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e-Book
Medio Ambiente
Argentina - 2010
D. I. Silvio Gadler
Profesor Diseo Industrial FBA-UNLP
Profesor Adjunto Diseo Industrial FAUDUNMdP.
Docente investigador Categora IV SIDT, UNMdP.
silvio.gadler@gmail.com
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INTRODUCCION
INICIO
ABORDAJE
ANTICIPACIN
FACTORES PARA UNA PROSPECCIN:
1. LA PRODUCCIN:
Materias primas
Energa total
Cantidad de productos
2. LA COMERCIALIZACIN:
Dispositivo de venta
Dispositivo de distribucin
Dispositivo de postventa
3. EL CONSUMO
DESARROLLO SOSTENIBLE
Desarrollo.
Necesidades.
Actuales.
Satisfaccin.
Comprometer.
Personas.
Sostenible.
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INTRODUCCIN
"El aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo"
Este viejo proverbio chino pone de manifiesto una temtica muy actual. Cualquier accin
que hagamos, no importa lo pequea que sea, ha de repercutir en otras partes de, ste,
nuestro nico mundo.
Pone tambin sobre el tapete el hecho que es un sistema. Un sistema complejo y adems
dinmico. Como tal, cada elemento que lo conforma interacta con los dems y si alteramos
uno o ms de ellos, modificamos el resultado. Muchas veces podemos hacer una prediccin
de los efectos de tales acciones. Pero hay multitud de otros casos en los que una pequea
diferencia en la condicin inicial puede ocasionar un resultado totalmente diferente del
previsible.
stos, son los que se conocen como sistemas caticos. Es justamente esta sensibilidad en
el desarrollo o evolucin, por mnimas variaciones en la configuracin inicial del sistema, lo
que se denomina efecto mariposa.
El ttulo de este trabajo plantea una trada en la que cada elemento es en s de complejidad
y pretende poner nfasis en todas las cuestiones que se han de relacionar para lograr un
producto. Como caso particular desde el encuadre del Diseo, que es la actividad a la que
nos dedicamos, con el fin de incluir algunos puntos de inflexin en el aprendizaje del mismo
en el mbito de nuestras Universidades, mirando a la Sostenibilidad como un objetivo
indispensable a travs de la tica y los valores como caminos posibles.
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INICIO
Podemos catalogar al Diseo como una disciplina que se ocupa de relaciones, ya que en
su accionar proyectual pone en correspondencia diversas materias, campos de
conocimiento, disciplinas.
En el aprendizaje aparecen estos campos como materias particulares y el alumno comienza
relacionndolos en lo que llamamos, sntesis proyectual. Como toda relacin siempre
aparecen conflictos. Podemos citar algunos casos en los que es de baja conflictividad,
cuando son dos trminos que se complementan para un fin comn. Por ejemplo: morfologa
y esttica, o funcionalidad y materialidad. Sin embargo, existen algunas relaciones que nos
ponen frente a un compromiso mayor. Son los casos en los que hay intereses
contrapuestos. Algunos ejemplos son, bajo costo y altas prestaciones, mano de obra y
calidad; facilidad de uso, complejidad operativa, simplicidad funcional, etc.
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ABORDAJE
Para abordar el tema, me parece pertinente comenzar en ese punto de inflexin donde el
hombre se diferencia respecto del resto del reino animal. Esto es, su capacidad simblica.
Para nosotros, los humanos, la realidad no existe.
Lo que llamamos realidad est formada por las percepciones que tenemos y las
consiguientes interpretaciones que de ellas hacemos, sean ellas concientes o inconcientes.
Las voces que escucha en su interior el enajenado no son reales para los que, desde afuera
no logran tener la percepcin. Para l, que las escucha todo el tiempo, son una realidad
inapelable.
Recurriendo de nuevo a los sabios Chinos, encontramos una frase muy sutil para definir
esta particular situacin.
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De todos estos aspectos depende la formulacin de esas primeras condiciones del sistema
de proyecto, sus decisiones, sus acciones.
ANTICIPACIN
Es esta capacidad anticipatoria, tanto del proyecto como del producto, lo que hace tan
particular al Diseador. Sobre todo porque estas diversas visiones dependen de todo
aquello que hemos mencionado unos prrafos antes.
Hay mltiples maneras de anticipar el futuro, como dan cuenta de ello los Augures, el
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Orculo, los Chamanes, Adivinos, y un largo etc., que incluye a los nuevos gures de
nuestra poca: financistas de la bolsa de valores que anticipan los movimientos futuros,
politlogos que predicen los nuevos estamentos polticos a partir de sus interpretaciones de
palabras y acciones de otros, los climatlogos con sus pronsticos cada vez ms extendidos
y que entran en la calidad de probabilidad. No podemos dejar de mencionar a aquellos que
anticipan los beneficios de la tecnologa para salvar a la humanidad y luego desaparecen al
momento de rendir cuentas de su inexacta prediccin.
Ms all de las cuestiones tcnicas o mtodos para hacer un estudio prospctico, debemos
tener en claro cules son esos factores con los que hemos de elaborarlo. Aquellos que
consideraremos de mayor importancia, que al cambiar han de modificar otros factores,
hechos, etc., de los que dependen y que sern los que fundamentarn nuestras
percepciones de futuros posibles o esperables.
Consumo energtico per cpita, el petrleo como principal fuente de energa para el
transporte, aumento de la poblacin mundial, aumento de la edad promedio, etc., son
algunos ejemplos simples e inmediatos.
Es ms que interesante cmo el cine ha hecho prospectiva desde hace muchos aos. Nos
ha proporcionado diversas visiones, justamente valindose de esos factores que podran
cambiar y mostrando como seran esas posibles realidades.
Balde Runner, de 1982, por mencionar una de ellas, ha sido emblemtica al respecto.
Pensemos en lo que propona y hoy forma parte de nuestras sociedades: gente, que no era
gente pero que pareca gente y que hacan las tareas ruines, los replicantes, hoy clones
posibles de ser producidos, personas, que no eran personas, comiendo de los desperdicios
y acechando (lo habitual en las calles de las grandes ciudades de hoy en da), gente de
muchas etnias por doquier (tambin habitual en nuestros das). Anticipaba todos estos
temas y lo que hoy conocemos como Globalizacin, ese complejo fenmeno social,
econmico, cultural, y que tuvo su antecedente con la denominacin de Gran Aldea Global
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A partir de este artilugio historiogrfico propuesto por Renato de Fusco1 para encontrar las
pertinencias del Diseo Industrial, es que podemos reconsiderarlos, no ya como momentos
de un proceso; es decir, una determinada secuencia temporal que lleva de la idea al
consumo del producto realizado; sino en su calidad de entornos.
Por entorno no nos referimos solamente a la cuestin contextual, sino que adems incluye la
temporalidad y un entramado social. En el caso del proyecto implica el tiempo anterior al
mismo, y por supuesto aquel en el cual el elemento diseado a insertarse en el mercado.
Pero adems, aquellos factores que concurren para que en determinado territorio, se pueda
acceder a una cierta produccin, la comercializacin de lo producido y su consumo.
Justamente la urdimbre sobre la que tejemos ese entramado que constituye el proyecto.
Esto sugiere que en el entorno no hay solamente una disposicin secuencial como se
desprende de la enumeracin de los factores, sino que todos ellos se extienden en el tiempo
y conviven a lo largo del perodo del proyecto y ms all de el. 2 Adems, cada uno de estos
entornos, se constituyen como tales al incorporar una cantidad de componentes que aportan
a esta construccin, tal como se explica en el apndice 2. Claro est que el enfoque de este
estudio prospctico estar sesgado por la sostenibilidad.
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2
Revista Ottagono
Ver apndice Del Objeto al Producto
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En mi parecer, y de eso se trata todo el texto, debemos encontrar la manera de hacer que
todo el sistema siga mantenindose en equilibrio con el entorno y, sobre todo con la
explotacin de los recursos. Por otro lado, tambin aparece el trmino desarrollo, que por
el momento lo tomaremos como acrecentar, dar incremento a algo de orden fsico,
intelectual o moral y que en trminos de una comunidad humana lo podemos entender
como: progresar, crecer econmica, social, cultural y/o polticamente.
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1. LA PRODUCCIN:
La produccin depende de muchos factores pero nos centraremos en tres fundamentales
que son: Materias primas, energa total y cantidad de productos.
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Otros datos: taza de caf =140 lts. agua; 1 hoja papel A4 (80 g / m2) = 10 lts.; 1 huevo ( 40 g) = 135 lts.; par de
zapatos de piel vacuna = 8000 lts.; 1 kg carne vacuna =15000 lts.; 1kg pollo = 6000 lts. (FAO)
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un recurso como el agua en lugares donde se la debe usar para otras aplicaciones.
Un ejemplo actual es la importacin de soja por parte de China, nacin en la que
vastas regiones carecen de este recurso, de modo que importar soja es equivalente
al peso de los granos en s, ms la cantidad de agua que se necesit para su
produccin.
De la misma manera como se ha acuado el trmino huella hdrica, podramos
comenzar a desarrollar dos trminos que son de mucho compromiso para el
desarrollo de productos. En trminos de energa y materiales, tendramos que saber
cules con las cantidades que requieren las diversas sociedades y sus modalidades
de produccin para lograr su cometido. Podramos discriminar de toda la energa que
se utiliza en una cierta sociedad y determinar as, la huella energtica4 del entorno
de produccin, del consumo general, etc.
De la misma manera sera posible establecer la huella material que nos caracteriza.
De acuerdo a estos elementos podemos tomarlos como patrones para formular
escenarios de cambio posible y cmo estos podran incidir en los nuevos productos o
modos de usar de la gente.
Tal como aparecen relacionados los conceptos de huella hdrica y agua virtual,
podramos adems de desarrollar el tema de las huellas energticas y materiales con
sus correspondientes de energa virtual y material virtual. Anlogamente, sera
toda la energa y materiales que hacen falta para una produccin particularizada
mientras que la huella sera la que se utiliza en forma ms generalizada. Es cierto
que cada industria sabe lo gasta en energa y materiales, pero, los materiales de
rezago deben ser considerados en este balance en su doble cualidad de, material en
s y la energa necesaria para volver a transformarlo, ya sea de nuevo en material a
usar o para disponerlo de manera final.
Estos conceptos, que an no tiene desarrollo y que estoy proponiendo a tal efecto,
quedan ms claros al pensar diversas cadenas de produccin. Un insumo, una pieza
terminada que se incorpora a un producto tienen esta doble caracterstica. No hay
nada nuevo all. Sin embargo, no siempre al formular el costo de un producto o
componentes del mismo, nos percatamos del hecho que es posible una produccin
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Huella energtica, huella material y huella tecnolgica, son conceptos que se proponen para ser
desarrollados a posteriori. No he encontrado estos conceptos en la modalidad que se han expresado aqu.
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lugar sea favorable para determinado tipo de produccin, ya sea agrcola, energtica,
turstica, etc.) termina repercutiendo en que, a raz de los cambios impuestos por el
hombre, se modifique dicho patrn y redunde en el efecto opuesto.
Esto es lo que nos ocurre con el cambio climtico (que algunos pases centrales aun
no quieren reconocerlo como vlido, o al menos ligarlo al uso indiscriminado de
recursos y la polucin ambiental) y tendramos que incorporarlo como otro dato al
anlisis prospctico.
Cules sern las energas que podremos usar en 10 aos, 20 aos, 50 aos,.,N
aos? Cmo calentaremos y/o enfriaremos nuestras viviendas? Qu energa
usaremos para movilizarnos? Cunta energa podremos consumir per cpita?
Cunta podr consumir cada pas o regin? Cmo se puede fundamentar ese
consumo?
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El eco-producto puede no resultar como se espera. Es que para que suceda lo que
se estim, la disposicin de los RSU (residuos slidos urbanos) debiera considerar la
separacin de los diversos tipos de residuos y esto, por parte del usuario o
consumidor como parte insoslayable de un aspecto mayor que debe abordar el
Estado. El resultado final, es no slo una contaminacin ambiental mayor, sino la
prdida de aquello que hubiese podido ser reciclable de diferentes maneras.
Por otro lado, no todo lo reciclable es amigable con el medio ambiente. Pensemos
simplemente en el vidrio. Totalmente reciclable, lo nico que debemos hacer para
que esto ocurra es calentarlo a aproximadamente 1600C. Qu cantidad de energa
requiere esta operacin? En cuantos ciclos de uso del producto antes de reciclar el
material, se amortiza semejante gasto?
Como hemos visto, en eco-diseo las ecuaciones tericas funcionan, mientras que a
nivel de productos se hacen ms complejas y esto es debido a que el objetivo de
producir y tener un producto en el mercado es, ganar dinero. Tambin debido a que
muchas de las decisiones se toman en funcin del costo directo y no del total,
(incluyendo el costo ambiental, el de material y energa no renovables, etc.), y que al
final, el usuario debe participar activamente para que todo esto resulte. Si es
complicado separa el residuo, no se har. Si no hay una disposicin a pagar lo
mismo o ms por un producto eco, tampoco resultar.
Nuestra tarea de diseo es reconvertir el pensamiento del comprador - usuario
desechador. Todos nos convertimos en desechadores de lo que compramos y
usamos, por lo cual ser necesario reelaborar los paradigmas que configuran nuestra
mentalidad consumista.
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2. LA COMERCIALIZACIN:
No caben dudas que todo el aparato de intermediacin que este dispositivo supone,
agrega empleos, da trabajo a mucha gente. Sin embargo el resultado es un aumento
en el precio del producto. La ganancia del productor puede ser mnima en relacin a
los valores que se agregan en esta cadena. El tema es simple pensado con la lgica
del capital invertido. El productor invierte con miras a un retorno a lo largo de cierta
cantidad de ciclos de produccin. El vendedor invierte capital directo y como tal,
espera un retorno en tal sentido.
Cuanto ms primaria es la produccin, mayor es la ganancia en la intermediacin.
Basta pensar en producciones rurales como la leche o la carne, en las que el
productor recibe una porcin muy pequea del monto que el comprador final paga
por el producto.
Lo mismo pasa cuando el productor no tiene el control de la venta, sino que esta,
est en manos de comercializadoras externas a l. Es lo que suele suceder en las
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que producir. Aunque a la larga termina dejando un vaco estructural que redunda en
dependencia.
El tema es que en los ltimos decenios hemos pasado del paradigma de la sociedad
de productores a la sociedad de consumidores y por lo tanto, el que vende, es el
que tiene la sartn por el mango.
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Sea cual fuere la estrategia que se utilice, el ncleo est puesto en los mismos
puntos anteriores, ahorro de energa, material, uso de mano de obra, etc. que
podamos sostener en el tiempo.
Como parte de este servicio de posventa habr que considerar que las productoras
se tendrn que hacer cargo de los desperdicios que ocasione su producto el
momento del fin de vida, pero tambin de algunos instantes intermedios.
Pensemos en una mquina que requiere servicios, como el caso tpico de los
automviles. El cambio de aceites y filtros es habitual. El servicio cuando est en
garanta obliga al comprador a efectuarlo en el concesionario para no perderla. El
costo es muy alto tanto para la fbrica como para el comprador. Cmo reducir el
costo? Disminuir el tiempo empleado, la mano de obra, el costo de los productos
intervinientes, aumentar el tiempo de uso de tales insumos, etc.Lo importante de esta
etapa de comercializacin es que debemos considerarla no solo en trminos
puntuales del momento que nos toca vivir, sino pensando a futuro. Aqu el criterio
que adoptemos de lo que es sostenible har la diferencia. Que tan importante es a
los efectos de hacer productos, producciones, diseo sostenible ser cuestin de la
ponderacin dentro del completo sistema y cmo logramos nuevas alternativas. Los
cambios son siempre culturales. Nadie adoptar conductas no aceptables y toda esta
larga cadena est intrnsecamente ligada a ellas. Al diseo le toca la tarea de
proponer los cambios culturales adecuados.
Lo realmente interesante es que considerando la instancia de postventa como un
aliado en lugar de una contra, podramos establecer nuevas alternativas para los
productos. Actualizacin de sus prestaciones en lugar de tener que comprar uno
nuevo, recambio de componentes que lo mejoren, etc.
Una instancia para reducir el consumismo en lugar de incentivarlo. Donde el cuidar y
tratar de prolongar la vida til del producto sea algo deseable.
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3. EL CONSUMO:
El Consumo, es lo que sucede cuando el producto llega a manos del usuario y luego de una
cierta cantidad de ciclos de accin, se va desgastando hasta que por fin termina su vida til.
Esto que es el ciclo de vida del producto, tiene una incidencia formidable en cuales sern las
modalidades que han de aparecer. La prospeccin de este factor con miras a la
sostenibilidad es indispensable.
El problema es que consumo se ha transformado en consumismo, y una de las
explicaciones del fenmeno lo da el antroplogo Marvin Harris. Tras la aparicin del
capitalismo en la Europa occidental, la adquisicin competitiva de riqueza se convirti una
vez ms en el criterio fundamental para alcanzar el status de gran hombre. Slo que en este
caso los grandes hombres intentaban arrebatarse la riqueza unos a otros, y se otorgaba
mayor prestigio y poder al individuo que lograba acumular y sostener la mayor fortuna.
Durante los primeros aos del capitalismo, se confera el mayor prestigio a los que eran ms
ricos pero vivan ms frugalmente. Ms adelante, cuando sus fortunas se hicieron ms
seguras, la clase alta capitalista recurri al consumo y despilfarro conspicuos en gran escala
para impresionar a sus rivales. Construan grandes mansiones, se vestan con elegancia
exclusiva, se adornaban con joyas enormes y hablaban con desprecio de las masas
empobrecidas. Entretanto, las clases media y baja continuaban asignando el mayor prestigio
a los que trabajaban ms, gastaban menos y se oponan con sobriedad a cualquier forma de
consumo y despilfarro conspicuos. Pero como el crecimiento de la capacidad industrial
comenzaba a saturar el mercado de los consumidores, haba que desarraigar a las clases
media y baja de sus hbitos vulgares. La publicidad y los medios de comunicacin de masas
aunaron sus fuerzas para inducir a la clase media y baja a dejar de ahorrar y a comprar,
consumir, despilfarrar o gastar cantidades de bienes y servicios cada vez mayores. De ah
que los buscadores de status de la clase media confirieran el prestigio ms alto al
consumidor
ms
importante
ms
conspicuo.
Creo que no vale la pena seguir profundizando en el tema descriptivo de este captulo del
consumo, ya que ser central en el desarrollo posterior sobre el desarrollo sostenible.
Marvin Harris (1974) Vacas, cerdos, guerras y brujas. Los enigmas de la cultura, Alianza 1992,
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Este criterio que sigue poniendo el nfasis en la venta del producto, podra ser ms eficiente
en el caso de que no hubiese que comprarlo. En efecto, las ltimas hiptesis se han
formulado teniendo en cuenta que el artefacto lo dan en comodato y se paga por cada uso
que de l se hace. No interesa tanto el cmo es sino, cunto me cuesta el servicio. Una
manera de cambiar esa experiencia de compra por otra que sera la experiencia de uso.
El problema no es sencillo y exige tomas de partido respecto de cmo debiera de ser el
futuro de la humanidad, de las sociedades, de las culturas, del medio ambiente, ., del
Planeta.
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DESARROLLO SOSTENIBLE
Qu es desarrollo sostenible? He querido dejar para el final lo que debiera de haber sido el
principio de este escrito. Esto ha sido porque me ha parecido necesario tomar el tema desde
otras perspectivas antes de abordarlo a partir de la definicin que da la ONU.
En parte porque lo que podemos comprender del tema, nuestra intuicin, nuestros acuerdos
y desacuerdos anteceden a lo que ha de expresar la simple frase que han propuesto para
definir el tema.
Segn la ONU:
Es el desarrollo que satisface las necesidades actuales de las personas sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones para la satisfaccin de las suyas
Si bien es cierto que el todo es ms que la mera suma de las partes, la definicin como
totalidad, se fundamenta en la interpretacin o significado que adquieren los trminos que la
constituyen, sobre todo si uno de esos trminos se erige como el de mayor jerarqua en el
conjunto. Ya hemos reflexionado en el comienzo del texto sobre las diversas
interpretaciones de los hechos de acuerdo al filtro que usemos, ese cristal con el que
miramos.
Cules son los cristales disponibles? Evidentemente muchos pero, podemos ensayar
algunos y ver a dnde nos conducen. Es decir, si posteriormente, logramos reemplazar cada
palabra por la significacin que tiene de manera ms extensa, obtendremos una nueva
definicin, sin la cualidad de la sntesis, pero con una condicin ms unvoca o al menos,
con una inclinacin hacia el sentido que debiera tener.
Lo que se propone es observar las diversas connotaciones de cada uno de los trminos por
separado para luego, intentar una nueva mirada.
DESARROLLO
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aumento del consumo, de la produccin, y sobre todo, del capital. Este concepto es el que
est implcito en las expresiones vamos a desarrollar la empresa, vamos a desarrollar el
pas, etc. Es que el sesgo econmico del desarrollo parece haber obnubilado el resto de los
desarrollos
posibles.
Podra ser distinto si el desarrollo fuera el camino para la ausencia de la pobreza, del
hambre, de las inequidades sociales. O el desarrollo de la educacin, de la inclusin cultural,
etc.
Pensando en el desarrollo productivo de todo el planeta, es evidente que sostenible est
fuertemente marcado por una merma inmediata de los medios de produccin que sean ms
contaminantes, o requieran de mayor cantidad de energa, materiales, etc.
Si desarrollo productivo y cantidad de trabajo o, mano de obra ocupada, son trminos que
deben estar unidos, las modalidades de produccin automatizadas debieran de revisarse de
acuerdo al tipo de tarea que reemplacen. Esta cuestin ya se plante hace varios aos en
La Tercera Ola, del futurlogo Alvin Toffler.
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Ahora podemos preguntarnos cmo plantear estos temas en las carreras de Diseo. Cmo
debern
considerarlos
los
profesionales
que
formemos?
No hay dudas respecto del papel que hoy en da tiene el Diseo dentro de la industria y el
mercado. Es el aporte de valor necesario para la competitividad y como tal, parte
indisoluble de esta maquinaria de mayor produccin, ms ventas, mayor consumo, etc. De
esta manera, mientras no nos planteemos cmo afrontar estos temas dentro de la estructura
curricular, no tendremos la posibilidad de mostrar ni siquiera alguna alternativa seria en el
camino del desarrollo sostenible.
Me parece adecuado que cambiemos el tema del valor como ese plus que justifica un
aumento en el precio de una mercanca, por el de valores presentes en los productos que
diseemos.
A partir de este cambio, podemos proponer una reflexin diferente respecto del resto de los
componentes de esta definicin, marcada por la axiologa de cada elemento.
NECESIDADES:
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Alguien tiene una carencia y no lo sabe hasta que se revela. En algunos casos se da por un
mecanismo fsico y luego surge el deseo de satisfaccin, como ocurre con las necesidades
fisiolgicas. En otras, es el deseo el que anticipa la carencia. A partir de nuestras ganas de
tener, de ser, de comprar, y un largo etc. que podemos constreir a las necesidades de la
sociedad de consumo, es que se revelan las carencias de quienes estamos inmersos en
esta sociedad de consumo.
No parece ser el mismo tipo de necesidades que se plantean en otros niveles, incluso dentro
del mismo territorio, en los que el deseo de tener ms o de vacacionar en un paraso de la
Polinesia, o de viajar en una Ferrari, por citar algunos ejemplos, ponen de manifiesto la
necesidad de tener ms dinero, o tiempo suficiente para gastarlo, o la necesidad de un
cierto status.
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Claro que en las ciudades, Grandes Ciudades, es donde se efectan las transacciones,
donde se agrupan los poderosos, donde se verifica un refrn que es aplicable a cualquier
lugar del mundo y que en Argentina dice: Dios est en todas partes, pero atiende en
Buenos Aires.
Y si, esto es as. Depende de quienes como grupo necesitan, para que se establezcan las
soluciones. No hace falta ms que prestar atencin al reciente colapso de las hipotecas en
Estados Unidos. Necesitaron un salvataje financiero y apareci el dinero sin ms. Con ese
monto, que ya exista, aplicado a las sociedades con grandes carencias, hubiese sido
suficiente para satisfacer la mayora de sus necesidades actuales. Pero claro que los
indigentes que no pueden acceder a la mnima cantidad de dinero como para poder
consumir, no tienen tampoco la fuerza para imponer alguna solucin a sus problemas.
Desde la perspectiva del aprendizaje del Diseo, ya tenemos un par de factores para
relacionar. Parece haberse complicado el proyecto de elementos que tengan como
formulacin abstracta: produccin de bajo impacto ambiental, intensa en mano de obra
digna, con aportes al estamento cultural, que atienda a necesidades de los grupos ms
desposedos, con posibilidades de ser producido en todo el territorio, ., mejor dejar estos
pocos trminos. Lo cierto es que el Diseo, visto de esta manera, tiene un sesgo ms social.
Otra polmica que ya han planteado en otro momento autores como Gert Selle en Ideologa
y utopa del diseo (Gustavo Gili 1972), o ms recientemente, Medardo Chiaponi Cultura
social del producto. Nuevas fronteras para el diseo industrial (Infinito 1999).
Es entonces el Diseo Social un valor para las entidades de formacin y los que
aprenden la especialidad? Al menos ser necesario poner el tema en discusin y proponer
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ACTUALES:
Son distintas las necesidades a partir de las diferentes pocas. En algn momento la
sociedad y las personas eran lo mismo. Hoy no es as en todos lados. Los pequeos
pueblos, donde todo el mundo se conoce, las necesidades de las personas son parte de las
necesidades de la comunidad. Los valores como solidaridad, afecto, honor, etc. tienen
nombre y apellido. En ellas, se es responsable por lo que se es, por lo que se hace y lo que
no se hace.
Las sociedades ms grandes, tienen necesidades que sus personas no tienen y aquellas
aun ms avanzada tiene necesidades que las personas no lograrn tener. Por ejemplo bajar
el gasto pblico es una necesidad de ciertos estados para poder disponer de fondos para
cuestiones como por ejemplo, el armamento. Y las personas que viven en ellos pueden,
paradjicamente, necesitar mayor inversin del estado en medicina pblica, en educacin,
en infraestructura como agua potable, cloacas, etc.
De tal manera que actuales como trmino de definicin depende de la sociedad ms que
de las personas. El desarrollo futuro requiere de las personas, aportes para lograr objetivos.
Aparecen entonces, ciertas necesidades actuales que requieren aportes para que en un
cierto tiempo puedan ser cubiertas. Necesitamos infraestructura nueva para la tv por cable,
autopistas para que los autos puedan moverse ms rpido, satlites para las
comunicaciones, centros de convenciones, mayor cantidad de construcciones, etc.
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sera necesario explorar las condiciones del campo profesional all donde no existen los
industriales. Los proyectos para cooperativas, los que involucren al profesional como parte
del capital de trabajo, aquellos proyectos llevados a cabo por ONGs, y una gran variedad de
modos de encarar la produccin incluso aquella en la que el diseador asume el rol de
industrial.
No es menor el tema que subyace: todo esto reviste fines de lucro o no. Lo cual puede
plantear otro tipo de pensamiento. Claro que el lucro es parte de la actividad industrial pero
el profesional tiene honorarios. Qu diferencia tiene cobrar un sueldo fijo en una empresa,
un royalty por produccin, una participacin en las ganancias o alguna otra forma de cobro,
si el resultado es obtener dinero para vivir. (Obviamente cada uno tiene una visin de lo que
es vivir y un adjetivo asociado, bien, holgado, con gustos, etc)
Parece que ser preciso encarar una nueva manera de pensar el trmino ganancia que ya
plantearon de diversa manera los tericos polticos de izquierda. Al respecto no podemos
dejar de considerar que el Segundo Mundo, que ya no existe salvo por la pequea isla de
Cuba, propone una manera de remunerar que no entra en el pensamiento y costumbres
nuestro. Quiz porque lo que falta es el estmulo de obtener una remuneracin acorde al
esfuerzo puesto.
Lo que parece claro es que no ser posible un desarrollo que no est acompaado por la
tica. En tal sentido es muy esclarecedor el libro de Bernardo Kliksberg, Ms tica, ms
desarrollo (Temas Grupo Editorial, 2004), en el que aparecen diversos ejemplos de cmo la
tica en diversos niveles genera condiciones favorables para el crecimiento, sin por ello
atarse a los paradigmas del mercado capitalista.
SATISFACCIN:
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que es muy difcil establecer una medida. Claro que se puede establecer las cantidades de
alimento adecuadas para cada masa corporal, la cantidad de trabajo a realizar, etc. pero no
es seguro que estemos satisfechos. Obviamente es lo que ocurre en diversos niveles, tal
como en el ejemplo anterior de la remuneracin, cada uno puede tener un nivel de
satisfaccin distinto.
Este punto es sin dudas, el que trae aparejado el descalabro consumista. Por qu alguien
compra un auto nuevo cuando el que tiene funciona bien, es confortable, etc. Porque no
est satisfecho. Aparece esa pulsin que tanto aprovecha la mercadotecnia para que
compremos todo tipo de mercancas.
COMPROMETER:
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Otra vez aparece un parmetro que no es unvoco sino que depende de quienes adopten el
criterio de compromiso. Sera interesante que pudiramos proponer esta definicin a
diferentes individuos (separados por clases sociales, culturales, econmicas, tnicas, etc) y
veamos cules son los resultados de esto. Por qu la gente que dirige piensa que tiene el
criterio adecuado para decidir por todos, cuando todos no tenemos la misma posicin ni
prebendas que ellos tienen?
Tenemos en la regin una cantidad diversa de situaciones en las cuales, en aras del
desarrollo, se comprometen recursos, lugares, poblaciones, etc.
El problema es que aparece una idea que ha sido sustancial en el estamento jurdico, la
duda razonable. Creo que sera diferente si uno hiciera la analoga con la ruleta rusa.
Tambin all aparece una duda razonable, (una posibilidad en seis) con la estadstica a
nuestro favor. Sin embargo no parece ser suficiente para que la probemos en carne propia.
Como estos compromisos quedan fuera de la zona de riesgo de los que las admiten, son
aceptables.
Los militares han adherido desde siempre a este concepto que depende quienes lo sufran
se llama de diferente manera. Si son soldados son parte de la estrategia de la guerra.
Sacrificar a un pen para salvar una pieza ms valiosa o efectuar el jaque. Si son civiles se
lo denomina dao colateral, una eximicin de la culpa porque no se ha podido prever el
desenlace o ms ruinmente, porque el objetivo vala el sacrificio.
Otro tema relacionado con este mismo criterio, es tener una mnima cantidad de
compromiso en cada decisin. Un ejemplo simple es dar un permiso de excepcin a una
fbrica. Se pondera que el resultado de la contaminacin ser menor que el beneficio de dar
trabajo a la gente del lugar. Luego aparece otra excepcin y una nueva fbrica con idnticos
resultados. Al cabo de cierto tiempo y sin darnos cuenta el ambiente se fue degradando. La
culpa est diluida en un conjunto de responsables que en forma individual no son
imputables. Este es uno de los mecanismos que llevan a comprometer recursos. Claro que
la gente que est trabajando, antes de no tener nada, prefiere la degradacin ambiental.
Supone adems, la complicidad de la comunidad por la necesidad de trabajo. Un reaseguro
que nadie tendr la osada de pedir el cese de tales producciones contaminantes.
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Si una silla produjera una dolencia corporal al cabo de cierto tiempo de uso, y el diseador
responsable de la misma pudiera ser objeto de un juicio y posterior condena por ello, no
nos aseguraramos de la correcta ergonoma y antropometra de la misma antes que salga
al mercado? Como esto no ocurre, podemos dedicarnos a otros factores como la
significacin o la imagen y as disear un objeto que no ser tan adecuado al uso pero si
muy bonito o atractivo, o deseable para el que lo compra. Apelar a otros valores como el
hedonismo.
En definitiva, ser necesario proponer desde la enseanza, las diversas alternativas ticas
de las acciones de diseo.
PERSONAS:
He dejado para el final a esta palabra y podemos preguntarnos Quienes son personas en
las sociedades modernas? Creo que todo lo que en la definicin se dice, depende de este
trmino. Al igual que en las consideraciones anteriores podemos encontrar diferencias en lo
que consideramos persona.
Es persona aquel que no puede sustentarse por sus propios medios? Qu no tiene
capacidad de producir sus medios econmicos? Pues bien, en la sociedad de consumo, son
personas las que tienen capacidad de consumir. La persona tiene que adquirir ese status
por su capacidad de compra.
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Quines son personas para nosotros los diseadores? Y para los empresarios? Todos
los usuarios son personas?
Si hay un punto en el cual el diseo deba actuar, es en este. Saciar el terrible vaco que
sobreviene a la visin de obsolescencia de los productos.
Hay una cuestin ms que encierra la definicin y que no se centra en una nica palabra,
pero que resulta sumamente significativa.
Si prestamos atencin a la ltima parte de la frase, no cabe duda alguna que se sustenta en
la confianza que las futuras generaciones tendrn la capacidad de satisfacer sus
necesidades visto que nosotros, generacin futura de nuestros antepasados, hemos
demostrado tener capacidad suficiente para satisfacer las nuestras.
SOSTENIBLE:
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De esta manera, parece que la misma definicin se sustenta en una idea que no ser
posible poner en prctica, al menos en lo inmediato. Algo perteneciente al terreno de las
utopas. Un punto de llegada que no ser alcanzado nunca, pero que marca un camino.
Vale la pena aclarar que la mayora entiende por sostenible una suerte de modalidad en la
que la que se debe lograr un equilibrio en el crecimiento, de tal manera que podamos seguir
creciendo pero a un ritmo inferior al actual o ms moderado.
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Pero dnde est ese crecimiento? Evidentemente no en todas partes, de suerte que hay
sitios o sociedades en las que crecer es indispensable para que la gente se quede. Otros en
los que sera conveniente que decrezcan para mejorar la calidad de vida de sus ocupantes.
El consumo es para el Diseo un momento que va desde la adquisicin del producto hasta
su descarte. Entre ambos momento han de pasar una cantidad muy grande de situaciones
de uso. Esta secuencia, que est dominada en extensin temporal por el uso, es lo que
denominaremos consumo del producto. Esto es debido a que consumir como sinnimo de
utilizar, es lo que nos interesa desde el punto de vista del Diseo.
Sin embargo, hemos adoptado otra concepcin de consumir que se asocia con un acto de
una sola edicin en el que adquieren la mayor importancia los momentos extremos. Estos
son: la compra (marcada como experiencia de compra) y el desecho (asociado a la
experiencia de desear un nuevo producto).
Puesto de esta manera, el consumo se ha transformado en consumismo como ya hemos
visto antes.
Cuanto ms prximos estn estos dos instantes, compra y desecho, tanto mejor a los
efectos de hacer perimible aquello que se adquiere.
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Primero hay que ser persona, es decir poder consumir. Luego hay que ser gente, es decir
consumir elementos de categora.
Como es evidente, esto forma una pirmide en la cual la base est constituida por muchas
personas con poco dinero y la cspide por pocas personas con mucho dinero.
El Diseo, qu hace por esas muchas personas con poco dinero?
http://www.teamstoendpoverty.org/wq_pages/es/visages/travail.php
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Pues bien, tendramos que comenzar a valorar nuestro medioambiente ahora. Todos
tendramos que poder hacerlo, ya que es perceptible que podemos dejar de tenerlo y
dependemos de l.
Si dejamos de lado el valor como medida del deseo en trminos monetarios, podramos
proponer para el Diseo valores tales como: Dignidad, Honestidad, Equidad, Belleza,
Bondad, Democracia, etc.
Cmo sera la traslacin de estos valores al Diseo de productos? Es evidente que un
producto necesita ser rentable para que una empresa lo produzca y comercialice. Sin ello,
no aparece ese plus que es el valor monetario que se persigue actualmente y que quiz en
alguna exploracin prospctica pueda desaparecer o mutar.
Para cierto tipo de producciones asociadas a grupos sin dinero, es decir los que no acceden
al consumo, se imposibilita la accin del diseador como libre profesional. Requiere para
hacerlo que alguien pague por el proyecto, compre los materiales, lo produzca y lo consigne
sin cobrar por ello. Es evidente que sera el estado, o una entidad sin fines de lucro, los
nicos capaces de efectuar esa inversin. Tambin podemos pensar que grupos de
personas unidos con este fin, puedan viabilizar sus propios emprendimientos sociales. Tal
como ha resultado en Villa El Salvador, Per, donde las personas se han puesto otras
prioridades que no son las del consumo.
Podemos hacer este tipo de proyectos desde las unidades acadmicas ya sea en el formato
de la investigacin y/o extensin. Entonces los recursos materiales sern los de la ausencia.
Reciclar lo que los dems tiren o descarten, usar herramientas fcilmente construibles,
descartadas, donadas, etc.
Podemos re-pensar el modo de intervenir en la produccin, la comercializacin y el
consumo, a partir de nuevas maneras de relaciones, hacer prioritarios aspectos que hoy son
casi superfluos.
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En definitiva podemos proponer una accin tica desde las Unidades Acadmicas como
ayuda, a modo de crtica, o simplemente, como botellas que se arrojan al mar con un
mensaje para que alguien lo reciba y sepa de nuestra existencia.
Nuestro aporte tico de no aceptar la condicin de diseo, no impedir que otro tome el
trabajo. Luego, trataremos de hacerlo lo ms tico que podamos. Los dilemas se resuelven
antes de que aparezcan.
Es por esto que resulta de inters proponer el concepto de incorporar esta temtica a los
centro de estudio y formacin. Es all donde debemos investigar alternativas, formar
individuos con capacidades ticas, mostrar posibilidades diferentes de aquellas que sigue la
gran masa, el mercado, los ms poderosos. Nosotros en nuestra accin proyectual
decidimos por miles o millones de personas. Por aquellos que usarn los productos y los
que no lo harn. Por los que comprarn y los que no. Por los que estn cerca de los puntos
de produccin y/o de los puntos de deposicin.
En definitiva, somos responsables por adhesin u omisin, de gran parte de las
consecuencias que acarrean nuestros productos.
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exigencias impuestas por (las necesidades) o aquello a lo que es imposible sustraerse, faltar
o resistir; (actuales) que en la actualidad requieren las personas, grupos de personas,
comunidades y sociedades, sin (comprometer) exponerlas o ponerlas en riesgo, tanto en
una accin, caso aventurado, ( capacidad) en su aptitud, talento o cualidades que las
disponen para el buen ejercicio de algo en su oportunidad, lugar o medio para ejecutarlo,
incluyendo aquellas de las futuras generaciones para sus propias exigencias.
Es posible que esta definicin no sea adecuada por larga y compleja, poco sinttica, y un
montn ms de adjetivos posibles. Pero, si pone de manifiesto que si pensamos en trminos
de lo que queremos decir con cada palabra, ser necesario hacer un enunciado ms
extenso. Creo que debiera de ser la tarea que nos convoque a trabajar en esta trada de
Diseo, Educacin y Sostenibilidad.
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De manera resumida proponemos una manera de marcar una diferencia entre el objeto y el
producto, y siempre en la consideracin que ambos pertenecen al repertorio de emergentes
de la accin de diseo.
Si un objeto es una cosa artificial, hecha por el hombre, corresponde que en l pongamos
aspectos que lo definen en relacin a:
Su existencia corporal, y por ende su materialidad, estructura, apariencia, etc. Es decir,
aquellos aspectos que posibilitan que el objeto sea. Podemos sintetizar como los elementos
que lo caracterizan como objeto hecho de
Por fuera de estos elementos podemos determinar un sinnmero de factores que hacen que
este objeto sea producible, comercializable y consumible.
Estos tres campos los definiremos como entornos de produccin, comercializacin y
consumo.
La justificacin de estos entornos la encontramos en una simple relacin entre un campo
disciplinar y la institucionalizacin de dicho campo.
Pongamos el ejemplo de la medicina. Como campo disciplinar nos bastara con que hubiese
un lugar donde las personas la aprendieran. Sin embargo esto no es suficiente para su
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Comercializacin:
debe
haber
lugares
de
intercambio,
negocios,
locales,
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