Anda di halaman 1dari 13

Section A

Bahagian A
[52 marks]
[52 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1

Puan Zaiton and Puan Devi bought the same types of fruits at a stall. Puang Zaiton paid RM19 for
2 kg of mangoes and i kg of grapes. Puan Devi paid RM47 for 4 kg of mangoes and 3 kg of
grapes.
Calculate the price of 1 kg of mangoes and 1 kg of grapes.
Puan Zaiton dan Puan Devi membeli buah-buahan yang sama jenis di sebuah gerai. Puan Zaiton
membayar RM19 untuk 2 kg mangga dan 1 kg anggur. Puan Devi pula membayar RM47 untuk 4
kg mangga dan 3 kg anggur.
Hitung harga 1 kg mangga dan 1 kg anggur itu.
[4 marks]
[4 markah]
Answer:
Jawapan:

Diagram 2 shows a composite solid comprises of a cylinder and a right cone.


Rajah 2 menunjukkan sebuah pepejal gubahan yang terdiri daripada sebuah silinder dan sebuah
kon tegak.

Diagram 2
Rajah 2
The height of the cylinder is 14 cm while the height of the cone is 7 cm. Find the volume of the
solid.
(Use = )
Tinggi silinder itu ialah 14 cm manakala tinggi kon itu ialah 7 cm. Cari isi padu bagi pepejal itu.
(Guna = )
[4 marks]
[4 markah]
Answer:

Jawapan:

Diagram 3 shows two sectors OAB and OCD with the same centre O. ODB is a straight line.
Rajah 3 menunjukkan dua sektor bulatan OAB dan OCD yang sama-sama berpusat O. ODB ialah
garis lurus.

Diagram 3/Rajah 3
It is given that AOB = 63 and COD = 45.
Diberi AOB = 63 dan COD = 45.
Using = , calculate
Dengan menggunakan = , hitungkan
(a) the perimeter, in cm, of the sector OAB,
perimeter, dalam cm, sektor OAB,
(b) the area, in cm2, of the shaded region.
luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
[7 marks]
[7 markah]
Answer:
Jawapan:

(x + 6) m

Pond
Kolam

(x + 3) m

.
Ali wants to install a fence around the rectangular pond with sides of length (x + 6) m and (x + 3)
m. The area of the pond is 40 m. Calculate the length of fence needed to be installed around the
pond.
Ali ingin memasang pagar sebuah kolam berbentuk segi empat tepat dengan panjang sisi (x + 6)
m dan (x + 3) m. Luas kolam tersebut adalah 40 m. Hitungkan panjang pagar yang diperlukan
untuk dipasang disekeliling kolam tersebut.
[6 marks]
[6 markah]
Answer:
Jawapan:

Solve the quadratic equation ( x2 )2=2 ( 6x )


Selesaikan persamaan kuadratik ( x2)2=2(6x)
[4 marks]
[4 markah]
Answer:
Jawapan:

The Venn diagram in the answer space shows the sets A, B and C such that the universal set = A

B C.
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set A, B, dan C di mana set semesta = A
B C.
On the diagrams in the answer space, shade the region that represents
Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan rantau yang mewakili
(a) A ' C
(b B C '
)
[3 marks]
[3 markah]
Answer:
Jawapan:
(a)

(b)

The Venn diagram in the answer space shows the sets X, Y and Z such that the universal set = X
Y Z.
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set X, Y, dan Z di mana set semesta = X
Y Z.
On the diagrams in the answer space, shade the region that represents
Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan rantau yang mewakili
(a) X Y
(b X (Y' Z)
)
[3 marks]
[3 markah]
Answer:
Jawapan:

(a)

(b)

8
(a)

State whether the following statement is true or false.


Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.
All prime numbers are odd numbers.
Semua nombor perdana ialah nombor ganjil.

(b)

Combine the two statements below using the word and or or to form a true statement.
Gabung dua pernyataan berikut dengan menggunakan perkataan dan; atau atau untuk
membentuk suatu pernyataan benar.

6=3
(c)

2 is a prime number.
2 ialah nombor perdana.

Write down the conclusion in the following argument :


Tulis kesimpulan dalam hujah berikut :
Premise 1:
Premis 1:
Premise 2:
Premis 2:
Conclusion:
Kesimpulan
:

All rectangles have two lines of symmetry.


Semua segi empat tepat mempunyai dua garis simetri.
S is a rectangle.
S adalah sebuah segi empat tepat.

[5 marks]
[5 markah]
Answer:
Jawapan:
(a )
(b)
(c)
9

(a)

State whether the following statement is true or false.


Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.
(i)

(ii)

(b)

1
1
hour = 20 minutes and
kg = 500 g
4
2
1
1
jam = 20 minit dan
kg = 500 g
4
2
1
2
1
21=
2

21=

(2)2=4
atau (2)2=4

Write two implications based on the following statement:


Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:

3 k2> 7 if and only if k >3


3 k2> 7 jika dan hanya jika
k >3
5

(c)

Make a general conclusion by induction for the sequence numbers 2, 11, 26, ... which
follows the following pattern.
Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 2, 11, 26, .... yang
mengikut pol berikut.

2=3 ( 12 ) 1
11=3 ( 22) 1
26=3 ( 32 )1
.....

..................
[5 marks]
[5 markah]

Answer:
Jawapan:
(a ) (i)
(ii)
(b) Implication 1/Implikasi 1 :
Implication 2/Implikasi 2 :
(c)
10

In the diagram 10, O is the origin. The straight line QR is parallel to the straight line OP. Cari :
Dalam Rajah 10, O ialah asalan. Garis lurus QR adalah selari dengan gari slurus OP. Find:

Q(-8, 10)

x
O

P(2, -4)

Diagram 10 / Rajah 10

(a) the equation of the straight line QR,


persamaan bagi garis lurus QR,
(b) the x-intercept of the straight line QR.
pintasan-x bagi garis lurus QR.
[5 marks]
[5 markah]

Answer:
Jawapan:
(a)

(b)

11

The diagram shows a parallelogram PQRS. PQ is parallel to the y-axis. The equation of the
straight linePS is y=2 x4 .
Rajah menunjukkan segi empat selari PQRS. PQ adalah selari dengan paksi-y. Persamaan garis
lurus PS ialah y=2 x4 .
y

Q(-8, 10)
R
x

P
S
(a) State the y-intersept of the straight line PS,
Nyatakan pintasan-y bagi garis lurus PS,
(b) State the equation of the straight line PQ,
Nyatakan persamaan garis lurus PQ,
(c) Find the equation of the straight line QR.
Cari persamaan garis lurus QR.
[6 marks]
[6 markah]
Answer:
Jawapan:
(a)

(b)

(c)

Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
12

(a)

Round off each of the following numbers correct to three significant figures.
Bundarkan setiap nombor yang berikut kepada tiga angka bererti.
(i) 5209
(ii) 203.8
(iii) 0.7465
(iv) 0.0086212
[4 marks]
[4 markah]

(b)

Write the following number in standard form.


Tulis nombor berikut dalam bentuk piawai.
(i) 32500
(ii) 0.00107
(iii) 615.93
[3 marks]
[3markah].

(c)

Write each of the following as a single number.


Tulis setiap yang berikut sebagai nombor tunggal.
(i) 9.38 10 4
(ii) 2.48 103
(iii) 1.805 101

[3 marks]
[3 markah]

A site for exhibition with an area of 3.5 104 m2 is divided into 250 exhibition booths
with the same area. Calculate the area, in m 2 of each exhibition booth and express the
answer in standard form.
Sebuah tapak pameran yang berbentuk segi empat tepat dengan keluasan 3.5 104 m 2
dibahagikan kepada 250 gerai pameran yang sama luasnya. Hitung luas dalam m 2 ,
setiap ruang pameran itu dan nyatakan jawapan dalam bentuk piawai.
[2 marks]
[2 markah]
Answer:
Jawapan:
(a) (i)
(d)

(ii)
(iii)
(iv)
(b)

(i)
(ii)
(iii)

(c)

(i)
(ii)
(iii)

(d)

13

(a)

Expand the following quadratic expressions.


Kembangkan ungkapan kuadratik yang berikut.

(i) x (x6)
(ii) 3x(4x + 9)
(iii (2y 9)(3y + 5)
)
[4 marks]
[4 markah]

(b)

Factorise completely each of the following quadratic expressions.


Faktorkan selengkapnya setiap ungkapan kuadratik yang berikut.

(i)
(ii)
(iii
)

255 k 2
3 p 224 p
9 x 216
[4 marks]
[4 markah]

(c)

Solve the quadratic equation 4 (1+ x )=2+ 9 x 2 x 2


Selesaikan persamaan kuadratik 4 (1+ x )=2+ 9 x 2 x 2
[4 marks]
[4 markah]

Answer:
Jawapan:
(a) (i)
(ii)
(iii)
(b) (i)
(ii)
(iii)
(c)

14

(a)

Given that P = {x : 1 x 15, x is a multiple of 2} and Q = {x : 1 x 10, x is an even


number}.
Diberi P = {x : 1 x 15, x adalah suatu gandaan 2} dan Q = {x : 1 x 10, x adalah
suatu nombor genap}.
(i) List all the elements of
Senaraikan semua unsur bagi
(a) P
(b) Q
(ii) Find

10

Cari
(a) n(P)
(b) n(Q)

(b)

[4 marks]
[4 markah]
Given that M = {factors of 10} and N = {x : 15 x 25 and x is a prime number}.
Complete each of the following by using the symbol or .
Diberi M = {faktor bagi 10} dan N = {x : 15 x 25 dan x ialah suatu nombor perdana}.
Lengkapkan setiap yang berikut dengan menggunakan simbol atau .
(iii
18 N
)
(iv) 17 N

(i) 20 M
(ii) 1 M

[4 marks]
[4 markah]
(c)
A

5
3

2
8
C

The Venn diagram shows the number of elements in sets A, B and C. Given A B
C = . Find
Gambar rajah Venn menunjukkan bilangan unsur bagi set A, B dan C. Diberi A B
C = . Cari
(i) n(A C)
(ii) n(B)
(iii) n(A B)
(iv) n(A B C)
[4 marks]
[4 markah]
Answer:
Jawapan:
(a (i) (a)
)
(b)
(ii) (a)
(b)
(b

11

(c
)

(i)

20 M

(iii
)

(ii
)

1 M

(iv) 17 N

18 N

(i)
(ii)
(iii
)
(iv)

15

(a)

State whether each of the following statements is true or false.


Nyatakan sama ada setiap pernyataan berikut adalah benar atau palsu.
(i) 94 435 has five significant figures or 5.67 has three significant figures.
94 435 mempunyai lima angka bererti atau 5.67 mempunyai tiga angka bererti.
(ii) 2 is a factor of 11 and 27.
2 adalah faktor bagi 11 dan 27.
(iii (10) (4) = 6 or 7 (7) = 49.
) (10) (4) = 6 atau 7 (7) = 49.
[6 marks]
[6 markah]

(b)

Form a new statement from the two given statements using the word "and".
Bentuk satu pernyataan yang baru daripada dua pernyataan yang diberi dengan
menggunakan perkataan "dan".
(i) Number 61 is a prime number.
Nombor 61 adalah satu nombor perdana.
Number 61 is an odd number.
Nombor 61 adalah satu nombor ganjil.
(ii) Square has four sides.
Segi empat sama mempunyai empat sisi.
Rhombus has four sides.
Rombus mempunyai empat sisi.
[2 marks]
[2 markah]

(c)

Write two implications from each of the following sentences.


Tulis dua implikasi daripada setiap ayat yang berikut.
(i) 5k2 + k = 328 if and only if k = 8.
5k2 + k = 328 jika dan hanya jika k = 8.
(ii) 18 > 10 if and only if 18 + 4 > 10 + 4.
18 > 10 jika dan hanya jika 18 + 4 > 10 + 4.

12

[4 marks]
[4 markah]
Answer:
Jawapan:
(a) (i)
(ii)
(iii)
(b) (i)
(ii)

(c) (i)

Implication 1/Implikasi 1:

Implication 2/Implikasi 2:

(ii)

Implication 1/Implikasi 1:

Implication 2/Implikasi 2:

END OF QUESTION PAPER


KERTAS SOALAN TAMAT

13