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MINISTRIO DA EDUCAO

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira INEP

EDITAL N 10, DE 14 DE ABRIL DE 2016


EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO ENEM 2016

O PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS


ANSIO TEIXEIRA (Inep), no exerccio de suas atribuies, conforme estabelece o inciso VI do art.
16 do Anexo I ao Decreto n 6.317, de 20 de dezembro de 2007, e tendo em vista o disposto na
Portaria/MEC n 807, de 18 de junho de 2010, torna pblica a realizao da edio do Enem 2016.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 Este Edital dispe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos da edio do Enem 2016,
regido pela Portaria/MEC n 807, de 18 de junho de 2010.
1.2 As inscries sero realizadas das 10h00min do dia 09/05/2016 s 23h59min do dia 20/05/2016,
horrios oficiais de Braslia-DF.
1.3 A aplicao do Enem 2016, em todas as unidades da Federao, obedecer ao seguinte
cronograma, conforme horrios oficiais de Braslia-DF:

Aplicao do Exame

5 e 6 de novembro

Abertura dos portes

12h00min

Fechamento dos portes

13h00min

Incio das provas

13h30min

1.4 Haver Edital especfico para a realizao do Exame para os adultos submetidos a penas
privativas de liberdade e os adolescentes sob medidas socioeducativas que incluam privao de
liberdade.
1.5 O Exame ser executado por entidade contratada pelo Inep para tal fim.
1.6 As provas sero realizadas em todos os Estados da Federao e no Distrito Federal, conforme
Anexo III deste Edital.
1.7 A edio do Enem 2016, regulamentada por este Edital, tem como finalidade precpua a
Avaliao do Desempenho Escolar e Acadmico ao fim do Ensino Mdio, em estrito cumprimento
ao inciso VII do art. 206 c/c o inciso II do art. 209, ambos da Constituio Federal; ao inciso VI do
art. 9 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996; aos incisos II, IV, V, VII e VIII do art. 1 da Lei
n 9.448, de 14 de maro de 1997; e Portaria/MEC n 807, de 18 de junho de 2010.
1.8 As informaes obtidas a partir dos resultados do Enem sero utilizadas para:
1.8.1 Compor a avaliao de medio da qualidade do Ensino Mdio no Pas.
1.8.2 Subsidiar a implementao de polticas pblicas.
1.8.3 Criar referncia nacional para o aperfeioamento dos currculos do Ensino Mdio.
1.8.4 Desenvolver estudos e indicadores sobre a educao brasileira.
1.8.5 Estabelecer critrios de acesso do PARTICIPANTE a programas governamentais.
1.8.6 Constituir parmetros para a autoavaliao do PARTICIPANTE, com vista
continuidade de sua formao e sua insero no mercado de trabalho.
1.9 Facultar-se- a utilizao dos resultados individuais do Enem para:
1.9.1 A certificao, pelas Instituies Certificadoras listadas no Anexo I deste Edital, no
nvel de concluso do Ensino Mdio, desde que observados os termos da Portaria/Inep n 179, de 28
de abril de 2014, e o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB) n 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, no inciso II do pargrafo 1 do art. 38.
1.9.2 A utilizao como mecanismo de acesso Educao Superior ou em processos de
seleo nos diferentes setores do mundo do trabalho.
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1.10 Por fora do disposto no artigo 38, inciso II, e no artigo 44, inciso II, ambos da Lei n 9394/96,
de 20 de dezembro de 1996, o PARTICIPANTE menor de 18 anos no primeiro dia de realizao do
Exame e que concluir o Ensino Mdio aps o ano letivo de 2016 no poder utilizar os seus
resultados individuais no Enem para os fins descritos nos itens 1.9.1 e 1.9.2, estando ciente de que
seus resultados destinam-se exclusivamente, para fins de autoavaliao de conhecimentos.
2. DOS ATENDIMENTOS
2.1 O Inep, nos termos da legislao vigente, assegurar atendimento ESPECIALIZADO,
ESPECFICO e pelo NOME SOCIAL aos PARTICIPANTES que deles comprovadamente
necessitarem.
2.2 O PARTICIPANTE que necessite de atendimento ESPECIALIZADO e/ou ESPECFICO dever,
no ato da inscrio:
2.2.1 Informar, em campo prprio do sistema de inscrio, a condio que motiva a
solicitao de atendimento, de acordo com as opes apresentadas:
2.2.1.1 Atendimento ESPECIALIZADO: oferecido a pessoas com baixa viso, cegueira,
viso monocular, deficincia fsica, deficincia auditiva, surdez, deficincia intelectual (mental),
surdocegueira, dislexia, dficit de ateno, autismo, discalculia ou com outra condio especial.
2.2.1.2 Atendimento ESPECFICO: oferecido a gestantes, lactantes, idosos, estudantes
em classe hospitalar e sabatistas (pessoas que, por convico religiosa, guardam o sbado).
2.2.2 Solicitar, em campo prprio do sistema de inscrio, o auxlio ou o recurso de que
necessitar, de acordo com as opes apresentadas: prova em braille, prova com letra ampliada (fonte
de tamanho 18 e com figuras ampliadas), prova com letra super ampliada (fonte de tamanho 24 e
com figuras ampliadas), tradutor-intrprete de Lngua Brasileira de Sinais (Libras), guia-intrprete
para pessoa com surdocegueira, auxlio para leitura, auxlio para transcrio, leitura labial, sala de
fcil acesso e mobilirio acessvel.
2.2.3 Solicitar Tempo Adicional de at 60 minutos em cada dia de realizao do Exame,
mediante requerimento especfico disponvel em sala de provas, desde que declare, no ato da
inscrio, ser pessoa com deficincia ou ter outra condio especial, conforme Decretos n 3.298, de
20 de dezembro de 1999, e n 5.296, de 2 de dezembro de 2004 e Lei 13.146 de 6 de julho de 2015.
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2.2.4 Prestar informaes exatas e fidedignas no sistema de inscrio sobre a condio que
motiva a solicitao de atendimento, sob pena de responder por crime contra a f pblica e de ser
eliminado do Exame.
2.2.5 Dispor de documentos comprobatrios da condio que motiva a solicitao de
atendimento ESPECIALIZADO e/ou ESPECFICO, no qual deve constar: a identificao do
PARTICIPANTE (nome completo); o diagnstico com a descrio da condio que motivou a
solicitao; a assinatura e a identificao do mdico e/ou profissional especializado com o
respectivo registro no CRM e/ou no conselho de classe, quando houver, sob pena de ser considerado
documento invlido.
2.2.6 O documento de que trata o item 2.2.5 dever ser legvel, sob pena de ser considerado
invlido;
2.2.7 Somente sero aceitos documentos enviados por meio da Pgina do Participante,
http://enem.inep.gov.br/participante.
2.2.8 No sero considerados vlidos documentos apresentados por via postal, fax, correio
eletrnico ou entregues no dia de aplicao das provas, mesmo que estejam em conformidade com o
estabelecido neste Edital.
2.3 A PARTICIPANTE lactante que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas
poder solicitar atendimento ESPECFICO nos termos deste Edital, informando a opo lactante
em campo prprio do sistema de inscrio.
2.3.1 A PARTICIPANTE a que se refere o item 2.3 dever, obrigatoriamente, levar um
acompanhante adulto nos dias de aplicao do Exame, que ficar em sala reservada, sendo
responsvel pela guarda do lactente (a criana) durante a realizao das provas.
2.3.2 vedado ao acompanhante da PARTICIPANTE lactante o acesso s salas de provas.
2.3.3 O acompanhante da PARTICIPANTE lactante dever cumprir as obrigaes constantes
deste Edital, sob pena de eliminao do Exame da PARTICIPANTE lactante.
2.3.4 Qualquer contato, durante a realizao das provas, entre a PARTICIPANTE lactante e o
acompanhante responsvel dever ser presenciado por um aplicador.

2.3.5 No ser permitida a entrada do lactente e de seu acompanhante responsvel aps o


fechamento dos portes.
2.3.6 A PARTICIPANTE lactante no poder ter acesso sala de provas acompanhada do
lactente.
2.3.7 No ser permitida, em hiptese alguma, a permanncia do lactente no local de
realizao do Exame sem a presena de um acompanhante adulto.
2.4 O PARTICIPANTE em situao de classe hospitalar poder solicitar atendimento ESPECFICO
nos termos deste Edital, informando a opo Classe Hospitalar em campo prprio do sistema de
inscrio.
2.4.1 considerado PARTICIPANTE em situao de classe hospitalar aquele cujo processo
formal de escolarizao se d no interior de instituio hospitalar ou afim, na condio de estudante
internado para tratamento de sade.
2.4.1.1 O Inep reserva-se o direito de solicitar a qualquer tempo instituio hospitalar
ou afim, em que o PARTICIPANTE em situao de classe hospitalar estiver vinculado para
tratamento de sade, declarao de que o PARTICIPANTE est internado e que possui instalaes
adequadas para aplicao do Enem.
2.4.2 No se caracteriza como PARTICIPANTE em situao de classe hospitalar aquele que,
na data do Exame, estiver internado para realizar partos, cirurgias ou tratamentos espordicos, bem
como pessoas que trabalham na rea hospitalar.
2.5. O PARTICIPANTE sabatista poder solicitar atendimento ESPECFICO, informando a opo
Guardador de sbado por convico religiosa em campo prprio do sistema de inscrio.
2.5.1 considerado PARTICIPANTE sabatista, para os fins estabelecidos neste Edital,
aquele que, por convico religiosa, guarda esse dia da semana, o sbado, reservando-o para o
descanso e/ou a orao, desde que assim se declare em campo prprio do sistema de inscrio.
2.5.2 O Inep assegurar aos PARTICIPANTES que informarem a opo Guardador de
sbado por convico religiosa horrio especfico para aplicao do Exame no dia 5/11/2016,
observados os itens 2.5.1 e 10.4 deste Edital.

2.5.3 O PARTICIPANTE que informar a opo Guardador de sbado por convico


religiosa dever comparecer ao seu local de realizao do Exame no mesmo horrio dos demais
PARTICIPANTES, s 12h00min (horrio oficial de Braslia-DF), de acordo com o item 10.4 deste
Edital.
2.5.4 O PARTICIPANTE que informar a opo Guardador de sbado por convico
religiosa dever aguardar, em sala de provas, para iniciar as provas do primeiro dia, s 19h00min,
horrio oficial de Braslia-DF.
2.5.4.1 O PARTICIPANTE que informar a opo Guardador de sbado por convico
religiosa e estiver inscrito para realizao das provas nos Estados de Roraima, Rondnia,
Amazonas, Acre, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul dever aguardar, em sala de provas, para
iniciar as provas do primeiro dia, s 19h00min, horrio local.
2.5.5 O PARTICIPANTE que informar a opo Guardador de sbado por convico
religiosa no poder realizar qualquer espcie de consulta, de comunicao ou de manifestao a
partir do ingresso na sala de provas at o trmino do Exame, sob pena de eliminao o Exame.
2.6 Os atendimentos ESPECIALIZADO e/ou ESPECFICO somente podero ser solicitados por
meio do sistema de inscrio.
2.7 O PARTICIPANTE travesti ou transexual (pessoa que se identifica e quer ser
reconhecida socialmente, em consonncia com sua identidade de gnero) que aps realizar sua
inscrio desejar atendimento pelo NOME SOCIAL poder solicit-lo na Pgina do Participante,
http://enem.inep.gov.br/participante, no perodo de 01/06/2016 a 08/06/2016.
2.7.1 O atendimento pelo NOME SOCIAL somente poder ser solicitado por meio da Pgina
do Participante, http://enem.inep.gov.br/participante. O PARTICIPANTE deve dispor de documentos
comprobatrios da condio que motiva a solicitao de atendimento.
2.8 No sero aceitas outras formas de solicitao de atendimento pelo NOME SOCIAL, tais como:
via postal, telefone, fax ou correio eletrnico.
2.9 O Inep reserva-se o direito de exigir, a qualquer tempo, documentos que atestem a condio que
motiva a solicitao de atendimento declarado.

2.10 O participante que se utilizar dos atendimentos constantes nos itens 2.2.2, 2.2.3, 14.10 e 14.11 e
no apresentar o documento previsto no item 2.2.5, quando solicitado e no prazo estipulado pelo
Inep, ser eliminado do Exame.
3. DA TAXA DE INSCRIO
3.1 O valor da taxa de inscrio ser de R$ 68,00 (sessenta e oito reais), exceto para os casos
previstos no 3 do art. 5 da Portaria/MEC n 807, de 18 de junho de 2010, e no item 3.3 deste
Edital.
3.2 DO PAGAMENTO
3.2.1 O pagamento da taxa de inscrio do Exame dever ser realizado por meio da Guia de
Recolhimento da Unio (GRU Cobrana) e poder ser efetuado em qualquer agncia bancria, casa
lotrica ou agncia dos correios, obedecendo aos critrios estabelecidos por esses correspondentes
bancrios.
3.2.1.1 A GRU Cobrana para o pagamento da taxa de inscrio do Enem 2016 deve ser
gerada, exclusivamente, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante.
3.2.1.2 Em caso de necessidade de reimpresso, o PARTICIPANTE dever gerar a GRU
Cobrana na Pgina do Participante, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante.
3.2.2 O valor referente taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, exceto no
caso de cancelamento desta edio do Exame.
3.2.3 A inscrio no ser confirmada caso haja pagamento com valor menor que
R$ 68,00 (sessenta e oito reais).
3.2.4 A taxa de inscrio dever ser paga at s 21h59min, horrio oficial de Braslia-DF, do
dia 25/05/2016, sob pena de no ser confirmada a inscrio.
3.2.4.1 No ser confirmada a inscrio cujo pagamento tenha sido efetuado fora do
prazo permitido, nos termos estabelecidos neste Edital.
3.2.4.2 Em nenhuma hiptese haver prorrogao de prazo para pagamento da taxa de
inscrio previsto neste Edital, ainda que o ltimo dia do referido prazo (25/05/2016) seja feriado
estadual, distrital ou municipal no local escolhido pelo PARTICIPANTE para o pagamento.
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3.2.4.3 No ser confirmada a inscrio cujo pagamento tenha sido efetuado por meio de
GRU gerada fora do sistema de inscrio.
3.2.5 A inscrio somente ser confirmada aps o processamento do pagamento da taxa de
inscrio pelo Banco do Brasil.
3.3 DAS ISENES
3.3.1 A iseno do pagamento da taxa de inscrio da edio do Enem 2016 ser concedida:
3.3.1.1 Automaticamente, ao PARTICIPANTE concluinte do Ensino Mdio no ano de
2016, matriculado em qualquer modalidade de ensino em escola da rede pblica, declarada ao Censo
Escolar da Educao Bsica.
3.3.1.2 Mediante solicitao de iseno de taxa, ao PARTICIPANTE que declare atender
aos requisitos contidos nos incisos I e II do pargrafo nico do art. 1 da Lei 12.799, de 10 de abril
de 2013.
3.3.1.3 Mediante solicitao de iseno de taxa, ao PARTICIPANTE que declare ser
membro de famlia de baixa renda ou estar em situao de vulnerabilidade socioeconmica, nos
termos do art. 4 do Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007.
3.3.1.4 Para o previsto nos itens 3.3.1.2 e 3.3.1.3, o PARTICIPANTE dever, no ato da
inscrio, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante:
3.3.1.4.1 Declarar que atende aos requisitos contidos na Lei 12.799, de 10 de abril de
2013 ou Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007 e dispor dos documentos comprobatrios da
situao de carncia socioeconmica declarada.
3.3.1.4.2 Prestar informaes exatas e fidedignas na declarao de carncia
socioeconmica, sob pena de responder por crime contra a f pblica e de ser eliminado do Exame.
3.3.2 O Inep reserva-se o direito de auditar a solicitao de iseno de taxa de inscrio e
exigir, a qualquer tempo, os documentos comprobatrios da situao de carncia declarada,
conforme disposto no art. 10 do Decreto n 83.936, de 6 de setembro de 1979.
3.3.2.1 Se constatada a concesso indevida da iseno de taxa de inscrio por
informao falsa ou inexata prestada pelo PARTICIPANTE, ser eliminado do Exame e este dever
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ressarcir ao errio dos custos referente taxa de inscrio, sem prejuzo das demais penalidades
previstas em lei.
3.3.3 A solicitao de iseno do pagamento da taxa de inscrio somente poder ser
realizada

no

sistema

de

inscrio

por

meio

da

DECLARAO

DE

CARNCIA

SOCIOECONMICA e durante o perodo de inscrio estabelecido no item 1.2 deste Edital.


3.3.4 No sero aceitas solicitaes de iseno do pagamento da taxa de inscrio por outros
meios, tais como: via postal, telefone, fax ou correio eletrnico.
3.3.5 responsabilidade do PARTICIPANTE verificar se a solicitao de iseno da taxa de
inscrio

foi

deferida

na

Pgina

do

Participante,

no

endereo

eletrnico

http://enem.inep.gov.br/participante.
3.3.6 As informaes prestadas na declarao de carncia so de inteira responsabilidade do
PARTICIPANTE, podendo este responder, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o que
acarretar sua eliminao do Exame, aplicando-se, ainda, o disposto no pargrafo nico do art. 10 do
Decreto n 83.936, de 06 de setembro de 1979.
3.3.7 O PARTICIPANTE que obteve a iseno do pagamento da taxa de inscrio do Enem
2015 e no compareceu para a realizao das provas nos dois dias de aplicao daquela edio do
Exame e desejar solicitar nova iseno do pagamento da taxa de inscrio para o Enem 2016, dever
justificar sua ausncia no sistema de inscrio.
3.3.7.1 No sero aceitas justificativas de ausncia por outros meios, tais como: via
postal, telefone, fax ou correio eletrnico.
3.3.7.2 O PARTICIPANTE que se enquadrar no disposto no item 3.3.7 e optar por no
justificar sua ausncia dever gerar a GRU Cobrana na Pgina do Participante, no endereo
eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante, e efetuar o pagamento da taxa de inscrio nas
condies e no prazo estabelecidos no item 3.2.4 deste Edital para ter sua inscrio confirmada.
3.3.8 O PARTICIPANTE que obtiver a iseno do pagamento da taxa de inscrio do Enem
2016, conforme disposto no item 3 deste Edital, e que no comparecer para a realizao das provas
nos dois dias de aplicao somente ter o direito de solicitar a nova iseno do pagamento da taxa de
inscrio na prxima edio do Enem mediante justificativa de ausncia.
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3.3.9 O PARTICIPANTE que no tiver sua solicitao de iseno deferida deve gerar a GRU
Cobrana na Pgina do Participante, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante, e
efetuar o pagamento da taxa de inscrio nas condies e nos prazos estabelecidos no item 3.2.4
deste Edital para ter sua inscrio confirmada.
4. DAS INSCRIES
4.1 Antes de efetuar sua inscrio, o PARTICIPANTE dever ler este Edital, seus anexos e os atos
normativos neles mencionados, para certificar-se de que aceita todas as condies nele estabelecidas
e de que preenche todos os requisitos exigidos para a participao no Enem.
4.1.1 A inscrio do PARTICIPANTE implicar cincia e aceitao das condies
estabelecidas no inteiro teor deste Edital, das quais, no poder alegar desconhecimento.
4.2 A inscrio

ser

realizada

exclusivamente

via

Internet,

no

endereo

eletrnico

http://enem.inep.gov.br/participante, a partir das 10h00min do dia 09/05/2016 at s 23h59min do


dia 20/05/2016, horrios oficiais de Braslia-DF.
4.3 O PARTICIPANTE que prestar qualquer informao falsa ou inexata, ao se inscrever no Exame,
ou que no satisfizer todas as condies estabelecidas neste Edital e demais instrumentos normativos
ter cancelada sua inscrio e anulados todos os atos dela decorrentes.
4.4 O Inep no se responsabiliza por solicitao de inscrio no recebida devido a quaisquer
motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas
de comunicao, procedimento indevido do PARTICIPANTE, bem como por outros fatores que
impossibilitem a transferncia de dados, sendo de responsabilidade exclusiva do PARTICIPANTE
acompanhar a situao de sua inscrio, assim como seu local de realizao das provas.
4.5 Em nenhuma hiptese ser permitida a inscrio condicional ou fora do prazo.
4.6 O PARTICIPANTE deve estar ciente de todas as informaes sobre o Enem contidas neste Edital
e disponveis na pgina do Inep, no endereo eletrnico <http://portal.inep.gov.br/enem>.
4.7 O PARTICIPANTE deve ter em mos, no ato da inscrio, o seu nmero de Cadastro de Pessoa
Fsica (CPF) e o seu nmero do documento de identidade, documentos obrigatrios para a
efetivao da inscrio.

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5. DO PREENCHIMENTO DA INSCRIO
5.1 O PARTICIPANTE dever, no ato da inscrio:
5.1.1 Informar obrigatoriamente um endereo de e-mail vlido.
5.1.1.1 O endereo de e-mail informado na inscrio pelo PARTICIPANTE nico, no
sendo permitida a utilizao de um mesmo endereo de e-mail por outro PARTICIPANTE.
5.1.1.2 O Inep utilizar o e-mail e/ou nmero de celular cadastrados para enviar aos
PARTICIPANTES informaes relativas ao Exame.
5.1.1.3 O Inep no se responsabiliza pelo envio de informaes a terceiros decorrente de
cadastramento indevido de endereo de e-mail e/ou celular pelo PARTICIPANTE.
5.1.2 Solicitar, se necessrio, o atendimento ESPECIALIZADO e/ou ESPECFICO, de
acordo com as opes apresentadas, inclusive para os PARTICIPANTES sabatistas, conforme o item
2 deste Edital.
5.1.3 Indicar a pretenso, quando for o caso, de utilizar os resultados do Exame para fins de
CERTIFICAO DE CONCLUSO DO ENSINO MDIO, indicando uma das Instituies
Certificadoras listadas no Anexo I deste Edital, que estar autorizada a receber seus dados cadastrais
e resultados para fins de certificao, nos termos do disposto no item 16 deste Edital e na
Portaria/Inep n 179, de 28 de abril de 2014.
5.1.3.1 O interessado em pleitear o certificado de concluso do Ensino Mdio ou
declarao parcial de proficincia dever possuir 18 (dezoito) anos completos at o primeiro dia de
realizao das provas do Exame.
5.1.4 Responsabilizar-se pelo preenchimento correto e fidedigno do questionrio
socioeconmico.
5.1.5 Verificar se a inscrio foi concluda com sucesso.
5.2 O nmero de inscrio e a senha devero ser mantidos sob a guarda do PARTICIPANTE e so
indispensveis para o acompanhamento do processo de inscrio, para a consulta e a impresso do
CARTO DE CONFIRMAO DA INSCRIO, para a obteno dos resultados individuais via

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Internet e para a inscrio em programas de acesso ao Ensino Superior, programas de bolsa de


estudos e de financiamento estudantil, entre outros programas do Ministrio da Educao.
5.3 A senha de acesso ao sistema pessoal, intransfervel e de inteira responsabilidade do
PARTICIPANTE.
5.3.1 A recuperao da senha feita na Pgina do Participante no endereo eletrnico
http://enem.inep.gov.br/participante e encaminhada ao e-mail ou celular, via SMS, informado pelo
prprio PARTICIPANTE no momento da inscrio.
5.4 As alteraes nos dados cadastrais, na cidade de provas e na opo de lngua estrangeira so
permitidas apenas durante o perodo de inscrio estabelecido no item 1.2 deste Edital.
6. DA CONFIRMAO DA INSCRIO
6.1 Para os PARTICIPANTES NO ISENTOS, a inscrio ser confirmada aps o processamento
do pagamento nos termos estabelecidos no item 3.2.4 deste Edital.
6.2 No ser confirmada a inscrio cujo pagamento tenha sido efetuado fora do prazo permitido,
nos termos estabelecidos neste Edital.
6.3 No ser confirmada a inscrio cujo pagamento tenha sido efetuado por meio de GRU gerada
fora do sistema de inscrio.
6.4 Para os PARTICIPANTES que solicitarem iseno de taxa, mediante declarao de carncia
socioeconmica, a inscrio ser confirmada apenas se deferida a carncia.
6.4.1 Caso a declarao de carncia socioeconmica seja indeferida, o pagamento da taxa de
inscrio dever ser realizado at o dia 25/05/2016, sob pena de no ser confirmada a inscrio.
6.5 responsabilidade exclusiva do PARTICIPANTE acompanhar a situao de sua inscrio, na
Pgina do Participante, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante.
7. DO CARTO DE CONFIRMAO DA INSCRIO
7.1 O CARTO DE CONFIRMAO DA INSCRIO contm: nmero de inscrio; data; hora;
local de realizao das provas; indicao do(s) atendimento(s) (se for o caso); opo de lngua
estrangeira; solicitao de certificao (se for o caso).

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7.2 O CARTO DE CONFIRMAO DA INSCRIO estar disponvel no sistema de divulgao


de local de prova, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante, aps divulgao pelo
Inep.
8. DA ESTRUTURA DO EXAME
8.1 A edio do Enem 2016, regulamentada por este Edital, ser estruturada a partir da Matriz de
Referncia especificada no Anexo II deste Edital.
8.2 O Exame ser constitudo de 1 (uma) redao em lngua portuguesa e de 4 (quatro) provas
objetivas, contendo cada uma 45 (quarenta e cinco) questes de mltipla escolha.
8.3 As 4 (quatro) provas objetivas e a redao avaliaro as seguintes reas de conhecimento do
Ensino Mdio e os respectivos componentes curriculares:
reas de Conhecimento
Cincias Humanas e suas Tecnologias
Cincias da Natureza e suas Tecnologias

Componentes Curriculares
Histria, Geografia, Filosofia e
Sociologia
Qumica, Fsica e Biologia
Lngua Portuguesa, Literatura, Lngua

Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias e

Estrangeira (Ingls ou Espanhol), Artes,

Redao

Educao Fsica e Tecnologias da


Informao e Comunicao

Matemtica e suas Tecnologias

Matemtica

8.4 No primeiro dia de aplicao do Exame, sero realizadas as provas de Cincias Humanas e suas
Tecnologias e de Cincias da Natureza e suas Tecnologias, com durao de 4 horas e 30 minutos,
contadas a partir da autorizao do aplicador para incio das provas.
8.5 No segundo dia de aplicao do Exame, sero realizadas as provas de Linguagens, Cdigos e
suas Tecnologias, Redao e Matemtica e suas Tecnologias, com durao de 5 horas e 30 minutos,
contadas a partir da autorizao do aplicador para incio das provas.
9. DO LOCAL DO EXAME

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9.1 O Exame ser realizado em todos os Estados da Federao, no Distrito Federal e nos municpios
indicados no Anexo III deste Edital. Os locais de provas sero informados no CARTO DE
CONFIRMAO DA INSCRIO disponvel na Pgina do Participante, no endereo eletrnico
http://enem.inep.gov.br/participante, sendo de responsabilidade do PARTICIPANTE sua verificao.
9.2 O Inep se reserva o direito de acrescentar, suprimir ou substituir municpios dentre os
relacionados no Anexo III deste Edital, de forma a garantir condies logsticas para a aplicao do
Exame. Nesses casos, o Inep divulgar, oportunamente, os novos municpios.
9.2.1 Nos casos descritos no item 9.2, os PARTICIPANTES sero realocados, quando for o
caso, em municpio prximo que atenda s condies logsticas de aplicao do Exame.
9.3 O PARTICIPANTE somente poder solicitar alterao do municpio de provas pela Pgina do
Participante, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante, durante o perodo de
inscrio estabelecido no item 1.2 deste Edital.
10. DOS HORRIOS
10.1 Nos dias de realizao do Exame, os portes de acesso aos locais de provas sero abertos s
12h00min e fechados s 13h00min, de acordo com o horrio oficial de Braslia-DF, sendo
estritamente proibida a entrada do PARTICIPANTE que se apresentar aps o fechamento dos
portes.
10.2 A aplicao das provas ter incio s 13h30min, horrio oficial de Braslia-DF, em todas as
unidades da Federao.
10.2.1 A partir das 13h00min os PARTICIPANTES devero aguardar em sala de provas at
que seja autorizado o seu incio s 13h30min, aps procedimentos de verificao de segurana, sob
pena de eliminao do Exame.
10.3 recomendado a todos os PARTICIPANTES que compaream ao local de realizao das
provas at s 12h00min, de acordo com o horrio oficial de Braslia-DF.
10.4 Os horrios estabelecidos nos itens 10.1, 10.2 e 10.3 tambm devem ser cumpridos pelos
PARTICIPANTES sabatistas.

14

10.4.1 Os PARTICIPANTES sabatistas sero acomodados em salas de provas onde devero


aguardar para iniciarem as provas do primeiro dia, s 19h00min, horrio oficial de Braslia-DF, sob
pena de eliminao do Exame.
10.4.1.1 Os PARTICIPANTES sabatistas inscritos para realizao das provas nos
Estados de Roraima, Rondnia, Amazonas, Acre, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul devero
aguardar at as 19h00min, horrio local, para iniciarem as provas do primeiro dia, sob pena de
eliminao do Exame.
10.5 Ser disponibilizado, em cada sala de provas, um marcador de tempo para acompanhamento do
horrio restante de provas pelos PARTICIPANTES.
11. DA IDENTIFICAO DO PARTICIPANTE
11.1 obrigatria a apresentao de documento de identificao original com foto para a realizao
das provas.
11.2 Consideram-se como documentos vlidos para identificao do PARTICIPANTE: cdulas de
identidade (RG) expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pela
Polcia Militar, pela Polcia Federal; identidade expedida pelo Ministrio da Justia para
estrangeiros, inclusive aqueles reconhecidos como refugiados, em consonncia com a Lei n 9.474,
de 22 de julho de 1997; identificao fornecida por ordens ou conselhos de classes que por lei
tenham validade como documento de identidade; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, emitida
aps 27 de janeiro de 1997; Certificado de Dispensa de Incorporao; Certificado de Reservista;
Passaporte; Carteira Nacional de Habilitao com fotografia, na forma da Lei n 9.503, de 23 de
setembro de 1997; identidade funcional em consonncia com o Decreto n 5.703, de 15 de fevereiro
de 2006;
11.3 No sero aceitos como documentos de identidade aqueles que no estejam listados no item
11.2, tais como: protocolos, Certido de Nascimento, Certido de Casamento, Ttulo Eleitoral,
Carteira Nacional de Habilitao em modelo anterior Lei n 9.503/97, Carteira de Estudante,
Registro Administrativo de Nascimento Indgena (Rani), crachs e identidade funcional de natureza
privada, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados, ou ainda, cpias de
documentos vlidos, mesmo que autenticadas.

15

11.4 O PARTICIPANTE impossibilitado de apresentar o documento de identificao original com


foto nos dias de aplicao do Exame, por motivo de extravio, perda, furto ou roubo, poder realizar
as provas, desde que:
11.4.1 Apresente o Boletim de Ocorrncia expedido por rgo policial a, no mximo, 90
(noventa) dias do primeiro dia de aplicao do Exame; e
11.4.2 Submeta-se identificao especial, que compreende a coleta de dados e da assinatura
do PARTICIPANTE em formulrio prprio.
11.5 O PARTICIPANTE que apresentar documento de identificao original com validade vencida
e/ou com foto que no permita a sua completa identificao ou dos seus caracteres essenciais ou de
sua assinatura, poder realizar as provas, desde que se submeta identificao especial, que
compreende a coleta de dados e de sua assinatura em formulrio prprio.
11.6 O Inep proceder a coleta de dado biomtrico dos PARTICIPANTES no dia de realizao das
provas.
12. DAS ORIENTAES PARA A REALIZAO DAS PROVAS
12.1 O PARTICIPANTE somente poder iniciar as provas aps ler as instrues contidas na capa do
Caderno de Questes, no Carto-Resposta, na Folha de Redao e na Folha de Rascunho, observada
a autorizao do aplicador.
12.2 O PARTICIPANTE dever utilizar caneta esferogrfica de tinta preta, fabricada em material
transparente.
12.3 Nos dias de realizao do Exame, o PARTICIPANTE poder ser submetido revista eletrnica
nos locais de provas, a qualquer momento, por meio do uso de detector de metais.
12.4 Durante a aplicao do Exame, o PARTICIPANTE no poder, sob pena de eliminao:
12.4.1 Realizar qualquer espcie de consulta ou comunicar-se com outros PARTICIPANTES
durante o perodo das provas.
12.4.2 Portar lpis, caneta de material no transparente, lapiseira, borrachas, livros, manuais,
impressos, anotaes e quaisquer dispositivos eletrnicos, tais como: mquinas calculadoras,
agendas eletrnicas ou similares, telefones celulares, smartphones, tablets, ipods, pen drives, mp3
16

ou similar, gravadores, relgios, alarmes de qualquer espcie, fones de ouvido ou qualquer


transmissor, gravador ou receptor de dados, imagens, vdeos e mensagens.
12.4.3 Utilizar culos escuros e artigos de chapelaria, tais como: bon, chapu, viseira, gorro
ou similares.
12.4.4 Portar armas de qualquer espcie, ainda que detenha autorizao para o respectivo
porte.
12.4.5 Ausentar-se em definitivo da sala de provas antes de decorridas 2 (duas) horas do
incio das provas.
12.4.6 Receber quaisquer informaes referentes ao contedo das provas de qualquer
membro da equipe de aplicao do Exame ou de outro PARTICIPANTE.
12.5 Recomenda-se que o PARTICIPANTE, nos dias de provas, no leve nenhum dos objetos
relacionados nos itens 12.4.2, 12.4.3 e 12.4.4.
12.6 No local de provas, assim entendido como as dependncias fsicas onde ser realizado o
Exame, no ser permitido o uso pelo PARTICIPANTE de quaisquer dispositivos eletrnicos
relacionados no item 12.4.2.
12.7 Antes de ingressar na sala de provas, o PARTICIPANTE dever guardar, desligados, em
embalagem porta-objetos fornecida pelo aplicador, telefone celular, quaisquer outros equipamentos
eletrnicos e outros objetos, como os relacionados nos itens 12.4.2 e 12.4.3, sob pena de eliminao
do Exame.
12.7.1 A embalagem porta-objetos dever ser lacrada e identificada pelo PARTICIPANTE
antes de ingressar na sala de provas.
12.7.2 A embalagem porta-objetos dever ser necessariamente mantida embaixo da carteira
durante a realizao das provas.
12.7.3 O Inep no se responsabiliza pela guarda, perda, extravio ou dano, durante a
realizao das provas, dos objetos citados no item 12.7 ou de quaisquer outros equipamentos
eletrnicos.

17

12.8 O PARTICIPANTE no poder, em hiptese alguma, realizar o Exame fora dos espaos fsicos,
das datas e dos horrios definidos pelo Inep.
12.9 O PARTICIPANTE dever aguardar em sala de provas das 13h00min s 13h30min, para iniciar
suas provas, cumprindo as determinaes do aplicador, sob pena de eliminao do Exame.
12.10 O PARTICIPANTE somente poder levar o seu Caderno de Questes ao deixar em definitivo
a sala de provas nos ltimos 30 (trinta) minutos que antecedem o trmino das provas.
12.11 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a realizao das provas
em razo de afastamento do PARTICIPANTE da sala de provas ou para preenchimento do seu
Carto-Resposta ou da Folha de Redao.
12.12 Somente ser permitido ao PARTICIPANTE fazer anotaes relativas s suas respostas no
Carto-Resposta e no Caderno de Questes.
13. DA CONFERNCIA DE DADOS E ORIENTAES DE PREENCHIMENTO
13.1 So de responsabilidade do PARTICIPANTE a leitura e a conferncia de seus dados registrados
nos Cartes-Resposta, na Folha de Redao, nas Listas de Presena, na Ficha de Identificao
Digital e nos demais documentos do Exame.
13.2 A capa do Caderno de Questes possui informaes sobre a COR do Caderno de Questes e
uma FRASE em destaque, e caber obrigatoriamente ao PARTICIPANTE:
13.2.1 Marcar, no Carto-Resposta, a opo correspondente COR da capa do seu Caderno
de Questes do respectivo dia de provas.
13.2.2 Transcrever, no Carto-Resposta, a FRASE apresentada na capa de seu Caderno de
Questes do respectivo dia de provas.
13.2.3 Assinar, nos espaos prprios, o Carto-Resposta referente a cada dia de provas, a
Folha de Redao, a Lista de Presena, a Folha de Rascunho, Ficha de Identificao Digital e os
demais documentos do Exame.
13.3 As respostas das provas objetivas e o texto da redao do PARTICIPANTE devero ser
transcritos, com caneta esferogrfica de tinta preta, fabricada em material transparente, nos

18

respectivos Cartes-Resposta e Folha de Redao, que devero ser entregues ao aplicador da sala ao
trmino das provas.
13.4 Os trs ltimos PARTICIPANTES presentes na sala de provas s sero liberados juntos, aps
assinatura da ATA DE SALA.
14. DA CORREO DAS PROVAS
14.1 No ter as provas objetivas corrigidas, referentes a cada dia do Exame, o PARTICIPANTE
que:
14.1.1 Deixar de marcar inequivocamente a COR da capa do seu Caderno de Questes no
Carto-Resposta; e
14.1.2 Deixar de transcrever a FRASE constante da capa do seu Caderno de Questes.
14.2 Somente sero consideradas para efeito de correo as redaes transcritas para a Folha de
Redao e as respostas efetivamente marcadas no Carto-Resposta, com caneta esferogrfica de
tinta preta, fabricada em material transparente, sem emendas ou rasuras.
14.3 Os rascunhos e as marcaes assinaladas nos Cadernos de Questes no sero considerados
para fins de correo.
14.4 O preenchimento do Carto-Resposta e da Folha de Redao deve necessariamente ser
realizado com caneta esferogrfica de tinta preta, fabricada em material transparente, de acordo com
as instrues apresentadas, sob pena da impossibilidade de leitura ptica do Carto-Resposta e da
Folha de Redao.
14.5 O clculo das proficincias dos Participantes, a partir de suas respostas s questes de mltipla
escolha das provas objetivas, tem como base a Teoria de Resposta ao Item (TRI). O documento com
a metodologia utilizada e com os critrios adotados pela banca poder ser obtido no endereo
eletrnico <http://portal.inep.gov.br/enem>.

14.6 A nota da redao, variando entre 0 (zero) e 1000 (mil) pontos, ser atribuda respeitando-se os
critrios estabelecidos no Anexo IV.
14.7 A redao ser corrigida por dois corretores de forma independente.

19

14.7.1 Cada corretor atribuir uma nota entre 0 (zero) e 200 (duzentos) pontos para cada uma
das cinco competncias.
14.7.2 A nota total de cada corretor corresponde soma das notas atribudas a cada uma das
competncias.
14.7.3 Considera-se que existe discrepncia entre dois corretores se suas notas totais
diferirem por mais de 100 (cem) pontos ou se a diferena de suas notas em qualquer uma das
competncias for superior a 80 (oitenta) pontos.
14.8 A nota final da redao do PARTICIPANTE ser atribuda da seguinte forma:
14.8.1 Caso no haja discrepncia entre os dois corretores, a nota final do PARTICIPANTE
ser a mdia aritmtica das notas totais atribudas pelos dois corretores.
14.8.2 Caso haja discrepncia entre os dois corretores, haver recurso de ofcio e a redao
ser corrigida, de forma independente, por um terceiro corretor.
14.8.2.1 Caso no haja discrepncia entre o terceiro corretor e os outros dois corretores
ou caso haja discrepncia entre o terceiro corretor e apenas um dos corretores, a nota final do
PARTICIPANTE ser a mdia aritmtica entre as duas notas totais que mais se aproximarem, sendo
descartadas as demais notas.
14.8.2.2 Na ocorrncia do previsto no item 14.8.2.1 e sendo a nota total do terceiro
corretor equidistante das notas totais atribudas pelos outros dois corretores, a redao ser corrigida
por uma banca composta por trs corretores, que atribuir a nota final do PARTICIPANTE, sendo
descartadas as notas anteriores.
14.8.2.3 Caso o terceiro corretor apresente discrepncia com os outros dois corretores,
haver novo recurso de ofcio e a redao ser corrigida por uma banca composta por trs corretores,
que atribuir a nota final ao PARTICIPANTE, sendo descartadas as notas anteriores.
14.9 Ser atribuda nota 0 (zero) redao:
14.9.1 que no atenda proposta solicitada ou que possua outra estrutura textual que no seja
a estrutura dissertativo-argumentativa, o que configurar Fuga ao tema/no atendimento estrutura
dissertativo-argumentativa;
20

14.9.2 que no apresente texto escrito na Folha de Redao, que ser considerada Em
Branco;
14.9.3 que apresente at 7 (sete) linhas, qualquer que seja o contedo, que configurar
Texto insuficiente;
14.9.3.1 as linhas com cpia dos textos motivadores apresentados no Caderno de
Questes sero desconsideradas para efeito de correo e de contagem do mnimo de linhas.
14.9.4 que apresente improprios, desenhos e outras formas propositais de anulao, bem
como que desrespeite os direitos humanos, que ser considerada Anulada; e
14.9.5 que apresente parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto, que
ser considerada Anulada.
14.10 Na correo da redao dos PARTICIPANTES surdos ou com deficincia auditiva, sero
adotados mecanismos de avaliao coerentes com o aprendizado da lngua portuguesa como
segunda lngua, de acordo com o Decreto n 5.626, de 22 de dezembro de 2005.
14.11 Na correo da redao dos PARTICIPANTES com dislexia, sero adotados mecanismos de
avaliao que considerem as caractersticas lingusticas desse transtorno especfico.
15. DOS RESULTADOS
15.1 Os gabaritos das provas objetivas sero divulgados na pgina do Inep, no endereo eletrnico
<http://portal.inep.gov.br/enem>, at o terceiro dia til seguinte ao de realizao das ltimas provas.
15.2 Os PARTICIPANTES podero acessar os seus resultados individuais da edio do Enem 2016
em data a ser posteriormente divulgada, mediante insero do nmero do CPF e senha, no endereo
eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante.
15.3 Os resultados do Enem, para fins exclusivos de autoavaliao de conhecimentos do
PARTICIPANTE menor de 18 anos, no primeiro dia de realizao do Exame e que concluir o
ensino mdio aps o ano letivo de 2016, sero divulgados 60 (sessenta) dias aps a disponibilizao
dos resultados do Exame nos termos previstos no item 15.2 deste Edital.
15.4 Os PARTICIPANTES podero ter acesso vista de suas provas de redao, exclusivamente
para fins pedaggicos, na Pgina do Participante http://enem.inep.gov.br/participante.
21

15.5 Os resultados individuais da edio do Enem 2016 no sero divulgados por outros meios de
publicao ou instrumentos similares que no o explicitado neste Edital.
15.6 Somente o PARTICIPANTE poder autorizar a utilizao dos resultados que obteve no Enem
2016 para fins de publicidade, premiao, entre outros.
15.7 A utilizao dos resultados individuais do Enem para fins de certificao, seleo, classificao
ou premiao no de responsabilidade do Inep, mas da Instituio indicada pelo PARTICIPANTE.
15.8 A inscrio do PARTICIPANTE no Enem 2016 caracterizar o seu consentimento formal para a
utilizao das suas notas e informaes, incluindo as do questionrio socioeconmico, no mbito de
estudos e programas governamentais.
16. DA CERTIFICAO DE CONCLUSO DO ENSINO MDIO
16.1 Os resultados do Enem podem ser utilizados para fins de CERTIFICAO DE CONCLUSO
DO ENSINO MDIO pelas Instituies Certificadoras listadas no Anexo I deste Edital, que
firmaram Termo de Adeso com o Inep para esse fim.
16.1.1 A regra do item 16.1 no se aplica aos resultados individuais dos PARTICIPANTES
que estejam na situao descrita no item 1.10 deste Edital, por fora do disposto no artigo 38, inciso
II, da LDB.
16.2 Compete s Instituies Certificadoras definirem os procedimentos complementares para
CERTIFICAO DE CONCLUSO DO ENSINO MDIO com base nos resultados do Enem, de
acordo com a Portaria/Inep n 179, de 28 de abril de 2014.
16.3 O PARTICIPANTE que pretenda obter o CERTIFICADO DE CONCLUSO DO ENSINO
MDIO ou a DECLARAO PARCIAL DE PROFICINCIA dever, no ato da inscrio, indicar a
Instituio Certificadora respectiva, conforme previsto no item 5.1.3 deste Edital, e possuir 18
(dezoito) anos completos at o primeiro dia de realizao das provas do Exame.
16.4 A escolha da Instituio Certificadora no est condicionada ao local de residncia do
PARTICIPANTE, podendo este escolher uma das opes da relao de Instituies Certificadoras
apresentadas no sistema de inscrio.

22

16.5 O PARTICIPANTE, ao optar pela certificao no sistema de inscrio, autoriza o Inep a


disponibilizar seus dados e notas obtidas para a Instituio Certificadora indicada.
16.6 O Inep encaminhar os dados e os resultados dos PARTICIPANTES do Enem 2016 s
Instituies Certificadoras listadas no Anexo I deste Edital, para fins de certificao, Instituio
por ele selecionada, nos termos do artigo 31 da Lei n 12.527, de 18 de novembro de 2011, 1,
inciso II.
16.7 No compete ao Inep proceder emisso do certificado de concluso do Ensino Mdio, bem
como da declarao parcial de proficincia.
16.8 O PARTICIPANTE que indicar a pretenso de utilizar as notas do Enem para fins de
certificao e, conforme disposto no art. 1 da Portaria/Inep n 179, de 28 de abril de 2014, atingir o
mnimo de 450 (quatrocentos e cinquenta) pontos em cada uma das reas de conhecimento do
exame e o mnimo de 500 (quinhentos) pontos na redao, dever procurar a Instituio
Certificadora indicada no ato de inscrio para solicitar o certificado de concluso do Ensino Mdio
ou a declarao parcial de proficincia.

17. DA UTILIZAO DOS RESULTADOS PARA ACESSO EDUCAO SUPERIOR


17.1 Os resultados do Enem 2016 podero ser utilizados como mecanismo nico, alternativo ou
complementar de acesso Educao Superior, bastando para tanto a adeso por parte das
Instituies de Educao Superior (IES).
17.2 A adeso no supre a faculdade legal concedida aos rgos pblicos e a instituies de ensino
em estabelecer regras prprias de processo seletivo para ingresso na Educao Superior.
17.3 A inscrio do PARTICIPANTE no Enem caracterizar o seu formal consentimento para a
disponibilizao das suas notas e informaes, incluindo as do questionrio socioeconmico, no
mbito de programa governamental e em processo seletivo de ingresso Educao Superior.
17.4 O Inep encaminhar os dados e os resultados dos PARTICIPANTES do Enem Secretaria de
Educao Superior do Ministrio da Educao (SESu/MEC) e s Instituies de Educao Superior
pblicas ou privadas, de acordo com critrios, diretrizes e procedimentos definidos em
regulamentao especfica de cada ente.

23

17.5 As regras dos itens 17.1, 17.2, 17.3 e 17.4 no se aplicam aos resultados individuais dos
PARTICIPANTES que estejam na situao descritas no item 1.10 deste Edital, por fora do disposto
no artigo 44, inciso II da LDB.
18. DAS OBRIGAES DO PARTICIPANTE
18.1 So obrigaes do PARTICIPANTE do Enem 2016 na edio regulamentada por este Edital:
18.1.1 Certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos para a participao regidos
pelo presente Edital.
18.1.2 Certificar-se de todas as informaes e regras constantes deste Edital e das demais
orientaes

que

estaro

disponveis

na

pgina

do

Inep,

no

endereo

eletrnico

<http://portal.inep.gov.br/enem>.
18.1.3 Cumprir rigorosamente os procedimentos de inscrio estabelecidos neste Edital.
18.1.4 Manter a guarda do seu nmero de inscrio e senha, pois so indispensveis para o
acompanhamento da inscrio, para a obteno dos resultados individuais via Internet e para a
inscrio em programas de acesso ao Ensino Superior, programas de bolsa de estudos e de
financiamento estudantil, entre outros programas do Ministrio da Educao.
18.1.4.1 A senha de acesso ao sistema pessoal, intransfervel e de inteira
responsabilidade do PARTICIPANTE.
18.1.5 Certificar-se, com antecedncia, na Pgina do Participante, se sua inscrio foi
confirmada e o local de provas para o qual foi designado.
18.1.6 Comparecer, nos dias do Exame, ao local de realizao das provas indicado no
CARTO DE CONFIRMAO DA INSCRIO, at as 12h00min, de acordo com o horrio
oficial de Braslia-DF, conforme itens 10.1, 10.2 e 10.3 deste Edital.
18.1.7 Aguardar, na sala de provas das 13h00min s 13h30min, para iniciar as provas.
18.1.8 No portar, ao ingressar em sala de provas, lpis, caneta de material no transparente,
lapiseira, borrachas, livros, manuais, impressos, anotaes e quaisquer dispositivos eletrnicos, tais
como: mquinas calculadoras, agendas eletrnicas ou similares, telefones celulares, smartphones,

24

tablets, ipods, gravadores, pen drive, mp3 ou similar, relgio, alarmes de qualquer espcie, fones
de ouvido ou qualquer transmissor, gravador ou receptor de dados, imagens, vdeos e mensagens.
18.1.9 No utilizar, ao ingressar em sala de provas, culos escuros e artigos de chapelaria,
tais como: bon, chapu, viseira, gorro ou similares, durante a realizao das provas.
18.1.10 No portar armas de qualquer espcie, ainda que detenha autorizao para o
respectivo porte.
18.1.11 Guardar, antes de ingressar em sala de provas, em embalagem porta-objetos
fornecida pelo aplicador, telefone celular desligado, quaisquer outros equipamentos eletrnicos
desligados e outros pertences listados anteriormente, sob pena de eliminao do Exame.
18.1.12 Responsabilizar-se pela guarda de quaisquer dos objetos supracitados.
18.1.13 Manter a embalagem porta-objetos lacrada e identificada pelo PARTICIPANTE
embaixo da carteira at a sada da sala de provas.
18.1.14 Iniciar as provas somente aps a leitura das instrues contidas na capa do Caderno
de Questes, no Carto-Resposta, na Folha de Redao e na Folha de Rascunho, observada a
autorizao do aplicador.
18.1.15 Antes de iniciar as provas, verificar se o seu Caderno de Questes:
18.1.15.1 contm a quantidade de questes indicadas no seu Carto-Resposta; e
18.1.15.2 contm qualquer defeito grfico que impossibilite a resposta s questes.
18.1.16 Ler e conferir todas as informaes registradas no Caderno de Questes, no CartoResposta, na Folha de Redao, na lista de presena e nos demais documentos do Exame.
18.1.17 Reportar exclusivamente ao aplicador da sua sala qualquer ocorrncia em relao
ao seu Caderno de Questes, ao Carto-Resposta e Folha de Redao, para que sejam tomadas as
providncias cabveis no momento da aplicao das provas.
18.1.18 No realizar qualquer espcie de consulta ou comunicao com outro
PARTICIPANTE durante a realizao das provas, sob pena de eliminao do Exame.

25

18.1.19 Marcar a opo correspondente COR da capa do seu Caderno de Questes no


respectivo Carto-Resposta para fins de correo.
18.1.20 Transcrever a FRASE apresentada na capa do seu Caderno de Questes no
respectivo Carto-Resposta.
18.1.21 Transcrever as respostas das provas objetivas e a redao, exclusivamente, nos
respectivos Cartes-Resposta e Folha de Redao, de acordo com as instrues contidas nesses
instrumentos.
18.1.22 Utilizar imprescindivelmente caneta esferogrfica de tinta preta, fabricada em
material transparente, sob pena de impossibilidade de leitura ptica do Carto-Resposta e da Folha
de Redao.
18.1.23 No se ausentar, em definitivo, da sala de provas antes de decorridas 2 (duas) horas
do incio das provas, sob pena de eliminao do Exame.
18.1.24 No levar o seu Caderno de Questes ao deixar em definitivo a sala de provas, salvo
nos ltimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horrio determinado para o trmino das provas.
18.1.25

Realizar

as

inseres

de

documentos

na

Pgina

do

Participante,

http://enem.inep.gov.br/participante, quando solicitado pelo Inep.


18.2 O PARTICIPANTE no poder, em hiptese alguma, realizar o Exame fora dos espaos fsicos,
das datas e dos horrios definidos pelo Inep.
18.3 O PARTICIPANTE dever observar e cumprir as determinaes deste Edital, do aplicador de
sala, das instrues contidas na capa do Caderno de Questes, no Carto-Resposta, na Folha de
Redao e na Folha de Rascunho, durante a realizao das provas, sob pena de eliminao do
Exame.
19. DAS DISPOSIES FINAIS
19.1 O Inep fornecer Boletim Individual de Resultado do Enem 2016, mediante informao do
CPF e senha, no endereo eletrnico http://enem.inep.gov.br/participante.
19.2 O Inep no fornecer atestados, certificados ou certides relativas classificao, nota ou
comparecimento dos PARTICIPANTES ao Exame.
26

19.3 Ser eliminado do Exame, a qualquer tempo, o PARTICIPANTE que:


19.3.1 Prestar, em qualquer documento ou no sistema de inscrio, declarao falsa ou
inexata, sem prejuzo de demais penalidades previstas em lei.
19.3.2 Perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao das provas, incorrendo em
comportamento indevido durante a realizao do Exame.
19.3.3 Comunicar-se verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma, com outro
PARTICIPANTE, durante as provas.
19.3.4 Portar, aps ingressar na sala de provas, qualquer tipo de equipamento eletrnico e de
comunicao.
19.3.5 Utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio ou de terceiros, em
qualquer etapa do Exame, sem prejuzo de demais penalidades previstas em lei.
19.3.6 Utilizar livros, notas ou impressos durante a realizao do Exame.
19.3.7 Ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento de um aplicador ou ausentar-se
em definitivo antes de decorridas 2 (duas) horas do incio das provas.
19.3.8 No entregar ao aplicador o Carto-Resposta, a Folha de Redao e a Folha de
Rascunho ao terminar as provas.
19.3.9 No entregar ao aplicador o Caderno de Questes, exceto no caso previsto no item
12.10.
19.3.10 Ausentar-se da sala de provas com o Carto-Resposta e/ou com a Folha de Redao e
a Folha de Rascunho.
19.3.11 No atender s orientaes da equipe de aplicao durante a realizao do Exame.
19.3.12 No cumprir o disposto nos itens 2.3.2, 3.3.1.4.2 ou 12.7.
19.3.13 Violar quaisquer das vedaes constantes do item 12.4.
19.3.14 Recusar-se, injustificadamente, a ser submetido revista eletrnica, coleta de dado
biomtrico, nos termos dos itens 11.6 e 12.3, ou ter seus objetos revistados eletronicamente.

27

19.3.15 No aguardar em sala de provas das 13h00min as 13h30min para iniciar as provas.
19.3.16 No apresentar, no prazo estipulado, os documentos solicitados pelo Inep.
19.4 A inscrio do PARTICIPANTE implica a aceitao das disposies, das diretrizes e dos
procedimentos do Enem 2016 contidos neste Edital.
19.5 Os casos omissos e eventuais dvidas referentes a este Edital sero resolvidos e esclarecidos
pelo Inep.

Luiz Roberto Liza Curi


Presidente do Inep

28

ANEXO I
INSTITUIES CERTIFICADORAS

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

SECRETARIAS DE ESTADO DE EDUCAO


INSTITUIO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO ACRE
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE ALAGOAS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO AMAZONAS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO AMAP
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DA BAHIA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO CEAR
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO ESPIRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE GOIAS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO MARANHO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO PAR
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DA PARABA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE PERNAMBUCO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO PIAUI
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO PARAN
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE RONDNIA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE RORAIMA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO RIO GRANDE DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE SERGIPE
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE SO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE TOCANTINS

UF

AC

AC

AC

AC

AM

AM

AM

AM

29

INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


INSTITUTOS FEDERAIS
CAMPUS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
XAPURI
DO ACRE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SENA
DO ACRE
MADUREIRA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CRUZEIRO DO
DO ACRE
SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
RIO BRANCO
DO ACRE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
LBREA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
MAUS
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
PARINTINS
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
PRESIDENTE

AM

10 AM
11 AM
12 AM
13 AM
14 AM
15

AP

16

AP

17

BA

18

BA

19

BA

20

BA

21

BA

22

BA

23

BA

24

BA

25

BA

26

BA

27

BA

28

BA

29

BA

30

BA

31

BA

32

BA

33

BA

34

BA

30

DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAP
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO AMAP
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
BAIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

FIGUEREDO
TABATINGA
COARI
SO GABRIEL DA
CACHOEIRA
MANAUS CENTRO
MANAUS ZONA
LESTE
DISTRITO
INDUSTRIAL
MACAP
LARANJAL DO
JARI
IREC
FEIRA DE
SANTANA
ILHUS
JEQUI
SEABRA
BOM JESUS DA
LAPA
GOVERNADOR
MANGABEIRA
ITAPETINGA
TEIXEIRA DE
FREITAS
VALENA
URUUCA
SANTA INS
SENHOR DO
BONFIM
CATU
GUANAMBI
VITRIA DA
CONQUISTA
JACOBINA
SANTO AMARO

35

BA

36

BA

37

BA

38

BA

39

BA

40

BA

41

BA

42

BA

43

CE

44

CE

45

CE

46

CE

47

CE

48

CE

49

CE

50

CE

51

CE

54

CE

55

CE

56

CE

57

CE

58

CE

59

CE

60

CE

61

CE

62

CE

31

DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA BAHIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

SALVADOR
SIMES FILHO
EUNPOLIS
CAMAARI
VALENA
PAULO AFONSO
BARREIRAS
PORTO SEGURO
QUIXAD
LIMOEIRO DO
NORTE
BATURIT
ACARA
TIANGU
SOBRAL
TAU
JAGUARIBE
MARACANA
ARACATI
CRATES
CANIND
CAMOCIM
JUAZEIRO DO
NORTE
CRATO
FORTALEZA
CEDRO
UBAJARA

63

CE

64

CE

65

CE

66

CE

67

DF

68

DF

69

DF

70

DF

71

DF

72

DF

73

DF

74

DF

75

ES

76

ES

77

ES

78

ES

79

ES

80

ES

81

ES

82

ES

83

ES

84

ES

85

ES

86

ES

87 GO
88 GO
32

DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO CEAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA
DE BRASILIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESPRITO SANTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

IGUATU
CAUCAIA
MORADA NOVA
TABULEIRO DO
NORTE
SAMAMBAIA
TAGUATINGA
GAMA
TAGUATINGA
CENTRO
BRASLIA
SO SEBASTIO
PLANALTINA
RIACHO FUNDO I
COLATINA
ARACRUZ
CARIACICA
VITRIA
CACHOEIRO DE
ITAPEMIRIM
ALEGRE
ITAPINA
SERRA
SO MATEUS
SANTA TERESA
LINHARES
NOVA VENCIA
INHUMAS
ITUMBIARA

89 GO
90 GO
91 GO
92 GO
93 GO
94 GO
95 GO
96 GO
97 GO
98 GO
99 GO
100 GO
101 GO
102 GO
103 GO
104 GO
105 GO
106 GO
107 GO
108 GO
109 GO
110 GO
111 GO
112 GO
113 MA
114 MA
33

DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE GOIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
GOIANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

JATA
GOINIA
URUAU
LUZINIA
APARECIDA DE
GOINIA
FORMOSA
ANPOLIS
CIDADE DE GOIAS
GUAS LINDAS
GOINIA OESTE
SENADOR
CANEDO
VALPARSO DE
GOIS
URUTA
RIO VERDE
MORRINHOS
CERES
IPOR
CAMPOS BELOS
POSSE
TRINDADE
CATALO
CRISTALINA
HIDROLNDIA
IPAMERI
BACABAL
BURITICUPU

DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
115 MA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
116 MA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
117 MA
DO MARANHO
118 MA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO MARANHO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
120 MA
DO MARANHO
119 MA

121 MA
122 MA
123 MA
124 MA
125 MA
126 MA
127 MA
128 MA
129 MA
130 MG
131 MG
132 MG
133 MG
134 MG
135 MG
136 MG
137 MG
138 MG
139 MG
34

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO MARANHO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TRINGULO MINEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TRINGULO MINEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TRINGULO MINEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TRINGULO MINEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

IMPERATRIZ
BARREIRINHAS
SO LUSMARACAN
SO RAIMUNDO
DAS
MANGABEIRAS
SO JOO DOS
PATOS
TIMON
SO LUSCENTRO
HISTRICO
SO LUS-MONTE
CASTELO
ACAILANDIA
COD
ALCANTARA
CAXIAS
ZE DOCA
SANTA INES
PINHEIRO
PARACATU
UBERABA
UBERLNDIA
ITUIUTABA
SO JOO
EVANGELISTA
FORMIGA
OURO PRETO
CONGONHAS
GOVERNADOR
VALADARES
BAMBU

140 MG
141 MG
142 MG
143 MG
144 MG
145 MG
146 MG
147 MG
148 MG
149 MG
150 MG
151 MG
152 MG
153 MG
154 MG
155 MG
156 MG
157 MG
158 MG
159 MG
160 MG
161 MS
162 MS
163 MS
164 MS
165 MS
35

DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO NORTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUDESTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUDESTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUDESTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUDESTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUDESTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUL DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SUDESTE DE MINAS GERAIS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TRINGULO MINEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TRINGULO MINEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

ARINOS
PIRAPORA
SALINAS
ARAUA
ALMENARA
JANURIA
MONTES CLAROS
SO JOO DEL
REI
BARBACENA
JUIZ DE FORA
MURIA
RIO POMBA
POUSO ALEGRE
INCONFIDENTES
PASSOS
POOS DE
CALDAS
MACHADO
MUZAMBINHO
SANTOS DUMONT
AVANADO DE
UBERLNDIA
AVANADO DE
PATROCNIO
TRS LAGOAS
PONTA POR
CAMPO GRANDE
CORUMB
NOVA

DE MATO GROSSO DO SUL


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
166 MS
DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
167 MS
DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
168 MT
DE MATO GROSSO
169 MT
170 MT
171 MT
172 MT
173 MT
174 MT
175 MT
176 MT
177 MT
178 MT

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE MATO GROSSO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
180 MT
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
181 MT
DE MATO GROSSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
182 MT
DE MATO GROSSO
179 MT

183 MT

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE MATO GROSSO

184 MT

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE MATO GROSSO

185 MT

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE MATO GROSSO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
187 PA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
188 PA
DO PAR
186 PA

36

ANDRADINA
AQUIDAUANA
COXIM
CCERES PROFESSOR
OLEGRIO
BALDO
JUNA
SO VICENTE
CONFRESA
PONTES E
LACERDA
CAMPO NOVO DO
PARECIS
RONDONPOLIS
SORRISO
CUIAB - BELA
VISTA
BARRA DO
GARA
CUIAB OCTAYDE JORGE
DA SILVA
VRZEA GRANDE
PRIMAVERA DO
LESTE
AVANADO DE
ALTA FLORESTA
AVANADO DE
DIAMANTINO
AVANADO DE
LUCAS DO RIO
VERDE
AVANADO DE
SINOP
AVANADO DE
TANGARA DA
SERRA
ITAITUBA
ALTAMIRA
MARAB
INDUSTRIAL

189 PA
190 PA
191 PA
192 PA
193 PA
194 PA
195 PA
196 PA
197 PA
198 PB
199 PB
200 PB
201 PB
202 PB
203 PB
204 PB
205 PB
206 PB
207 PB
208 PE
209 PE
210 PE
211 PE
212 PE
213 PE
214 PE
37

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PAR
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DA PARABA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO

ABAETETUBA
BRAGANA
TUCURU
BELM
MARAB RURAL
BREVES
CONCEIO DO
ARAGUAIA
SANTARM
CASTANHAL
JOO PESSOA
MONTEIRO
GUARABIRA
PICU
CAMPINA
GRANDE
CABEDELO
PRINCESA ISABEL
SOUSA - UNIDADE
SO GONALO
PATOS
CAJAZEIRAS
PESQUEIRA
CARUARU
IPOJUCA
BARREIROS
VITORIA DE
SANTO ANTO
BELO JARDIM
RECIFE

215 PE

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO SERTO PERNAMBUCANO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


216 PE
DO SERTO PERNAMBUCANO
217 PE
218 PE
219 PE
220 PE
221 PE
222 PI
223 PI
224 PI
225 PI
226 PI
227 PI
228 PI
229 PI
230 PI
231 PI
232 PI
233 PR
234 PR
235 PR
236 PR
237 PR
238 PR
239 PR
240 PR
38

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO SERTO PERNAMBUCANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SERTO PERNAMBUCANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SERTO PERNAMBUCANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SERTO PERNAMBUCANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO SERTO PERNAMBUCANO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PIAU
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA

OURICURI
PETROLINA JARDIM SO
PAULO
FLORESTA
SALGUEIRO
PETROLINA ZONA RURAL
AFOGADOS DA
INGAZEIRA
GARANHUNS
FLORIANO
PICOS
PARNABA
SO RAIMUNDO
NONATO
PIRIPIRI
TERESINA ZONA
SUL
CORRENTE
ANGICAL
URUU
TERESINA
CENTRAL
PAULISTANA
LONDRINA
PARANAVA
PARANAGU
PALMAS
ASSIS
CHATEAUBRIAND
CAMPO LARGO
CASCAVEL
IRATI

241 PR
242 PR
243 PR
244 PR
245 PR
246 PR
247 RJ
248 RJ
249 RJ
250 RJ
251 RJ
252 RJ
253 RJ
254 RJ
255 RJ

DO PARAN
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DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO PARAN
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE

256 RJ

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO RIO DE JANEIRO

257 RJ

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO RIO DE JANEIRO

258 RJ
259 RJ
260 RJ
261 RJ
262 RJ
263 RN
264 RN
39

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FLUMINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE

IVAIPOR
FOZ DO IGUAU
CURITIBA 2
JACAREZINHO
TELEMARCO
BORBA
UMUARANA
NILPOLIS
VOLTA REDONDA
PARACAMBI
DUQUE DE
CAXIAS
CABO FRIO
BOM JESUS DO
ITABAPOANA
ITAPERUNA
CAMPOS-GUARUS
MACA
AVANADO DE
ARRAIAL DO
CABO
AVANADO DE
ENGENHEIRO
PAULO DE
FRONTIN
PINHEIRAL
RIO DE JANEIRO
SO GONALO
QUISSAM
CAMPOS-CENTRO
APODI
NATAL CENTRAL

265 RN
266 RN
267 RN
268 RN
269 RN
270 RN
271 RN
272 RN
273 RN
274 RN
275 RN
276 RN
277 RN
278 RO
279 RO
280 RO
281 RO
282 RO
283 RO
284 RO
285 RR
286 RS
287 RS
288 RS
289 RS
290 RS
40

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO CINCIA E TECNOLOGIA
DE RONDNIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE RORAIMA - Polo UAB - Boa Vista
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL

CURRAIS NOVOS
PAU DOS FERROS
JOO CMARA
SANTA CRUZ
CAIC
MOSSOR
IPANGUAU
MACAU
PARNAMIRIM
NATAL-ZONA
NORTE
CIDADE ALTA
NOVA CRUZ
SO GONALO
DO AMARANTE
COLORADO DO
OESTE
JI-PARAN
VILHENA
CACOAL
ARIQUEMES
PORTO VELHO
PORTO VELHO ZONA NORTE
BOA VISTA
ERECHIM
RESTINGA
OSRIO
PORTO ALEGRE
AVANADO DE
FELIZ

291 RS
292 RS
293 RS
294 RS
295 RS
296 RS
297 RS
298 RS
299 RS
300 RS
301 RS
302 RS
303 RS
304 RS
305 RS
306 RS
307 RS
308 RS
309 RS
310 RS
311 RS
312 RS
313 RS

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DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
SUL-RIO-GRANDENSE

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


314 RS
SUL-RIO-GRANDENSE
315 SC
41

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


CATARINENSE

RIO GRANDE
SERTO
BENTO
GONALVES
AVANADO DE
IBIRUB
AVANADO DE
FARROUPILHA
CANOAS
CAXIAS DO SUL
SO VICENTE DO
SUL
JLIO DE
CASTILHOS
JAGUARI
ALEGRETE
SO BORJA
PANAMBI
SANTA ROSA
SANTO AUGUSTO
PASSO FUNDO
SAPUCAIA DO
SUL
PELOTAS VISCONDE DA
GRAA
CHARQUEADAS
PELOTAS
BAG
VENANCIO AIRES
CAMAQU
AVANADO DE
SANTANA DO
LIVRAMENTO
VIDEIRA

316 SC
317 SC
318 SC
319 SC
320 SC
321 SC
322 SC
323 SC
324 SC
325 SC
326 SC
327 SC
328 SC
329 SC
330 SC
331 SC
332 SC
333 SC
334 SC
335 SC
336 SC
337 SC
338 SC
339 SC
340 SC
341 SC
42

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
CATARINENSE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA

CONCORDIA
FRANCISCO DO
SUL
RIO DO SUL
(URBANA)
IBIRAMA
ARAQUARI
SOMBRIO
CAMBORI
LUZERNA
BLUMENAU
SANTA ROSA
FRAIBURGO
CHAPEC
LAGES
FLORIANPOLISCONTINENTE
SO MIGUEL DO
OESTE
SO JOS
CANOINHAS
ARARANGU
FLORIANPOLIS
JARAGU DO SUL
CRICIMA
JOINVILLE
AVANADO
CAADOR
AVANADO
GAROPABA
AVANADO
PALHOA
GASPAR

342 SC
343 SC
344 SC
345 SE
346 SE
347 SE
348 SE
349 SE
350 SE
351 SP
352 SP
353 SP
354 SP
355 SP
356 SP
357 SP
358 SP
359 SP
360 SP
361 SP
362 SP
363 SP
364 SP
365 SP
366 SP
367 SP
43

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SANTA CATARINA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SERGIPE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SERGIPE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SERGIPE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SERGIPE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SERGIPE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SERGIPE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO

ITAJA
URUPEMA
JARAGU DO SUL
LAGARTO
SO CRISTOVO
ITABAIANA
ESTNCIA
ARACAJU
GLRIA
MATO
SERTOZINHO
VOTUPORANGA
CARAGUATATUBA
ITAPETININGA
BRAGANA
PAULISTA
BIRIGUI
CAMPOS DO
JORDO
SO ROQUE
ARARAQUARA
AVAR
BARRETOS
PRESIDENTE
EPITCIO
GUARULHOS
CAPIVARI
HORTOLNDIA
BOITUVA

368 SP
369 SP
370 SP
371 SP
372 SP
373 SP
374 SP
375 SP
376 TO
377 TO
378 TO
379 TO
380 TO
381 TO

44

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA


DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DE SO PAULO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS

CATANDUVA
SO JOO DA
BOA VISTA
PIRACICABA
SO CARLOS
SALTO
CUBATO
SUZANO
SO PAULO
ARAGUATINS
PARASO DO
TOCANTINS
GURUPI
PALMAS
PORTO NACIONAL
ARAGUAINA

ANEXO II
Matriz de Referncia
EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as reas de conhecimento)
I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Lngua Portuguesa e fazer uso das linguagens
matemtica, artstica e cientfica e das lnguas espanhola e inglesa.
II. Compreender fenmenos (CF): construir e aplicar conceitos das vrias reas do conhecimento para a
compreenso de fenmenos naturais, de processos histrico-geogrficos, da produo tecnolgica e das
manifestaes artsticas.
III. Enfrentar situaes-problema (SP): selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informaes
representados de diferentes formas, para tomar decises e enfrentar situaes-problema.
IV. Construir argumentao (CA): relacionar informaes, representadas em diferentes formas, e
conhecimentos disponveis em situaes concretas, para construir argumentao consistente.
V. Elaborar propostas (EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaborao de
propostas de interveno solidria na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade
sociocultural.
Matriz de Referncia de Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias
Competncia de rea 1 Aplicar as tecnologias da comunicao e da informao na escola, no trabalho
e em outros contextos relevantes para sua vida.
H1 Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterizao dos
sistemas de comunicao.
H2 Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicao e informao para
resolver problemas sociais.
H3 Relacionar informaes geradas nos sistemas de comunicao e informao, considerando a funo
social desses sistemas.
H4 Reconhecer posies crticas aos usos sociais que so feitos das linguagens e dos sistemas de
comunicao e informao.
Competncia de rea 2 Conhecer e usar lngua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de
acesso a informaes e a outras culturas e grupos sociais.
H5 Associar vocbulos e expresses de um texto em LEM ao seu tema.
H6 Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de
acesso a informaes, tecnologias e culturas.
H7 Relacionar um texto em LEM, as estruturas lingusticas, sua funo e seu uso social.
H8 Reconhecer a importncia da produo cultural em LEM como representao da diversidade cultural e
lingustica.
Competncia de rea 3 Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a prpria
vida, integradora social e formadora da identidade.
H9 Reconhecer as manifestaes corporais de movimento como originrias de necessidades cotidianas de
um grupo social.
H10 Reconhecer a necessidade de transformao de hbitos corporais em funo das necessidades
cinestsicas.
H11 Reconhecer a linguagem corporal como meio de interao social, considerando os limites de
desempenho e as alternativas de adaptao para diferentes indivduos.
Competncia de rea 4 Compreender a arte como saber cultural e esttico gerador de significao e
integrador da organizao do mundo e da prpria identidade.
H12 Reconhecer diferentes funes da arte, do trabalho da produo dos artistas em seus meios culturais.
H13 Analisar as diversas produes artsticas como meio de explicar diferentes culturas, padres de beleza
e preconceitos.
H14 Reconhecer o valor da diversidade artstica e das interrelaes de elementos que se apresentam nas
manifestaes de vrios grupos sociais e tnicos.
45

Competncia de rea 5 Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens,


relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, funo, organizao e estrutura das
manifestaes, de acordo com as condies de produo e recepo.
H15 Estabelecer relaes entre o texto literrio e o momento de sua produo, situando aspectos do
contexto histrico, social e poltico.
H16 Relacionar informaes sobre concepes artsticas e procedimentos de construo do texto literrio.
H17 Reconhecer a presena de valores sociais e humanos atualizveis e permanentes no patrimnio
literrio nacional.
Competncia de rea 6 Compreender e usar os sistemas simblicos das diferentes linguagens como
meios de organizao cognitiva da realidade pela constituio de significados, expresso, comunicao
e informao.
H18 Identificar os elementos que concorrem para a progresso temtica e para a organizao e estruturao
de textos de diferentes gneros e tipos.
H19 Analisar a funo da linguagem predominante nos textos em situaes especficas de interlocuo.
H20 Reconhecer a importncia do patrimnio lingustico para a preservao da memria e da identidade
nacional.
Competncia de rea 7 Confrontar opinies e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas
manifestaes especficas.
H21 Reconhecer em textos de diferentes gneros, recursos verbais e no verbais utilizados com a finalidade
de criar e mudar comportamentos e hbitos.
H22 Relacionar, em diferentes textos, opinies, temas, assuntos e recursos lingusticos.
H23 Inferir em um texto quais so os objetivos de seu produtor e quem seu pblico-alvo, pela anlise dos
procedimentos argumentativos utilizados.
H24 Reconhecer no texto estratgias argumentativas empregadas para o convencimento do pblico, tais
como a intimidao, seduo, comoo, chantagem, entre outras.
Competncia de rea 8 Compreender e usar a lngua portuguesa como lngua materna, geradora de
significao e integradora da organizao do mundo e da prpria identidade.
H25 Identificar, em textos de diferentes gneros, as marcas lingusticas que singularizam as variedades
lingusticas sociais, regionais e de registro.
H26 Relacionar as variedades lingusticas a situaes especficas de uso social.
H27 Reconhecer os usos da norma padro da lngua portuguesa nas diferentes situaes de comunicao.
Competncia de rea 9 Entender os princpios, a natureza, a funo e o impacto das tecnologias da
comunicao e da informao na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento,
associando-os aos conhecimentos cientficos, s linguagens que lhes do suporte, s demais tecnologias,
aos processos de produo e aos problemas que se propem solucionar.
H28 Reconhecer a funo e o impacto social das diferentes tecnologias da comunicao e informao.
H29 Identificar pela anlise de suas linguagens, as tecnologias da comunicao e informao.
H30 Relacionar as tecnologias da comunicao e informao ao desenvolvimento das sociedades e ao
conhecimento que elas produzem.
Matriz de Referncia de Matemtica e suas Tecnologias
Competncia de rea 1 Construir significados para os nmeros naturais, inteiros, racionais e reais.
H1 Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representaes dos nmeros e operaes
naturais, inteiros, racionais ou reais.
H2 Identificar padres numricos ou princpios de contagem.
H3 Resolver situao-problema envolvendo conhecimentos numricos.
H4 Avaliar a razoabilidade de um resultado numrico na construo de argumentos sobre afirmaes
quantitativas.
H5 Avaliar propostas de interveno na realidade utilizando conhecimentos numricos.
Competncia de rea 2 Utilizar o conhecimento geomtrico para realizar a leitura e a representao
da realidade e agir sobre ela.
H6 Interpretar a localizao e a movimentao de pessoas/objetos no espao tridimensional e sua
representao no espao bidimensional.
H7 Identificar caractersticas de figuras planas ou espaciais.
46

H8 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos geomtricos de espao e forma.


H9 Utilizar conhecimentos geomtricos de espao e forma na seleo de argumentos propostos como
soluo de problemas do cotidiano.
Competncia de rea 3 Construir noes de grandezas e medidas para a compreenso da realidade e
a soluo de problemas do cotidiano.
H10 Identificar relaes entre grandezas e unidades de medida.
H11 Utilizar a noo de escalas na leitura de representao de situao do cotidiano.
H12 Resolver situao-problema que envolva medidas de grandezas.
H13 Avaliar o resultado de uma medio na construo de um argumento consistente.
H14 Avaliar proposta de interveno na realidade utilizando conhecimentos geomtricos relacionados a
grandezas e medidas.
Competncia de rea 4 Construir noes de variao de grandezas para a compreenso da realidade
e a soluo de problemas do cotidiano.
H15 Identificar a relao de dependncia entre grandezas.
H16 Resolver situao-problema envolvendo a variao de grandezas, direta ou inversamente
proporcionais.
H17 Analisar informaes envolvendo a variao de grandezas como recurso para a construo de
argumentao.
H18 Avaliar propostas de interveno na realidade envolvendo variao de grandezas.
Competncia de rea 5 Modelar e resolver problemas que envolvem variveis socioeconmicas ou
tcnico-cientficas, usando representaes algbricas.
H19 Identificar representaes algbricas que expressem a relao entre grandezas.
H20 Interpretar grfico cartesiano que represente relaes entre grandezas.
H21 Resolver situao-problema cuja modelagem envolva conhecimentos algbricos.
H22 Utilizar conhecimentos algbricos/geomtricos como recurso para a construo de argumentao.
H23 Avaliar propostas de interveno na realidade utilizando conhecimentos algbricos.
Competncia de rea 6 Interpretar informaes de natureza cientfica e social obtidas da leitura de
grficos e tabelas, realizando previso de tendncia, extrapolao, interpolao e interpretao.
H24 Utilizar informaes expressas em grficos ou tabelas para fazer inferncias.
H25 Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou grficos.
H26 Analisar informaes expressas em grficos ou tabelas como recurso para a construo de argumentos.
Competncia de rea 7 Compreender o carter aleatrio e no determinstico dos fenmenos naturais
e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e clculos de
probabilidade para interpretar informaes de variveis apresentadas em uma distribuio estatstica.
H27 Calcular medidas de tendncia central ou de disperso de um conjunto de dados expressos em uma
tabela de frequncias de dados agrupados (no em classes) ou em grficos.
H28 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos de estatstica e probabilidade.
H29 Utilizar conhecimentos de estatstica e probabilidade como recurso para a construo de
argumentao.
H30 Avaliar propostas de interveno na realidade utilizando conhecimentos de estatstica e probabilidade.
Matriz de Referncia de Cincias da Natureza e suas Tecnologias
Competncia de rea 1 Compreender as cincias naturais e as tecnologias a elas associadas como
construes humanas, percebendo seus papis nos processos de produo e no desenvolvimento
econmico e social da humanidade.
H1 Reconhecer caractersticas ou propriedades de fenmenos ondulatrios ou oscilatrios, relacionando-os
a seus usos em diferentes contextos.
H2 Associar a soluo de problemas de comunicao, transporte, sade ou outro com o correspondente
desenvolvimento cientfico e tecnolgico.
H3 Confrontar interpretaes cientficas com interpretaes baseadas no senso comum, ao longo do tempo
ou em diferentes culturas.
H4 Avaliar propostas de interveno no ambiente, considerando a qualidade da vida humana ou medidas de
conservao, recuperao ou utilizao sustentvel da biodiversidade.
Competncia de rea 2 Identificar a presena e aplicar as tecnologias associadas s cincias naturais
47

em diferentes contextos.
H5 Dimensionar circuitos ou dispositivos eltricos de uso cotidiano.
H6 Relacionar informaes para compreender manuais de instalao ou utilizao de aparelhos, ou
sistemas tecnolgicos de uso comum.
H7 Selecionar testes de controle, parmetros ou critrios para a comparao de materiais e produtos, tendo
em vista a defesa do consumidor, a sade do trabalhador ou a qualidade de vida.
Competncia de rea 3 Associar intervenes que resultam em degradao ou conservao ambiental
a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou aes cientfico-tecnolgicos.
H8 Identificar etapas em processos de obteno, transformao, utilizao ou reciclagem de recursos
naturais, energticos ou matrias-primas, considerando processos biolgicos, qumicos ou fsicos neles
envolvidos.
H9 Compreender a importncia dos ciclos biogeoqumicos ou do fluxo de energia para a vida, ou da ao
de agentes ou fenmenos que podem causar alteraes nesses processos.
H10 Analisar perturbaes ambientais, identificando fontes, transporte e/ou destino dos poluentes ou
prevendo efeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais.
H11 Reconhecer benefcios, limitaes e aspectos ticos da biotecnologia, considerando estruturas e
processos biolgicos envolvidos em produtos biotecnolgicos.
H12 Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econmicas,
considerando interesses contraditrios.
Competncia de rea 4 Compreender interaes entre organismos e ambiente, em particular aquelas
relacionadas sade humana, relacionando conhecimentos cientficos, aspectos culturais e
caractersticas individuais.
H13 Reconhecer mecanismos de transmisso da vida, prevendo ou explicando a manifestao de
caractersticas dos seres vivos.
H14 Identificar padres em fenmenos e processos vitais dos organismos, como manuteno do equilbrio
interno, defesa, relaes com o ambiente, sexualidade, entre outros.
H15 Interpretar modelos e experimentos para explicar fenmenos ou processos biolgicos em qualquer
nvel de organizao dos sistemas biolgicos.
H16 Compreender o papel da evoluo na produo de padres e processos biolgicos ou na organizao
taxonmica dos seres vivos.
Competncia de rea 5 Entender mtodos e procedimentos prprios das cincias naturais e aplic-los
em diferentes contextos.
H17 Relacionar informaes apresentadas em diferentes formas de linguagem e representao usadas nas
cincias fsicas, qumicas ou biolgicas, como texto discursivo, grficos, tabelas, relaes matemticas ou
linguagem simblica.
H18 Relacionar propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas de produtos, sistemas ou procedimentos
tecnolgicos s finalidades a que se destinam.
H19 Avaliar mtodos, processos ou procedimentos das cincias naturais que contribuam para diagnosticar
ou solucionar problemas de ordem social, econmica ou ambiental.
Competncia de rea 6 Apropriar-se de conhecimentos da fsica para, em situaes-problema,
interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientfico-tecnolgicas.
H20 Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partculas, substncias, objetos ou corpos celestes.
H21 Utilizar leis fsicas e/ou qumicas para interpretar processos naturais ou tecnolgicos inseridos no
contexto da termodinmica e/ou do eletromagnetismo.
H22 Compreender fenmenos decorrentes da interao entre a radiao e a matria em suas manifestaes
em processos naturais ou tecnolgicos, ou em suas implicaes biolgicas, sociais, econmicas ou
ambientais.
H23 Avaliar possibilidades de gerao, uso ou transformao de energia em ambientes especficos,
considerando implicaes ticas, ambientais, sociais e/ou econmicas.
Competncia de rea 7 Apropriar-se de conhecimentos da qumica para, em situaes-problema,
interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientfico-tecnolgicas.
H24 Utilizar cdigos e nomenclatura da qumica para caracterizar materiais, substncias ou transformaes
qumicas.
48

H25 Caracterizar materiais ou substncias, identificando etapas, rendimentos ou implicaes biolgicas,


sociais, econmicas ou ambientais de sua obteno ou produo.
H26 Avaliar implicaes sociais, ambientais e/ou econmicas na produo ou no consumo de recursos
energticos ou minerais, identificando transformaes qumicas ou de energia envolvidas nesses processos.
H27 Avaliar propostas de interveno no meio ambiente aplicando conhecimentos qumicos, observando
riscos ou benefcios.
Competncia de rea 8 Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situaes-problema,
interpretar, avaliar ou planejar intervenes cientfico-tecnolgicas.
H28 Associar caractersticas adaptativas dos organismos com seu modo de vida ou com seus limites de
distribuio em diferentes ambientes, em especial em ambientes brasileiros.
H29 Interpretar experimentos ou tcnicas que utilizam seres vivos, analisando implicaes para o ambiente,
a sade, a produo de alimentos, matrias-primas ou produtos industriais.
H30 Avaliar propostas de alcance individual ou coletivo, identificando aquelas que visam preservao e
implementao da sade individual, coletiva ou do ambiente.
Matriz de Referncia de Cincias Humanas e suas Tecnologias
Competncia de rea 1 Compreender os elementos culturais que constituem as identidades.
H1 Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura.
H2 Analisar a produo da memria pelas sociedades humanas.
H3 Associar as manifestaes culturais do presente aos seus processos histricos.
H4 Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura.
H5 Identificar as manifestaes ou representaes da diversidade do patrimnio cultural e artstico em
diferentes sociedades.
Competncia de rea 2 Compreender as transformaes dos espaos geogrficos como produto das
relaes socioeconmicas e culturais de poder.
H6 Interpretar diferentes representaes grficas e cartogrficas dos espaos geogrficos.
H7 Identificar os significados histrico-geogrficos das relaes de poder entre as naes.
H8 Analisar a ao dos estados nacionais no que se refere dinmica dos fluxos populacionais e no
enfrentamento de problemas de ordem econmico-social.
H9 Comparar o significado histrico-geogrfico das organizaes polticas e socioeconmicas em escala
local, regional ou mundial.
H10 Reconhecer a dinmica da organizao dos movimentos sociais e a importncia da participao da
coletividade na transformao da realidade histrico-geogrfica.
Competncia de rea 3 Compreender a produo e o papel histrico das instituies sociais, polticas
e econmicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.
H11 Identificar registros de prticas de grupos sociais no tempo e no espao.
H12 Analisar o papel da justia como instituio na organizao das sociedades.
H13 Analisar a atuao dos movimentos sociais que contriburam para mudanas ou rupturas em processos
de disputa pelo poder.
H14 Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analticos e interpretativos, sobre situao ou
fatos de natureza histrico-geogrfica acerca das instituies sociais, polticas e econmicas.
H15 Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, polticos, econmicos ou ambientais ao longo da
histria.
Competncia de rea 4 Entender as transformaes tcnicas e tecnolgicas e seu impacto nos
processos de produo, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.
H16 Identificar registros sobre o papel das tcnicas e tecnologias na organizao do trabalho e/ou da vida
social.
H17 Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorializao da
produo.
H18 Analisar diferentes processos de produo ou circulao de riquezas e suas implicaes socioespaciais.
H19 Reconhecer as transformaes tcnicas e tecnolgicas que determinam as vrias formas de uso e
apropriao dos espaos rural e urbano.
H20 Selecionar argumentos favorveis ou contrrios s modificaes impostas pelas novas tecnologias
vida social e ao mundo do trabalho.
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Competncia de rea 5 Utilizar os conhecimentos histricos para compreender e valorizar os


fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuao consciente do indivduo na
sociedade.
H21 Identificar o papel dos meios de comunicao na construo da vida social.
H22 Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere s mudanas nas legislaes ou nas
polticas pblicas.
H23 Analisar a importncia dos valores ticos na estruturao poltica das sociedades.
H24 Relacionar cidadania e democracia na organizao das sociedades.
H25 Identificar estratgias que promovam formas de incluso social.
Competncia de rea 6 Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interaes no
espao em diferentes contextos histricos e geogrficos.
H26 Identificar em fontes diversas o processo de ocupao dos meios fsicos e as relaes da vida humana
com a paisagem.
H27 Analisar de maneira crtica as interaes da sociedade com o meio fsico, levando em considerao
aspectos histricos e/ou geogrficos.
H28 Relacionar o uso das tecnologias com os impactos socioambientais em diferentes contextos histricogeogrficos.
H29 Reconhecer a funo dos recursos naturais na produo do espao geogrfico, relacionando-os com as
mudanas provocadas pelas aes humanas.
H30 Avaliar as relaes entre preservao e degradao da vida no planeta nas diferentes escalas.
Objetos de conhecimento associados s Matrizes de Referncia
1. Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias
Estudo do texto: as sequncias discursivas e os gneros textuais no sistema de comunicao e
informao modos de organizao da composio textual; atividades de produo escrita e de leitura de
textos gerados nas diferentes esferas sociais pblicas e privadas.
Estudo das prticas corporais: a linguagem corporal como integradora social e formadora de
identidade performance corporal e identidades juvenis; possibilidades de vivncia crtica e emancipada do
lazer; mitos e verdades sobre os corpos masculino e feminino na sociedade atual; exerccio fsico e sade; o
corpo e a expresso artstica e cultural; o corpo no mundo dos smbolos e como produo da cultura; prticas
corporais e autonomia; condicionamentos e esforos fsicos; o esporte; a dana; as lutas; os jogos; as
brincadeiras.
Produo e recepo de textos artsticos: interpretao e representao do mundo para o
fortalecimento dos processos de identidade e cidadania Artes Visuais: estrutura morfolgica, sinttica, o
contexto da obra artstica, o contexto da comunidade. Teatro: estrutura morfolgica, sinttica, o contexto da
obra artstica, o contexto da comunidade, as fontes de criao. Msica: estrutura morfolgica, sinttica, o
contexto da obra artstica, o contexto da comunidade, as fontes de criao. Dana: estrutura morfolgica,
sinttica, o contexto da obra artstica, o contexto da comunidade, as fontes de criao. Contedos
estruturantes das linguagens artsticas (Artes Visuais, Dana, Msica, Teatro), elaborados a partir de suas
estruturas morfolgicas e sintticas; incluso, diversidade e multiculturalidade: a valorizao da pluralidade
expressada nas produes estticas e artsticas das minorias sociais e dos portadores de necessidades especiais
educacionais.
Estudo do texto literrio: relaes entre produo literria e processo social, concepes artsticas,
procedimentos de construo e recepo de textos produo literria e processo social; processos de
formao literria e de formao nacional; produo de textos literrios, sua recepo e a constituio do
patrimnio literrio nacional; relaes entre a dialtica cosmopolitismo/localismo e a produo literria
nacional; elementos de continuidade e ruptura entre os diversos momentos da literatura brasileira; associaes
entre concepes artsticas e procedimentos de construo do texto literrio em seus gneros (pico/narrativo,
lrico e dramtico) e formas diversas; articulaes entre os recursos expressivos e estruturais do texto literrio
e o processo social relacionado ao momento de sua produo; representao literria: natureza, funo,
organizao e estrutura do texto literrio; relaes entre literatura, outras artes e outros saberes.
Estudo dos aspectos lingusticos em diferentes textos: recursos expressivos da lngua, procedimentos
de construo e recepo de textos organizao da macroestrutura semntica e a articulao entre idias e
proposies (relaes lgico-semnticas).
50

Estudo do texto argumentativo, seus gneros e recursos lingusticos: argumentao: tipo, gneros e
usos em lngua portuguesa formas de apresentao de diferentes pontos de vista; organizao e progresso
textual; papis sociais e comunicativos dos interlocutores, relao entre usos e propsitos comunicativos,
funo sociocomunicativa do gnero, aspectos da dimenso espao-temporal em que se produz o texto.
Estudo dos aspectos lingusticos da lngua portuguesa: usos da lngua: norma culta e variao
lingustica uso dos recursos lingusticos em relao ao contexto em que o texto constitudo: elementos de
referncia pessoal, temporal, espacial, registro lingustico, grau de formalidade, seleo lexical, tempos e
modos verbais; uso dos recursos lingusticos em processo de coeso textual: elementos de articulao das
sequncias dos textos ou a construo da microestrutura do texto.
Estudo dos gneros digitais: tecnologia da comunicao e informao: impacto e funo social o
texto literrio tpico da cultura de massa: o suporte textual em gneros digitais; a caracterizao dos
interlocutores na comunicao tecnolgica; os recursos lingusticos e os gneros digitais; a funo social das
novas tecnologias.
2. Matemtica e suas Tecnologias
Conhecimentos numricos operaes em conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais e reais),
desigualdades, divisibilidade, fatorao, razes e propores, porcentagem e juros, relaes de dependncia
entre grandezas, sequncias e progresses, princpios de contagem.
Conhecimentos geomtricos caractersticas das figuras geomtricas planas e espaciais; grandezas,
unidades de medida e escalas; comprimentos, reas e volumes; ngulos; posies de retas; simetrias de
figuras planas ou espaciais; congruncia e semelhana de tringulos; teorema de Tales; relaes mtricas nos
tringulos; circunferncias; trigonometria do ngulo agudo.
Conhecimentos de estatstica e probabilidade representao e anlise de dados; medidas de tendncia
central (mdias, moda e mediana); desvios e varincia; noes de probabilidade.
Conhecimentos algbricos grficos e funes; funes algbricas do 1. e do 2. graus, polinomiais,
racionais, exponenciais e logartmicas; equaes e inequaes; relaes no ciclo trigonomtrico e funes
trigonomtricas.
Conhecimentos algbricos/geomtricos plano cartesiano; retas; circunferncias; paralelismo e
perpendicularidade, sistemas de equaes.
3. Cincias da Natureza e suas Tecnologias
3.1 Fsica
Conhecimentos bsicos e fundamentais Noes de ordem de grandeza. Notao Cientfica. Sistema
Internacional de Unidades. Metodologia de investigao: a procura de regularidades e de sinais na
interpretao fsica do mundo. Observaes e mensuraes: representao de grandezas fsicas como
grandezas mensurveis. Ferramentas bsicas: grficos e vetores. Conceituao de grandezas vetoriais e
escalares. Operaes bsicas com vetores.
O movimento, o equilbrio e a descoberta de leis fsicas Grandezas fundamentais da mecnica: tempo,
espao, velocidade e acelerao. Relao histrica entre fora e movimento. Descries do movimento e sua
interpretao: quantificao do movimento e sua descrio matemtica e grfica. Casos especiais de
movimentos e suas regularidades observveis. Conceito de inrcia. Noo de sistemas de referncia inerciais
e no inerciais. Noo dinmica de massa e quantidade de movimento (momento linear). Fora e variao da
quantidade de movimento. Leis de Newton. Centro de massa e a idia de ponto material. Conceito de foras
externas e internas. Lei da conservao da quantidade de movimento (momento linear) e teorema do impulso.
Momento de uma fora (torque). Condies de equilbrio esttico de ponto material e de corpos rgidos.
Fora de atrito, fora peso, fora normal de contato e trao. Diagramas de foras. Identificao das foras
que atuam nos movimentos circulares. Noo de fora centrpeta e sua quantificao. A hidrosttica: aspectos
histricos e variveis relevantes. Empuxo. Princpios de Pascal, Arquimedes e Stevin: condies de flutuao,
relao entre diferena de nvel e presso hidrosttica.
Energia, trabalho e potncia Conceituao de trabalho, energia e potncia. Conceito de energia potencial
e de energia cintica. Conservao de energia mecnica e dissipao de energia. Trabalho da fora
gravitacional e energia potencial gravitacional. Foras conservativas e dissipativas.
A mecnica e o funcionamento do universo Fora peso. Acelerao gravitacional. Lei da Gravitao
Universal. Leis de Kepler. Movimentos de corpos celestes. Influncia na Terra: mars e variaes climticas.
Concepes histricas sobre a origem do universo e sua evoluo.
51

Fenmenos eltricos e magnticos Carga eltrica e corrente eltrica. Lei de Coulomb. Campo eltrico e
potencial eltrico. Linhas de campo. Superfcies equipotenciais. Poder das pontas. Blindagem. Capacitores.
Efeito Joule. Lei de Ohm. Resistncia eltrica e resistividade. Relaes entre grandezas eltricas: tenso,
corrente, potncia e energia. Circuitos eltricos simples. Correntes contnua e alternada. Medidores eltricos.
Representao grfica de circuitos. Smbolos convencionais. Potncia e consumo de energia em dispositivos
eltricos. Campo magntico. Ims permanentes. Linhas de campo magntico. Campo magntico terrestre.
Oscilaes, ondas, ptica e radiao Feixes e frentes de ondas. Reflexo e refrao. ptica geomtrica:
lentes e espelhos. Formao de imagens. Instrumentos pticos simples. Fenmenos ondulatrios. Pulsos e
ondas. Perodo, frequncia, ciclo. Propagao: relao entre velocidade, frequncia e comprimento de onda.
Ondas em diferentes meios de propagao.
O calor e os fenmenos trmicos Conceitos de calor e de temperatura. Escalas termomtricas.
Transferncia de calor e equilbrio trmico. Capacidade calorfica e calor especfico. Conduo do calor.
Dilatao trmica. Mudanas de estado fsico e calor latente de transformao. Comportamento de gases
ideais. Mquinas trmicas. Ciclo de Carnot. Leis da Termodinmica. Aplicaes e fenmenos trmicos de uso
cotidiano. Compreenso de fenmenos climticos relacionados ao ciclo da gua.
3.2 Qumica
Transformaes qumicas Evidncias de transformaes qumicas. Interpretando transformaes
qumicas. Sistemas gasosos: Lei dos gases. Equao geral dos gases ideais, Princpio de Avogadro, conceito
de molcula; massa molar, volume molar dos gases. Teoria cintica dos gases. Misturas gasosas. Modelo
corpuscular da matria. Modelo atmico de Dalton. Natureza eltrica da matria: Modelo Atmico de
Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr. tomos e sua estrutura. Nmero atmico, nmero de massa,
istopos, massa atmica. Elementos qumicos e Tabela Peridica. Reaes qumicas.
Representao das transformaes qumicas Frmulas qumicas. Balanceamento de equaes qumicas.
Aspectos quantitativos das transformaes qumicas. Leis ponderais das reaes qumicas. Determinao de
frmulas qumicas. Grandezas qumicas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro. Clculos
estequiomtricos.
Materiais, suas propriedades e usos Propriedades de materiais. Estados fsicos de materiais. Mudanas
de estado. Misturas: tipos e mtodos de separao. Substncias qumicas: classificao e caractersticas
gerais. Metais e ligas metlicas. Ferro, cobre e alumnio. Ligaes metlicas. Substncias inicas:
caractersticas e propriedades. Substncias inicas do grupo: cloreto, carbonato, nitrato e sulfato. Ligao
inica. Substncias moleculares: caractersticas e propriedades. Substncias moleculares: H2, O2, N2, Cl2,
NH3, H2O, HCl, CH4. Ligao covalente. Polaridade de molculas. Foras intermoleculares. Relao entre
estruturas, propriedade e aplicao das substncias.
gua Ocorrncia e importncia na vida animal e vegetal. Ligao, estrutura e propriedades. Sistemas em
soluo aquosa: solues verdadeiras, solues coloidais e suspenses. Solubilidade. Concentrao das
solues. Aspectos qualitativos das propriedades coligativas das solues. cidos, bases, sais e xidos:
definio, classificao, propriedades, formulao e nomenclatura. Conceitos de cidos e bases. Principais
propriedades dos cidos e bases: indicadores, condutibilidade eltrica, reao com metais, reao de
neutralizao.
Transformaes qumicas e energia Transformaes qumicas e energia calorfica. Calor de reao.
Entalpia. Equaes termoqumicas. Lei de Hess.Transformaes qumicas e energia eltrica. Reao de
oxirreduo. Potenciais padro de reduo. Pilha. Eletrlise. Leis de Faraday. Transformaes nucleares.
Conceitos fundamentais da radioatividade. Reaes de fisso e fuso nuclear. Desintegrao radioativa e
radioistopos.
Dinmica das transformaes qumicas Transformaes qumicas e velocidade. Velocidade de reao.
Energia de ativao. Fatores que alteram a velocidade de reao: concentrao, presso, temperatura e
catalisador.
Transformao qumica e equilbrio Caracterizao do sistema em equilbrio. Constante de equilbrio.
Produto inico da gua, equilbrio cido-base e pH. Solubilidade dos sais e hidrlise. Fatores que alteram o
sistema em equilbrio. Aplicao da velocidade e do equilbrio qumico no cotidiano.
Compostos de carbono Caractersticas gerais dos compostos orgnicos. Principais funes orgnicas.
Estrutura e propriedades de hidrocarbonetos. Estrutura e propriedades de compostos orgnicos oxigenados.
Fermentao. Estrutura e propriedades de compostos orgnicos nitrogenados. Macromolculas naturais e
52

sintticas. Noes bsicas sobre polmeros. Amido, glicognio e celulose. Borracha natural e sinttica.
Polietileno, poliestireno, PVC, teflon, nilon. leos e gorduras, sabes e detergentes sintticos. Protenas e
enzimas.
Relaes da Qumica com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente Qumica no cotidiano.
Qumica na agricultura e na sade. Qumica nos alimentos. Qumica e ambiente. Aspectos cientficotecnolgicos, socioeconmicos e ambientais associados obteno ou produo de substncias qumicas.
Indstria qumica: obteno e utilizao do cloro, hidrxido de sdio, cido sulfrico, amnia e cido ntrico.
Minerao e metalurgia. Poluio e tratamento de gua. Poluio atmosfrica. Contaminao e proteo do
ambiente.
Energias qumicas no cotidiano Petrleo, gs natural e carvo. Madeira e hulha. Biomassa.
Biocombustveis. Impactos ambientais de combustveis fsseis. Energia nuclear. Lixo atmico. Vantagens e
desvantagens do uso de energia nuclear.
3.3 Biologia
Molculas, clulas e tecidos Estrutura e fisiologia celular: membrana, citoplasma e ncleo. Diviso
celular. Aspectos bioqumicos das estruturas celulares. Aspectos gerais do metabolismo celular. Metabolismo
energtico: fotossntese e respirao. Codificao da informao gentica. Sntese protica. Diferenciao
celular. Principais tecidos animais e vegetais. Origem e evoluo das clulas. Noes sobre clulas-tronco,
clonagem e tecnologia do DNA recombinante. Aplicaes de biotecnologia na produo de alimentos,
frmacos e componentes biolgicos. Aplicaes de tecnologias relacionadas ao DNA a investigaes
cientficas, determinao da paternidade, investigao criminal e identificao de indivduos. Aspectos ticos
relacionados ao desenvolvimento biotecnolgico. Biotecnologia e sustentabilidade.
Hereditariedade e diversidade da vida Princpios bsicos que regem a transmisso de caractersticas
hereditrias. Concepes pr-mendelianas sobre a hereditariedade. Aspectos genticos do funcionamento do
corpo humano. Antgenos e anticorpos. Grupos sanguneos, transplantes e doenas autoimunes. Neoplasias e
a influncia de fatores ambientais. Mutaes gnicas e cromossmicas. Aconselhamento gentico.
Fundamentos genticos da evoluo. Aspectos genticos da formao e manuteno da diversidade biolgica.
Identidade dos seres vivos Nveis de organizao dos seres vivos. Vrus, procariontes e eucariontes.
Auttrofos e hetertrofos. Seres unicelulares e pluricelulares. Sistemtica e as grandes linhas da evoluo dos
seres vivos. Tipos de ciclo de vida. Evoluo e padres anatmicos e fisiolgicos observados nos seres vivos.
Funes vitais dos seres vivos e sua relao com a adaptao desses organismos a diferentes ambientes.
Embriologia, anatomia e fisiologia humana. Evoluo humana. Biotecnologia e sistemtica.
Ecologia e cincias ambientais Ecossistemas. Fatores biticos e abiticos. Habitat e nicho ecolgico. A
comunidade biolgica: teia alimentar, sucesso e comunidade clmax. Dinmica de populaes. Interaes
entre os seres vivos. Ciclos biogeoqumicos. Fluxo de energia no ecossistema. Biogeografia. Biomas
brasileiros. Explorao e uso de recursos naturais. Problemas ambientais: mudanas climticas, efeito estufa;
desmatamento; eroso; poluio da gua, do solo e do ar. Conservao e recuperao de ecossistemas.
Conservao da biodiversidade. Tecnologias ambientais. Noes de saneamento bsico. Noes de legislao
ambiental: gua, florestas, unidades de conservao; biodiversidade.
Origem e evoluo da vida A biologia como cincia: histria, mtodos, tcnicas e experimentao.
Hipteses sobre a origem do Universo, da Terra e dos seres vivos. Teorias de evoluo. Explicaes prdarwinistas para a modificao das espcies. A teoria evolutiva de Charles Darwin. Teoria sinttica da
evoluo. Seleo artificial e seu impacto sobre ambientes naturais e sobre populaes humanas.
Qualidade de vida das populaes humanas Aspectos biolgicos da pobreza e do desenvolvimento
humano. Indicadores sociais, ambientais e econmicos. ndice de desenvolvimento humano. Principais
doenas que afetam a populao brasileira: caracterizao, preveno e profilaxia. Noes de primeiros
socorros. Doenas sexualmente transmissveis. Aspectos sociais da biologia: uso indevido de drogas;
gravidez na adolescncia; obesidade. Violncia e segurana pblica. Exerccios fsicos e vida saudvel.
Aspectos biolgicos do desenvolvimento sustentvel. Legislao e cidadania.
4. Cincias Humanas e suas Tecnologias
Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade Cultura material e imaterial; patrimnio e
diversidade cultural no Brasil. A conquista da Amrica. Conflitos entre europeus e indgenas na Amrica
colonial. A escravido e formas de resistncia indgena e africana na Amrica. Histria cultural dos povos
africanos. A luta dos negros no Brasil e o negro na formao da sociedade brasileira. Histria dos povos
53

indgenas e a formao sociocultural brasileira. Movimentos culturais no mundo ocidental e seus impactos na
vida poltica e social.
Formas de organizao social, movimentos sociais, pensamento poltico e ao do Estado Cidadania e
democracia na Antiguidade; Estado e direitos do cidado a partir da Idade Moderna; democracia direta,
indireta e representativa. Revolues sociais e polticas na Europa Moderna. Formao territorial brasileira;
as regies brasileiras; polticas de reordenamento territorial. As lutas pela conquista da independncia poltica
das colnias da Amrica. Grupos sociais em conflito no Brasil imperial e a construo da nao. O
desenvolvimento do pensamento liberal na sociedade capitalista e seus crticos nos sculos XIX e XX.
Polticas de colonizao, migrao, imigrao e emigrao no Brasil nos sculos XIX e XX. A atuao dos
grupos sociais e os grandes processos revolucionrios do sculo XX: Revoluo Bolchevique, Revoluo
Chinesa, Revoluo Cubana. Geopoltica e conflitos entre os sculos XIX e XX: Imperialismo, a ocupao da
sia e da frica, as Guerras Mundiais e a Guerra Fria. Os sistemas totalitrios na Europa do sculo XX: nazifascista, franquismo, salazarismo e stalinismo. Ditaduras polticas na Amrica Latina: Estado Novo no Brasil
e ditaduras na Amrica. Conflitos poltico-culturais ps-Guerra Fria, reorganizao poltica internacional e os
organismos multilaterais nos sculos XX e XXI. A luta pela conquista de direitos pelos cidados: direitos
civis, humanos, polticos e sociais. Direitos sociais nas constituies brasileiras. Polticas afirmativas. Vida
urbana: redes e hierarquia nas cidades, pobreza e segregao espacial.
Caractersticas e transformaes das estruturas produtivas Diferentes formas de organizao da
produo: escravismo antigo, feudalismo, capitalismo, socialismo e suas diferentes experincias. Economia
agroexportadora brasileira: complexo aucareiro; a minerao no perodo colonial; a economia cafeeira; a
borracha na Amaznia. Revoluo Industrial: criao do sistema de fbrica na Europa e transformaes no
processo de produo. Formao do espao urbano-industrial. Transformaes na estrutura produtiva no
sculo XX: o fordismo, o toyotismo, as novas tcnicas de produo e seus impactos. A industrializao
brasileira, a urbanizao e as transformaes sociais e trabalhistas. A globalizao e as novas tecnologias de
telecomunicao e suas consequncias econmicas, polticas e sociais. Produo e transformao dos espaos
agrrios. Modernizao da agricultura e estruturas agrrias tradicionais. O agronegcio, a agricultura familiar,
os assalariados do campo e as lutas sociais no campo. A relao campo-cidade.
Os domnios naturais e a relao do ser humano com o ambiente Relao homem-natureza, a
apropriao dos recursos naturais pelas sociedades ao longo do tempo. Impacto ambiental das atividades
econmicas no Brasil. Recursos minerais e energticos: explorao e impactos. Recursos hdricos; bacias
hidrogrficas e seus aproveitamentos. As questes ambientais contemporneas: mudana climtica, ilhas de
calor, efeito estufa, chuva cida, a destruio da camada de oznio. A nova ordem ambiental internacional;
polticas territoriais ambientais; uso e conservao dos recursos naturais, unidades de conservao, corredores
ecolgicos, zoneamento ecolgico e econmico. Origem e evoluo do conceito de sustentabilidade.
Estrutura interna da terra. Estruturas do solo e do relevo; agentes internos e externos modeladores do relevo.
Situao geral da atmosfera e classificao climtica. As caractersticas climticas do territrio brasileiro. Os
grandes domnios da vegetao no Brasil e no mundo.
Representao espacial Projees cartogrficas; leitura de mapas temticos, fsicos e polticos;
tecnologias modernas aplicadas cartografia.

54

ANEXO III

SIGLA
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AC
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AL
AM
AM
AM
55

MUNICPIOS DE PROVA
PK_COD_MUNICIPIO
NO_MUNICIPIO
1200013
ACRELANDIA
1200104
BRASILEIA
1200203
CRUZEIRO DO SUL
1200252
EPITACIOLANDIA
1200302
FEIJO
1200328
JORDAO
1200336
MANCIO LIMA
1200351
MARECHAL THAUMATURGO
1200385
PLACIDO DE CASTRO
1200807
PORTO ACRE
1200393
PORTO WALTER
1200401
RIO BRANCO
1200435
SANTA ROSA DO PURUS
1200500
SENA MADUREIRA
1200450
SENADOR GUIOMARD
1200609
TARAUACA
1200708
XAPURI
2700102
AGUA BRANCA
2700300
ARAPIRACA
2700409
ATALAIA
2700706
BATALHA
2701001
BOCA DA MATA
2701407
CAMPO ALEGRE
2702306
CORURIPE
2702405
DELMIRO GOUVEIA
2702900
GIRAU DO PONCIANO
2703106
IGACI
2704302
MACEIO
2704708
MARECHAL DEODORO
2705705
OLHO D AGUA DAS FLORES
2706307
PALMEIRA DOS INDIOS
2706703
PENEDO
2706901
PILAR
2707305
PORTO CALVO
2707701
RIO LARGO
2708006
SANTANA DO IPANEMA
2708402
SAO JOSE DA TAPERA
2708501
SAO LUIS DO QUITUNDE
2708600
SAO MIGUEL DOS CAMPOS
2709152
TEOTONIO VILELA
2709202
TRAIPU
2709301
UNIAO DOS PALMARES
2709400
VICOSA
1300029
ALVARAES
1300086
ANAMA
1300102
ANORI

AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
56

1300144
1300300
1300409
1300508
1300607
1300631
1300680
1300706
1300805
1300839
1300904
1301001
1301100
1301159
1301209
1301308
1301407
1301506
1301605
1301704
1301803
1301852
1301902
1301951
1302108
1302306
1302405
1302504
1302553
1302603
1302702
1302801
1302900
1303007
1303106
1303205
1303304
1303403
1303502
1303536
1303569
1303601
1303700
1303809
1303908
1304005
1304062
1304104
1304203
1304237
1304260

APUI
AUTAZES
BARCELOS
BARREIRINHA
BENJAMIN CONSTANT
BERURI
BOA VISTA DO RAMOS
BOCA DO ACRE
BORBA
CAAPIRANGA
CANUTAMA
CARAUARI
CAREIRO
CAREIRO DA VARZEA
COARI
CODAJAS
EIRUNEPE
ENVIRA
FONTE BOA
HUMAITA
IPIXUNA
IRANDUBA
ITACOATIARA
ITAMARATI
JAPURA
JUTAI
LABREA
MANACAPURU
MANAQUIRI
MANAUS
MANICORE
MARAA
MAUES
NHAMUNDA
NOVA OLINDA DO NORTE
NOVO AIRAO
NOVO ARIPUANA
PARINTINS
PAUINI
PRESIDENTE FIGUEIREDO
RIO PRETO DA EVA
SANTA ISABEL DO RIO NEGRO
SANTO ANTONIO DO ICA
SAO GABRIEL DA CACHOEIRA
SAO PAULO DE OLIVENCA
SILVES
TABATINGA
TAPAUA
TEFE
TONANTINS
UARINI

AM
AM
AP
AP
AP
AP
AP
AP
AP
AP
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
57

1304302
1304401
1600105
1600279
1600303
1600402
1600501
1600535
1600600
1600709
2900702
2901007
2901106
2901205
2902104
2902609
2902708
2902807
2902906
2903201
2903904
2904100
2904308
2904506
2904605
2904704
2904902
2905008
2905206
2905602
2905701
2905800
2906006
2906204
2906303
2906501
2906709
2906808
2906873
2906907
2907103
2907202
2907301
2907509
2907806
2908002
2908101
2908200
2908408
2908507
2908903

URUCARA
URUCURITUBA
AMAPA
LARANJAL DO JARI
MACAPA
MAZAGAO
OIAPOQUE
PORTO GRANDE
SANTANA
TARTARUGALZINHO
ALAGOINHAS
AMARGOSA
AMELIA RODRIGUES
ANAGE
ARACI
BAIXA GRANDE
BARRA
BARRA DA ESTIVA
BARRA DO CHOCA
BARREIRAS
BOM JESUS DA LAPA
BOQUIRA
BREJOES
BROTAS DE MACAUBAS
BRUMADO
BUERAREMA
CACHOEIRA
CACULE
CAETITE
CAMACAN
CAMACARI
CAMAMU
CAMPO FORMOSO
CANARANA
CANAVIEIRAS
CANDEIAS
CANDIDO SALES
CANSANCAO
CAPIM GROSSO
CARAVELAS
CARINHANHA
CASA NOVA
CASTRO ALVES
CATU
CICERO DANTAS
COARACI
COCOS
CONCEICAO DA FEIRA
CONCEICAO DO COITE
CONCEICAO DO JACUIPE
CORACAO DE MARIA

BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
58

2909000
2909307
2909802
2909901
2910057
2910503
2910602
2910701
2910727
2910800
2911204
2911600
2911709
2912103
2913101
2913200
2913606
2913705
2913903
2914000
2914406
2914505
2914604
2914653
2914703
2914802
2915502
2915601
2915809
2916005
2916104
2916401
2917300
2917508
2917607
2917706
2918001
2918100
2918209
2918357
2918407
2918506
2919157
2919207
2919504
2919553
2919801
2920502
2920601
2921005
2921104

CORDEIROS
CORRENTINA
CRUZ DAS ALMAS
CURACA
DIAS D AVILA
ENTRE RIOS
ESPLANADA
EUCLIDES DA CUNHA
EUNAPOLIS
FEIRA DE SANTANA
GANDU
GOVERNADOR MANGABEIRA
GUANAMBI
IBICARAI
IBITITA
IBOTIRAMA
ILHEUS
INHAMBUPE
IPIAU
IPIRA
IRAQUARA
IRARA
IRECE
ITABELA
ITABERABA
ITABUNA
ITAJUIPE
ITAMARAJU
ITAMBE
ITANHEM
ITAPARICA
ITAPETINGA
ITUBERA
JACOBINA
JAGUAQUARA
JAGUARARI
JEQUIE
JEREMOABO
JIQUIRICA
JOAO DOURADO
JUAZEIRO
JUSSARA
LAPAO
LAURO DE FREITAS
LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA
LUIS EDUARDO MAGALHAES
MACAUBAS
MARACAS
MARAGOGIPE
MATA DE SAO JOAO
MEDEIROS NETO

BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
59

2921203
2921302
2921500
2921708
2922003
2922300
2922409
2922508
2923001
2923209
2923407
2923605
2923704
2923803
2924009
2924405
2924603
2925105
2925204
2925303
2925501
2925600
2925758
2926004
2926202
2926301
2926400
2926608
2926707
2927002
2927200
2927408
2928109
2928406
2928000
2928208
2928604
2928703
2928802
2929107
2929008
2929206
2929255
2929305
2929503
2929602
2929909
2930105
2930204
2930154
2930303

MIGUEL CALMON
MILAGRES
MONTE SANTO
MORRO DO CHAPEU
MUCURI
MURITIBA
MUTUIPE
NAZARE
NOVA VICOSA
OLIVEIRA DOS BREJINHOS
PALMAS DE MONTE ALTO
PARAMIRIM
PARATINGA
PARIPIRANGA
PAULO AFONSO
PILAO ARCADO
PINDOBACU
POCOES
POJUCA
PORTO SEGURO
PRADO
PRESIDENTE DUTRA
PRESIDENTE TANCREDO NEVES
REMANSO
RIACHAO DAS NEVES
RIACHAO DO JACUIPE
RIACHO DE SANTANA
RIBEIRA DO POMBAL
RIO DE CONTAS
RIO REAL
RUY BARBOSA
SALVADOR
SANTA MARIA DA VITORIA
SANTA RITA DE CASSIA
SANTALUZ
SANTANA
SANTO AMARO
SANTO ANTONIO DE JESUS
SANTO ESTEVAO
SAO FELIPE
SAO FELIX
SAO FRANCISCO DO CONDE
SAO GABRIEL
SAO GONCALO DOS CAMPOS
SAO SEBASTIAO DO PASSE
SAPEACU
SEABRA
SENHOR DO BONFIM
SENTO SE
SERRA DO RAMALHO
SERRA DOURADA

BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
BA
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
60

2930501
2930709
2930774
2931350
2931905
2932002
2932101
2932200
2932408
2932457
2932507
2932606
2932903
2933000
2933208
2933307
2933604
2300200
2300309
2300705
2300754
2301000
2301109
2301208
2301307
2301406
2301604
2301703
2301851
2301901
2302008
2302057
2302107
2302206
2302305
2302404
2302503
2302602
2302701
2302800
2303105
2303204
2303501
2303709
2303808
2303907
2304004
2304103
2304202
2304251
2304285

SERRINHA
SIMOES FILHO
SOBRADINHO
TEIXEIRA DE FREITAS
TUCANO
UAUA
UBAIRA
UBAITABA
UIBAI
UMBURANAS
UNA
URANDI
VALENCA
VALENTE
VERA CRUZ
VITORIA DA CONQUISTA
XIQUE-XIQUE
ACARAU
ACOPIARA
ALTO SANTO
AMONTADA
AQUIRAZ
ARACATI
ARACOIABA
ARARIPE
ARATUBA
ASSARE
AURORA
BANABUIU
BARBALHA
BARRO
BARROQUINHA
BATURITE
BEBERIBE
BELA CRUZ
BOA VIAGEM
BREJO SANTO
CAMOCIM
CAMPOS SALES
CANINDE
CARIRE
CARIRIACU
CASCAVEL
CAUCAIA
CEDRO
CHAVAL
COREAU
CRATEUS
CRATO
CRUZ
EUSEBIO

CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
61

2304301
2304350
2304400
2304707
2305001
2305209
2305233
2305308
2305357
2305407
2305506
2305605
2305803
2305902
2306009
2306108
2306256
2306306
2306405
2306504
2306553
2306603
2306702
2306900
2307007
2307106
2307254
2307304
2307403
2307502
2307601
2307650
2307700
2307809
2308005
2308104
2308302
2308401
2308500
2308609
2308708
2309102
2309201
2309300
2309409
2309458
2309508
2309607
2309706
2310209
2310258

FARIAS BRITO
FORQUILHA
FORTALEZA
GRANJA
GUARACIABA DO NORTE
HIDROLANDIA
HORIZONTE
IBIAPINA
ICAPUI
ICO
IGUATU
INDEPENDENCIA
IPU
IPUEIRAS
IRACEMA
IRAUCUBA
ITAITINGA
ITAPAGE
ITAPIPOCA
ITAPIUNA
ITAREMA
ITATIRA
JAGUARETAMA
JAGUARIBE
JAGUARUANA
JARDIM
JIJOCA DE JERICOACOARA
JUAZEIRO DO NORTE
JUCAS
LAVRAS DA MANGABEIRA
LIMOEIRO DO NORTE
MARACANAU
MARANGUAPE
MARCO
MASSAPE
MAURITI
MILAGRES
MISSAO VELHA
MOMBACA
MONSENHOR TABOSA
MORADA NOVA
MULUNGU
NOVA OLINDA
NOVA RUSSAS
NOVO ORIENTE
OCARA
OROS
PACAJUS
PACATUBA
PARACURU
PARAIPABA

CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
CE
DF
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
62

2310308
2310407
2310506
2310704
2310852
2311108
2311264
2311306
2311405
2311603
2311801
2312205
2312007
2312304
2312403
2312700
2312908
2313005
2313104
2313203
2313302
2313351
2313401
2313500
2313609
2313807
2313906
2314003
2314102
5300108
3200102
3200169
3200201
3200409
3200607
3200805
3200904
3201159
3201209
3201308
3201407
3201506
3201605
3201902
3202108
3202306
3202405
3202801
3203007
3203056
3203130

PARAMBU
PARAMOTI
PEDRA BRANCA
PENTECOSTE
PINDORETAMA
PORTEIRAS
QUITERIANOPOLIS
QUIXADA
QUIXERAMOBIM
REDENCAO
RUSSAS
SANTA QUITERIA
SANTANA DO ACARAU
SAO BENEDITO
SAO GONCALO DO AMARANTE
SENADOR POMPEU
SOBRAL
SOLONOPOLE
TABULEIRO DO NORTE
TAMBORIL
TAUA
TEJUCUOCA
TIANGUA
TRAIRI
UBAJARA
URUBURETAMA
URUOCA
VARZEA ALEGRE
VICOSA DO CEARA
BRASILIA
AFONSO CLAUDIO
AGUA DOCE DO NORTE
ALEGRE
ANCHIETA
ARACRUZ
BAIXO GUANDU
BARRA DE SAO FRANCISCO
BREJETUBA
CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM
CARIACICA
CASTELO
COLATINA
CONCEICAO DA BARRA
DOMINGOS MARTINS
ECOPORANGA
GUACUI
GUARAPARI
ITAPEMIRIM
IUNA
JAGUARE
JOAO NEIVA

ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
ES
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5212303
5212501
5213087
5213103
5213806

LINHARES
MARATAIZES
MIMOSO DO SUL
MONTANHA
NOVA VENECIA
PEDRO CANARIO
PINHEIROS
SANTA MARIA DE JETIBA
SANTA TERESA
SAO GABRIEL DA PALHA
SAO MATEUS
SERRA
SOORETAMA
VENDA NOVA DO IMIGRANTE
VIANA
VILA VELHA
VITORIA
ACREUNA
AGUAS LINDAS DE GOIAS
ALEXANIA
ANAPOLIS
APARECIDA DE GOIANIA
ARAGARCAS
BOM JESUS DE GOIAS
CALDAS NOVAS
CAMPOS BELOS
CATALAO
CERES
CIDADE OCIDENTAL
CRISTALINA
FORMOSA
GOIANESIA
GOIANIA
GOIANIRA
GOIAS
GOIATUBA
INHUMAS
IPAMERI
IPORA
ITABERAI
ITAPACI
ITAPURANGA
ITUMBIARA
JARAGUA
JATAI
JUSSARA
LEOPOLDO DE BULHOES
LUZIANIA
MINACU
MINEIROS
MORRINHOS

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2103505
2103604
2103703
2103802
2104008

NEROPOLIS
NIQUELANDIA
NOVO GAMA
PADRE BERNARDO
PIRACANJUBA
PIRENOPOLIS
PIRES DO RIO
PLANALTINA
PORANGATU
POSSE
QUIRINOPOLIS
RIO VERDE
RUBIATABA
SANTA HELENA DE GOIAS
SANTO ANTONIO DO DESCOBERTO
SAO LUIS DE MONTES BELOS
SAO MIGUEL DO ARAGUAIA
SENADOR CANEDO
SILVANIA
TRINDADE
URUACU
VALPARAISO DE GOIAS
ACAILANDIA
ALCANTARA
AMARANTE DO MARANHAO
ANAJATUBA
ARAIOSES
ARAME
ARARI
BACABAL
BACURI
BALSAS
BARAO DE GRAJAU
BARRA DO CORDA
BARREIRINHAS
BEQUIMAO
BOM JARDIM
BREJO
BURITI BRAVO
BURITICUPU
CAROLINA
CARUTAPERA
CAXIAS
CHAPADINHA
CODO
COELHO NETO
COLINAS
COROATA
CURURUPU
DOM PEDRO
ESPERANTINOPOLIS

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2112803
2113009
2114007
3100203

ESTREITO
FORMOSA DA SERRA NEGRA
GOVERNADOR NUNES FREIRE
GRAJAU
HUMBERTO DE CAMPOS
ICATU
IMPERATRIZ
ITAPECURU MIRIM
ITINGA DO MARANHAO
JOAO LISBOA
LAGO DA PEDRA
MARACACUME
MATINHA
MIRINZAL
MONTES ALTOS
PACO DO LUMIAR
PARNARAMA
PEDREIRAS
PENALVA
PINDARE-MIRIM
PINHEIRO
PIO XII
PORTO FRANCO
PRESIDENTE DUTRA
RAPOSA
ROSARIO
SANTA HELENA
SANTA INES
SANTA LUZIA
SANTA LUZIA DO PARUA
SANTA RITA
SAO BENTO
SAO BERNARDO
SAO DOMINGOS DO MARANHAO
SAO JOAO DOS PATOS
SAO JOSE DE RIBAMAR
SAO LUIS
SAO MATEUS DO MARANHAO
SAO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS
SAO VICENTE FERRER
TIMBIRAS
TIMON
TUNTUM
TURIACU
TUTOIA
URBANO SANTOS
VARGEM GRANDE
VIANA
VITORINO FREIRE
ZE DOCA
ABAETE

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3105103
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3118304
3118403
3118601
3118809

ACUCENA
AGUAS FORMOSAS
AIMORES
ALEM PARAIBA
ALFENAS
ALMENARA
ALPINOPOLIS
ALVINOPOLIS
ANDRADAS
ANDRELANDIA
ARACUAI
ARAGUARI
ARAXA
ARCOS
AREADO
ARINOS
BAEPENDI
BAMBUI
BARAO DE COCAIS
BARBACENA
BELO HORIZONTE
BETIM
BOA ESPERANCA
BOCAIUVA
BOM DESPACHO
BOM SUCESSO
BRASILANDIA DE MINAS
BRASILIA DE MINAS
BRUMADINHO
BURITIS
CAETE
CAMANDUCAIA
CAMBUI
CAMPO BELO
CAMPOS ALTOS
CAMPOS GERAIS
CAPELINHA
CARANGOLA
CARATINGA
CARLOS CHAGAS
CARMESIA
CARMO DO PARANAIBA
CATAGUASES
CAXAMBU
CLAUDIO
CONCEICAO DO MATO DENTRO
CONGONHAS
CONSELHEIRO LAFAIETE
CONSELHEIRO PENA
CONTAGEM
CORACAO DE JESUS

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3138401
3138609
3138658
3138807
3138906
3139003

CORINTO
COROMANDEL
CORONEL FABRICIANO
CURVELO
DIAMANTINA
DIVINOPOLIS
ENGENHEIRO CALDAS
ENTRE RIOS DE MINAS
ERVALIA
ESMERALDAS
ESPINOSA
FORMIGA
FRANCISCO SA
FRUTAL
GOVERNADOR VALADARES
GUANHAES
GUAXUPE
IBIRITE
IGARAPE
INCONFIDENTES
INHAPIM
IPATINGA
ITABIRA
ITABIRITO
ITACARAMBI
ITAJUBA
ITAMARANDIBA
ITAOBIM
ITAUNA
ITUIUTABA
ITURAMA
JACINTO
JAIBA
JANAUBA
JANUARIA
JEQUITINHONHA
JOAO MONLEVADE
JOAO PINHEIRO
JUATUBA
JUIZ DE FORA
LADAINHA
LAGOA DA PRATA
LAGOA SANTA
LAMBARI
LAVRAS
LEOPOLDINA
LIMA DUARTE
LONTRA
LUZ
MACHACALIS
MACHADO

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3156700
3157005
3157203
3157807
3158201
3159605

MALACACHETA
MANGA
MANHUACU
MANHUMIRIM
MANTENA
MARIANA
MATEUS LEME
MATOZINHOS
MINAS NOVAS
MONTE AZUL
MONTE CARMELO
MONTE SIAO
MONTES CLAROS
MURIAE
MUTUM
MUZAMBINHO
NANUQUE
NEPOMUCENO
NOVA ERA
NOVA LIMA
NOVA SERRANA
NOVO CRUZEIRO
OLIVEIRA
OURO BRANCO
OURO FINO
OURO PRETO
PADRE PARAISO
PARA DE MINAS
PARACATU
PARAOPEBA
PASSOS
PATOS DE MINAS
PATROCINIO
PEDRO LEOPOLDO
PIRANGA
PIRAPORA
PITANGUI
PIUMHI
POCOS DE CALDAS
POMPEU
PONTE NOVA
PORTEIRINHA
POUSO ALEGRE
RIBEIRAO DAS NEVES
RIO PARDO DE MINAS
SABARA
SALINAS
SANTA BARBARA
SANTA LUZIA
SANTA MARIA DO SUACUI
SANTA RITA DO SAPUCAI

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3168705
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3169604
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3171006
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5002100
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5002704
5002902
5002951
5003207
5003256
5003306

SANTOS DUMONT
SAO FRANCISCO
SAO GONCALO DO SAPUCAI
SAO GOTARDO
SAO JOAO DEL REI
SAO JOAO DO PARAISO
SAO JOAO EVANGELISTA
SAO JOAO NEPOMUCENO
SAO JOAQUIM DE BICAS
SAO JOSE DA LAPA
SAO LOURENCO
SAO ROMAO
SAO SEBASTIAO DO PARAISO
SERRO
SETE LAGOAS
TAIOBEIRAS
TEOFILO OTONI
TIMOTEO
TRES CORACOES
TRES MARIAS
TRES PONTAS
TUPACIGUARA
TURMALINA
UBA
UBERABA
UBERLANDIA
UNAI
VARGINHA
VARZEA DA PALMA
VAZANTE
VESPASIANO
VICOSA
VIRGINOPOLIS
VISCONDE DO RIO BRANCO
AGUA CLARA
AMAMBAI
ANASTACIO
APARECIDA DO TABOADO
AQUIDAUANA
BATAGUASSU
BELA VISTA
BODOQUENA
BONITO
CAARAPO
CAMAPUA
CAMPO GRANDE
CASSILANDIA
CHAPADAO DO SUL
CORUMBA
COSTA RICA
COXIM

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MT
MT
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5003702
5003801
5004502
5004601
5004700
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5005103
5005202
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5005806
5006200
5006309
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5102702
5102793
5103007
5103205
5103254
5103304
5103353
5103403
5103502
5103700
5104104
5104203
5104609
5104807
5105101
5105150

DOIS IRMAOS DO BURITI


DOURADOS
FATIMA DO SUL
ITAPORA
ITAQUIRAI
IVINHEMA
JARDIM
JATEI
LADARIO
MARACAJU
MIRANDA
NAVIRAI
NIOAQUE
NOVA ANDRADINA
PARANAIBA
PONTA PORA
PORTO MURTINHO
RIBAS DO RIO PARDO
RIO BRILHANTE
RIO VERDE DE MATO GROSSO
SAO GABRIEL DO OESTE
SETE QUEDAS
SIDROLANDIA
TRES LAGOAS
AGUA BOA
ALTA FLORESTA
ARAPUTANGA
ARENAPOLIS
ARIPUANA
BARRA DO BUGRES
BARRA DO GARCAS
BRASNORTE
CACERES
CAMPO NOVO DO PARECIS
CAMPO VERDE
CANARANA
CARLINDA
CHAPADA DOS GUIMARAES
COLIDER
COLNIZA
COMODORO
CONFRESA
CUIABA
DIAMANTINO
FELIZ NATAL
GUARANTA DO NORTE
GUIRATINGA
ITIQUIRA
JACIARA
JUARA
JUINA

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5106224
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5107065
5107602
5107701
5107800
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5107305
5107107
5107875
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5107925
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5108402
5108600
1500107
1500206
1500404
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1502103
1502152
1502202
1502301
1502400

JURUENA
LUCAS DO RIO VERDE
MARCELANDIA
MIRASSOL D OESTE
NOSSA SENHORA DO LIVRAMENTO
NOVA MUTUM
NOVA OLIMPIA
NOVA XAVANTINA
PARANATINGA
PEDRA PRETA
PEIXOTO DE AZEVEDO
POCONE
PONTES E LACERDA
PORTO ESPERIDIAO
POXOREO
PRIMAVERA DO LESTE
QUERENCIA
RONDONOPOLIS
ROSARIO OESTE
SANTO ANTONIO DO LEVERGER
SAO FELIX DO ARAGUAIA
SAO JOSE DO RIO CLARO
SAO JOSE DOS QUATRO MARCOS
SAPEZAL
SINOP
SORRISO
TANGARA DA SERRA
TERRA NOVA DO NORTE
VARZEA GRANDE
VILA RICA
ABAETETUBA
ACARA
ALENQUER
ALMEIRIM
ALTAMIRA
ANAJAS
ANANINDEUA
AUGUSTO CORREA
BAIAO
BARCARENA
BELEM
BENEVIDES
BRAGANCA
BREU BRANCO
BREVES
BUJARU
CAMETA
CANAA DOS CARAJAS
CAPANEMA
CAPITAO POCO
CASTANHAL

PA
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PA
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PA
72

1502707
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1507953
1508001
1508084
1508100
1508159

CONCEICAO DO ARAGUAIA
CONCORDIA DO PARA
CURRALINHO
CURUCA
DOM ELISEU
ELDORADO DOS CARAJAS
FLORESTA DO ARAGUAIA
GOIANESIA DO PARA
IGARAPE-ACU
IGARAPE-MIRI
ITAITUBA
ITUPIRANGA
JACUNDA
JURUTI
LIMOEIRO DO AJURU
MAE DO RIO
MARABA
MARITUBA
MOCAJUBA
MOJU
MONTE ALEGRE
NOVO PROGRESSO
NOVO REPARTIMENTO
OBIDOS
OEIRAS DO PARA
ORIXIMINA
PACAJA
PARAGOMINAS
PARAUAPEBAS
PONTA DE PEDRAS
PORTEL
PRAINHA
REDENCAO
RONDON DO PARA
RUROPOLIS
SALINOPOLIS
SALVATERRA
SANTA ISABEL DO PARA
SANTANA DO ARAGUAIA
SANTAREM
SAO DOMINGOS DO CAPIM
SAO FELIX DO XINGU
SAO GERALDO DO ARAGUAIA
SAO MIGUEL DO GUAMA
SAO SEBASTIAO DA BOA VISTA
SOURE
TAILANDIA
TOME-ACU
TUCUMA
TUCURUI
URUARA

PA
PA
PB
PB
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PB
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2516102
2516201
2516300
2516607

VIGIA
XINGUARA
ALAGOA GRANDE
ALAGOA NOVA
ALAGOINHA
ALHANDRA
ARARUNA
AREIA
AROEIRAS
BANANEIRAS
BAYEUX
BOQUEIRAO
CAAPORA
CABEDELO
CACIMBA DE DENTRO
CAJAZEIRAS
CAMPINA GRANDE
CATOLE DO ROCHA
CONCEICAO
CUITE
DIAMANTE
ESPERANCA
GUARABIRA
INGA
ITABAIANA
ITAPORANGA
ITAPOROROCA
JACARAU
JOAO PESSOA
JUAZEIRINHO
MAMANGUAPE
MARI
MONTEIRO
PATOS
PIANCO
PICUI
POMBAL
PRINCESA ISABEL
QUEIMADAS
REMIGIO
RIO TINTO
SANTA LUZIA
SANTA RITA
SAO BENTO
SAO JOAO DO RIO DO PEIXE
SAPE
SOLANEA
SOLEDADE
SOUSA
SUME
TAVARES

PB
PE
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PE
74

2516904
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2609402
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2609600
2609709
2609907

UIRAUNA
ABREU E LIMA
AFOGADOS DA INGAZEIRA
AFRANIO
AGRESTINA
AGUA PRETA
AGUAS BELAS
ALIANCA
ARARIPINA
ARCOVERDE
BARREIROS
BELEM DO SAO FRANCISCO
BELO JARDIM
BEZERROS
BOM CONSELHO
BOM JARDIM
BONITO
BREJO DA MADRE DE DEUS
CABO DE SANTO AGOSTINHO
CABROBO
CAETES
CAMARAGIBE
CARNAIBA
CARPINA
CARUARU
CATENDE
CUSTODIA
ESCADA
EXU
FERNANDO DE NORONHA
FLORESTA
GARANHUNS
GLORIA DO GOITA
GOIANA
GRAVATA
IBIMIRIM
IGARASSU
IPOJUCA
ITAMBE
JABOATAO DOS GUARARAPES
LAGOA DE ITAENGA
LAGOA GRANDE
LAJEDO
LIMOEIRO
MACAPARANA
MIRANDIBA
MORENO
NAZARE DA MATA
OLINDA
OROBO
OURICURI

PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PE
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PI
PI
PI
PI
PI
PI
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PI
PI
PI
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PI
PI
PI
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PI
PI
PI
75

2610004
2610202
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2202000
2202208
2202307
2202604
2202901
2203701
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2206407
2207009
2207702
2207801
2207900
2208007
2208205

PALMARES
PANELAS
PARNAMIRIM
PASSIRA
PAUDALHO
PAULISTA
PESQUEIRA
PETROLANDIA
PETROLINA
RECIFE
RIBEIRAO
RIO FORMOSO
SALGUEIRO
SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE
SANTA MARIA DA BOA VISTA
SAO BENTO DO UNA
SAO CAITANO
SAO JOSE DO BELMONTE
SAO JOSE DO EGITO
SAO LOURENCO DA MATA
SERRA TALHADA
SERTANIA
SURUBIM
TABIRA
TIMBAUBA
TRIUNFO
VICENCIA
VITORIA DE SANTO ANTAO
AGUA BRANCA
ALTOS
AMARANTE
BARRAS
BATALHA
BOM JESUS
BURITI DOS LOPES
CAMPO MAIOR
CANTO DO BURITI
CASTELO DO PIAUI
CORRENTE
ESPERANTINA
FLORIANO
JOSE DE FREITAS
LUZILANDIA
MIGUEL ALVES
MONSENHOR GIL
OEIRAS
PARNAIBA
PAULISTANA
PEDRO II
PICOS
PIO IX

PI
PI
PI
PI
PI
PI
PI
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PR
PR
PR
PR
PR
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PR
PR
PR
PR
PR
PR
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PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
76

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4108809
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4109708
4109807
4110706
4111407
4111506
4111803

PIRACURUCA
PIRIPIRI
REGENERACAO
SAO JOAO DO PIAUI
SAO RAIMUNDO NONATO
TERESINA
UNIAO
URUCUI
VALENCA DO PIAUI
ALMIRANTE TAMANDARE
ALVORADA DO SUL
AMPERE
APUCARANA
ARAPONGAS
ARAPOTI
ARAUCARIA
ASSAI
ASSIS CHATEAUBRIAND
ASTORGA
BANDEIRANTES
CAFELANDIA
CAMBE
CAMPINA GRANDE DO SUL
CAMPO LARGO
CAMPO MAGRO
CAMPO MOURAO
CAPANEMA
CASCAVEL
CASTRO
CHOPINZINHO
CIANORTE
CLEVELANDIA
COLOMBO
COLORADO
CORNELIO PROCOPIO
CORONEL VIVIDA
CURITIBA
DOIS VIZINHOS
FAZENDA RIO GRANDE
FOZ DO IGUACU
FRANCISCO BELTRAO
GOIOERE
GUAIRA
GUARAPUAVA
GUARATUBA
IBAITI
IBIPORA
IRATI
IVAI
IVAIPORA
JACAREZINHO

PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
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PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
77

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3300407
3300456

JAGUARIAIVA
JANDAIA DO SUL
LAPA
LARANJEIRAS DO SUL
LOANDA
LONDRINA
MANDIRITUBA
MARECHAL CANDIDO RONDON
MARIALVA
MARINGA
MATINHOS
MAUA DA SERRA
MEDIANEIRA
NOVA ESPERANCA
PAICANDU
PALMAS
PALMEIRA
PALOTINA
PARANAGUA
PARANAVAI
PATO BRANCO
PINHAIS
PINHAO
PIRAQUARA
PITANGA
PONTA GROSSA
PRUDENTOPOLIS
QUATRO BARRAS
QUEDAS DO IGUACU
REALEZA
RIO BRANCO DO SUL
RIO NEGRO
ROLANDIA
SANTA HELENA
SANTA TEREZINHA DE ITAIPU
SANTO ANTONIO DA PLATINA
SAO JOSE DOS PINHAIS
SAO MATEUS DO SUL
SAO MIGUEL DO IGUACU
SARANDI
TELEMACO BORBA
TOLEDO
UBIRATA
UMUARAMA
UNIAO DA VITORIA
WENCESLAU BRAZ
ANGRA DOS REIS
ARARUAMA
BARRA DO PIRAI
BARRA MANSA
BELFORD ROXO

RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
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RJ
RJ
RJ
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RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RN
RN
RN
RN
RN
78

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3305505
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3306305
2400109
2400208
2400505
2400703
2400802

BOM JESUS DO ITABAPOANA


CABO FRIO
CACHOEIRAS DE MACACU
CAMPOS DOS GOYTACAZES
CASIMIRO DE ABREU
DUQUE DE CAXIAS
GUAPIMIRIM
IGUABA GRANDE
ITABORAI
ITAGUAI
ITAPERUNA
JAPERI
MACAE
MAGE
MANGARATIBA
MARICA
MESQUITA
MIGUEL PEREIRA
MIRACEMA
NILOPOLIS
NITEROI
NOVA FRIBURGO
NOVA IGUACU
PARACAMBI
PARAIBA DO SUL
PARATY
PETROPOLIS
QUEIMADOS
QUISSAMA
RESENDE
RIO BONITO
RIO DAS OSTRAS
RIO DE JANEIRO
SANTO ANTONIO DE PADUA
SAO FIDELIS
SAO FRANCISCO DE ITABAPOANA
SAO GONCALO
SAO JOAO DE MERITI
SAO PEDRO DA ALDEIA
SAQUAREMA
SEROPEDICA
TERESOPOLIS
TRES RIOS
VALENCA
VASSOURAS
VOLTA REDONDA
ACARI
ACU
ALEXANDRIA
ALTO DO RODRIGUES
ANGICOS

RN
RN
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RO
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RO
RO
RO
79

2401008
2401107
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2408003
2408102
2408201
2408300
2408904
2403251
2409308
2409407
2410207
2411205
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2412005
2412203
2412500
2411056
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2414803
1100015
1100403
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1100064
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1100106
1100114
1100122
1100130
1101302
1101401
1100148

APODI
AREIA BRANCA
BARAUNA
CAICO
CANGUARETAMA
CARAUBAS
CEARA-MIRIM
CURRAIS NOVOS
EXTREMOZ
GOIANINHA
IPANGUACU
JARDIM DE PIRANHAS
JOAO CAMARA
JUCURUTU
LUIS GOMES
MACAIBA
MACAU
MOSSORO
NATAL
NISIA FLORESTA
NOVA CRUZ
PARELHAS
PARNAMIRIM
PATU
PAU DOS FERROS
PORTALEGRE
SANTA CRUZ
SANTO ANTONIO
SAO GONCALO DO AMARANTE
SAO JOSE DE MIPIBU
SAO MIGUEL
TIBAU
TOUROS
UMARIZAL
VERA CRUZ
ALTA FLORESTA D OESTE
ALTO PARAISO
ALVORADA D OESTE
ARIQUEMES
BURITIS
CACOAL
CEREJEIRAS
COLORADO DO OESTE
ESPIGAO D OESTE
GUAJARA-MIRIM
JARU
JI-PARANA
MACHADINHO D OESTE
MIRANTE DA SERRA
MONTE NEGRO
NOVA BRASILANDIA D OESTE

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4307807
4307906
4308508
4308607

OURO PRETO DO OESTE


PIMENTA BUENO
PORTO VELHO
PRESIDENTE MEDICI
ROLIM DE MOURA
SAO FRANCISCO DO GUAPORE
SAO MIGUEL DO GUAPORE
VILHENA
ALTO ALEGRE
BOA VISTA
BONFIM
CARACARAI
MUCAJAI
RORAINOPOLIS
SAO JOAO DA BALIZA
ALEGRETE
ALVORADA
ARROIO DO MEIO
ARROIO GRANDE
BAGE
BENTO GONCALVES
BUTIA
CACAPAVA DO SUL
CACHOEIRA DO SUL
CACHOEIRINHA
CAMAQUA
CAMPO BOM
CANELA
CANGUCU
CANOAS
CAPAO DA CANOA
CAPAO DO LEAO
CARAZINHO
CARLOS BARBOSA
CAXIAS DO SUL
CERRO LARGO
CHARQUEADAS
CRUZ ALTA
DOIS IRMAOS
DOM PEDRITO
ELDORADO DO SUL
ENCANTADO
ENCRUZILHADA DO SUL
ERECHIM
ESPUMOSO
ESTANCIA VELHA
ESTEIO
ESTRELA
FARROUPILHA
FREDERICO WESTPHALEN
GARIBALDI

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4318804
4318903
4319000
4319604

GETULIO VARGAS
GIRUA
GRAVATAI
GUAIBA
GUAPORE
HORIZONTINA
IGREJINHA
IJUI
IMBE
ITAQUI
IVOTI
JAGUARAO
JULIO DE CASTILHOS
LAGOA VERMELHA
LAJEADO
MACHADINHO
MARAU
MONTENEGRO
MOSTARDAS
NOVA PETROPOLIS
NOVA PRATA
NOVO HAMBURGO
OSORIO
PALMEIRA DAS MISSOES
PANAMBI
PAROBE
PASSO FUNDO
PELOTAS
PIRATINI
PORTO ALEGRE
QUARAI
RIO GRANDE
RIO PARDO
ROSARIO DO SUL
SANT ANA DO LIVRAMENTO
SANTA CRUZ DO SUL
SANTA MARIA
SANTA ROSA
SANTA VITORIA DO PALMAR
SANTIAGO
SANTO ANGELO
SANTO ANTONIO DA PATRULHA
SAO BORJA
SAO GABRIEL
SAO JERONIMO
SAO JOSE DO NORTE
SAO LEOPOLDO
SAO LOURENCO DO SUL
SAO LUIZ GONZAGA
SAO MARCOS
SAO SEPE

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4210100

SAO VICENTE DO SUL


SAPIRANGA
SAPUCAIA DO SUL
SARANDI
SOBRADINHO
SOLEDADE
TAPEJARA
TAQUARA
TAQUARI
TEUTONIA
TORRES
TRAMANDAI
TRES DE MAIO
TRES PASSOS
URUGUAIANA
VACARIA
VENANCIO AIRES
VERANOPOLIS
VIAMAO
ARARANGUA
BALNEARIO CAMBORIU
BIGUACU
BLUMENAU
BRACO DO NORTE
BRUSQUE
CACADOR
CAMBORIU
CAMPOS NOVOS
CANOINHAS
CHAPECO
CONCORDIA
CRICIUMA
CURITIBANOS
DIONISIO CERQUEIRA
FLORIANOPOLIS
FRAIBURGO
GAROPABA
GUARAMIRIM
ICARA
IMBITUBA
INDAIAL
ITAJAI
ITAPEMA
ITAPIRANGA
ITUPORANGA
JARAGUA DO SUL
JOACABA
JOINVILLE
LAGES
LAGUNA
MAFRA

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2805703
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2806701
2807105

MARAVILHA
NAVEGANTES
ORLEANS
PALHOCA
PALMITOS
PORTO UNIAO
QUILOMBO
RIO DO SUL
RIO NEGRINHO
SAO BENTO DO SUL
SAO FRANCISCO DO SUL
SAO JOAQUIM
SAO JOSE
SAO LOURENCO DO OESTE
SAO MIGUEL DO OESTE
SEARA
SOMBRIO
TAIO
TIJUCAS
TIMBO
TUBARAO
VIDEIRA
XANXERE
XAXIM
ARACAJU
AREIA BRANCA
BOQUIM
CAMPO DO BRITO
CANINDE DE SAO FRANCISCO
CAPELA
CARIRA
ESTANCIA
GARARU
INDIAROBA
ITABAIANA
ITABAIANINHA
ITAPORANGA D AJUDA
JAPARATUBA
LAGARTO
MARUIM
NEOPOLIS
NOSSA SENHORA DA GLORIA
NOSSA SENHORA DAS DORES
NOSSA SENHORA DO SOCORRO
POCO REDONDO
POCO VERDE
PORTO DA FOLHA
PROPRIA
RIACHUELO
SAO CRISTOVAO
SIMAO DIAS

SE
SE
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3510500
3510609
3510807
3511102
3511409
3511508

TOBIAS BARRETO
UMBAUBA
ADAMANTINA
AGUDOS
AMERICANA
AMPARO
ANDRADINA
APARECIDA
APIAI
ARACATUBA
ARACOIABA DA SERRA
ARARAQUARA
ARARAS
ARTUR NOGUEIRA
ARUJA
ASSIS
ATIBAIA
AURIFLAMA
AVARE
BARRA BONITA
BARRA DO TURVO
BARRETOS
BARRINHA
BARUERI
BATATAIS
BAURU
BEBEDOURO
BERTIOGA
BIRIGUI
BOITUVA
BOTUCATU
BRAGANCA PAULISTA
CABREUVA
CACAPAVA
CACHOEIRA PAULISTA
CAIEIRAS
CAJAMAR
CAJATI
CAJURU
CAMPINAS
CAMPO LIMPO PAULISTA
CAMPOS DO JORDAO
CANDIDO MOTA
CAPAO BONITO
CAPIVARI
CARAGUATATUBA
CARAPICUIBA
CASA BRANCA
CATANDUVA
CERQUEIRA CESAR
CERQUILHO

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3524808
3525003
3525102
3525300
3525706

COSMOPOLIS
COTIA
CRUZEIRO
CUBATAO
DIADEMA
DRACENA
ELDORADO
EMBU DAS ARTES
EMBU-GUACU
ESPIRITO SANTO DO PINHAL
FERNANDOPOLIS
FERRAZ DE VASCONCELOS
FRANCA
FRANCISCO MORATO
FRANCO DA ROCHA
GARCA
GUAIRA
GUARARAPES
GUARATINGUETA
GUARUJA
GUARULHOS
HORTOLANDIA
IBATE
IBITINGA
IBIUNA
IGUAPE
ILHA SOLTEIRA
ILHABELA
INDAIATUBA
ITAI
ITANHAEM
ITAPECERICA DA SERRA
ITAPETININGA
ITAPEVA
ITAPEVI
ITAPIRA
ITAPOLIS
ITAQUAQUECETUBA
ITARARE
ITATIBA
ITU
ITUPEVA
ITUVERAVA
JABOTICABAL
JACAREI
JAGUARIUNA
JALES
JANDIRA
JARDINOPOLIS
JAU
JOSE BONIFACIO

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86

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3539301
3539509
3539806
3540200
3540606

JUNDIAI
JUQUITIBA
LEME
LENCOIS PAULISTA
LIMEIRA
LINS
LORENA
LOUVEIRA
MAIRINQUE
MAIRIPORA
MARILIA
MARTINOPOLIS
MATAO
MAUA
MIRACATU
MIRANDOPOLIS
MIRANTE DO PARANAPANEMA
MIRASSOL
MOCOCA
MOGI DAS CRUZES
MOGI GUACU
MOGI MIRIM
MONGAGUA
MONTE ALTO
MONTE APRAZIVEL
MONTE MOR
NOVA ODESSA
NOVO HORIZONTE
OLIMPIA
ORLANDIA
OSASCO
OSVALDO CRUZ
OURINHOS
PARAGUACU PAULISTA
PAULINIA
PEDERNEIRAS
PEDREIRA
PENAPOLIS
PEREIRA BARRETO
PERUIBE
PIEDADE
PILAR DO SUL
PINDAMONHANGABA
PIRACICABA
PIRAJU
PIRAJUI
PIRASSUNUNGA
PITANGUEIRAS
POA
PONTAL
PORTO FELIZ

SP
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87

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3552502
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3553708
3554003
3554102
3554508
3555000
3555406

PORTO FERREIRA
PRAIA GRANDE
PRESIDENTE EPITACIO
PRESIDENTE PRUDENTE
PRESIDENTE VENCESLAU
PROMISSAO
RANCHARIA
REGISTRO
RIBEIRAO PIRES
RIBEIRAO PRETO
RIO CLARO
RIO GRANDE DA SERRA
ROSANA
SALTO
SALTO DE PIRAPORA
SANTA BARBARA D OESTE
SANTA CRUZ DO RIO PARDO
SANTA FE DO SUL
SANTA ISABEL
SANTA ROSA DE VITERBO
SANTANA DE PARNAIBA
SANTO ANDRE
SANTOS
SAO BERNARDO DO CAMPO
SAO CAETANO DO SUL
SAO CARLOS
SAO JOAO DA BOA VISTA
SAO JOAQUIM DA BARRA
SAO JOSE DO RIO PARDO
SAO JOSE DO RIO PRETO
SAO JOSE DOS CAMPOS
SAO MANUEL
SAO MIGUEL ARCANJO
SAO PAULO
SAO ROQUE
SAO SEBASTIAO
SAO VICENTE
SERRANA
SERTAOZINHO
SOCORRO
SOROCABA
SUMARE
SUZANO
TABOAO DA SERRA
TAPIRATIBA
TAQUARITINGA
TATUI
TAUBATE
TIETE
TUPA
UBATUBA

SP
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TO
TO
TO

88

3556206
3556404
3556453
3556503
3556701
3557006
3557105
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1702109
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1703701
1705508
1706100
1707009
1707405
1708205
1709302
1709500
1710508
1713205
1714203
1715101
1721000
1715754
1716109
1716505
1716604
1718204
1718865
1720804
1720903
1721208
1722081
1722107

VALINHOS
VARGEM GRANDE DO SUL
VARGEM GRANDE PAULISTA
VARZEA PAULISTA
VINHEDO
VOTORANTIM
VOTUPORANGA
ANANAS
ARAGUAINA
ARAGUANA
ARAGUATINS
ARAPOEMA
ARRAIAS
AUGUSTINOPOLIS
BREJINHO DE NAZARE
COLINAS DO TOCANTINS
CRISTALANDIA
DIANOPOLIS
ESPERANTINA
FORMOSO DO ARAGUAIA
GUARAI
GURUPI
ITACAJA
MIRACEMA DO TOCANTINS
NATIVIDADE
NOVO ACORDO
PALMAS
PALMEIROPOLIS
PARAISO DO TOCANTINS
PEDRO AFONSO
PEIXE
PORTO NACIONAL
SANTA FE DO ARAGUAIA
SITIO NOVO DO TOCANTINS
TAGUATINGA
TOCANTINOPOLIS
WANDERLANDIA
XAMBIOA

ANEXO IV
MATRIZ DE REFERNCIA PARA REDAO
Baseada nas cinco competncias da Matriz de Referncia para Redao, a proposta da Redao do
Enem elaborada de forma a possibilitar que os participantes, a partir de uma situao-problema e de
subsdios oferecidos, realizem uma reflexo escrita sobre um tema de ordem poltica, social ou cultural,
produzindo um texto dissertativo-argumentativo em prosa.
COMPETNCIAS EXPRESSAS NA MATRIZ DE REFERNCIA PARA REDAO DO ENEM E
NVEIS DE CONHECIMENTOS ASSOCIADOS
I - Demonstrar domnio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa.
Nvel 0: Demonstra desconhecimento da modalidade escrita formal da lngua portuguesa.
Nvel 1: Demonstra domnio precrio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa, de forma
sistemtica, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenes da
escrita.
Nvel 2: Demonstra domnio insuficiente da modalidade escrita formal da lngua portuguesa, com muitos
desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenes da escrita.
Nvel 3: Demonstra domnio mediano da modalidade escrita formal da lngua portuguesa e de escolha de
registro, com alguns desvios gramaticais e de convenes da escrita.
Nvel 4: Demonstra bom domnio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa e de escolha de registro,
com poucos desvios gramaticais e de convenes da escrita.
Nvel 5: Demonstra excelente domnio da modalidade escrita formal da lngua portuguesa e de escolha de
registro. Desvios gramaticais ou de convenes da escrita sero aceitos somente como excepcionalidade e
quando no caracterizem reincidncia.
II - Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das varias reas de conhecimento para
desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Nvel 0: Fuga ao tema/no atendimento estrutura dissertativo-argumentativa.
Nvel 1: Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domnio precrio do texto dissertativoargumentativo, com traos constantes de outros tipos textuais.
Nvel 2: Desenvolve o tema recorrendo cpia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domnio
insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, no atendendo estrutura com proposio, argumentao e
concluso.
Nvel 3: Desenvolve o tema por meio de argumentao previsvel e apresenta domnio mediano do texto
dissertativo-argumentativo, com proposio, argumentao e concluso.
Nvel 4: Desenvolve o tema por meio de argumentao consistente e apresenta bom domnio do texto
dissertativo-argumentativo, com proposio, argumentao e concluso.
Nvel 5: Desenvolve o tema por meio de argumentao consistente, a partir de um repertrio sociocultural
produtivo e apresenta excelente domnio do texto dissertativo-argumentativo.
III - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um
ponto de vista.
Nvel 0: Apresenta informaes, fatos e opinies no relacionados ao tema e sem defesa de um ponto de
vista.
Nvel 1: Apresenta informaes, fatos e opinies pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de
um ponto de vista.
Nvel 2: Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditrios
e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Nvel 3: Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos
motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Nvel 4: Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, de forma organizada, com indcios de
autoria, em defesa de um ponto de vista.
Nvel 5: Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema proposto, de forma consistente e
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organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.


IV - Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a construo da argumentao.
Nvel 0: No articula as informaes.
Nvel 1: Articula as partes do texto de forma precria.
Nvel 2: Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequaes e apresenta repertrio
limitado de recursos coesivos.
Nvel 3: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequaes, e apresenta repertrio pouco
diversificado de recursos coesivos.
Nvel 4: Articula as partes do texto com poucas inadequaes e apresenta repertrio diversificado de recursos
coesivos.
Nvel 5: Articula bem as partes do texto e apresenta repertrio diversificado de recursos coesivos.
V - Elaborar proposta de interveno para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nvel 0: No apresenta proposta de interveno ou apresenta proposta no relacionada ao tema ou ao assunto.
Nvel 1: Apresenta proposta de interveno vaga, precria ou relacionada apenas ao assunto.
Nvel 2: Elabora, de forma insuficiente, proposta de interveno relacionada ao tema, ou no articulada com a
discusso desenvolvida no texto.
Nvel 3: Elabora, de forma mediana, proposta de interveno relacionada ao tema e articulada discusso
desenvolvida no texto.
Nvel 4: Elabora bem proposta de interveno relacionada ao tema e articulada discusso desenvolvida no
texto.
Nvel 5: Elabora muito bem proposta de interveno, detalhada, relacionada ao tema e articulada discusso
desenvolvida no texto.

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