Discusso

1) O que possvel aprender com o estudo da histria da psicologia?

A histria da psicologia tornou-se uma disciplina de direito prprio; departamentos de
psicologia, j em 1911, ofereciam a histria dos cursos de psicologia.Com revistas
dedicadas histria da publicao de trabalhos de psicologia, a APA (sigla de American
Psychological Association, em ingls Associao Americana de Psicologia) tem
26divises (Histria da Psicologia), e 93% dos 311 departamentos de psicologia
pesquisados oferecem um curso de Histria da Psicologia. Compreender a histria da
psicologia e, portanto, a evoluo do pensamento anterior psicologia contempornea vai
ajudar a entender a psicologia na atualidade. Alm disso, os psiclogos contemporneos
diferem amplamente nas reas que estudam, mas todos os psiclogos compartilham da
histria. Um estudo da histria da psicologia trar coeso disciplina diversificada como
um todo.
2) Por que os psiclogos alegam que a psicologia uma das disciplinas acadmicas
mais antigas e ao mesmo tempo mais modernas? Explique por que a psicologia
moderna um produto tanto do pensamento do sculo XIX como do sculo XX?
A psicologia pode remontar suas razes ao sculo V a.C., para os filsofos gregos como
Plato, Aristteles e Scrates, de porque lidar com as mesmas questes que eles tentaram
responder. De outro modo, podemos ver a psicologia como emergente quando a filosofia e
a fisiologia fundiram-se para incluir a experimentao e mtodos empricos a fim de
responder a essas perguntas de aproximadamente duzentos anos atrs. A psicologia
moderna pode ser considerada um produto do pensamento do sculo XIX porque este o
momento em que o campo desenvolveu seus prprios mtodos independentes e tornou-se a
sua prpria disciplina independente. Percebe-se tambm a influncia do contexto histrico
sobre a formao do campo. O Zeitgeist do tempo pode ter uma enorme influncia sobre o
que o foco da psicologia em determinado momento. Por exemplo, durante as guerras
mundiais, as reas ligadas aos testes psicolgicos, seleo de pessoal e psicologia
aplicada engenharia foram enfatizadas.
3) O que diferencia os dados histricos dos dados cientficos? Exemplifique de que
maneira os dados histricos podem ser distorcidos.
A histria diferente da cincia, porque os historiadores devem encontrar, interpretar e
assimilar fragmentos de informao a partir de uma diversidade de fontes para tentar
entender um quadro completo. Tais dados no podem ser reconstitudos em laboratrio
como uma experincia cientfica nata. John Watson queimou suas cartas, manuscritos e
notas antes de morrer. Alguns artigos escritos por Hermann Ebbinghaus tinham sido
perdidos, mas, recentemente, foram encontrados. Outro problema se refere distoro de
dados por meio de tradues. Alguns dos termos utilizados por Sigmund Freud para
conceituar fenmenos na psicanlise perderam o significado original pretendido por ele, j
que estes foram mal traduzidos para o ingls.
Alguns dados da histria so mais bem descritos como distorcidos com intuito de promover
uma impresso particular de uma pessoa. Em sua autobiografia, B. F. Skinner se retrata
como se no fizesse nada alm de trabalhar, embora seus colegas de classe se lembrassem
de seu jogo de pingue-pongue enquanto ele era um estudante de ps-graduao.
4) De que forma as foras contextuais influenciaram o desenvolvimento da psicologia
moderna?
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A psicologia tem sido moldada por eventos histricos. Ao mesmo tempo, com o aumento
das imigraes e da taxa de natalidade, ocorreu um crescimento no nmero de estudantes
que necessitavam de educao pblica. Psiclogos procuraram aplicar suas habilidades nos
ambientes educacionais. Desse modo, a psicologia aplicada proliferou pela Amrica do
Norte. O evento das guerras mundiais tambm teve influncia sobre o campo. A Segunda
Guerra levou pesquisadores e tericos a migrar da Europa para os Estados Unidos e, da, a
mudana da vanguarda da psicologia.
5) Descreva os obstculos enfrentados por mulheres, judeus e negros em busca de uma
carreira na psicologia, principalmente na primeira metade do sculo XX.
As mulheres muitas vezes no eram autorizadas a fazer ps-graduao, mas depois tiveram
dificuldade em encontrar trabalho, principalmente se fossem casadas. Eleanor Gibson, que
mais tarde ganhou inmeros prmios profissionais por seu trabalho sobre aprendizagem e
desenvolvimento perceptivo, ficou restrita a certos cursos e reas no campus onde cursava
em Yale. Essa discriminao estendeu-se at 1960, quando Gordon Allport entrevistou
Sandra Scarr; para sua admisso, disse a ela que a maioria das mulheres no conclua seus
cursos, e aquelas que o faziam no encontravam utilidade para o diploma. Apesar desses
obstculos, as mulheres obtiveram seus doutorados em psicologia. Um defensor para a
educao das mulheres foi James McKeenCattell, que as apoiou de modo frequente,
ansiando que as sociedades as inclussem como membros. Muito em razo de seus esforos,
a APA foi a primeira sociedade cientfica a admitir mulheres como membros. Mary Whiton
Calkins tornou-se a primeira presidente da APA em 1905.
A discriminao estendeu-se ainda s psiclogas de origem judaica . Um estudo
sobre a discriminao de judeus em trs universidades Harvard, Yale e Princeton
descobriu prticas disseminadas que os excluam da admisso. Os judeus admitidos nas
faculdades eram frequentemente separados e segregados. Muitas faculdades e
universidades, incluindo duas delas importantes para a psicologia (Johns Hopkins e Clark),
tinham polticas explcitas para rejeitar os alunos judeus. Em face dessas discriminaes,
alguns psiclogos judeus mudaram seus nomes, o que os ajudou a manter seus empregos.
Isadore Krechevsky tornou-se David Krech, David Bakanovsky tornou-se David Bakan, e
Harry Israel, mesmo sendo protestante, mudou seu nome para Harry Harlow.
Alguns no quiseram agir assim, como Abraham Maslow, que recusou mudar seu primeiro
nome para algo menos judeu.
Os afro-americanos tambm enfrentaram muita discriminao. Quando os alunos
negros puderam frequentar as universidades predominantemente de brancos, eles, muitas
vezes, no podiam morar no campus nem se misturar socialmente com os alunos brancos. A
Howard University, em Washington, era conhecida como A Harvard dos negros e abrigava
muitos deles como estudantes de psicologia.
6) Como o processo de registro histrico de qualquer campo determina e acaba
restringindo os trabalhos individuais que merecem destaque?
O que se destaca na histria so alguns poucos indivduos ou eventos que tiveram impacto.
Por definio, esta uma porcentagem muito pequena do total de indivduos em um campo
particular. Por exemplo, muitos psiclogos contemporneos podem ser terapeutas, ou
possam vir a trabalhar para as corporaes. A no ser que deem o passo incomum de
publicar seus trabalhos e ideias, caso contrrio o trabalho deles ser omitido aos
historiadores posteriores de psicologia e no se expandir alm de um pequeno grupo de
colegas.
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7) Descreva as diferenas entre as concepes personalistas e naturalistas da histria

cientfica. Explique em qual dessas abordagens so fundamentados os casos de
descoberta simultnea.
A concepo personalista da histria cientfica afirma que a cincia avana por causa de
pessoas eminentes, cujo trabalho gera impacto sobre o campo. A concepo naturalista da
histria cientfica o ponto de vista que o clima cultural e intelectual (o Zeitgeist) promove
a criao de uma ideia particular. Caso uma pessoa no descubra a ideia, outra pessoa pode
ser susceptvel de. H muitos exemplos de descobertas simultneas e independentes, que
prestam apoio a essa concepo naturalista.
8) O que o Zeitgeist? Como afeta a evoluo da cincia? Compare o desenvolvimento
da cincia com a evoluo da espcie viva.
O Zeitgeist o esprito cultural e intelectual da poca e pode ser dirigido por alguns
indivduos. Muitas vezes, os editores de jornais podem atuar como guardies das ideias
principais e recusar publicar documentos que sejam revolucionrios. O psiclogo John
Garcia tentou publicar um documento que desafiava o pensamento prevalente sobre a teoria
estmulo-resposta (E-R). Embora a pesquisa fosse slida, ele s pode public-la em jornais
menos renomados. O Zeitgeist pode inibir ou promover mtodos de investigao ou assunto
de uma disciplina. A cincia vai mudar dependendo do Zeitgeist, assim como as espcies
vo se adaptar s exigncias do meio ambiente.
9) Qual o significado da expresso escola de pensamento? A cincia da psicologia
atingiu o estgio paradigmtico de desenvolvimento? Por que sim ou por que no?
Uma escola de pensamento quando um grupo de psiclogos concordam em um objeto de
estudo, sobre os mtodos a utilizar e as abordagens da psicologia. Thomas Kuhn escreveu
um livro sobre como as cincias se desenvolveram ao longo do tempo chamado de A
estrutura das revolues cientficas. De acordo com Kuhn, quando uma cincia tiver
produzido uma forma aceita de pensamento e tiver amadurecido, essa forma de pensamento
ser chamada paradigma. Os paradigmas esto presentes em outras cincias, por exemplo,
por cerca de trezentos anos o paradigma na Fsica foi a estrutura galileana-newtoniana. Os
paradigmas tambm podem mudar no que Kuhn chama uma revoluo cientfica, como
quando o modelo de fsica de Einstein tornou-se um paradigma. Como a Psicologia
continuou dividida, considerada pr-paradigmtica no h escola de pensamento
prevalecente. Na verdade, muitos psiclogos contemporneos criticam a rea por causa de
sua fragmentao. No h uma viso nica da Psicologia com a qual a maioria dos
psiclogos concorda.

10) Descreva o processo cclico que envolve o surgimento, o desenvolvimento e a

extino das escolas de pensamento.
Na histria da psicologia, as escolas de pensamento emergentes desenvolveram um protesto
eficaz contra as escolas que as antecederam. A oposio era ferrenha e destacava o que as
distinguia das escolas anteriores, que acabavam sucumbindo no clamor do entusiasmo ao
novo.