PROYECTO DE APRENDIZAJE N 9 1er, 2do y 3er.

GRADO NOVIEMBRE - DICIEMBRE

I.
II.

TITULO DE LA UNIDAD: CUMPLIMOS NUESTROS DERECHOS RESPETANDO LA VIDA

SITUACIN SIGNIFICATIVA: En la Institucin Educativa N 30289 MARA CONCEPCIN QUILCA ZIRENA DE LPEZ del distrito de Aco, se
observa nios tmidos, pasivos, agresivos, con lesiones, donde se evidencia el maltrato fsico y psicolgico limitando su participacin en el
desarrollo de las CLASES y efectuando su aprendizaje (distrados, desinteresados); se evidencia que algunos estudiantes no practican
valores lo que conlleva a la agresin a sus compaeros y a la vez a los seres vivos de nuestro entorno.
Para lo cual propone que los estudiantes realicen investigaciones sobre derechos y de las plantas y animales, a la vez elaborar pancartas
afiches, tpicos para sensibilizar a los padres de familia e instituciones que defienden los derechos del nio, plantas y animales.

III.

PRODUCTOS: Elaboran textos informativos, descriptivos, afiches, trpticos y celebrara su da con una fiesta infantil.

IV.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
INDICADORES

COMUNICACIN

RE
A

COMPETENCIA

CAPACIDADES

UN RBOL UNA VIDA

1
1.4 Reflexiona sobre
COMPRENDE
la forma contenido y
TEXTOS ORALES
contexto
de
los
textos orales.

2
SE EXPRESA
ORALMENTE

3
COMPRENDE
TEXTOS ESCRITOS

1er. Grado

2do. Grado

3ro. Grado

Opina dando
razones
acerca de
las ideas,
hechos
acciones,
personajes
del texto
escuchado.

Opina dando
razones
acerca de las
ideas,
hechos
acciones,
personajes
del texto
escuchado.

Opina dando
razones
acerca de las
ideas,
hechos
acciones,
personajes
del texto
escuchado.

2.2
Expresa
con Relaciona ideas Relaciona ideas Relaciona ideas
claridad sus ideas
o
o
o
informaciones
informaciones
informaciones
utilizando
utilizando
utilizando
algunos
algunos
algunos
conectores.
conectores.
conectores.
3.3 Reorganiza la Construye
Construye
Construye
informacin
de
organizadores
organizadores
organizadores
diversos
tipos
de
grficos
y
grficos
y
grficos
y
textos.
resmenes d
resmenes
d
resmenes
d

SISTEMA DE
EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Lista de cotejos

SITUACIN
DE
APRENDIZAJ
E
Escuchamos
relatos sobre
el rbol.

Lista de cotejos

Ficha
comprensin
lectora.

de

Leemos
textos
informativos
sobre
la

MATEMTICA

4
PRODUCCIN
DE
TEXTOS ESCRITOS

1
ACTUA Y PIENSA
MATEMATICAMENT
E EN SITUACIONES
DE CANTIDAD

un
texto
un
texto
un
texto
informativo de
informativo de
informativo de
estructura
estructura
estructura
simple.
simple.
simple.
4.1
Planifica
la Produce
con Produce
con Produce
con
produccin
de
ayuda,
un
ayuda, un plan
ayuda, un plan
diversos
tipos
de
plan
de
de
escritura
de
escritura
texto escritos.
escritura para
para organizar
para organizar
organizar sus
sus ideas de
sus ideas de
ideas
de
acuerdo con s
acuerdo con s
acuerdo con s
u
propsito
u
propsito
u
propsito
comunicativo.
comunicativo.
comunicativo.
4.2 Textualiza, ideas Escribe cuentos, Escribe cuentos, Escribe cuentos,
segn
las
textos
textos
textos
convicciones de la
narrativos.
narrativos
narrativos
escritura.
diversos
con
diversos
con
temticas,
temticas,
estructuras
estructuras
textuales.
textuales.
4.3 Reflexiona sobre Realiza si en su Realiza si en su Realiza si en su
la forma contenido y
texto
ha
texto
ha
texto
ha
contexto
de
sus
empelado
la
empelado
la
empelado
la
textos.
grfica.
grfica
(el
grfica
(el
verbo).
verbo).
1.1Matematiza
Plantea
Plantea
Plantea
situaciones
relaciones
relaciones
relaciones
entre
los
entre los datos
entre los datos
datos
en
en problemas
en problemas
problemas de
de una etapa,
de una etapa,
una
etapa,
expresndolos
expresndolos
expresndolos
en un modelo
en un modelo
en un modelo
de
solucin
de
solucin
de
solucin
aditiva
con
aditiva
con
aditiva
con
decimales.
decimales.
decimales.

semana
forestal
nacional.

Lista de cotejo.

Escribimos
cuentos
al
rbol.
Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Conocemos
los decimos

AMBIENT CIENCIA Y PERSONAL SOCIAL

1.3 Elabora y usa

estrategias

3
CONVIVE
RESPETNDOSE A
S MISMO Y A LOS
DEMS

2
EXPLICA
EL
MUNDO
FSICO,
BASADO
EN
CONOCIMIENTOS

Realiza
Realiza
Realiza
procedimiento
procedimientos
procedimientos
s
para
para comparar,
para comparar,
comparar,
ordenar
y
ordenar
y
ordenar
y
estimar
con
estimar
con
estimar
con
decimales con
decimales con
decimales con
apoyo
de
apoyo
de
apoyo
de
material
material
material
concreto.
concreto.
concreto.
1.2
Comunica
y Describe
la Describe
la Describe
la
representa
ideas
ubicacin
y
ubicacin
y
ubicacin
y
matemticas
comparacin
comparacin
comparacin
de
numero
de
numero
de
numero
naturales.
naturales.
naturales.

Lista de cotejo

Comparamos
nmeros
decimales.

Lista de cotejo

Ubicamos lo
nmeros
decimales en
el T.V.P.

1.3 Elabora
estrategias

Emplea
estrategias
heursticas
o
procedimientos
para sumar y
restar.

Lista de cotejo

Sumamos y
restamos
nmeros
decimales.

Se relaciona Se relaciona Se relaciona

cordialment
cordialmente
cordialmente
e con sus
con
sus
con sus
compaeros
compaeros
compaeros
en el aula y
en el aula y
en el aula y
en el recreo,
en el recreo,
en el recreo,
sin
sin
sin
discriminarlo
discriminarlo
discriminarlo
s por razn
s por razn
s por razn
2.1 Comprende
y Menciona
que Menciona
que Menciona
que
aplica conocimientos
los
cambios
los
cambios
los
cambios
cientficos
y
reversibles e
reversibles
e
reversibles
e
argumenta
irreversibles
irreversibles
irreversibles
cientficamente.
son causados
son causados
son causados

Lista de cotejo

Formulamos
preguntas
sobre
nuestras
deferencias.

Lista de cotejo

La
luz:
Recomposici
n de la luz.

usa Emplea
Emplea

estrategias
estrategias
heursticas o
heursticas
o
procedimiento
procedimientos
s para sumar
para sumar y
y restar.
restar.

3.1 Interacta con

cada
persona
reconociendo
que
todos son sujetos de
derecho
y
tienen
deberes.

ARTE
COMUNICACIN
FISICA EDUCACIN
N EDUCACI

1
1.1
Explora
y Expresa
Expresa
Expresa
EXPRESION
experimenta
emociones,
emociones,
emociones,
ARTISTICA
diferentes formas de
sensaciones y
sensaciones y
sensaciones y
Expresa
con trabajar en dos tres
vivencias
a
vivencias
a
vivencias
a
espontaneidad
sus dimensiones
con
travs
del
travs
del
travs
del
FORMACION DE LA 1.3 Reconoce que Reconoce a Reconoce
a Reconoce
a
CONCIENCIA
Jess el mejor amigo
Jess
como
Jess
como
Jess
como
MORAL RISTIANA
que se hizo hombre
modelo
de
modelo
de
modelo de vida
Reconoce el amor de para salvarlo, gracias
vida cristiana.
vida cristiana.
cristiana.
Dios padre, revelando a la fe de Mara.
1
1.3 Relaciona sus Ejecuta
Ejecuta
Ejecuta
Comprension y
capacidades
fsicas
ejercicios de
ejercicios
de
ejercicios
de
desarrollo de la
bsicas en la prctica
coordinacin
coordinacin
coordinacin
corporeidad y la
de juegos motores
teniendo
en
teniendo
en
teniendo
en
salud
sencillos.
cuenta
cuenta
cuenta
Comprende
su
medidas
de
medidas
de
medidas
de
Explorando el mundo animal.
Usa modos y
Usa modos y
Usa modos y
normas
normas
normas
culturales de
culturales de
culturales de
1
1.1
Escucha
convivencia
convivencia
convivencia
COMPRENDE
activamente diversos
que permiten
que permiten
que permiten
TEXTOS ORALES
textos orales.
la
la
la
comunicacin
comunicacin
comunicacin
y oral.
y oral.
y oral.
2
2.2 Reflexiona sobre Opina
si
su Opina
si
su Opina
si
su
SE EXPRESA
la forma
pronunciacin
pronunciacin
pronunciacin
ORALMENTE
es clara y sus
es clara y sus
es clara y sus
gestos son a
gestos son a
gestos son a
adecuados.
adecuados
adecuados a la
situacin
comunicativa.
3
3.1
Infiere
el Deduce
las Deduce
las Deduce
las
COMPRENDE
significado del texto.
caractersticas
caractersticas
caractersticas
TEXTOS ESCRITOS
de
las
de
las
de
las
personas, los
personas, los
personas, los
animales
y
animales
y
animales
y
objetos.
objetos y los
objetos y los
lugares
en
lugares
en
diversos tipos
diversos tipos

Fichas
observacin.

de

Lista de cotejo

Elaboramos
dibujo
referente
a
nuestra
localidad.
Jess modelo
de vida

Lista de cotejo

Practicamos
ejercicios de
coordinacin.

Lista de cotejo

Dialogo
sobre
los
animales.

Lista de cotejos

Ficha
compresin
lectora

de

Leemos
textos
narrativos (El
TAYTA nio )

4
PRODUCCIN DE
TEXTOS ESCRITOS

de textos de
de textos de
escritura
escritura
simple
simple
(tcnicas
de
(tcnicas
de
lectura )
lectura )
4.2
Planifica
la Propone
con Propone
con Propone
con
produccin
de
ayuda,
un
ayuda, un plan
ayuda, un plan
diversos
tipos
de
plan
de
de
escritura
de
escritura
textos escritos.
escritura para
para organizar
para organizar
organizar sus
sus ideas de
sus ideas de
ideas
de
acuerdo con su
acuerdo con su
acuerdo
con
propsito
propsito
su
propsito
comunicativo.
comunicativo.
comunicativo.
4.3Textualiza
Escribe
textos Escribe
textos Escribe
textos
experiencia,
ideas,
informativos,
informativos,
informativos,
sentimientos,
con estructura
con estructura
con estructura
empleando
las
simple.
simple.
simple.
Escribe
Escribe
convenciones
de Escribe
enjuague escrito
descripciones,
descripciones,
descripciones,
con estructura
con estructura
con estructura
simple.
simple.
simple.
4.4
Reflexiona
el Revisa si en su Revisa si en su Revisa si en su
proceso
de
texto
texto
texto
produccin
de
su
empleado los
empleado los
empleado los
texto para mejor su
recursos
recursos
recursos
prctica
como
ortogrficos
ortogrficos
ortogrficos
escritor.
bsicos( tildac
bsicos( tildaci
bsicos( tildaci
in
de
n de palabras
n de palabras
palabras y su
y
su
y
su
clasificacin
clasificacin
clasificacin
para
dar
para
dar
para
dar
claridad
y
claridad
y
claridad
y
sentido
al
sentido
al
sentido
al
texto
que
texto
que
texto
que
produce)
produce)
produce)

Lista de cotejo

Escribimos
trpticos
sobre
nuestros
derechos.

Lista de cotejo

Describimos
a personas.

Lista de cotejo

MATEMTICA

1
ACTUA Y PIENSA
MATEMATICAMENT
E EN SITUACIONES
DE CANTIDAD

2
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENT
E EN SITUACIONES
DE REGULARIDAD
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO.

1.4
Razona
y Explica
con Explica
con Explica
con
argumenta
ejemplos
y
ejemplos
y
ejemplos
y
generando
ideas
apoyo
apoyo
apoyo
matemticas.
concreto
o
concreto
o
concreto
o
grafico
los
grafico
los
grafico
los
significados
significados
significados
sobre
la
sobre
la
sobre
la
multiplicacin
multiplicacin
multiplicacin
de
nmeros
de
nmeros
de
nmeros
naturales.
naturales.
naturales.

Multiplicamos
nmeros
naturales.

Explica a travs Explica a travs

de
ejemplo
de
ejemplo
con
apoyo
con
apoyo
concreto
o
concreto
o
grafico
los
grafico
los
significados
significados
sobre
la
sobre
la
divisin
de
divisin
de
nmeros
nmeros
naturales
naturales
1.3 Elabora y usa Resuelve
Resuelve
Resuelve
estrategias
problemas sobre
problemas
problemas
sobre
la
sobre
la la duracin del
para
duracin
del
duracin
del tiempo,
medir,
y
calcular
tiempo, para
tiempo,
para
medir,
y
medir,
y equivalencias.
calcular
calcular
equivalencias.
equivalencias.

Lista de cotejo

Dividimos
nmeros
naturales.

Lista de cotejo

Resolvemos
problemas
sobre
las
unidades de
tiempo.

2.1
Matematiza Propone
unos Propone unos Propone
unos
situaciones
patrones
se
patrones
se
patrones
se
secuencia
secuencia
secuencia
grfico.
grfico.
grfico.

Lista de cotejo

Elaboramos
patrones de
secuencia
grficas.

AMBIENT
E ART CIENCIA Y

PERSONAL SOCIAL

3
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENT
E EN SITUACIONES
DE FORMA,
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIN

4
PARTICIPA EN
ASUNTOS PIBLICOS
PARA PROMOVER
EL BIEN COMN

6
ACTA
RESPONSABLEMEN
TE EN EL
AMBIENTE

2
EXPLICA EL
MUNDO FSICO,
BASADO EN
CONOCIMIENTOS
1
EXPRESION
ARTSTICA

3.2
Comunica
y Describe
las Describe
las Describe
las
representa
ideas
caractersticas
caractersticas
caractersticas
matemticas.
de
los
de
los
de
los
polgonos
y
polgonos
y
polgonos
y
paralelogramo
paralelogramo
paralelogramo
s segn sus
s segn sus
s segn sus
nmeros
de
nmeros
de
nmeros
de
lados
y
lados
y
lados
y
vrtices
vrtices
vrtices
(triangulo,
(triangulo,
(triangulo,
cuadrilteros,
cuadrilteros,
cuadrilteros,
pentgonos,
pentgonos,
pentgonos,
etc.)
etc.)
etc.)
3.3
Propone
y
Ejerce
sus Ejerce
sus Ejerce
sus
gestiona
iniciativas
derechos
y
derechos
y
derechos
y
para
lograr
el
responsabilida
responsabilida
responsabilida
bienestar de todos y
des
como
des como nio.
des como nio.
la promocin de los
nio.
derechos humanos.

Lista de cotejo

Resolvemos
problemas
con
tringulos.

Lista de cotejo

Derechos
y
responsabilid
ades de los
nios

6.2
Evala
problemticas
ambientales
y
territoriales
desde
mltiples
perspectivas.

Identifica
y Identifica
y Identifica
y
describe
describe
describe
problemas
problemas
problemas
ambientales
ambientales
ambientales
de
su
de
su
de
su
localidad
y
localidad
y
localidad
y
regin.
regin.
regin.

Lista de cotejo

Problemticas
ambientales.

2.4
Evala
y Describe
los Describe
los Describe
los
comunidad
le
posibles usos
posibles usos
posibles usos
eficiencia
,
la
del prototipo
del
prototipo
del
prototipo
confiabilidad y los
en diferentes
en diferentes
en diferentes
posibles impactos del
contextos.
contextos.
contextos.
1.4
Representa Escenifica
Escenifica
Escenifica
atreves
de
la
fabulas sobre
fabulas sobre
fabulas sobre
anidacin de tteres
animales
de
animales de su
animales
de

Lista de cotejo

Las mquinas
y su utilidad

Ficha
observacin

de

Escenifica
fabulas sobre
animales.

COMUNICACIN
FISICA EDUCACIN
N EDUCACI

2
2.1 Expresa su amor Muestra amor y Muestra amor y Muestra amor y
TESTIMONIO DE
filial a Dios padre, al
respeto
por
respeto por los
respeto por los
VIDA
respetar a su padres
los animales
animales
animales
Muestra signos de y maestros y el
participando
participando
participando
valores y virtudes cumplir
con
sus
en campaas
en campaas
en campaas
2
2.3 Identifica y utiliza Demuestra
Demuestra
Demuestra
DOMINIO
habilidades motrices
habilidades
habilidades
habilidades
CORPORAL Y
que son comunes a
bsicas
al
bsicas
al
bsicas
al
EXPRESIN
juegos diversos
corres, saltar,
corres, saltar,
corres, saltar,
CREATIVA
trepar, lanzar
trepar, lanzar a
trepar, lanzar
Domina su cuerpo y
a
diferentes
diferentes
a
diferentes
Reconocemos y defendemos nuestros
Deduce el tema Deduce el tema Deduce el tema
derechos.
y el texto que
y el texto que
y el texto que
1
1.2
Infiere
el
escucha.
escucha.
escucha.
COMPRENDE
significado de los
TEXTOS ORALES
textos orales.
2
SE EXPRESA
ORALMENTE

3
COMPRENDE
TEXTOS ESCRITOS

4
PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS

Lista de cotejo

Participamos
en campaas
de buen trato
a
los
animales.
Salto alto y
salto largo.

Lista de cotejo

Ficha
observacin

de

2.5
Interacta Intervine
para Intervine
para Intervine
para
colaborativamente
formular
y
formular
y
formular
y
manteniendo el hilo
responde
responde
responde
temtico,
preguntas
o
preguntas
o
preguntas
o
completar con
completar con
completar con
pertinencia.
pertinencia.
pertinencia.
3.2
Recupera Localiza
Localiza
Localiza
informacin
de
informacin
informacin de
informacin de
diversos
textos
de un texto
un
texto
un
texto
escritos
informativo.
informativo.
informativo.

Ficha
observacin

de

Ficha
compresin
lectora

de

3.5 Reflexiona sobre Opina sobre la Opina sobre la Opina sobre la

forma de contenido y
forma de un
forma de un
forma de un
contextos
de
los
texto
texto
texto
textos escritos.
dramtico.
dramtico.
dramtico.

Ficha
compresin
lectora

de

4.2
Planifica
produccin
diversos
tipos

Lista de cotejo

la Propone,
de
ayuda,
de
plan

con Propone,
con Propone,
con
un
ayuda, un plan
ayuda, un plan
de
de
escritura
de
escritura

Dialogamos
sobre
el
maltrato
infantil.

Leemos
textos
informativos
sobre
los
derechos del
nio
y
adolecente.
Leemos
textos
dramticos.

Escribimos
trpticos
sobre

MATEMTICA

texto.

3
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENT
E EN SITUACIONES
DE
FORMA,
MOVIMIENTO
Y
LOCALIZACION.

escritura para
para organizar
para organizar
organizar sus
sus ideas de
sus ideas de
ideas
de
acuerdo con su
acuerdo con su
acuerdo
con
propsito
propsito
su
propsito
comunicativo.
comunicativo.
comunicativo.
4.3Textualiza
Escribe trpticos Escribe trpticos Escribe trpticos
experiencias, ideas,
sobre nuestros
sobre nuestros
sobre nuestros
sentimientos
derechos.
derechos.
derechos.
Escribe
Escribe
empleando
las Escribe
convenciones
del
descripcin de
descripcin de
descripcin de
lenguaje escrito.
textos
con
textos
con
textos
con
estructura
estructura
estructura
simple.
simple.
simple.
4.4
Reflexiona
el Revisa
si
su Revisa
si
su Revisa
si
su
proceso
de
texto
a
texto
a
texto
a
produccin
de
su
empleado los
empleado los
empleado los
texto para mejorar su
recursos
recursos
recursos
prctica
como
ortogrficos
ortogrficos
ortogrficos
escritor.
bsicos
bsicos
bsicos
(tildacin
de
(tildacin
de
(tildacin
de
palabras y su
palabras y su
palabras y su
clasificacin)
clasificacin)
clasificacin)
3.2
Comunica
y
Describe
las
Describe
las
Describe
las
representa
ideas
caractersticas
caractersticas
caractersticas
matemticas
de
los
de
los
de
los
polgonos
polgonos
polgonos
segn
su
segn
su
segn
su
nmero
y
nmero
y
nmero
y
lados
y
lados
y
lados
y
vrtices
vrtices
vrtices
(tringulos,
(tringulos,
(tringulos,
cuadrilteros,
cuadrilteros,
cuadrilteros,
pentgono)
pentgono)
pentgono)

nuestros
derechos.

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Reconocemos
polgonos.

3.3 Elabora
estrategias

4
ACTUA Y PIENSA
MATEMTICAMENT
E EN SITUACIONES
DE
GESTION DE
DATOS
E
INSERTIDUMBRE

Clasifica
Clasifica
Clasifica
polgonos
polgonos
polgonos
segn
su
segn
su
segn
su
nmero
de
nmero
de
nmero
de
lados
y
lados
y
lados
y
vrtices
vrtices
vrtices
(Triangulos,
(Triangulos,
(Triangulos,
cuadrilteros,
cuadrilteros,
cuadrilteros,
pentgono)
pentgono)
pentgono)
usa Interpreta
y Interpreta
y Interpreta
y
aplica
aplica
aplica
estrategias
estrategias
estrategias
para resolver
para resolver
para resolver
problemas
problemas
problemas
sobre
sobre
sobre
permetros de
permetros de
permetros de
regiones
regiones
regiones
poligonales.
poligonales.
poligonales.

y
Interpreta
y Interpreta
y Interpreta
aplica
aplica
aplica
estrategias
estrategias
estrategias
para resolver
para resolver
para resolver
problemas
problemas
problemas
sobre
sobre
sobre
permetros de
permetros de
permetros de
regiones
regiones
regiones
poligonales.
poligonales.
poligonales.
4.2
Comunica
y Describe
Describe
Describe
representa
Ideas
informacin
informacin
informacin
matemticas
contenida en
contenida
en
contenida en
cuadro
de
cuadro
de
cuadro de
doble entrada,
doble entrada,
doble
pictogramas
pictogramas
entrada,
grficos
de
grficos
de
pictogramas

Lista de cotejo

Clasificamos
polgonos.

Lista de cotejo

Hallamos
permetros

Lista de cotejo

Hallamos
reas

Lista de cotejo

Usamos
pictogramas.

barras.

AMBIENT CIENCIA Y

PERSONAL SOCIAL

4
PARTICIPA
EN
ASUNTOS
PBLICOS
PARA
PROMOVER
EL
BIEN COMN

2
EXPLICA
EL
MUNDO
FSICO,
VASADO
EN
CONOCIMIENTOS

barras.

grficos de
barras.

Seala
y Seala
y Seala
y
4.4
Propone
y
reclama
los
reclama
los
reclama
los
gestiona
iniciativas
derechos que
derechos que
derechos que
para
lograr
el
tiene
como
tiene
como
tiene
como
bienestar de todos
personas.
personas.
personas.
los
derechos Identifica a las Identifica a las Identifica a las
humanos
instituciones
instituciones
instituciones que
que protege a
que protege a protege a los
los nios.
los nios.
nios.

Lista de cotejo

Reconocemos
y
defendemos
nuestros
derechos.

Seala
los Seala
los Seala
los
deberes
que
deberes que le
deberes que le
le corresponde
corresponde a
corresponde a
a
cada
cada miembro
cada miembro
miembro de la
de la familia
de la familia
Enumera
sus Enumera
sus
familia
Enumera
sus
derechos
y
derechos
y
derechos
y
responsabilida
responsabilida
responsabilida
des
des
des

Lista de cotejo

Nuestros
derechos
y
responsabilid
ades.

2.1 Comprende
y Explica a travs Explica a travs Explica a travs
aplica conocimientos
de
de
de
cientficos
y
experimentos
experimentos
experimentos
argumenta
en el aula, las
en el aula, las
en el aula, las
cientficamente.
propiedades y
propiedades y
propiedades y

Lista de cotejo

La
fuerza
que ejerce un
imn.

ARTE

1
EXPRESION
ARTSTICA
Expresa
con
espontaneidad
sus
sentimientos,
emociones,
formas
de ver el mundo,
cosmovisin
y
espiritualidad
utilizando
las
tcnicas
del
arte
plstico,
visual,
corporal, dramtico y
musical
para
estructural mejor sus
representaciones
y
volcar creativamente
y
complacer
su
mundo interno.

1.1
Explora
y Elabora diversos Elabora diversos Elabora diversos
experimenta
trabajos
trabajos
trabajos
diferentes formas de
artsticos.
artsticos.
artsticos.
trabajar en dos y tres
dimensiones,
con
papel,
material
moldeable,
materiales
reutilizables
y
elementos naturales
del entorno.

Lista de cotejo

Elaboramos
adornos
navideos.

N EDUACIO

2
APRECIACIN
ARTSTICA
Describe y expresa
sus
emociones
y
opiniones sobre las
caracterstica y el
funcionamiento
de
los
diversos
elementos y espacios
de su entorno natural
y
social,
sus
creaciones y las de
sus compaeros; y
las manifestaciones
artstico culturales de
su entorno y su
regin, valorndolas,
disfrutndolas
e
interesndose
por
conocer
sus
caractersticas,
significados e historia
1
FORMACION DE LA
CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Reconoce el amor de

2.2
Reconoce
y Expresa
su Expresa
su Expresa
su
expresa
sus
opinin de los
opinin de los
opinin de los
emociones frente a
trabajos grafico
trabajos
trabajos
su creacin y la de
plstico que se
grafico
grafico plstico
sus compaeros
observa.
plstico
que
que
se
se observa.
observa.

Lista de cotejo

Apreciamos
los trabajos
de nuestros
compaeros.

1.3 Reconoce que Expresa

la Expresa
la Expresa
la
Jess nos conduce a
aceptacin a la
aceptacin a
aceptacin a la
Dios
como
padre
revelacin del
la revelacin
revelacin del
suyo y citas bblicas.
amor de Dios,
del amor de
amor de Dios,
Libro de Isaias, figura
recitando
en
Dios,
recitando
en

Lista de cotejos

Rezamos
credo.

el

EDUCACION FISICA
COMUNICACIN

3
3.4
Reconoce
el Realiza
juegos Realiza juegos Realiza
juegos
Convivencia e
medio ambiente en el
en
las
en
las
en
las
interaccin socio
que
interacta
y
actividades
actividades
actividades
motriz
practica actividades
que
la
I.E.
que
la
I.E.
que
la
I.E.
Participa
recreativas.
propone.
propone.
propone.
organizadamente en
la prctica de juegos
recreativos,
tradicionales y de
iniciacin deportiva,
valorando el trabajo
en
equipo
y
La navidad es para los nios
Expresa con sus Expresa con sus Expresa con sus
1
1.1 Recupera
y
propias
propias
propias
COMPRENDE
organiza
palabras lo que
palabras
lo
palabras
lo
TEXTOS ORALES
informacin
de
entendi
del
que entendi
que entendi
diversos
textos
texto.
del texto.
del texto.
orales.
2
SE EXPRESA
ORALMENTE

3
COMPRENDE
TEXTOS ESCRITOS

2.5
Interacta Interviene para Interviene para Interviene para
colaborativamente
formular
y
formular
y
formular
y
manteniendo el hilo
responder
responder
responder
temtico.
preguntas
o
preguntas
o
preguntas
o
completar con
completar con
completar con
pertinacia.
pertinacia.
pertinacia.
3.1
Recupera Reconoce
la Reconoce
la Reconoce
la
informacin
de
silueta
o
silueta
o
silueta
o
diversos
textos
estructura en
estructura en
estructura en
escritos
tema de una
tema de una
tema de una
noticia
texto
noticia texto
noticia
texto
informativo
informativo
informativo

Ficha
observacin

de

Lista de cotejo

Participamos
del paseo por
la primavera.

Dialogamos
sobre
la
navidad.

Lista de cotejo

Ficha
comprensin
lectora

de

Leemos
noticias
sobre
el
fenmeno del
nio

4
PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS

3.2
Recupera Localiza
Localiza
Localiza
informacin
de
informacin en
informacin
informacin en
diversos
tipos
un
cuento
en un cuento
un
cuento
escritos.
narrativo
con
narrativo con
narrativo con
algunos
algunos
algunos
elementos
elementos
elementos
complejos.
complejos.
complejos.
4.2
Planifica
la Selecciona
con Selecciona con Selecciona con
produccin
de
ayuda
del
ayuda
del
ayuda
del
diversos
tipos
de
adulto
el
adulto
el
adulto
el
textos.
destinatario, el
destinatario,
destinatario, el
tema, el tipo
el tema, el
tema, el tipo
de texto los
tipo de texto
de texto los
recursos
los
recursos
recursos
textuales.
textuales.
textuales.
4.3Textualiza
Escribe noticias, Escribe noticias, Escribe noticias,
experiencias, ideas,
texto
texto
texto
sentimientos,
informativo
informativo
informativo
empleando
las
diversos
con
diversos con
diversos
con
convenciones
del
temticas,
temticas,
temticas,
lenguaje escrito.
estructuras,
estructuras,
estructuras,
textuales
textuales
textuales
simples.
simples.
simples.
4.4
Reflexiona
el Revisa si utiliza Revisa
si
se Revisa
si
se
proceso
de
los conectores
mantiene en
mantiene en el
produccin
de
su
y
referente
el
tema
tema cuidando
texto para mejorar su
para relacionar
cuidando
de
de
no
prctica
como
las ideas.
no
representar
escritor.
representar
digresiones.
digresiones.

Ficha
comprensin
lectora

Lista de cotejo

de

Leemos
cuentos
de
textos
informativos.

Escribimos
noticias,
textos
informativos.

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Revisamos si
en
sus
producciones
uso
conectores
lgicos.

MATEMTICA

1
ACTUA Y PIENZA
MATEMTICAMENT
E EN SITUACIONES
DE CANTIDAD

6
Acta
responsablemente
en el ambiente

1.2 Elaborar y
estrategias.

usa Propone
una Propone
una Propone
una
secuencia
de
secuencia de
secuencia de
problemas
problemas
problemas
orientadas
a
orientadas a
orientadas
a
experimentar o
experimentar
experimentar
resolver
un
o resolver un
o resolver un
problema con
problema con
problema con
monedas
y
monedas
y
monedas
y
billetes
del
billetes
del
billetes
del
Per.
Per
Per
1.3 Elabora y usa Usa
diversos Usa
diversos Usa
diversos
estrategias
recipientes
recipientes
recipientes
como jarras, en
como jarras,
como
jarras,
base
de
en base de
en base de
botellas
para
botellas para
botellas para
medir, comprar
medir,
medir,
y estimar la
comprar
y
comprar
y
capacidad de
estimar
la
estimar
la
los recipientes.
capacidad de
capacidad de
los
los recipientes.
recipientes.
1.4
Razona
y Explica
con Explica
con Explica
con
argumenta
ejemplos
ejemplos
ejemplos
generando
ideas
basndose en
basndose en
basndose en
matemticas
expresiones
expresiones
expresiones
concretas si un
concretas
si
concretas si un
suceso
es
un suceso es
suceso
es
seguro posible
seguro posible
seguro posible
o imposible.
o imposible.
o imposible.
6.3
Evala Describe
los Describe
los Describe
los
situaciones de riesgo
desastres
desastres
desastres
y propone acciones
naturales
naturales
naturales
para
disminuir
la
frecuentes en
frecuentes en frecuentes en su
vulnerabilidad frente
y
su localidad y
su localidad y localidad
a los desastres.
regin.
regin.
regin.

Lista de cotejo

Elaboramos
presupuesto.

Lista de cotejo

Calculamos
la capacidad
de
algunos
recipientes.

Lista de cotejo

Resolvemos
problemas de
probabilidade
s.

Lista de cotejo

Desastres
naturales.

PERSONAL SOCIAL

Relaciona
las Relaciona
las Relaciona
las
caractersticas
caractersticas
caractersticas
de
la
de
la
de
la
infraestructura
infraestructur
infraestructura
de su escuela
a
de
su
de su escuela
con
la
escuela con la
con
la
vulnerabilidad.
vulnerabilidad
vulnerabilidad.
Participa en los
Participa
en
.
simulacros de Participa en los
los simulacros
las actividades.
simulacros de
de
las
las
actividades.
actividades.

Lista de cotejo

Corriente del
nio.