SLABO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Cdigo
1.2. Ciclo
1.3. Crditos
1.4
rea curricular
1.5. Condicin
1.6. Semestre Acadmico
1.7. Duracin
1.8. Horas semanales
1.9. Requisitos
1.10. Facultad
1.11. Escuela Profesional
1.12. Profesores
1.13. Texto Bsico

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062859
VIII
3
Formacin Profesional
Obligatoria
2014 - II
17 semanas: 68 horas
4 HT: 2 HP: 2
Mtodos y Tcnicas de la Ciencia
Ciencias Administrativas
Administracin de Turismo
Comisin Acadmica
Caballero, A. (2011). Metodologa integral innovadora para planes y
tesis
Investigacin Cientfica. Lima: Allen Caro.

SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional, es de naturaleza terica y prctica, tiene por
propsito comprender el proceso metodolgico de la investigacin cientfica, sus fases y etapas; culmina con la
eleccin del tema, justificacin y viabilidad de la investigacin cientfica.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. El proceso de investigacin cientfica. II.
Lneas de Investigacin y el Tema de Investigacin. III. El problema de investigacin. IV. El objetivo de la
investigacin, justificacin y limitaciones.

III.

COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Construye un esquema de investigacin aplicada en el marco de la investigacin cientfica as como frmula un reporte
de investigacin acorde al protocolo de la investigacin de pregrado.

IV.

CAPACIDADES
Comprende los aspectos tericos y procesales de la investigacin cientfica, aplicable al mb ito de la
formacin profesional
Define el tema de investigacin a partir de la realizacin del estado del arte y las lneas de
investigacin.

Plantea el problema de investigacin, a partir de la descripcin de la situacin

problemtica.
Formula los objetivos y la justificacin de la investigacin para la tesis, considerando el marco lgico del plan
de investigacin-

V.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
CAPACIDAD:
Comprende los aspectos tericos y procesales de la investigacin cientfica, aplicable al mb ito de la
formacin profesional.
Actitudes
Apertura a la innovacin
Estrategias de
Semana
Aprendizaje
Disposicin por aprender
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Reconoce los enfoques de la
Induccin
La investigacin en Ciencias
investigacin en ciencias
1
empresariales
Demostracin
empresariales
Taller

Horas

2
2
2

Metodologa de Investigacin

Describe el proceso metodolgico

Exposicin problmica

Metodologa de la investigacin
lineal

Describe el proceso metodolgico

lineal

Esquema de investigacin
institucional y global

Construye el esquema de
investigacin actual

Taller
Trabajo en equipo
Taller
Solucin de
problemas

2
2
2
2

Referencias:
Mndez C. (2009). Metodologa: Diseo y desarrollo de la investigacin Cientfica. Colombia: Ecoe Ed.
Arellano A. (2013). Resea de Nueva gua para la investigacin cientfica de Heinz Dieterich. Redalyc.
Mxico, IX/17, (150). Jun.: Mndez, Carlos. Proceso de la Investigacin Cientfica. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=0kAaRFeQEgk . ltima consulta [06.08.13]

UNIDAD II: LINEAS DE INVESTIGACION Y EL TEMA DE INVESTIGACION

CAPACIDAD:
Define el tema de investigacin a partir de la realizacin del estado del arte y las lneas de investigacin.
Actitudes
Apertura a la innovacin
Estrategias de
Aprendizaje
Semana Trabajo en equipo
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
5

Lneas de investigacin
institucional y global

Describe las lneas de

investigacin

Tema de investigacin

Desarrolla, interpreta el tema

Estado de arte del tema

Acota y define el tema en un

proceso

Evaluacin Parcial

Exposicin dialogada
Tcnicas
participativas
Mtodo personalizado
Tcnicas
participativas
Panel
Mapas conceptuales
Exposicin problmica

Horas
2
2
2
2
2
2
4

Referencias:
Caballero, A. (2011). Innovaciones en las guas metodolgicas para los planes y tesis de maestra y doctorado.
Lima: Alen Caro.
Barber, M. (2008). El proyecto de investigacin. Si significado. Revista Habanera de Ciencias Mdicas. La
Habana, 7. Octubre.
Sabino, C. Cmo hacer una Tesis. 1987. Disponible en:
http://www.perio.unlp.edu.ar/seminario/bibliografia/Sabino -Carlos.pdf. ltima consulta [06.08.13]

UNIDAD III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

CAPACIDAD:
Plantea el problema de investigacin, a partir de la descripcin de la situacin problemtica.
Actitudes
Participacin activa
Estrategias de
Semana
Aprendizaje
Cumplimiento de responsabilidades
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
9
10
11
12

El problema

Reconoce los elementos y

caractersticas del problema.

Criterios para definir el

problema
Medir el problema:
planteamiento

Diferencia los diversos tipos de

criterios y tipifica un problema.
Identifica, mide y analiza el
problema

Formular el problema

Establece la formulacin del

problema

Horas

Problematizacin

Taller
Solucin de casos
Taller
Taller
Exposicin problmica
Tcnicas
participativas
Demostracin

2
2
2
2
2
2
2

Referencias:
Bernal C. (2006). Metodologa de la investigacin. Mxico: Person Educacin.
2

 Vara, A,. Desde la idea hasta la sustentacin: 7 pasos para una tesis exitosa. Disponible en:
http://aristidesvara.net/Manual_7pasos_aristidesvara.pdf . ltima consulta [06.08.13]

UNIDAD IV: EL OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN, JUSTIFICACIN Y LIMITACIONES

CAPACIDAD:
Formula los objetivos y la justificacin de la investigacin para la tesis, considerando el marco lgico del plan
de investigacin.
Actitudes
Innovacin y creatividad
Estrategias de
Semana
Horas
Aprendizaje
Participacin activa
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
13

Objetivo de la Investigacin
cientfica

Ejercicios de revisin de Objetivos

de investigacin.

14

Objetivo general y especifico

Selecciona y despliega los

objetivos.

15

Justificacin y limitaciones

Selecciona lo justificacin alineada

16

Matriz de investigacin y
coherencia

Construye la matriz de consistencia

17

Examen Final

Induccin

Lluvia de ideas
Demostracin
Dinmica de grupos
Lluvia de ideas
Dinmica de grupos
Mapas conceptuales
Demostracin

Demostracin

2
2
2
2
2
2

Referencias:
Hernndez R. (1994). Metodologa diseo y desarrollo del proceso de investigacin con nfasis en Ciencias
Empresariales. Mxico. Edit. Limusa.
Hernndez E. Metodologa de la Investigacin. Como escribir una tesis. (2006) Disponible en:
http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/como_escribir_tesis.pdf . ltima consulta [06.08.13]
VI.

METODOLOGA
6.1.

6.2.

Estrategias centradas en la enseanza

a) Aprendizaje virtual
b) Exposicin dialogada
c) Mtodo personalizado
d) Trabajo en equipo
Estrategias centradas en el aprendizaje
a) Clase magistral
b) Exposicin problmica
c) Induccin
d) Demostracin

VII.

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

a. Equipos informticos
b. Fuentes de informacin
c. Multimedia
d. Guas de aprendizaje y autoaprendizaje

VIII.

EVALUACIN
La evaluacin es un componente del proceso formativo que implica el recojo de informacin sobre los rendimientos y
desempeos del estudiante. Permite el anlisis para mejorar el proceso de enseanza aprendizaje. Se evala antes,
durante y al finalizar el proceso.
Antes: evaluacin inicial, para recoger los saberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y se aplica
con una prueba de entrada cuyo resultado no interviene en el clculo de la calificacin de la asignatura.
Durante: se evala el desempeo del estudiante en el cumplimiento de tareas acadmicas de manera procesal
(monografas, proyectos, planes, estudios de mercado, etc.) que originan la nota de
proceso.
Final: evala los productos del aprendizaje, al finalizar una o ms unidades de aprendizaje, usndose la prueba
escrita como instrumento de medicin (examen parcial y examen final).
3

Para efectos de calcular el resultado final de la evaluacin asignatura, se utiliza la siguiente

frmula: EVP ( 0.5 ) + EXP (0.2 ) + EXF (0.3 )
Donde EVP son las siglas de Evaluacin de Proceso, EXP son las siglas de Examen Parcial y EXF son las siglas de
Examen Final. As mismo, el detalle de la EVP, se calcula de la siguiente
forma: Tareas Acadmicas
Peso
Trabajos Prcticos
0.5
Examen Parcial
0.2
Examen Final
0.2
IX.

FUENTES DE INFORMACIN COMPLEMENTARIAS

9.1.

Fuentes bibliogrficas
Mndez C. (2009). Metodologa: Diseo y desarrollo de la investigacin Cientfica. Colombia: Ecoe Ed.
Caballero A. (2011). Innovaciones en las guas metodolgicas para los planes y tesis de maestra
y doctorado.Lima. Alen Caro.
Bernal C. (2006). Metodologa de la investigacin. Mxico: Person Educacin.
Hernndez, Robert. (1994). Metodologa diseo y desarrollo del proceso de investigacin con nfasis en Ciencias
Empresariales. Mxico. Edit. Limusa.

9.2.

Fuentes hemerogrficas
Arellano A. (2013). Resea de Nueva gua para la investigacin cientfica de Heinz Dieterich. Redalyc. Mxico,
IX/17, (150).
Barber M. (2008). El proyecto de investigacin. Si significado. Revista Habanera de Ciencias Mdicas. La
Habana, 7. Octubre. 2008.

9.3.

Fuentes electrnicas
Mndez C. Proceso de la Investigacin Cientfica. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=0kAaRFeQEgk . ltima consulta [06.08.13]
Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=wKmYxVzhB3I ltima consulta [06.08.13]
Sabino C. Cmo hacer una Tesis. 1987. Disponible en:
http://www.perio.unlp.edu.ar/seminario/bibliografia/Sabino - Carlos.pdf. ltima consulta [06.08.13]
Vara A. Desde la idea hasta la sustentacin: 7 pasos para una tesis exitosa. Disponible en:
http://aristidesvara.net/Manual_7pasos_aristidesvara.pdf . ltima consulta [06.08.13]
Hernndez, Edelsys. Metodologa de la Investigacin. Como escribir una tesis. 2006 Disponible en:
http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/como_escribir_tesis. pdf . ltima consulta [06.08.13]