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URUGUAY CLASIFICA

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Ministerio de Desarrollo Social

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Trinidad / Flores - Mayo de 2010


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Definición de RESIDUOS según la Propuesta


Técnica de Reglamentación (PTR) -
DINAMA

Toda sustancia material u objeto


que su tenedor dispone o elimina,
tiene la intención de disponer o
está obligado a disponer o
eliminar.

La generación de residuos está


relacionada con la existencia del
hombre y las actividades humanas y
cada día crece más y es más
compleja su composición.
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TIPOS DE RESIDUOS – según origen


Residuos sólidos domiciliarios y urbanos

Residuos sólidos industriales


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Residuos sólidos hospitalarios

Residuos sólidos de obras civiles


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 Residuos sólidos especiales


 Pilas y baterías

 Tubos luz y
lámparas bajo
consumo

 Cartuchos y
Tonner

 Aparatos
eléctricos y
electrónicos

Aceites y
lubricantes de autos

 Pinturas y
solventes
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¿A DONDE VAN NUESTROS


RESIDUOS SÓLIDOS?
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Sitio de Deposición Final (Vertedero)


Trinidad, Flores
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Clasificadores en SDF - “Maritas”, Canelones


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Menor en SDF – Melo, Cerro Largo


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Las 3E de la clasificación
informal en Uruguay

 Emergencia ambiental

 Explotación económica

 Exclusión social
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¿Por qué hacer algo con los residuos ?


 AMBIENTAL
- Aumento de la vida útil de los Rellenos Sanitarios y/o
Vertederos;
- Disminución de la utilización de recursos naturales.

 SOCIAL
- Generación de nuevos puestos de trabajo y renta;
- Recuperación de la ciudadanía de los individuos.

 ECONÓMICO
- Reducción de gastos en servicios públicos, como la
atención de áreas contaminadas por basureros, recolección y
problemas de salud pública;
- Economía de Energía y Materia Prima.
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Como revertir la situación:


Que el propio clasificador se identifique como
 TRABAJADOR/A

 CIUDADANO/A

Que la sociedad los visualice como


 TRABAJADOR/A

 AGENTE AMBIENTAL

 CIUDADANO/A
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Circuitos Limpios
Definición:
Son espacios territoriales previamente definidos donde los vecinos
realizan la clasificación de los residuos en su domicilio y los clasificadores
realizan su posterior recolección con apoyo de la Intendencia Municipal.

Base de los Circuitos Limpios:


 Los residuos son separados en origen,
en Orgánico e Inorgánico.
 La recolección es diferenciada.
 La clasificación secundaria es
realizada en plantas de clasificación.
 No participan niñas, niños o
adolescentes en ninguna etapa.
 Incluye un plan de educación
ambiental, promoción del circuito
Limpio.
 Implica participación
comunitaria / barrial.
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Actores que toman parte en los circuitos limpios


Clasificadoras y clasificadores

Intendencias, Juntas locales (área social y área higiene fundamentalmente),

Oficinas Territoriales MIDES

Programa Uruguay Clasifica MIDES, Programa Uruguay Integra OPP-UE, Ley de


Envases Nº 17.849.

Organizaciones de la sociedad civil

Instituciones locales (Escuelas, cámaras comercios, medios de


comunicación, liceos, clubes, organismos públicos, etc.)

Generadores de residuos: grandes (comercios, empresas, industrias) y


pequeños y medianos (vecinos en general, almacenes, etc).
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Como funcionan hoy:


 Es un grupo de 26 Clasificadores/as, distribuidos de la siguiente forma: 15 en
Circuitos limpios en Trinidad, 3 en Circuito Limpio en Ismael Cortinas, 4 en la Planta
de Reciclado y 4 distribuidos cada uno en las localidades de: La Casilla, Cerro
Colorado, Andresito y Castro.
 Están en proceso de capacitación permanente a cargo de la OSC Centro de
Participación Popular (CPP), Uruguay Integra OPP-UE y MIDES Programa Uruguay
Clasifica (FOCEM).
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- Se realizan 2 Circuitos Limpios en los barrios: Cañada Monzón y La


Pedrera. El objetivo es abarcar toda la ciudad de Trinidad.
Los clasificadores están uniformados y debidamente identificados y
cuentan con los materiales necesarios para la tarea: carros, bicicletas,
bolsones, maquinaria, etc.

- Se realizan 4 Circuitos limpios rurales:


-La Casilla
-Castro
-Cerro Colorado
-Andresito
La recolección es a demanda comunicándose con el referente de cada
zona.

- Los residuos a recolectar son:

- Envases plásticos de Agroquímicos

- Nylon de bolsa de silo y todo lo que generan los productores lecheros,


ganaderos y agropecuarios.
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Grupo de Clasificadores/as:
EL PROGRESO
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Incluir para Reciclar


Reciclar para Incluir
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Qué resultados se obtienen?


En lo social:
• Promueve la inclusión social de clasificadores/as.
• Contribuye a la erradicación del trabajo infantil.

En lo laboral:
• Produce cambios en las condiciones de trabajo (dejando de
trabajar en la basura para trabajar con residuos).
• Aporta materia prima de mejor calidad a la industria.
• En menor tiempo y de manera más digna se obtiene igual o
mayor cantidad de materiales.
• Muestra que el trabajo grupal o asociativo es posible.
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En lo ambiental reduce sustancialmente:

• Los basurales.
• La contaminación de cursos de agua.
• La contaminación atmosférica por quema de residuos reciclables
o descartes.
• Malos olores por la acumulación de residuos.
• El consumo de energía con el aporte de materia prima reciclable
a la Industria.

En lo económico:

• Reduce gastos de energía para la industria.


• Reduce costos de recolección y entierro para las intendencias.
• Significa igual o mayor ganancia para los clasificadores que
participan.
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Qué impactos esperamos?


 Un trabajo de clasificación
formal, aceptado y reconocido
por la sociedad.

 Ciudades más limpias,


vertederos con mayor vida útil,
menor contaminación de
cursos de agua.

 Una ciudadanía social y


ambientalmente responsable.

 Una sociedad más inclusiva,


más Justa.
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Apuntamos a circuitos limpios

eficientes
que cada vez recuperen

más residuos
reciclables
que cada vez generen

mayor valor
agregado
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Incluir para Reciclar


Reciclar para Incluir
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Muchas
Gracias

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