Alan Chalmers
Una opinin de sentido comn ampliamente compartida sobre la ciencia.
Opinin de Galileo y Newton, durante La revolucin cientfica, siglo XVII sobre la ciencia:
El conocimiento cientfico es conocimiento probado. Las teoras cientficas derivan
de los hechos de la experiencia adquiridos mediante la observacin y la experimentacin.
La ciencia es objetiva, las opiniones y preferencias personales no tienen cabida en ella.
Segn el filsofo Francis Bacon, si queremos entender a la naturaleza, debemos consultar
a ella, y no a los escritos de Aristteles.
Las fuerzas progresistas del siglo XVII llegaron a considerar errnea la preocupacin de los
filsofos medievales por las obras de los antiguos, especialmente Aristteles, y tambin
por la Biblia, considerando a la experiencia como fuente de conocimiento.
El inductivismo ingenuo. Segn el inductivista ingenuo la ciencia comienza con la
observacin.
El observador debe:
leyes y teoras
condiciones generales
predicciones y explicaciones
A partir de cierta cantidad de enunciados singulares que registran aplicaciones con xito.
La argumentacin es inductiva y, NO SE PUEDE utilizar para justificar la induccin.
acto de ver. Los observadores que ven el mismo objeto o escena desde vern lo mismo.
Una informacin similar viajar en el cerebro de cada observador.
Experiencias visuales que no estn determinadas por las imgenes formadas
por la retina.
La naturaleza de las imgenes formadas por las retinas de los observadores es
relativamente independiente de su cultura.
Lo que ven los observadores, las experiencias subjetivas que tienen al ver un objeto o una
escena, no est determinado por las imgenes formadas en sus retinas, sino que depende
tambin de la experiencia, el conocimiento, las expectativas y el estado interno en general
del observador.
Dos observadores pueden ver una misma escena desde un mismo lugar ven la misma
cosa, pero INTERPRETAN DE DIFERENTE FORMA lo que ven.
El observador esta de inmediato contacto con sus experiencias, las cuales cambian con las
expectativas y el conocimiento del observador.
Los enunciados observacionales presuponen la teora
Segn la concepcin inductivista de la ciencia, la slida base sobre la que se constituyen
las leyes y teoras que constituyen la ciencia est formada por enunciados
observacionales pblicos, y no por las experiencias subjetivas privadas de los
observadores individuales. Esta concepcin exige la derivacin de enunciados universales,
a partir de enunciados individuales a partir de la induccin.
Critica:
Los enunciados observacionales son entidades pblicas, formadas por un lenguaje pblico,
que conllevan teoras con diversos grados de generalidad y complejidad.
Los enunciados observacionales son tan falibles como las teoras que presuponen, y
por lo tanto no constituyen una base segura sobre la que construir las leyes y teoras
cientficas.
Los enunciados observacionales se deben realizar en el lenguaje de alguna teora,
estos sern tan precisos como lo sea el marco conceptual o terico que utilicen.
Las teoras preceden a la observacin, de modo que resulta falso afirmar que la ciencia
comienza con la observacin.
Para establecer la validez de un enunciado observacional es necesario apelar a la
teora
falibles. Por lo tanto, el papel que le atribuyen los inductivistas a los enunciados
observacionales en la ciencia es incorrecto.
La teora gua la observacin y la experimentacin. Segn el inductivista ingenuo
las observaciones efectuadas por un observador imparcial y sin prejuicio proporcionan la
base del conocimiento cientfico. Esta postura es ABSURDA E INSOSTENIBLE.
Las teoras preceden a la observacin en la ciencia. Las observaciones y los
experimentos se efectan para comprobar o aclarar alguna teora, y solo se deben
registrar las observaciones que consideran relevantes para esa tarea.
En la medida que las teoras constituyen nuestro cientfico son falibles e incompletas, la
gua que las teoras nos ofrecen con respeto a qu observaciones son relevantes para
algn fenmeno que se est investigando puede ser engaosa, y puede hacer que pasen
por alto algunos factores importantes.
El inductivismo no est refutado de un modo concluyente.
Los inductivistas modernos pueden prescindir de la afirmacin de que la ciencia debe
comenzar con la observacin imparcial y sin prejuicios estableciendo una distincin entre
el modo en que se concibe o se descubre una teora, y el modo en que se justifica o se
valoran sus mritos por el otro.
Las teoras pueden ser concebidas antes de hacer las observaciones necesarias para
comprobarlas. Adems, segn este inductivismo ms sofisticado, actos creativos de los
cuales se exigen genio e implican la intervencin de la psicologa individual de los
cientficos, se resisten al anlisis lgico.
Gran cantidad de hechos relevantes para una teora se deben determinar mediante la
observacin en una amplia variedad de circunstancias y hay que establecer en qu
medida se puede demostrar que la teora es verdadera o probablemente verdadera a la
luz de esos hechos y mediante algn tipo de inferencia inductiva.
La separacin entre el modo de descubrimiento y el modo de justificacin permite que los
inductivistas eludan esa parte de la crtica dirigida contra la afirmacin que la ciencia
comienza con la observacin
Es esencial entender a la ciencia como un conjunto de conocimientos que se desarrollan
histricamente y que slo se puede apreciar correctamente una teora si se presta la
debida atencin a su contexto histrico. La apreciacin de una teora est ntimamente
vinculada a las circunstancias en las cuales apareci esa teora por primera vez.
Aunque aceptemos que los inductivistas separen el modo de descubrimiento del modo de
justificacin, su postura se seguir resistiendo del hecho de que los enunciados
observacionales estn cargados de teora y son por lo tanto falibles.
Los ultra inductivistas han llegado incluso a decir que las teoras solo tienen sentido en
tanto pueden ser verificadas por la observacin directa. Esta postura se ve contradicha
por el hecho de que no se puede mantener esa tajante distincin entre observacin y
teora, ya que la observacin y los enunciados resultantes de la observacin, estn
influidos por la teora, y por lo tanto son FALIBLES.
La razn principal por la cual habra que abandonar el inductivismo es que, comparado
con otros enfoques ms modernos, cada vez le resulta ms difcil arrojar una nueva luz
sobre la naturaleza de la ciencia.
Introduccin al falsacionismo.
comportamiento de algn aspecto del mundo o universo. Sin embargo, no todas las
hiptesis lo consiguen.
Hay una condicin: si ha de formar parte de la ciencia, una HIPOTESIS HA DE SER
FALSABLE.
UNA HIPOTESIS ES FALSABLE SI EXISTE UN ENUNCIADO OBSERVACIONAL O UN CONJUNTO
DE ENUNCIADOS OBSERVACIONALES LOGICAMENTE POSIBLES QUE SEAN INCOMPATIBLES
CON ELLA, en caso de ser establecidos como verdaderos, falsaran la hiptesis.
Las leyes que se podran considerar tpicas de las teoras cientficas, satisfacen el criterio
de falsabilidad.
El falsacionista mantiene que algunas teoras pasan de hecho como teoras cientficas solo
porque no son falsables y deberan ser rechazadas.
Para que una teora posea un contenido informativo, ha de correr el riesgo de ser falsada.
Grado de falsabilidad, claridad y precisin.
Una buena teora o ley cientfica es falsable justamente porque hace afirmaciones
definidas acerca del mundo.
Para el falsacionista, cuanto ms falsable una teora o ley, mejor.
Cuanto mas firme una teora, ms oportunidades potenciales habr de demostrar que el
mundo no se comporta de hecho como lo establece una teora. Una teora muy buena ser
aquella que haga afirmaciones de muy amplio alcance acerca del mundo, y que sea
sumamente falsable y resista la falsacin todas las veces que se someta a prueba.
Los conjuntos de enunciados observacionales que sirven para falsar una ley o teoria, son
FALSADORES POTENCIALES de una ley o teora.
Las teoras falsadas son rechazadas de forma tajante.
POPPER: PODEMOS APRENDER DE NUESTROS ERRORES, Y AL DESCUBRIR QUE UNA
CONJETURA ERA FALSA, HABREMOS APRENDIDO MUCHO, Y NOS ACERCAREMOS MAS A LA
VERDAD.
La ciencia progresa gracias al ensayo y error, debido a la situacin lgica hace imposible
la derivacin de leyes y teoras universales a partir de enunciados observacionales, pero
posible la deduccin de la falsedad.
La ciencia aspira a lograr teoras con un gran contenido afirmativo, los falsacionistas dan
la bienvenida a la propuesta de conjeturas audaces informativas. Se han de estimular las
especulaciones temerarias siempre que sean falsables y siempre que sean falsables.
Solo aquellas teoras de las que se puede demostrar que son verdaderas o probablemente
verdaderas habrn de ser admitidas por la ciencia.
Muchas pruebas, las cuales no constituyen pruebas de la hiptesis original, podran dar
como resultado la falsacion de la hiptesis modificada.
Si la hiptesis modificada, mas falsable, supera la falsacion frente a las nuevas pruebas,
entonces se habr aprendido algo nuevo, y se habr progresado.
La confirmacin en la concepcin falsacionista de la ciencia.
El falsacionismo surge como alternativa al inductivismo.
Los fracasos de las pruebas ante las pruebas experimentales y observacionales, tenan
una importancia fundamental.
Se aduca que la situacin lgica permite el establecimiento de la realidad pero no de la
verdad de las teoras a la luz de enunciados observacionales disponibles.
La ciencia progresara proponiendo conjeturas osadas, sumamente falsables, seguidas de
implacables intentos de falsar nuevas propuestas. Los avances importantes en la ciencia
llegaron cuando se falsaban esas audaces conjeturas.
Es un error considerar que la falsacion de conjeturas audaces, sumamente falsables, es la
ocasin para que avance la ciencia de modo significativo. Este hecho queda claro cuando
consideramos las diversas posibilidades extremas.
Los adelantos importantes vendrn marcados por la confirmacin de:
Conjeturas (teoras) audaces: de tipo informativo, que constituirn una importante
aportacin al conocimiento cientfico, porque sealan el descubrimiento de algo
IMPROBABLE.
Conjeturas (teoras) prudentes: de carcter informativo porque establecen que lo que
consideran verdadero es en realidad falso.
El falsacionista desea rechazar las hiptesis ad hoc y estimular la propuesta de hiptesis
audaces como mejoras potenciales de las teoras falsadas. Estas hiptesis conducirn a
predicciones nuevas y comprobables, que no se siguen de la teora original falsada. Para
esto, una teora audaz debe efectuar algunas nuevas predicciones que queden
confirmadas.
Las confirmaciones de las nuevas predicciones resultantes de las conjeturas audaces son
muy importantes en la concepcin del falsacionista de desarrollo cientfico.
Audacia, novedad y conocimiento bsico.
Lo que se considera como conjetura audaz en una etapa de la historia de la ciencia, no
tiene que ser audaz en otra etapa posterior.
Al complejo de teoras cientficas generalmente aceptadas y bien establecidas en alguna
etapa de la historia de la ciencia, son llamadas conocimiento bsico.
Una conjetura ser audaz si sus afirmaciones son improbables a la luz del conocimiento
bsico de la poca.
Las conjeturas se consideran audaces o no por referencia al conocimiento bsico
relevante.
Las predicciones son nuevas si conllevan algn fenmeno que no figure en el
conocimiento bsico de la poca, o quiz este explcitamente excluido por el.
Comparacin de las concepciones inductivista y falsacionista de la confirmacin.
La CONFIRMACIN tiene un papel importante en la ciencia
El falsacionista sofisticado mantiene que las teoras se pueden falsar y rechazar, aunque
niega que se puedan establecer como verdaderas o probablemente verdaderas.
EL PROPOSITO DE LA CIENCIA ES FALSAR LAS TEORAS Y REEPLAZARLAS POR TEORIAS
QUE DEMUESTREN UNA MAYOR CAPACIDAD DE RESISTIR LAS PRUEBAS. Las
confirmaciones de las nuevas teoras son importantes en la medida que constituyen la
demostracin de que una nueva teora es una mejora de la teora a la que reemplaza.
Una vez que una nueva teora desbanca a su rival, se convierte en un nuevo blanco al que
se le dirigirn las pruebas rigurosas ideadas con la ayuda de otras teoras audazmente
conjeturadas.
Segn el inductivista, la confirmacin esta determinada exclusivamente por la relacin
lgica existente entre los enunciados observacionales que son confirmados y las teoras
que estos apoyan.
El contexto histrico en el que se obtiene la evidencia, no tiene importancia.
Los casos confirmadores lo son si proporcionan apoyo inductivo a una Peoria, y cuanto
mayor sea el numero de casos confirmadores establecidos, mayor ser el apoyo de una
teora, y mas probable de que sea verdadera.
Esta teora AHISTORICA de la confirmacin parece tener la consecuencia negativa de
innumerables observaciones, las que llevan a aumentar la estimacin de la probabilidad
de la verdad de la ley.
En la concepcin falsacionista la importancia de las confirmaciones depende muchsimo
de su contexto histrico. Una confirmacin conferir un alto grado de valor a una teora si
esa confirmacin fue el resultado de la comprobacin de una prediccin nueva.
Una confirmacin ser importante si se estima que es improbable que suceda a la luz del
conocimiento bsico de la poca. Las confirmaciones que son conocidas de antemano son
insignificantes.
EL CONTEXTO HISTORICO ESTABLECE LA DIFERENCIA.
La revolucin copernicana.
En las primeras dcadas del siglo XVL, Coprnico ideo una nueva astronoma, al implicar
que la tierra se mova, cuestionando el sistema Tolemaico y Aristotlico.
Este importante cambio terico, no apoyan las metodologas por las que abogan los
inductivistas y falsacionistas, pero indica que se necesita una concepcin de la ciencia y
de un desarrollo diferente y estructurado de un modo mas complejo.
La revolucin copernicana no sucedi de una vez.
Resulta evidente que ni los inductivistas, ni los falsacionistas proporcionan una concepcin
de la ciencia que sea compatible. Los nuevos conceptos de la astronoma no surgieron de
una observacin y una experimentacin cuidadosa (mtodo inductivo), ni de la falsacion
de conjeturas audaces y el continuo reemplazo de esa conjetura por otra (mtodo
falsacionista).
Las primeras formulaciones de una teora, que implicaban nuevas concepciones
imperfectamente formuladas no se abandonaron y se desarrollaron a pesar de las
aparentes falsaciones.
Solamente despus de que se elaborara un nuevo sistema, se pudo enfrentar con xito la
nueva teora a los resultados de la observacin y la experimentacin de manera detallada.
No se puede pensar que una concepcin de la ciencia es mnimamente correcta a menos
que pueda conciliar eso factores.