EVALUACIN COEF 2 II SEMESTRE

LENGUAJE Y COMUNICACIN 8 AOS

NOMBRE y APELLIDO:____________________________CURSO: _____ FECHA: ____________
PUNTAJE TOTAL:
PUNTAJE OBTENIDO:________ NOTA: ______
I.- GENERO LRICO
Lee atentamente cada una de las preguntas de seleccin nica que se te presentan. Encierra en un crculo
la alternativa que consideras correcta. No olvides traspasar las respuestas en la hoja anexa.
1. Indica qu caracterstica es esencial en el

2. Lee los siguientes extractos de un poema

gnero literario lrico.

atentamente e indica cul es el motivo lrico.

A) Posee dilogos entre el poeta y el lector del

poema.
B) Plantea temas relacionados con ancdotas y
sucesos histricos.
C) Expresa los sentimientos a travs de las figuras
literarias.
D) Presenta una estructura basada en actos.

Porque es spera y fea,

porque todas sus ramas son grises,

yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou. La Higuera
A) La alegra por la hermosura del rbol.
B) El impacto del color de las ramas.
C) La tristeza que le produce el aspecto del rbol.

3. En la siguiente estrofa el hablante lrico es:

D) El amor a la naturaleza.
4. De acuerdo a la estrofa anterior, el motivo

Perdname madre si te hice llorar,

lrico es:

Perdname las veces que te hice rabiar,

No hay mujer en este mundo que ocupe tu lugar
Porque madre hay una sola y no se puede
reemplazar.
A) Una madre
B) Un hijo
C) Una persona que lo sabe todo

A)
B)
C)
D)

El odio
El amor
La angustia
El desprecio

D) Trata del futuro

5. En la estrofa anterior, el temple de nimo del

6. Cul es el objeto lrico?

hablante lrico es:

A) Es el que entrega el contenido del poema.

A) Triste

B) Puede ser una persona, animal, cosa, objeto

B) Alegre

personificado que sirve al hablante lrico para

C) desesperado

expresar su interioridad, es decir, en quien se inspira

D) Ninguna de las anteriores.

el hablante lrico.
C) Corresponde al concepto o a la idea presente en
una determinada composicin potica.
D) Ninguna de las anteriores

7. Cul es el motivo lrico?

8. Qu es el verso?

A) Se refiere al sentimiento que surge del estado

A) Agrupacin de versos

anmico y de la circunstancia

B) Expresa sus sentimientos como lo son la poesa

B) Puede ser una persona, animal, cosa, objeto

C) Formado por un nmero fijo de slabas, es decir,

personificado que sirve al hablante lrico para

una oracin.

C) expresar su interioridad, es decir, en quien se

D) Formado por una estrofa

inspira el hablante lrico.

D) Ser ficticio creado por el poeta.

9. Cul es el hablante lrico?

10. La figura que est presente en este poema

la puedes identificar como:

A) Es el personaje o ser ficticio creado por el

poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia

A la tierra despertamos

forma de verla y sentirla.

de su sueo de castor

B) Se refiere al sentimiento que surge del estado

y en los brazos le dejamos

anmico y de la circunstancia

el alerce danzador.

C) Circunstancia o ser que provoca un estado

Gabriela Mistral Plantando un rbol.

anmico determinado en el poeta.

A) Una metfora.

D) Ninguna de las anteriores

B) Una hiprbole.
C) Una comparacin.

11. Cuando en un texto potico se establece una

D) Una personificacin.
12. Una exageracin con la que el hablante

igualad absoluta entre dos elementos, sin

lrico quiere destacar algo, corresponde a una

mencionar el elemento comparativo estamos

figura llamada.

frente a una figura literaria llamada

A) Personificacin

A) Hiprbole.

B) Metfora.

B) Comparacin

C) Comparacin.

C) Personificacin.

D) Hiprbole.
13.-Es la igualdad o semejanza de sonidos

D) Metfora
14.- La siguiente definicin, segn las formas

finales de los versos entre s. Esta definicin

de los poemas corresponde a:

corresponde a un elemento literario llamado.

Es un poema, frase o palabra en la cual la

tipografa, caligrafa o el texto manuscrito se

A) Figura literaria.

arregla o configura de tal manera que crea una

B) Hablante lrico.

especie de imagen visual.

C) Estrofa.

A) Una rima

D) Rima

B) Un caligrama
C) Una elega
D) Ninguna de las anteriores
Del huerto: (Quelentaro)
I
Ayer fue tarde, toda la tarde,
Te esperaba no venas, harto no venas,
T andabas haciendo doler las cosas,
T vendras al huerto y hace tanto huerto que te espero,
II
La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde,
Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo,
Y fue la tarde de volver al olvido
Y fue la hora de desandar tu cario
Y me hice noche en el huerto
Y de entonces que ando noche tu recuerdo
III
Puedo decir febrero ahora,
Puedo mirar el infierno ahora,
Puedo pensar tu nombre ahora
Y todo apenas me pone un temblor en las entraas
Como ves con el tiempo todo cambia

15.- Cul es la figura literaria predominante en

los tres primeros versos del poema anterior:

16.- Cul de las siguientes alternativas resume

de mejor manera el contenido de la primera
estrofa del poema anterior: La angustia de

A) metfora

alguien:

B) hiprbaton

A) Porque su amor no es correspondido.

C) comparacin

B) Ya que ama demasiado y eso le duele.

D) hiprbole

C) Que desea que su amor llegue a la cita.

D) Quien siente que ha sido engaado por su amor.

17.- Cul de las siguientes alternativas resume

18.- Cul de las siguientes alternativas resume

de mejor manera el contenido de la segunda

el contenido de la tercera estrofa del poema

estrofa del poema anterior: El sufrimiento de

anterior:

alguien:

A) El amor ha vuelto a la vida del hablante del

A) Ya que tiene que olvidar a su amor.

poema.

B) Porque tiene que irse del lugar donde est su

B) Ha pasado el tiempo y el hablante est olvidando

amor.

a su gran amor.

C) Que tiene miedo de volver a enamorarse.

C) El hablante tiene una gran depresin porque no

D) Cuando el amor es muy fuerte.

puede olvidar a su amor.

D) El hablante reclama por los sufrimientos que

No me conformo, no: me desespero

pasa en su vida.
20.- En la siguiente estrofa la actitud

como si fuera un huracn de lava

predominante del hablante lirico es:

en el presidio de una almendra esclava

o en el penal colgante de un jilguero.

Agua, te lo suplico. Por este sooliento

Besarte fue besar un avispero

enlace de numricas palabras que te digo,

que me clava al tormento y me desclava

acurdate de Borges, tu nadador, tu amigo.

y cava un hoyo fnebre y lo cava

No faltes a mis labios en el postrer momento.

dentro del corazn donde me muero.

19.- Los versos anteriores conforman una rima:
A) Consonante
B) Asonante
C) Asonante y consonante
D) Rima libre
21.- La siguiente definicin el hablante lrico
capta algo externo al yo, lo interioriza y expresa
en un modo ms bien narrativo o descriptivo,
intentando mantener cierta objetividad.
Corresponde a la actitud:

A)
B)
C)
D)

Una actitud apostrfica

Una actitud crminica
Una actitud enunciativa
Ninguna de las anteriores

22.- Los textos poticos pertenecen al:

A)
B)
C)
D)

Gnero narrativo
Gnero lirico
Gnero dramtico
Ninguna de las anteriores

A) Crminica
B) Enunciativa
C) Apostrfica
D) De la cancin

II.- GNERO NARRATIVO

23.- Cul es la diferencia ms importante

24.- Qu entendemos por un narrador

entre el autor y el narrador de un texto

omnisciente?

literario?
A) Que el narrador es una persona real, que
existe y es el escritor de una obra literaria, y el
autor es el emisor ficticio que nos cuenta la
historia, y es creado por el narrador.
B) Que el narrador aparece solamente en el
momento de mayor tensin de la obra, previo al

A) Es aquel narrador que pone un nfasis

especial en las descripciones prosopogrficas y en
el momento de mayor tensin del relato.
B) Es aquel narrador que mantiene un suspenso
hasta finalizar el relato.
C) Es aquel narrador que est dentro de la
historia, y cuenta todo lo que l hace y siente, pues

desenlace, en cambio, el autor est presente a lo

largo de todo el texto.
C) Que el autor es aquel que narra una obra
literaria de ficcin, en cambio el narrador, narra

es el personaje principal.
D) Es aquel narrador que no forma parte de la
historia, pero sabe todo lo que los personajes
piensan y sienten

una obra literaria que se basa en hechos reales y

comprobables.
D) Que el autor es una persona real y es el
escritor de una obra literaria, y el narrador es el
emisor ficticio que nos cuenta la historia, y es
creado por el autor.

25.- Qu es el ambiente fsico en una

26.-Qu es el ambiente sicolgico en una

narracin?

narracin?

A) Es la emocin ms importante a lo largo de la

narracin.
B) Es la clase social a la que pertenecen los
personajes de un cuento.
C) Es la temperatura y condiciones ambientales
que existen en el escenario de una narracin.
D) Es el lugar en el que est ambientada la
narracin.

A) Son las condiciones sociales, econmicas y

educacionales de los personajes de una narracin.
B) Es el lugar en el que est ambientada una
narracin.
C) Es el orden real en el que ocurren los
acontecimientos, ms all del orden en el que los
acontecimientos fueron expuestos.
D) Es la emocin y el estado de nimo en torno a
los cuales giran los acontecimientos de un cuento.

27.-Qu es una novela?

A) Es una narracin breve, que cuenta con uno o

28.- Qu tipo de narrador se presenta en este

texto?

dos personajes, los cuales estn descritos de

Mientras en la posada de Bree se preparaban a

manera resumida.

dormir, las tinieblas se extendan en Los Gamos. La

B) Es una narracin extensa, de carcter

casa se hallaba envuelta en silencio. Gordo Bolger

ficticio, organizada en captulos, que presenta

abri la puerta con precaucin y mir afuera. Una

varios ambientes y una diversidad de personajes.

inquietud temerosa haba estado creciendo en l a

C) Es un relato ambientado en una poca remota,

en el que se realiza una caracterizacin
prosopografa de dioses y reyes.
D) Es una narracin extensa, que cuenta con uno

lo largo del da y ahora no tena ganas de descansar

ni de irse a la cama.
(J. R. Tolkien- El Seor de los Anillos)
A) Narrador personaje

o dos personajes, y siempre debe tener un

B) Narrador omnisciente

narrador omnisciente.

C) Narrador testigo

29.- El personaje principal en una obra

D) Narrador protagonista
30.- Es aquel personaje que no tiene presencia

narrativa es:

permanente en los hechos. La definicin

A) El protagonista.

corresponde a:

B) El antagonista.

A) Personaje secundario

C) El narrador.

B) Personaje principal

D) Ninguna de las anteriores

C) Personaje espordico

31.- De acuerdo al desarrollo de las acciones el

D) Ninguna de las anteriores

32.- Segn su evolucin en la historia la

personaje esttico se caracteriza por:

caracterstica de un personaje plano es:

A) llevar adelante el mismo comportamiento y

actitud a lo largo de la narracin.
B) un grupo de individuos pero que obran de
manera conjunta, como si se tratase de uno

A) un grupo de individuos pero que obran de

manera conjunta, como si se tratase de uno
slo.
B) slo se conoce un nico aspecto de su

slo.
C) afectados por los distintos sucesos que ocurren
en la historia.
D) slo se conoce un nico aspecto de su
personalidad y suele ser propio de los
personajes que no llevan adelante demasiadas
acciones a lo largo de la historia.

personalidad y suele ser propio de los

personajes que no llevan adelante demasiadas
acciones a lo largo de la historia.
C) llevar adelante el mismo comportamiento y
actitud a lo largo de la narracin.
D) poseen rasgos con el objetivo de estereotipar
un sector social, pero de manera exagerada.

33.- Segn su evolucin en la historia la

caracterstica de un personaje plano es:
A) un grupo de individuos pero que obran de
manera conjunta, como si se tratase de uno
slo.
B) slo se conoce un nico aspecto de su
personalidad y suele ser propio de los
personajes que no llevan adelante demasiadas
acciones a lo largo de la historia.
C) llevar adelante el mismo comportamiento y
actitud a lo largo de la narracin.
D) poseen rasgos con el objetivo de estereotipar
un sector social, pero de manera exagerada

III.- COMPRENSION DE LECTURA

EL HALCN COMN O PEREGRINO
En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en
raudos y acrobticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los cientficos llaman paradas
nupciales a estos juegos amorosos.
Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en crculos perfectos, picando en
cadas verticales y cambiando de manos, en pleno cielo, una presa recin capturada, no sabe lo que es la
perfeccin, la velocidad y la agilidad en el vuelo. Durante toda la poca de paradas nupciales, el halcn
macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier vecino que pretenda invadirlo. Los
feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilmetros de radio y sus propietarios no permiten a
otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. Con ello, los halcones delimitan la densidad de sus
poblaciones, de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que
constituyen su alimento.
A principios de marzo, el halcn hembra -bastante ms grande que el macho- deposita de dos a cuatro
huevos en un agujero natural e inaccesible del roquero o en un viejo nido de cuervo. La incubacin dura
treinta y cinco das. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumn durante las dos primeras
semanas. La madre vigila afanosamente el nido, expulsando a cualquier presunto enemigo, aunque sea del
tamao de un zorro o de un lobo, como he podido observar en algunas ocasiones. El macho caza para toda
la familia. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido, donde se las entrega a la
hembra. sta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos.
Durante sus dos segundas semanas, los halcones se van cubriendo de plumas. Al mes y medio, totalmente
vestidos, estn en condiciones de emprender el vuelo. Los halcones jvenes o inmaduros son de color
pardo rojizo. Hasta despus de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los
ejemplares adultos. Un mes entero permanecen los jvenes halcones viviendo en la roca paterna, despus
de haber abandonado el nido. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos. Para
ello, el halcn macho suele transportar presas que deja caer en el aire, para que sus hijos las capturen en
pleno vuelo. Paulatinamente, a medida que sus msculos y sus alas se fortalecen, los jvenes halcones
acompaan a sus padres en las caceras
34.- Segn los cientficos, qu son las paradas nupciales?
A) Las persecuciones de caza que realizan los halcones.

B) Un juego acrobtico llevado a cabo por los halcones macho y hembra.

C) La actividad tpica que ejecutan los halcones en primavera.
D) El vuelo que realizan los halcones para buscar su alimento.
35.- El territorio de los halcones es:
A) Muy amplio y poco protegido, por lo cual les resulta difcil conseguir alimento.
B) Habitado por otros halcones que cuidan el lugar.
C) Vigilado constantemente por el halcn macho, que impide el ingreso de otros halcones al lugar.
D) En forma de crculos concntricos.
36.- Cunto dura el proceso de incubacin del huevo del halcn hembra?
A) Dos semanas.
B) Dos meses.
C) Todo el mes de febrero.
D) Poco ms de un mes.
37.- Quin es el encargado de buscar el alimento del polluelo?
A) El macho.
B) La hembra.
C) El macho junto a la hembra.
D) El mismo polluelo.
38.- Cmo aprenden a cazar los halcones?
A) Con la ayuda de la hembra, que les ensea cmo volar para capturar sus alimentos.
B) Con la ayuda del macho, que los instruye a cazar en el vuelo.
C) Observando cmo el halcn macho consigue sus alimentos.
D) Acompaando a su madre en las caceras.

EVALUACIN COEF 2 8 AOS II SEMESTRE

NOTA

Apellido :
Nombre:
Curso :

Pje real de la prueba: 38 pts / Pje obtenido: _________

Instrucciones
1.- Lea atentamente cada pregunta de la prueba y luego en tu hoja de respuesta encierra en
un crculo la alternativa correcta, sigue las instrucciones dadas por el profesor para el desarrollo
de la prueba.

N
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