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EVAP: Lu-Ju 11:30
Tema: Formacin de nios lderes
Proposicin: Fomentar el liderazgo desde temprana edad desemboca en el trabajo en
equipo y el xito.
Anlisis de pblico: El pblico al que nos dirigimos son en su totalidad profesoras de
preescolar de la YMCA con grado de estudios de licenciatura y que se encuentran en el
rango de edad de 27 a 40 aos.
Propsito general: Motivacin a la accin
Propsito especfico:
Qu quiero lograr? - Que el pblico (en este caso las maestras y asistentes
del YMCA) fomente a los alumnos los hbitos y valores que distinguen a un lder,
para que esto los lleve a que trabajen en equipo y sean exitosos en lo que hagan.
Cmo voy a lograrlo? - Primero demostrar con el argumento de analoga
que si no se fomenta el liderazgo a temprana edad se tendrn dos problemas: Los
nios formarn grupos de trabajo en vez de equipos de trabajo, la efectividad en sus
trabajos no ser la misma.
A. Los nios formarn grupos de trabajo en vez de equipos de trabajo.
1. En base al libro Liderazgo y motivacin de equipos de trabajo de la escritora
Mara Teresa Palomo Vadillo
a)Los grupos de trabajo se caracterizan por: tender al individualismo, no
implica confianza mutua, no implica responsabilidades compartidas, no
fomenta la motivacin mutua, existen hoyos en la comunicacin y no es
importante la participacin en la toma de decisiones.(Apoyo visual 1.
Empujando a los dems)
b)Los equipos de trabajo se caracterizan por: apoyo mutuo de los individuos,
confan unos en los otros, las responsabilidades sobre los resultados es
compartida, se crean condiciones ptimas para la motivacin mutua, se
fomenta la comunicacin, la crtica constructiva y es clave que las personas
conozcan los procedimientos para facilitar su participacin en la toma de
decisiones.(Apoyo visual 2. Manos entrelazadas)
B. La efectividad en los trabajos que realicen no ser la misma
1. En base a el libro Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva del escritor
Stephen R. Covey
Fuentes de consulta:
Palomo, M.. (2013). Liderazgo y motivacin de equipos de trabajo. Madrid: ESIC Editorial.
Covey, S.. (2003). Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva . Buenos Aires: Paids.
Introduccin: Para empezar con este discurso, quisiera que piensen: Cuntos de sus
alumnos tienen necesidad de triunfar y cambiar su calidad de vida?
Con este discurso voy a proporcionarles los pasos a seguir para que ustedes, siendo las
que instruyen conocimiento y valores a los nios, motiven a sus alumnos para ser lderes en
lo que hagan y tengan un futuro exitoso.
Conclusin: Para finalizar con mi discurso, reitero mi deseo de que los nios de esta
institucin obtengan numerosos beneficios en su calidad de vida por medio de la aplicacin
de estos 7 pasos y que no slo cambien su vida, sino que su liderazgo, trabajo en equipo y
xito alcance a la comunidad donde residen. As mismo, propondra que se sientan
orgullosas de su labor como docentes, ya que instruir nios hoy, formar lderes maana.
Anexo de apoyos visuales: