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ACTIVIDAD 6

TRABAJO COLABORATIVO 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
PROBABILIDAD
100402_277

APORTE INDIVIDUAL

Elaborado por:
DAVID FELIPE RUIZ SUAREZ
CODIGO 1032467076

OCTUBRE DE 2014
BOGOTA

Actividades a desarrollar

1. Escoger alguno(s) de los tema(s) y presentar al grupo una lluvia de ideas o resumen
que contemple lo realizado en el punto 1 y 2 (mximo 1 hoja). Cada estudiante debe
escoger un tema diferente al de los compaeros de tal forma que se abarquen la
mayor parte de los contenidos de la unidad.
2.
INTERPRETACIONES DE LA PROBABILIDAD
Existen tres diferentes formas de definir la probabilidad de un evento. Cada una de estas
formas de interpretacin tiene su lugar en el estudio de la Probabilidad y ninguna de ellas
por separado cubre completamente todos los casos. Los elementos de la probabilidad son
anunciados en letras Maysculas as: A,B,C,.; la letra mayscula P denotar una
probabilidad y P(A) indicar, entonces, la probabilidad de que ocurra el evento A.
Definicin Clsica de Probabilidad o a Priori
Cuando un experimento aleatorio tiene n resultados, y todos ellos con igual posibilidad de
ocurrencia, entonces se emplea el mtodo clsico de la probabilidad para estimar la
posibilidad de ocurrencia de cada uno de ellos. Le corresponde pues, a cada resultado, una
probabilidad igual a 1/n.
Considere, por ejemplo, un dado de 6 caras, cul es la probabilidad de que caiga el nmero
5 despus de un lanzamiento? Un dado balanceado (esto es, no recargado) tiene 6
resultados posibles: 1, 2, 3, 4, 5, 6. La probabilidad de que caiga el nmero 5 es igual a la
probabilidad que tiene cualquier otro de los valores, y esta es igual a 1/6. Resumiendo, la
probabilidad de que ocurra un evento A cualquiera, que tiene la misma posibilidad de
ocurrencia que cualquier otro evento dentro del espacio muestral de tamao n
Definicin de probabilidad segn el concepto de frecuencia relativa o probabilidad
Frecuentista
En el siglo XIX, los estadsticos britnicos, interesados en la fundamentacin terica del
clculo del riesgo de prdidas en las plizas de seguros de vida y comerciales, empezaron a
recoger datos sobre nacimientos y defunciones. En la actualidad, a este planteamiento se le
llama frecuencia relativa de presentacin de un evento y define la probabilidad como:

La frecuencia relativa observada de un evento durante un gran nmero de intentos, o


La fraccin de veces que un evento se presenta a la larga, cuando las condiciones
son estables.

Un experimento aleatorio se caracteriza porque repetido muchas veces y en idnticas


condiciones el cociente entre el nmero de veces que aparece un resultado (suceso) y el
nmero total de veces que se realiza el experimento tiende a un nmero fijo. Esta propiedad
es conocida como ley de los grandes nmeros, establecida por Jacob Bernouilli. Tiene el
inconveniente de variar la sucesin de las frecuencias relativas de unas series de
realizaciones a otras, si bien el valor al que se aproximan a medida que el nmero de
realizaciones aumenta se mantiene estable.
La frecuencia

relativa del suceso A:

3. De la miscelnea de ejercicios que aparece en este foro, el estudiante debe escoger


un (1) ejercicio correspondiente a cada uno de los captulos, y presentar su
desarrollo y solucin al grupo; de tal manera que su aporte individual de ejercicios
debe ser de tres (3) ejercicios. Es importante anunciar al grupo cuales ejercicios va a
trabajar, para que todos los integrantes del grupo trabajen ejercicios diferentes.
Capitulo 1:
2.- Seale cuales de los siguientes resultados corresponden a situaciones no aleatorias o
determinsticas y cuales corresponden a situaciones aleatorias o de incertidumbre?
a) El resultado del prximo partido Colombia-Mxico. (Aleatorias o de incertidumbre)
R// Ya que no se sabe qu resultado ser hasta que se juegue el partido, es como una
incertidumbre que hasta que no se realice no se sabr los resultado o la accin que acarrea
este.
b) Lo que desayunare el da de maana.
R// Depende. Es no aleatoria si se lo que desayuno todos los das y es aleatoria si no lo se
c) El porcentaje de aprobados de un curso de Matemticas (antes de acabar el semestre)
(aleatorias o de incertidumbre)
R// Porque no se sabe todava el resultado de los que van perdiendo y ganando el curso
hasta que no se acabe el semestre.

5. - Seleccionar al azar cuatro estudiantes de una clase de qumica y se clasifican como


masculino o femenino.
A) Liste los elementos del espacio muestral S usando la letra M para masculino y
F para femenino.
B) Liste los elementos del espacio muestral S donde los resultados representen el
nmero de mujeres seleccionadas.

5A

RESULTADOS TOTALES
M {1N}
F {1f}

1
QUIMICA

M {2m}
F {2f}

M {3m}
F {3f}
M {4m}
F {4f}

LUEGO S= 1m, 1f, 2m, 2f, 3m, 3f, 4m, 4f

5B

RESULTADO TOTAL

1
QUIMICA

LUEGO S= 1F, 2F, 3F, , 4F

{1F}

{2F}

{3F}

{4F}

Capitulo 2
10. Suponga que una persona que vive en el municipio de Sopo, trabaja en el centro de la
ciudad de Bogot. Para llegar a su sitio de trabajo, este tiene tres rutas distintas para llegar a
la Autopista y de all puede tomar otras tres rutas para llegar al centro de la ciudad. En el
centro, puede tomar cuatro rutas para llegar al parqueadero ms cercano a su oficina. De
cuntas maneras o rutas distintas podra tomar la persona para llegar de la casa al
parqueadero ms prximo a su oficina?
Nmero de rutas para llegar a la autopista: N1 3
Nmero de rutas para llegar al centro de la ciudad: N2 3
Nmero de rutas para llegar al parqueadero: N3 4
Aplicando el principio de la multiplicacin tenemos:
N1 X N2 x N3 (3) (3) (4) 36

Capitulo 3
3 En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar
ingls, 36 saben hablar francs, y 12 de ellos hablan los dos idiomas. Escogemos uno de los
viajeros al azar.
a) Cul es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas?
b) Cul es la probabilidad de que hable francs, sabiendo que habla ingls?
c) Cul es la probabilidad de que solo hable francs?

Organizando la tabla:

SI
INGLES
NO
INGLES
TOTAL

SI
FRANCE
S

NO
FRANCES

12

36

48

24
36

48
84

72
120

TOTAL

Llamamos I a Si ingls y F a si Francs


a. Cul es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas?

b. Cul es la probabilidad de que hable francs, sabiendo que habla ingls?

c. Cul es la probabilidad de que solo hable francs?

7. Una seora tiene dos nios pequeos: Luis y Too. Ella sabe que cuando hacen una
travesura y son reprendidos. Luis dice la verdad tres de cada cuatro veces y Too cinco de
cada seis. Cul es la probabilidad de que los dos se contradigan al establecer el mismo
hecho?

Representemos en smbolos como:


Luis dice la verdad (LV) =
Luis dice mentira (LM) =
Too dice la verdad (TV) = 5/6
Too dice mentira (TM) = 1/6
P (TV) = (TV y LM)= 5/6 x = 5/24
P (LV) = (LV y TM)= x 1/6 = 3/24
P(C) = (TV y LM) + (LV y TM) = 5/24 +3/4 = 8/24 = 0,333 = 33,3 %
La probabilidad que se contradigan al establecer el mismo hecho es de 33,3 %

11. En un centro mdico, los fumadores que se sospecha tenan cncer pulmonar, el 90% lo
tena, mientras que el 5% de los no fumadores lo padecan. Si la proporcin de fumadores
es del 45%.
a. Cul es la probabilidad de que un paciente con cncer seleccionado al azar sea fumador?
b. Cul es la probabilidad de que la persona tenga cncer.
P(a) = n(a)
n(s)

P(a) = 1/45= 0,022 = 2,2%


P(b) = 1/90 =0,011 = 1,1%

Nmeros de resultados favorables


Nmero total de resultados