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Foto,MarcosLen

LujnPalacios,LANUEVAESPAA,9/05/2016

"La clave del sistema educativo es que sirva


para construir a las personas optimistas"

"Tras los 'papeles de Panam' hay buensimos profesionales de finanzas y derecho, pero
carecen de tica y formacin humanstica, lo que no miden las revlidas ni PISA"


Jurjo Torres, catedrtico y director del departamento de Pedagoga y Didctica de la
Universidad de La Corua, particip el pasado sbado en las jornadas educativas
organizadasporelColegioAndolinadeGijn.Elexpertohablsobre"Loscentrosescolares
ylasfamiliasenlassociedadesdemocrticas",yadvirtidelanecesidaddeformaralas
personasenvaloresporencimadeotrasmaterias.
Qupapeljueganloscentroseducativosenlassociedadesdemocrticas?
Tienenunpapelfundamentalporquesonespaciosfundamentales,dondesocializamosa
los chicos, donde aprenden a vivir con personas diferentes. Y eso es fundamental sobre
todo en una sociedad donde las familias son cada vez ms reducidas en su nmero de
miembrosylasocializacinsehacemsdifcil.Losespaciosquehabaexternoscomolos
parques, jardines, calles... o estn privatizados o son peligrosos. Es un espacio en el que
vanapasarmuchotiempoydondelesvamosaensearlascuestionesmselementales,
desdeconoceralaspersonasqueestnasualrededoradesmontarlosmitos,ayudarlesa
vivirconotraspersonasycapacitarlosparaentenderelmundoenelqueestamosviviendo,
para imaginar otros mundos y ser capaces de corregir los defectos de nuestro mundo
presente. En ese sentido es una institucin clave, para desarrollar las capacidades
personales, para pensar crticamente y movernos en este mundo de la sociedad de la
informacin. Nosotros tenemos como ciudadanos que aprender a leer y analizar
crticamente.
Escomplicadoenelsistemaeducativoactual?
Siesasquieredecirqueestesistemaeducativolodisealguiencontrampa.Paramhay
unadimensinclaveenelsistemaeducativo,queesconstruiralaspersonasoptimistas.Y
atodas,nosloadeterminadocolectivosocial.
Ququieredecir?
Una sociedad optimista es una sociedad en la que sabemos diagnosticar los problemas,
perosabemosqueesosproblemastienenquetenersolucin.Yporlotantotenemosque
dedicarnos todos a buscar soluciones paraconstruir una sociedad msdemocrtica, ms
justa, mucho ms solidaria en la que podamos vivir todos ms plenamente como seres
humanos.
Sonconscienteslasfamiliasdelaimportanciadelsistemaeducativo?
Yocreoquecadavezsonmsconscientes,entreotrascosasporquetienenmenoshijos.
Sislosetieneunhijoodosesmsfcilcaerinclusoenunproblema,lasobreproteccin.
Lainmensamayoradeloschicosychicasdelasclasesmediasymediasaltasseenfrentan
al riesgo de que los protejamos tanto que los hagamos intiles. No queremos que se
esfuercenniselastimen,queleshagandao.


Quvaloracinhacedelassucesivasreformasdelsistemaeducativo?
Tenemos que ser conscientes de que el sistema educativo est gestionado por un
Ministerio de este gobierno. No es que el Ministerio de Educacin est haciendo una
poltica peculiar. Se est haciendo la misma que en sanidad, en servicios sociales, en la
reformadelajusticia.Vantodasenlamismadireccin,conungobiernoqueaplicauntipo
de poltica en todos los campos. En el sistema educativo alguien est condicionando y
decidiendo cmo quieren que sean las personas del maana, porque lo que se est
haciendo es educar y formar el sentido comn, que es lo ms importante que hace el
sistema educativo. El gobierno est preocupado por hacernos ver lgico que la Sanidad
tienequeestarprivatizada,quelaJusticiatienequeestaralserviciodequiensea,quela
precariedad laboral es lo lgico y que lo que estuvimos viviendo hasta ahora estaba por
encimadenuestrasnecesidades.Asseinculcaqueloimportantesonslodeterminadas
reasdeconocimientocomolasmatemticasolasciencias.
Puedesermsconcreto?
Slo tenemos que pensar en el caso de los "papeles de Panam". Detrs de ellos debe
haber buensimos profesionales que montaron ese entramado financiero para evadir
impuestos,robarydelinquir.Sabenmuchodefinanzas,dematemticasyderecho.Perolo
quelesfaltaestica,notuvieronformacinhumanstica,nosoncapacesdepensarenlas
condicionesdelosactosqueestnhaciendo,enlaspersonasquesufrenelhechodeque
roben.YesonoestabaenlasmateriasquemidenPISAylasrevlidas.
Quhacerentonces?
La importancia de los sistemas educativos radica en su capacidad para desarrollar
nuestrascapacidades,nuestropensamiento,paraayudarnos,loprimero,aserpersonasy
asaberquehaypersonasquelopasanmalydelasqueyosoycorresponsableencierta
medida.
Cuntafrustracingeneraenelprofesoradoestaderiva?
Mucha.Vivimosenunasociedadenlaquenosestndiciendoquenosepuedehacerotro
tipodeproyecto,losprofesorestienenmiedoaquedarmal,lasevaluacionesexternasson
tramposasysirvenparaconstruirlaprivatizacin.

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