UNIVERSIDAD CATLICA NUESTRAS SEORA DE LA ASUNCIN

Maestra en Psicologa en intervenciones cognitivos conductuales

Modulo: Tcnicas Operantes para contextos Instituciones y sociales
TRABAJO PRCTICO GRUPAL
Integrantes:
Roberta Elena Ocampos Alonzo
Griselda Roco Avalos
Lourdes Zubeldia
Ada Marn
CASO: Pacientes diabticos no se adhieren a su tratamiento
Pacientes de entre 35 y 45 aos en tratamiento, insulnicos
dependientes, no se rigen por las reglas disponibles en cuanto a la
alimentacin, esconden alimentos no recomendados para luego
consumirlos en la casa a escondidas de los familiares. No realizan
actividades fsicas regularmente porque se sienten cansados al salir del
trabajo y no comen en los horarios establecidos, as tambin en
ocasiones olvidan aplicarse la insulina.
1. DEFINICIN DEL PROBLEMA:
Pacientes diabticos que no siguen el plan de alimentacin
recomendado por su mdico tratante.
Pacientes diabticos no se aplican su medicacin en tiempo y
forma.
Pacientes diabticos no realizan actividades fsicas regularmente.
2. EVALUACIN Y ANLISIS FUNCIONAL:
Antecedent
es
Estructural
es
Clase Media
alta
Profesionale
s en
distintas
reas,
reciben
tratamiento
en una
clnica
privada
Otros
familiares
con diabetes
Clase Media
alta
Profesionale
s en

Antecedente
s Inmediatos

Conduct
as

La
accesibilidad
de alimentos
no
recomendado
s,
Costo
elevado de los
alimentos
recomendado
s

Consumo Satisfaccin,
de
saciedad,
alimentos genera placer
no
recomen
dados

Sensacin
bienestar
fsico
Deben

Consecuenci
as
Inmediatas

Consecuen
cias
a
largo
plazo
Sensacin
de malestar
por
el
aumento
del nivel de
glucosa en
la sangre

Sensacin
de No
se Evitar
la de malestar
aplican la Incomodidad
por
el
insulina
al trasladar la aumento
medicina
del nivel de

distintas
reas,
reciben
tratamiento
en una
clnica
privada
Otros
familiares
con diabetes
Clase Media
alta
Profesionale
s en
distintas
reas,
reciben
tratamiento
en una
clnica
privada
Otros
familiares
con diabetes

trasladar el kit
a los lugares
donde van

Evitar
la glucosa en
Incomodidad
la sangre
que
sienten
en
la
aplicacin

No
Evitar sudor,
Llegan
realizar
calor,
cansados del ejercicio
cansancio
trabajo,
fsico
fsico,
olor
falta
de
desagradable
tiempo, clima,
temperatura,

Sensacin
de malestar
por
el
aumento
del nivel de
glucosa en
la sangre

3. EXPLICAR CMO LA SITUACIN PROBLEMTICA SE

MANTIENE. UTILIZAR LOS PRINCIPIOS QUE EXPLICAN LAS
CAUSAS DE PROBLEMAS CONDUCTUALES SIGUIENDO EL
MODELO DE AUTOCONTROL.
El
primer
problema
se
relaciona
con
EXCESO
COMPORTAMENTAL, reforzar inmediatamente o castigar
con demora un comportamiento , donde la ingesta de
alimentos no establecidos es reforzada inmediatamente por la
sensacin de satisfaccin, saciedad y placer
aunque las
consecuencias negativas aparecern a largo plazo.
El segundo problema est relacionada con CARENCIAS
COMPORTAMENTALES Pequeos castigos inmediatos o
refuerzos
acumulativamente
significativos
del
comportamiento, donde pequeos castigos inmediatos que
sienten al aplicarse el medicamento prevalece sobre las
consecuencias acumulativas de los efectos positivos que tambin
son inmediatos pero que se percibe a largo plazo.
El tercer problema
est relacionada con CARENCIAS
COMPORTAMENTALES Pequeos castigos inmediatos o
refuerzos
acumulativamente
significativos
del
comportamiento, donde pequeos castigos inmediatos que
sienten al realizar las actividades fsicas prevalecen sobre las
consecuencias acumulativas de los efectos positivos que se
perciben a largo plazo.
4. UNA PROPUESTA BREVE DE INTERVENCIN TOMANDO LOS
ELEMENTOS TERICOS Y PRCTICOS DESARROLLADOS EN
EL MDULO

Objetivos y metas del programa

Objetivo
Lograr la adherencia al programa de tratamiento
Metas del Programa
Disminuir la conducta de ingesta de alimentos no
recomendados
Aumentar la conducta de aplicacin del medicamento en
tiempo y forma
Aumentar la conducta de caminar.
Tcnicas de modificacin a ser utilizadas. Fundamentar
Disminuir la conducta de ingesta de alimentos no
recomendados
Induccin situacional: se desarrollara la reorganizacin
ambiental que consistir en la modificacin del ambiente para
restringir el acceso a los alimentos no recomendados, moviendo
los alimentos hacia un lugar donde no llegue al alcance del
paciente y reemplazarlo por alimentos saludables. Ej: en la mesa
poner frutas en vez de panificados, tener en la heladera jugos
naturales en vez de gaseosas. Ir acompaado al supermercado
para evitar la compra de alimentos que no estn incluidos en la
dieta.
Aumentar la conducta de aplicacin del medicamento en
tiempo y forma
Reforzadores positivos:
Aumentar la conducta de caminar
Induccin situacional: cambiar horario de las actividades,
que consistir en realizar la caminata a la maana temprano antes
de ir al trabajo para aprovechar la temperatura agradable y que
estn descansados luego de un periodo de sueo nocturno, el
beneficio es inmediato aunque se percibe a largo plazo.
Induccin situacional: Trasladar la actividad a otra
ubicacin, realizar la caminata en un parque, integrar grupos de
personas que padecen la misma enfermedad y fijar un lugar y
horario para caminar juntos.
Principio de Premack: Luego de caminar los pacientes
disfrutaran de unas horas de compartir con sus amigos.

Estrategias de informacin, educacin y comunicacin:

basadas en lo racional, emotivo, conductual o social.
Trpticos para familiares y todas las personas de la comunidad,
debe contener informacin sobre la diabetes, que es? Como se
trata, consecuencias prevenibles
Afiches
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