Colgio Estadual Jardim Gisele - Ensino Fund. e Mdio.

Avaliao

Bimestral

Pais Cientes:_______________________________________

Recuperao

Curso: Ensino Fundamental

Srie: 6 ano

Professor(a): Ana Beckenkamp

Disciplina: Portugus

X
Turma: A

Turno: Matutino

Data: 05/05/2016

Valor da Recuperao: 7,0 pontos

Aluno(a):

1) Identifique o nome dado a cada balo nas

histrias a baixo: (0,8 0,2 cada)
a)

_____________________________________
b)

N:

Nota:

Com relao a tira a baixo responda as

questes 2, 3, 4 e 5:

2) Quais os personagens que esto bravos?

Por qu? (0,4)
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3) Por que um dos personagens no est
fazendo a mesma coisa que os outros? (0,2)
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

_____________________________________
c)

4) As expresses Diacho e Triiim so

respectivamente chamadas de (0,2)
a) Interjeio e Onomatopeia
b) Onomatopeias
c) Interjeies
d) Onomatopeia e Interjeio
5) Que tipo de linguagem apresenta na tira?
(0,2)

) mista

) verbal

) no-verbal

Sobre a lngua escrita e a lngua falada

responda as questes 5, 6 e 7:
_____________________________________
d)

_____________________________________

6) Assinale as alternativas que esto

corretas: (0,4)
a) A lngua falada mais solta, livre, espontnea
e emotiva, pois reflete contato humano direto.
b) A lngua escrita mais disciplinada, obedece
s normas gramaticais impostas pelo padro
culto, dela resultando um texto mais bem
elaborado.
c) A linguagem culta, eleita pela comunidade
como a de maior prestgio, reflete um ndice de
cultura a que todos pretendem chegar.
d) A linguagem culta usada no cotidiano, no
obedece rigidamente s normas gramaticais.

7) Em todas as alternativas h marcas de

oralidade, isto , expresses tpicas da
linguagem falada, exceto a alternativa: (0,4)
a) A gente foi no mercado.
b) Pera, me. Acho que t a ponto de
desmaiar.
c) Ns fomos ao Shopping Panambi.
d) Dizque um chega, logo do terra pra ele
cultivar...

lavoura
de
caf...
e) Engraadinho de uma figa! Como voc se
chama?
8) Reescreva o trecho falado a seguir de
acordo com a norma padro da escrita: (1,0)
Di pra minha me umas bolacha cobertas de
chocolate i ela levo pro trabaio
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9) Existem algumas palavras embaralhadas.
Escreva ao lado corretamente e ligue as ao
seu antnimo (1,4)

11) Leia o trecho e responda as questes:

H muitos sculos, o homem vem construindo
aparelhos para medir o tempo e no lhe deixar
perder a hora. Um dos mais antigos foi inventado
pelos chineses e consistia em uma corda cheia
de ns a intervalos regulares. Colocava-se fogo
ao artefato e a durao de algum evento era
medida pelo tempo que a corda levava para
queimar entre um n e outro. No h registros,
mas com certeza diziam-se coisas como: "Muito
bonito, no? Voc est atrasado h mais de trs
ns!"
a) Pode-se considerar que o texto relata um (0,1)
( ) desabafo
( ) opinio
( ) fato
b) Em que pessoa do discurso o texto est
escrito? (0,1)
( ) 1 pessoa ( ) 2 pessoa ( ) 3 pessoa
c) Retire do texto duas expresses que indiquem
tempo (0,2) _______________________________
_______________________________________
d) A que se refere a expresso um dos mais
antigos no texto (0,2)_______________________
_______________________________________
12) Assinale V ou F, conforme a afirmativa
seja verdadeira ou falsa: (0,4)
( ) As formas verbais vem, foi, consistia
esto no presente.
( ) As formas verbais h, vem, est, esto no
presente.
( ) As formas verbais colocava, foi, levava,
diziam, esto no passado.
( ) As formas verbais era, foi, h, est, esto
no passado.

10) Numere a segunda coluna de acordo com

a primeira em relao ao sinnimos das
palavras: (1,0)
(1) auxiliar
( ) amigo
(2) pacote
( ) fofo
(3) macio
( ) residir
(4) caminhar
( ) andar
(5) colega
( ) ajudar
(6) morar
( ) embrulho
(7) adquirir
( ) reclamou
(8) aroma
( ) comprar
(9) protestou
( ) peguei
(10) agarrei
( ) perfume