos eran focos que desprendan imgenes,
algo as como halos oscuros, que eran captados por los ojos y de stos
pasaban al alma, que los interpretaba.
OBJETIVO
Comprobar analtica mente y experimentalmente las teoras que explican la
naturaleza, desde este punto de vista, las diferentes sustancias materiales
se pueden clasificar en opacas, traslcidas y transparentes. Aunque la luz es
incapaz de traspasar las opacas, puede atravesar las otras. Las sustancias
transparentes tienen, adems, la propiedad de que la luz sigue en su
interior trayectorias definidas. ste es el caso del agua, el vidrio o el aire. En
cambio, en las traslcidas la luz se dispersa, lo que da lugar a que a travs
de ellas no se puedan ver las imgenes con nitidez. El papel vegetal o el
cristal esmerilado constituyen algunos ejemplos de objetos traslcidos.
Objetivo general

Se aspira que al finalizar el curso el estudiante adquiera y

comprenda
conocimientos
de
CampoElctrico y Magntico, Circuitos, Ondas Electromagnticas y
ptica. Adicionalmente, el estudiantedebe ser capaz de establecer las relaci
ones o interconexiones correspondientes entre los fundamentostericos esta
blecidos en el curso y las aplicaciones en sus respectivas disciplinas.

Objetivos especficos
Con el propsito de alcanzar el objetivo general, se proponen los siguientes
objetivos especficos:
Introducir el concepto de carga elctrica y estudiar su cuantiza
cin y conservacin.
Estudiar conductores, aislantes y la forma en que un conductor
puede adquirir carga.
Estudiar la Ley de Coulomb.
Introducir el concepto de Campo Elctrico y realizar
su
descripcin
cuantitativa
paradistribuciones discretas y continuas de carga, y una descripcin c
ualitativa mediante las lneas de campo.
HISTORIA
REFRACCIN

La refraccin es el cambio brusco de direccin que sufre la

luz al cambiar de medio. Este fenmeno se debe al hecho de que la luz se
propaga a diferentes velocidades segn el medio por el que viaja. El cambio
de direccin es mayor cuanto mayor es el cambio de velocidad, ya que la
luz recorre mayor distancia en su desplazamiento por el medio en que va
ms rpido.
INTERFERENCIA

La forma ms sencilla de estudiar el fenmeno de la

interferencia es con el denominado experimento de Young que consiste en
hacer incidir luz monocromtica (de un solo color) en una pantalla que tiene
rendija muy estrecha. La luz difractada que sale de dicha rendija se vuelve a
hacer incidir en otra pantalla con una doble rendija
Isaac Newton demostr que la refraccin estaba provocada por
el cambio de velocidad de la luz al cambiar de medio y trat de
explicarlo diciendo que las partculas aumentaban su velocidad al
aumentar la densidad del medio.

 En 1845, Michael Faraday descubri que el ngulo de

polarizacin de la luz se poda modificar aplicndole un campo
magntico (efecto Faraday), proponiendo dos aos ms tarde que la
luz era una vibracin electromagntica de alta frecuencia. James
Clerk Maxwell, inspirado por el trabajo de Faraday, estudi
matemticamente estas ondas electromagnticas y se dio cuenta de
que siempre se propagaban a una velocidad constante, que coincida
con la velocidad de la luz, y de que no necesitaban medio de
propagacin ya que se auto propagaban

MARCO TERICO
Esta teora se debe a Isaac newton. La luz est compuesta por diminutas
partculas (fofones) materiales emitidas a gran velocidad en lnea recta por
cuerpos luminosos. La direccin de propagacin de estas partculas recibe el
nombre de rayo luminoso.
En fsica se refiere al fenmeno por el cual un rayo de luz que incide sobre
una superficie es reflejado. El ngulo con la normal a esa superficie que
forma los rayos incidente y reflejado son iguales. Se produce tambin un
fenmeno de absorcin diferencial en la superficie, por la cual la energa y
espectro del rayo reflejado no coinciden con la del incidente
CONTENIDO
Modelo corpuscular.
Se la conoce como teora corpuscular o de la emisin. A finales del siglo XVI,
con el uso de lentes e instrumentos pticos, empezaran a experimentarse
los fenmenos luminosos, siendo el holands Willebrord Snell, en 1620,
quin descubri experimentalmente la ley de la refraccin, aunque no fue
conocida hasta que, en 1638, Ren Descartes (1596-1650) public su
tratado: ptica.
Modelo ondulatorio.
Propugnada por en el ao 1678, describe y explica lo que hoy se considera
como leyes de reflexin y refraccin. Define a la luz como un movimiento
ondulatorio semejante al que se produce con el sonido.

Propuso el modelo ondulatorio, en el que se defenda que la luz no era mas

que una perturbacin ondulatoria, parecida al sonido, y de tipo mecnico
pues necesitaba un medio material para propagarse.
Modelo electromagntico.
Si bien en la separata 1.03 de este ensayo nos referiremos a ella con una
relativa extensin, cuando hablemos del electromagnetismo, aqu podemos
sealar sucintamente que fue desarrollada por quien es considerado el ms
imaginativo de los fsicos tericos del siglo XIX, nos referimos a James Clerk
Maxwell (1831-1879). Este fsico ingls dio en 1865 a los descubrimientos,
que anteriormente haba realizado el genial autodidacta Michael Faraday, el
andamiaje matemtico y logr reunir los fenmenos pticos y
electromagnticos hasta entonces identificados dentro del marco de una
teora de reconocida hermosura y de acabada estructura.

CONCLUSIN
Podemos decir que la luz es toda radiacin electromagnticas capas de ser
percibida por nuestros sentidos de la vista, el intervalo de frecuencias de las
radiaciones que componen la luz solamente est delimitado por la
capacidad del rgano de la visin.
La luz que nosotros percibimos ser siempre formada por radiaciones
correspondientes a grandes cantidades de frecuencias. El lser constituye la
nica radiacin visible formada por radiaciones de la misma longitud de
onda toda ella. La luz, en un medio homogneo, se propaga en lnea recta.
Cada una de las direcciones de propagacin de la luz es un rayo luminoso.
Un conjunto de rayos que parten de un punto es un haz. Si el punto de
donde proceden los rayos est muy alejado se consideran paralelos.
BIBLIOGRAFA
http://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtml#ixzz3J
6LWwxKd
http://es.wikipedia.org/wiki/Luz
es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_fsica
www.monografias.com Fsica