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PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO DE LA FORMACIN


PROFESIONAL
DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN PROFESIONAL, DESARROLLO CURRICULAR
E INNOVACIN EDUCATIVA

Prueba modelo
Centro donde se realiza la prueba:

Localidad del centro:

IES/CIFP
DATOS DE LA PERSONA ASPIRANTE
Apellidos:

Nombre:

DNI/Otro:

MBITO SOCIAL
Puntuacin total

El/la interesado/a

El/la corrector/a del ejercicio

/10

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INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL USO DEL CUADERNILLO DE EXAMEN

Escriba con letras maysculas los datos que se le piden en la portada.


No escriba en los espacios sombreados.
Para las respuestas, use los espacios en blanco existentes previstos al efecto.
La prueba debe realizarse con bolgrafo, rotulador o pluma.
Lea con atencin los enunciados antes de responder.
Escriba las respuestas con letra clara y de forma ordenada.
Si se equivoca, tache el error con una lnea: sta respuesta es un ejemplo. En las
preguntas tipo test marque el cuadro de la opcin que se quiere anular (), y rodee con un
crculo la opcin correcta.

Las personas encargadas de la aplicacin de la prueba les advertirn del tiempo de


finalizacin de la misma 5 minutos antes del final.

Dispone de 1 hora para la realizacin de todos los ejercicios de esta parte.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba gira en torno a dos temas y se compone de 16 ejercicios, todos ellos basados en los
cuatro documentos (dos textos, un grfico y un mapa) que se incluyen en la misma. Cada
documento va seguido de un grupo especfico de preguntas, que, sin embargo, se pueden
responder independientemente unas de otras.

CALIFICACIN Y PUNTUACIN
Este mbito se calificar numricamente entre cero y diez con dos decimales.
La calificacin final de la prueba se obtendr hallando la media aritmtica de las tres partes o
mbitos siempre que se haya obtenido una calificacin de, al menos, cuatro puntos en cada
uno de ellos.
Criterios generales de calificacin del mbito social:
Se valorar la adecuacin de la respuesta a la pregunta, el conocimiento de los contenidos, el
aporte de informacin al tema en cuestin, la ejemplificacin de supuestos, la precisin en el
vocabulario tcnico propio de la materia, la capacidad de razonamiento, la capacidad crtica y
la actitud acorde con los valores y principios democrticos.
Se valorar de forma complementaria la adecuacin del vocabulario general, la ordenacin o
sistematizacin de los contenidos, la correcta expresin escrita (coherencia, sintaxis,
ortografa) y la presentacin formal (pulcritud, caligrafa inteligible).
Recomendacin:
En relacin con la calificacin, procure:

no dejar preguntas sin respuesta;

responder con precisin y con la extensin que se solicita en el enunciado o, de no


existir la instruccin, con la extensin que convenga para ser suficientemente preciso.

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Puntuacin: la prueba se valorar de 0 a 10 puntos, con arreglo a la siguiente distribucin:


EJERCICIO

PUNTUACIN MXIMA

CRITERIOS

0,75 puntos

Se valorar con 0,25 puntos cada parte de la ficha correctamente cubierta.

1 punto

Se valorar con 0,25 puntos cada acierto en la respuesta.

0,75 puntos

Se valorar con 0,25 puntos cada causa correctamente citada.

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta.

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta. Se valorar con 0,25


puntos la respuesta parcialmente correcta.

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta. Se valorar con 0,25


puntos la respuesta parcialmente correcta.

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta a las dos preguntas. Se


valorar con 0,25 puntos la respuesta correcta a una de las dos preguntas.

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta. Se valorar con 0,25


puntos la respuesta parcialmente correcta.

1 punto

Se valorar con 0,25 puntos por cada acierto en la respuesta.

10

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta. Se valorar con 0,25


puntos la respuesta parcialmente correcta.

11

1 punto

Se valorar con 1 punto la respuesta correcta. Se valorar entre 0,25 y


0,75 puntos la respuesta parcialmente correcta, segn el grado de acierto.

12

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta.

13

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta totalmente correcta. Se valorar


con 0,25 puntos la respuesta parcialmente correcta, segn se aproxime a
la respuesta correcta.

14

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta.

15

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta. Se valorar con 0,25


puntos la respuesta parcialmente correcta.

16

0,5 puntos

Se valorar con 0,5 puntos la respuesta correcta.

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EL SECTOR SERVICIOS Y EL EMPLEO EN ESPAA

Documento 1

El trabajo que viene


Distribucin, consumo, logstica, telecomunicaciones y automocin tirarn de
la contratacin
www.elpais.es

CARMEN SNCHEZ-SILVA, Madrid, 5 ENE 2014 - 00:00.

Ao nuevo, empleo nuevo. Los indicadores macroeconmicos reflejan que la


tendencia positiva que iniciamos en el ltimo trimestre de 2013 continuar en 2014. Nuestro
pas experimentar una mejora gracias al tirn del sector exterior, el control de la inflacin y el
aumento de la inversin extranjera, sostiene Enrique Snchez, presidente de Adecco,
empresa de trabajo temporal.
Distribucin y gran consumo tirarn de la contratacin: compaas como Mercadona o
Carrefour prevn ofrecer 1.000 puestos de trabajo o ms. Tambin el sector del automvil
ofrecer trabajo: Ford ha anunciado unos 1.300 puestos gracias a los nuevos modelos que
fabricar. Del sector de servicios profesionales tambin se esperan buenas noticias: auditoras,
consultoras y despachos de abogados estarn entre las empresas que ms fichajes realicen
este ao. Las compaas de telecomunicaciones figuran igualmente entre las mayores
reclutadoras de 2014: Telefnica u Orange son algunas de ellas. Se esperan nuevos contratos
en las compaas farmacuticas, logsticas -telemarketing, sobre todo- y en el sector turstico,
en general empleados de base.
En 2014, el sector servicios ser el que ms trabajo genere. Pero este sector, en el
que figuran ms del 70% de los ocupados espaoles, se caracteriza por ser el que ms empleo
crea y tambin el que ms destruye. Desgraciadamente, este ao me temo que los contratos
que realice sean precarios, muchos a tiempo parcial, y temporales, alerta Sara de la Rica,
catedrtica de Economa, que aprecia revitalizacin en la industria, con menos del 20% de los
ocupados espaoles, solo en aquellas empresas con fuerte componente exportador y en
automocin. Confiemos en que no sea algo pasajero, dice.
(Fuente El Pas, edicin digital, 05/02/2014. Texto resumido.)

Lea atentamente el texto del documento 1 y luego responda a las preguntas que
se plantean.

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1. El documento 1 es reproduccin de una noticia. Identifique el medio informativo del


que se trata y cubra la siguiente ficha sobre el mismo: (0,75 puntos)

Tipo de medio informativo:

Soporte o forma de difusin:

Nombre del medio:

2. En relacin con el contenido de la noticia, seale cules de las siguientes


afirmaciones son verdaderas (V) y cules falsas (F). (1 punto)

V
A.

En el ltimo trimestre de 2013 hubo un cambio de tendencia


negativo en cuanto al empleo.

B.

El experto que se cita en la noticia es optimista, pero la experta


destaca algunos aspectos negativos del empleo que se pueda
crear en 2014.

C.

Uno de los sectores que se espera que cree empleo en 2014 ser
el de la distribucin, el que comprende el comercio y el consumo.

D.

Se espera que haya tanta generacin de empleo en el sector


industrial como en el de servicios.

3. Escriba las tres causas que, segn apuntan los expertos citados en el documento 1,
pueden beneficiar a algunos sectores y favorecer la creacin de empleo en 2014. (0,75
puntos)

Causa 1:

Causa 2:

Causa 3:

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4. Seale cul de las siguientes actividades citadas en el documento 1 corresponde al


sector secundario. (0,5 puntos)

A.

Turismo

B.

Distribucin

C.

Telecomunicaciones

D.

Automovilismo o automocin

Documento 2

(Fuente: INE.)

Observe detenidamente el documento 2 y luego responda a las cuestiones que


se formulan sobre el mismo.
5. Seale el tipo de grfico al que pertenece el documento 2. (0,5 puntos)

A.

Grfico lineal

B.

Combinacin de tabla y grfico de barras

C.

Tabla simple

D.

Ciclograma

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6. Qu dos sectores tuvieron la evolucin ms negativa en trminos porcentuales en


2012? (0,5 puntos)

1)

2)

7. A cul de los sectores incluidos en el documento 2 se alude cuando se dice que se


ha producido una terciarizacin de la economa? Qu se quiere decir con dicha
expresin? (0,5 puntos)

Documento 3

(Fuente: INE.)

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Observe detenidamente el mapa del documento 3 y luego responda a las


cuestiones que se plantean respecto a su contenido.
8. A la vista del mapa puede decirse que el sector servicios es absolutamente
predominante en toda Espaa. Justifique esta afirmacin con lo que observa en el mapa
y/o en la leyenda. (0,5 puntos)

9. A continuacin se presenta una tabla con valores de tasas de ocupacin en el sector


servicios. Indique al lado de cada valor el nombre de la comunidad autnoma que
corresponde a cada uno de ellos en funcin del documento 3. (1 punto)

Valor

Nombre de la comunidad autnoma

70,7%:
71,4%:
77,5%
85%:

10. Complete la tabla con el valor que corresponde a los dos archipilagos que tiene
Espaa indicando el nombre de los mismos: (0,5 puntos)

Valor

Nombre del archipilago

11. Explique en 4 5 lneas por qu las dos comunidades autnomas insulares tienen
tasas de ocupacin en el sector servicios bastante ms elevadas que la media y si ello
guarda relacin con alguna de sus condiciones naturales. (1 punto)

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LA CONSTITUCIN Y EL TRABAJO

Documento 4

Constitucin Espaola de 1978


Artculo 35, apartado 1
Todos los espaoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre eleccin de
profesin u oficio, a la promocin a travs del trabajo y a una remuneracin suficiente para
satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ningn caso pueda hacerse
discriminacin por razn de sexo.
Artculo 40, apartado 1
Los poderes pblicos () de manera especial realizarn una poltica orientada al pleno
empleo.
(Fuente: www.congreso.es, 24 /02/2014.)

Lea atentamente el documento 4 y luego responda a las cuestiones que se


formulan en relacin con el mismo:
12. En qu etapa o periodo de la historia de Espaa fue aprobada la vigente
Constitucin Espaola? Seale la respuesta correcta: (0,5 puntos)

A.

La Restauracin

B.

II Repblica

C.

Dictadura de Franco

D.

Transicin a la democracia

13.- En el artculo 35 de la Constitucin Espaola de 1978 se establecen varios derechos


a favor de los trabajadores. Indique a continuacin cul de ellos es el que se trata de
garantizar cuando el Gobierno de Espaa fija un salario mnimo. (0,5 puntos.)

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Entrelasnormasdederecho,esdecir,lasleyes,lashayquesonimperativas,queobligana
haceralgo,ylashayprohibitivas,queimpidenhaceralgo.

14.- Qu norma prohibitiva se incluye en el artculo 35 de la Constitucin Espaola de


1978? (0,5 puntos.)

15.- El artculo 40 de la Constitucin de 1978 establece una norma imperativa. Explique


con palabras distintas a las de la norma cul es el objetivo al que obliga este artculo a
los poderes pblicos. (0,5 puntos.)

16.- El artculo 40 de la Constitucin de 1978 obliga a los poderes pblicos. Entre los
entes que figuran a continuacin, seale cul es el que forma parte de dichos poderes en
Espaa: (0,5 puntos.)

A.

Cmara de los Comunes

B.

Congreso de los Diputados

C.

Unin General de Trabajadores

D.

Organizacin de Consumidores y Usuarios

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Enhorabuena por haber terminado la prueba!

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EDICIN: Consejera de Educacin, Cultura y Deporte. Direccin General de Formacin Profesional, Desarrollo Curricular e
InnovacinEducativa.IMPRESIN:BOPA.D.L.:AS003022014.
Copyright:2014ConsejeradeEducacin,CulturayDeporte.DireccinGeneraldeFormacinProfesional,DesarrolloCurriculare
InnovacinEducativa.Todoslosderechosreservados.
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gradomedioydegradosuperiordeformacinprofesionalcorrespondientesalao2014,seacogealoestablecidoenelartculo
32 (citas y reseas) del Real Decreto Legislativo 1/1996 de 12 de abril, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio, Cita e
ilustracindelaenseanza,puestoquesetratadeobrasdenaturalezaescrita,sonoraoaudiovisualquehansidoextradasde
documentos ya divulgados por va comercial o por Internet, se hace a ttulo de cita, anlisis o comentario crtico y se utilizan
solamente con fines docentes. Estos materiales tienen fines exclusivamente educativos, se realizan sin nimo de lucro y se
distribuyengratuitamenteatodaslassedesderealizacindelaspruebasdeaccesoenelPrincipadodeAsturias.

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