CONDICIONAMIENTO CLSICO

Pavlov fue un fisilogo ruso, que destaco sobre todo por formular la ley del reflejo
incondicional o tambin conocida condicionamiento clsico, la cual desarrollo a partir
de 1901 junto a su asistente Ivan Tolochinov.

El Tipo de Aprendizaje Asociativo Ms Bsico

Desarrollado por el cientfico ruso Ivan Pavlov, el condicionamiento
clsico es el primer tipo de aprendizaje en el que un organismo
responde a un estmulo ambiental. Pavlov estableci las leyes del
condicionamiento clsico cuando estudi a los perros privados de
alimento y su respuesta (la salivacin) cuando el asistente de
Pavlov entraba en la habitacin.

A. Conceptos clave
En el condicionamiento clsico, el estmulo (E) desencadena la respuesta (R) de un
organismo. Por la exposicin del organismo a los estmulos, resultan los reflejos. El reflejo
es un comportamiento involuntario de raz interna. Uno de los reflejos ms observables en
nosotros es el parpadeo del ojo cuando se sopla aire en l. El concepto de reflejo como la
carencia de un control consciente, se incorpora en el condicionamiento clsico.
Pavlov desarroll un modelo de condicionamiento clsico para poder tener una mejor
comprensin de ste. En general, hay cuatro conceptos consecutivos bajo este modelo,
que incluyen:

1.

El estmulo incondicionado (E.I), activa la respuesta incondicionada

(RI)
Esto significa que sin necesidad de un aprendizaje, un estmulo puede provocar un
reflejo. Al reflejo se le denomina respuesta incondicionada por lo que mencionamos
anteriormente, es involuntaria y no necesitamos aprenderlo para que el evento se
produzca.

2.

El estmulo neutro (EN) es un estmulo que no provoca la respuesta

incondicionada (RI)

Esto significa que cuando el estmulo es presentado al organismo, ste no ejecutara la

misma respuesta que mostr cuando se encontr con el EI.

3.

EI y EN son repetidamente emparejados y presentados al organismo

en conjunto
4.
El emparejamiento de EI y EN transforma al EN en un Estmulo
Condicionado (EC)
Esto significa que cada vez que el estmulo previamente neutro se presenta solo (el EI
no es mostrado) al organismo, causa que se produzca la RI. Pero esta vez, la RI se
tranforma en Respuesta Condicionada (RC), porque la respuesta es provocada por el
condicionamiento. Por lo tanto, EC provoca RC.

B. El Experimento de Pavlov
Para entender mejor los conceptos bsicos del condicionamiento clsico, echemos un
vistazo a las observaciones que Pavlov realiz en su perro, tal como se ilustra en la
siguiente imagen:

1.

Antes del Condicionamiento

A medida que Pavlov observ a su perro comprendi que debe haber un estmulo
presente que automticamente pueda desencadenar una respuesta refleja. Dado que no

existe ningn aprendizaje en la relacin entre ese estmulo y su respuesta

correspondiente, tanto el estmulo como la respuesta son consideradas incondicionados.
En el experimento, el EI es la comida, que reflexivamente provoca la RI, salivacin.
Adems, antes de que el condicionamiento se produzca el EN tambin se debe
presentar al organismo. En la imagen, la campana (EN) se toca, no se produce la
salivacin.

2.

Durante acondicionado
Cuando se inicia el condicionamiento, el estmulo neutro se presentar junto con el
estmulo incondicionado. Como se muestra en la imagen, la campana (EN) se presenta
con la comida (EI), causando la salivacin (RI). Con la presentacin repetida de esta
vinculacin, el organismo aprender a crear una conexin entre el EN y el EI.

3.

Despus del Condicionamiento

Despus del condicionamiento, el EI se convierte en EC y la RI se convierte en RC, ya
que ambos son productos del proceso de condicionamiento. Simplemente la campana,
sin siquiera encontrarse con la comida, el perro babea. Aunque el condicionamiento es
un tipo de aprendizaje, se dice que no hay nuevas conductas aprendidas. Lo que se
aprende es la conexin entre los dos estmulos.

Haba estado estudiando la secrecin de la acidez estomacal y la salivacin de los perros

como respuesta a la ingestin de distintas cantidades y clase de alimentos, para ello
coloco un tubo en las glndulas salivares de ese animal, lo cual le permiti medir con
precisin la cantidad de saliva que este produca.
Podemos comparar este condicionamiento del perro con otras actividades del ser humano
que lo condicionan de alguna manera para responder a estimulos que nos llevan a
ejecutar actividades guiadas a travs de algn tipo de seal. Finalmente podemos afirmar
que todo este experimento nos ha llevado a dar respuesta al porque especficamente al
perro, exclusivamente responde cuando se le estimula.