GUA DE ENTREVISTA DE PADECIMIENTOS PSICOSOMTICOS.

Ficha de Identificacin.
Nombre:

Gnero:

Estado Civil

Edad
Domicilio (colonia, delegacin o municipio)
Tipo de vivienda

Tipo de construccin

Escolaridad
Ocupacin
Lugar de nacimiento
Tiempo de residencia
Religin
Constelacin familiar
Padecimientos

(orgnicos,

emocionales,

psicosomticos

y/o

crnicos

degenerativos)

I. Datos sobre abuelos tanto paternos como maternos y sobre los padres.
Nombre completo, lugar de origen, nmero de hermanos, lugar que ocupan entre
los hermanos, nivel de estudios, oficio o profesin, dnde conoci a su pareja (si
se casaron o se juntaron), dnde vivieron, alimentacin cotidiana que llevaban,
cuntos hijos tuvieron, enfermedades que padecieron y padecen, en caso de
fallecimiento de qu murieron, estados emocionales que prevalecan en cada uno
de ellos.
II. Circunstancias de embarazo y nacimiento.
Nacimiento. En caso de que el entrevistado sea un adulto, se obtendr toda la
informacin que la persona sepa sobre el embarazo de su madre. Cuando se
trate de un nio, los padres proporcionarn la informacin al respecto.
a) Historia del embarazo (informacin relativa a la concepcin): recopilar datos
en relacin con el tipo de alimentacin de la madre, vigilancia mdica

(control peridico, si existi alguna enfermedad y los tratamientos

administrados), tipo de atencin que recibi.
b) Situacin de la madre durante el embarazo: si estuvo sola o en pareja
(condiciones de vida de la madre y del padre en general hasta llegar al
parto), con familiares, con otros. Relaciones emocionales con los pares y
de los padres con el hijo. Embarazo deseado, planeado, por falla en el
mtodo anticonceptivo o impuesto.
c) Parto: si fue asistido por un mdico (cesrea, frceps o normal), una partera
o sola.
d) Lactancia y cuidados posteriores: si fue amamantado por la madre o con
leche de frmula, la edad de aglactacin, tipos de alimentos.
III. Crianza, crecimiento y padecimiento.
Desde el nacimiento hasta la edad actual (detectar los principios del
padecimiento).
a) Estilo de crianza. De qu manera era corregido, al cuidado de quin estuvo
y con quienes conviva, ya sea porque compartieran la casa o porque se
frecuentaran.
b) Alimentacin. Qu y dnde coma, con quin coma, cuntas veces al da,
cules son los alimentos que prefera y rechazaba, sabores predominantes
en la familia (cido, amargo, picante, salado, dulce), si considera que
algunos alimentos le hacen dao (antes y ahora).
c) Salud. Servicio mdico que emplea, forma en que atiende sus
padecimientos, con qu frecuencia asiste al servicio, enfermedades ms
comunes que ha padecido (en qu poca), qu tipo de tratamientos recibe
o ha recibido (medicamentos y su dosificacin). Cules han sido los
resultados obtenidos en la bsqueda de su salud, si ha empleado
tratamientos

alpatas,

alternativos,

su

pronstico

expectativas

(diagnstico, tratamientos y resultados).

d) Relaciones emocionales familiares y extrafamiliares. Quines integran su
familia, qu lugar ocupa en ella; actividades, rutinas, rituales, qu
emociones experimenta y cmo las expresa con cada uno de los miembros
de su familia. Lo mismo con los otros. Odio, resentimiento, tristeza, miedo,

angustia, etc., y sus expresiones como vnculos afectivos con mam, pap,
hermanos, maestros, amigos, parejas, hijos, jefes y compaeros de trabajo.
Debern considerarse los hechos significativos en lo afectivo, lo material y
su sexualidad.
e) Trabajo. Qu necesita hacer para vivir, dnde trabaja, horarios, qu
emociones experimenta en relacin al trabajo, proyecto de vida,
expectativas de las misma, relaciones emocionales con los compaeros de
trabajo.
f) Escolaridad. Qu nivel de estudios tiene, escuelas en las que estuvo, cmo
fue su desempeo; si entabl relaciones emocionales, de qu tipo, con
quines y cmo las expresaba.
g) Tipo de vivienda. Cmo es la casa donde vive, de qu materiales est
hecha, cmo es la distribucin del espacio en la misma, desde cundo vive
ah, con qu servicios cuenta, ubicacin geogrfica (si es ciudad, rea
conurbada, zona rural, etc., oxigenacin, altura); orientacin geogrfica
(norte, sur, este, oeste).
IV. Concepcin de la enfermedad
a) Profundizar en su proceso de construccin de la enfermedad. Cmo la vive,
es decir, si la considera castigo divino, herencia, ya me toc, baj del
cielo, contagio u otros.

Crisis: qu hace cuando entra en crisis en su

enfermedad, es decir, se deprime, se esconde, llora, se exhibe, se trata de

suicidar, etc. Entender cmo afecta la enfermedad de su familia.
b) Concepto del cuerpo y de su cuerpo. Antes y despus de la enfermedad
para saber cmo lo vive.

Buscar su construccin personal respecto al

gnero y su ideal de belleza, lo mismo que el ejercicio de su sexualidad.

c) Creencia religiosa. Fe que profesa y cmo la prctica, tratando de
encontrar la relacin con su enfermedad (castigo o bendicin).

NOTA: Es necesario en cada uno de los incisos recabar informacin sobre las
emociones experimentadas, asimismo es importante destacar cmo se resolvan,
se guardaban o se enfrentaban.