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MARTN MAULHARDT

Anlisis
Matemtico 2

UNA CUIDADOSA SELECCIN DE EJERCICIOS RESUELTOS

CAPTULO

Geometra
del Plano.

El plano y el espacio constituyen el lugar


geomtrico sobre el cual vamos a trabajar
en casi todo este libro y donde se aplican
los teoremas integrales en los cuales
culmina esta materia. La descripcin del
plano en coordenadas polares constituye
una herramienta fundamental para
resolver muchos problemas.

S ECCIN I

Coordenadas Cartesianas.

Esta seccin es extremadamente sencilla y no


debera representar mayor dificultad para el lector.
Trabajaremos slo aquellos problemas en los cuales el
lector pueda tener alguna dificultad. Si el lector
considera obvio su contenido puede pasar
directamente a la siguiente seccin.

CONTENIDOS

1. Conjuntos de puntos en R 2.
2. Inecuaciones.
3. Representacin geomtrica.
2

y
(x 1) + ( 1)2 18
2
2

Problemas.

1. Describir mediante un grfico las regiones planas


descriptas por :
2
y
y 16}
(a) A = {(x, y) R 2 : x 2 2x +
4

Para poder realizar el grfico aproximado conviene


escribirla en la forma

(x 1)2 (y 2)2
+
1
18
72

(b) B = {(x, y) R : 5 sinh(x) < y < 3 cosh(x)}


1
(c) C = {(x, y) R : sen(x) < }
2
2

lo cual se representa geomtricamente por el interior y


el borde de una elipse con centro en el punto P = (1,2) y
semiejes 18 y 72.

Solucin.
10

(a) Un simple completamiento de cuadrados permite


identificar claramente de que se trata. En efecto

y2
y
x 2x +
y = (x 1)2 + ( 1)2 2
4
2
2

-20

-15

-10

-5

10

15

20

-5

Luego el conjunto A se describe por la inecuacin

-10

El grfico del conjunto B resulta entonces :

(b) Este ejercicio es muy sencillo una vez que uno


recuerda las definiciones de las funciones hiperblicas.
Recordamos que

e x e x
sinh(x) =
2

10

e x + e x
cosh(x) =
2

El rea comprendida entre estas


dos funciones hasta x = ln(2) es
el grfico del conjunto B
-5

De esta definicin observamos que la ordenada de


la funcin sinh(x) est siempre debajo de la ordenada
de la funcin cosh(x) para cada abscisa. Pero a nosotros
nos interesa averiguar, para que abscisas

5 sinh(x) < 3 cosh(x)?

Esto es, luego de simplificar los 2 de los


denominadores,

5e x 5e x < 3e x + 3e x
e 2x < 4
x < ln(2).

-4

-3

-2

-1

-5

-10

(c) Este tem es un poco ms interesante que los dos


anteriores. Es preciso hallar los (x, y) R 2 tales que
1
sen(x) < .
2
Supongamos primero que x [0,2]. Entonces,

5
salvo que
x se verificar nuestra
6
6
desigualdad. Es decir nuestra desigualdad se verifica

5
en [0, ) ( ,2] y entonces puede parecer errnea6
6
mente que nuestra solucin es una unin de intervalos.
4

Nuestra solucin es el conjunto de los (x, y) que la


satisfacen, no los x que la satisfacen. Por lo cual
nuestra solucin ser un subconjunto del plano, no de
la recta. Dicho conjunto se describe analticamente as :
C = {(x, y) : x . . . (

7
5 13
17 25
, ) ( , ) ( , ) . . . } .
6
6
6 6
6
6

Su grfico es el siguiente.
3

-5

-2.5

2.5

7.5

10

12.5

-1

-2

-3

SECCIN

Coordenadas Polares

Esta seccin es la primera del libro que no debe


subestimarse. El motivo de la dificultad es que
debemos pensar el plano de otra manera a como
estamos acostumbrados. Debemos identificar un punto
del plano no por sus proyecciones sobre los ejes, sino
por su distancia al origen, lo cual nos sita en una
circunferencia, y luego por el ngulo que se forma
entre el eje x y el rayo que sale desde el origen hacia el
punto. Los ejercicios seleccionados tienen por objetivo
familiarizarnos con estas ideas.

C ONTENIDOS
1. Curvas en coordenadas polares.
2. Descripcin de conjuntos en coordenadas
polares.
6

En nuestro caso r = 2, as que se obtiene la


ecuacin de una circunferencia de radio 2.

Problemas.

x 2 + y 2 = 4.
1. Trazar aproximadamente las curvas en coordenadas
polares dadas por :
(a) r = 2
(b) =

0<<

(c) r = 2 cos(), 0

.
2

Solucin.
(a)Recordamos que las coordenadas cartesianas se
obtienen de las polares por las frmulas
x = r cos()
y = r sen()
de lo cual se obtiene elevando al cuadrado ambos
miembros de cada ecuacin y sumando miembro a
miembro que
x 2 + y 2 = r 2.

La solucin anterior no es la mejor para


desarrollar el pensamiento en coordenadas polares.
Incidentalmente hay una prdida de la variacin de
que no se est teniendo en cuenta. Lo que hicimos fue
pasar la ecuacin que nos dieron en coordenadas
polares a las coordenadas cartesianas. Veamos como
llegar al mismo resultado pensando en coordenadas
polares.
Una ecuacin de la forma r = f () define al radio
en funcin del ngulo de la misma manera que una
ecuacin de la forma y = f (x) define la ordenada para
cada abscisa. Entonces r = 2 nos dice que el radio es 2
para cada 0 < < . El grfico resulta el siguiente, donde el lector debe dirigir su atencin a que el plano est
siendo pensado en coordenadas polares y no
cartesianas.

A lo largo del curso utilizaremos el color amarillo


en los grficos cuando el plano tenga las coordenadas
7

polares y conservaremos el clsico blanco para las


coordenadas cartesianas.

Luego introduciendo el valor de que nos han dado


obtenemos

1
y
tg( ) =
=
6
x
3

1.6

o lo que es lo mismo

0.5
0.8

y=

-3.2

-2.4

-1.6

-0.8

0.8

1.6

2.4

3.2

-0.8
1.5

-1.6

(b) De las ecuaciones


x = r cos()

x
3

Pero si procedemos as estamos nuevamente


pensando el plano el coordenadas cartesianas y
podramos nuevamente agregar puntos que en la curva
polar (en coordenadas polares) no estaban. Volviendo a

meditar en coordenadas polares =


representa el
6
ngulo igual a una constante. Es decir, representa una
semirrecta. Dicha semirrecta la vemos en el siguiente
grfico.

y = r sen()
deducimos que, excepto que algn denominador se
anule
y
tg() = .
x

(x 1)2 + y 2 = 1.

2.4

1.6

Esto representa una circunferencia de radio 1 con


centro en el punto P = (1,0).

0.5
0.8

-4.8

-4

-3.2

-2.4

-1.6

-0.8

0.8

1.6

2.4

3.2

4.8

-0.8
1.5
-1.6

-2.4

(c) Este tem es el ms interesante del ejercicio, porque


verdaderamente el radio depende del ngulo como
indica la frmula r = 2 cos(). Si pasamos de esta
ecuacin a la correspondiente en cartesianas
teniendo en cuenta que x = r cos() encontramos
x2 + y2 = 2

x
x2 + y2

Pero ya discutimos los inconvenientes del paso a la


ligera de las coordenadas cartesianas a las polares sin
tener en cuenta el dominio de variacin de las variables
en cuestin. Si calculamos para distintos valores de el
valor de r obtendremos, por ejemplo, que si

= 0, r = 2. Si = , r = 3. Si = , r = 2.
6
4
El grfico que resulta es entonces la
semicircunferencia siguiente donde volvemos a
graficar en amarillo puesto que el plano est siendo
pensado en coordenadas polares.
Pods ver una solucin on-line clickeando en el
siguiente aqu.

o lo que es lo mismo
x 2 + y 2 = 2x
que luego de un completamiento de cuadrados
9

porque ya se tendr una idea de como describirlo


en coordenadas cartesianas.

1.2
0.5

0.75

0.25

0.8

0.4

-2.4

-2

-1.6

-1.2

-0.8

-0.4

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

-0.4

1.25

-0.8

Si r vara entre 1 y 2 es evidente que se trata de un



anillo y si simultneamente el ngulo vara entre y
6 3
el anillo se reduce a un sector circular.

1.75

1.5
-1.2

1.5

1 0.5

2. Describir mediante inecuaciones en coordenadas


cartesianas las regiones planas descriptas, en
coordenadas polares, por
(a)
(b)

1 < r 2,
<
6
3
r 4 sen(), [0,].

Solucin.
(a) En los casos en que haya que pasar de las
coordenadas polares a las cartesianas realizar el
grfico previamente puede resultar muy til

0.5

-3

-2.5

-2

-1.5

-1

-0.5

0.5

1.5

2.5

-0.5

-11.5

-1.5

-2

La descripcin en coordenadas cartesianas es muy


sencilla ahora pues al ser r =

x 2 + y 2 obtenemos

1 < x2 + y2 4
10

y
y al ser tg() = obtenemos
x

es decir
x 2 + (y 2)2 4.

tg( ) tg() < tg( )


6
3
o sea
1

y
<
x
3

0.5
2.5
0.75

donde hemos usado que la funcin tangente es


creciente en el intervalo considerado por lo cual se
conserva la desigualdad. La respuesta es entonces el
sistema de inecuaciones

0.25

-6

-5

-4

-3

-2

-1

1.25

1 < x2 + y2 4
x
3

y<

1.75
-2.5
1.5

3x

(b) Ya conocemos esta idea del ejercicio 1 (c). De


(3) Describir mediante inecuaciones en coordenadas
polares la regin plana descripta por

r 4 sen()
obtenemos
2

x +y 4

y
x2 + y2

R = {(x, y) R 2 : x 2 + y 2 2y 0, y > x }.

11

Solucin.

Y la segunda define trivialmente la variacin del


ngulo

El grfico resulta sencillamente

3
<<
.
4
4

1.6

La respuesta final es entonces el sistema de


inecuaciones

0.8

0 < r 2sen()

-3.2

-2.4

-1.6

-0.8

0.8

-0.8

1.6

2.4

3.2

{4 < <

3
4

Obsrvese que el punto (0,0) R por eso hemos


escrito en la primera inecuacin 0 < r.

-1.6

La primera inecuacin re-escrita

x 2 + y 2 2y
se describe en coordenadas polares
r 2 2 r sen()
o simplificando
r 2 sen().
12