CEIP LAIMN

Curso 2015/2016

ALUMNO/A: _____________________________________________CURSO:_____
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. PLAN DE TRABAJO 6
UDI 6: UN VIAJE AL PASADO
(DEL 9 DE MAYO AL 10 DE JUNIO)
TAREA FINAL: Elaboracin de una lnea del tiempo bilinge centrndose
principalmente en la Edad Moderna y Edad Contempornea.

INDICADORES DE
EVALUACIN
(Lo que tengo que
aprender en esta
unidad)

TEXTO LIBRE que

he inventado
1 texto, 1p
BIBLIOTECA
Ttulo del libro ledo,
1p
ESQUEMAS
Por hacerlos, 1p

1. Emplear la lengua oral con distintas finalidades (acadmica) y de expresin personal

(sentimientos, opiniones).
2. Leer en voz alta y en silencio diferentes tipos de textos apropiados con velocidad, fluidez
y entonacin adecuadas.
3. Comprender la informacin general de textos orales de uso habitual.
4. Entender el mensaje de manera global, e identificar las ideas principales y las secundarias
de un texto.
5. Escribir textos utilizando un registro adecuado, organizando las ideas con claridad,
enlazando enunciados cohesionados y respetando las normas gramaticales y ortogrficas.
6. Conocer y usar palabras tab y eufemismos.
7. Identificar las oraciones como unidades de significado completo y reconocer la oracin
simple y diferencia entre sujeto y predicado.
8. Conocer las normas ortogrficas y aplicarlas en las producciones escritas. Uso de la y y
ll.
9. Comprender textos literarios de distintas temticas e interpretar comparaciones y
metforas en poemas.

Ttulo:

Ttulo:

Palabras con ll y y.

ACTIVIDADES DEL
LIBRO
Todas las pginas
hechas 2.5p

JUEGO DE MESA
TAB
Por prepararlo y jugar,
1p
LA RESEA
Por hacerla, 1p

Las oraciones

Lectura y comprensin lectora: Lectura pginas 199, 200 y 201. Pgina 202,
actividades 1, 2, 4 y 9.
Vocabulario: Pgina 203, actividades 1 y 2.
Gramtica (La oracin): Pgina 204, actividad 2, pgina 205, actividad 5 y 6,
pgina 206, actividades 8, 12 y 13.
Ortografa: Pgina 208, actividad 2 y pgina 209, actividades 4 y 5.
DICTADO.
Literatura: Pgina 212, actividad 2 y 213 entera.

En clase, prepararemos y jugaremos al juego Tab.

1. Lectura de qu es una resea y consejos para presentar la informacin de una forma
adecuada. (Pginas 210 y 211)
2. Escuchar una entrevista y comprobar que estn todas las partes de una resea.
3. Escribir una resea siguiendo los pasos establecidos y leerla delante de la clase.

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Curso 2015/2016

1. Preparar una intervencin oral de un acontecimiento del pasado.

321ACCIN!
2. Seguir las instrucciones para preparar correctamente una intervencin oral. (Pginas
Por preparar una
228 y 229)
conferencia, 1p
3. Realizar la intervencin oral sobre el tema elegido delante de la clase.
LIBRO
COLECTIVO:
SERES ILUSTRES
DEL SIGLO DE
ORO
Por prepararlo, 1 p

Elaboracin de un libro colectivo sobre personajes ilustres espaoles del siglo de oro.

VOCABULARIO
Por hacer un glosario
con un mnimo de 10
palabras, 0.5 p
HABERES
Por hacer alguno de
forma voluntaria,
1 fuerte aplauso, 1
gran positivo y
posible punto verde.

PLAN DE
TRABAJO

Todo lo que se te ocurra!

PRUEBA
ESCRITA U
ORAL

RBRICAS DE
EVALUACIN

AUTOEVALUACIN

NOTA FINAL
UDI 6

Mi valoracin de esta UDI:

FIRMA DE LA MADRE/PADRE

FIRMA DE LA MAESTRA