2011-Ao del Trabajo Decente, la Salud y la Seguridad de los Trabajadores

Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N 147/11

Buenos Aires, 31 de agosto de 2011
VISTO la Ley de Educacin Nacional N 26.206, la Ley de Educacin Tcnico
Profesional N 26.058, la Resolucin CFE N 24/07 y la Resolucin CFE N 63/08, y
CONSIDERANDO:
Que el artculo 37 de la Ley de Educacin Nacional (LEN) seala que el Estado
Nacional, las Provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires tienen competencia
en la planificacin de la oferta de carreras y de posttulos, el diseo de planes de
estudio, la gestin y asignacin de recursos y la aplicacin de las regulaciones
especficas, relativas a los Institutos de Educacin Superior bajo su dependencia.
Que el artculo 73, inciso b) de la LEN enuncia como uno de los objetivos de la
poltica nacional de formacin docente ...desarrollar las capacidades y los
conocimientos necesarios para el trabajo docente en los diferentes niveles y
modalidades del sistema educativo de acuerdo a las orientaciones de la presente ley.
Que el artculo 74, inciso a) de la LEN establece que el MINISTERIO DE
EDUCACIN y al CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN acordarn ....las polticas y
los planes de formacin docente inicial.
Que los objetivos enunciados en la Ley N 26.058 refieren a la necesidad de
alcanzar mayores niveles de equidad, calidad, eficiencia y efectividad de la Educacin
Tcnico Profesional a travs del fortalecimiento y mejora continua de las instituciones,
en el marco de polticas nacionales y estrategias de carcter federal que integren las
particularidades y diversidades jurisdiccionales.
Que la Resolucin CFE N 24/07 plantea la incorporacin en los planes de
estudio de la formacin docente, de orientaciones para cada modalidad o bien ofertas
de especializacin de posttulo para algunas de ellas.
Que por Resolucin CFE N 63/08 se aprob el plan de estudios "Profesorado de
educacin secundaria de la modalidad tcnico profesional en concurrencia con ttulo de
base", con el objetivo de contribuir a la formacin inicial de los docentes que se
desempean en el segundo ciclo de los trayectos formativos de nivel secundario que ya

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tienen marco de referencia en las especialidades de Mecnica, Electrnica,

Construcciones, Informtica y Produccin Agropecuaria.
Que dicho Plan de Estudios contempla un campo de formacin cientfico
tecnolgico subdividido en dos niveles, el primero de actualizacin bsica y el segundo
de actualizacin avanzada, cuya seleccin de materias se corresponde con las
especialidades antes mencionadas.
Que por Resolucin CFE N 129/11, fue aprobado el marco de referencia
correspondiente a la especialidad Administracin y Gestin de nivel secundario
tcnico.
Que a partir de la aprobacin de ese marco de referencia, las jurisdicciones que
implementan dicho plan, han manifestado la necesidad de incluir en la formacin
docente inicial para la educacin tcnico profesional, a los docentes que se
desempean en el segundo ciclo de los trayectos formativos de nivel secundario de la
mencionada especialidad.
Que la temtica que aborda la presente resolucin fue considerada y analizada
por la Comisin Federal de Educacin Tcnico Profesional, el Consejo Nacional de
Educacin, Trabajo y Produccin y la Mesa Federal de Educacin Superior del Instituto
Nacional de Formacin Docente, en el perodo junio-agosto del corriente ao.
Que atendiendo a todas estas razones, el Instituto Nacional de Educacin
Tecnolgica en forma conjunta con el Instituto Nacional de Formacin Docente
proponen la aprobacin de la ampliacin del plan de estudios denominado:
"Profesorado de educacin secundaria de la modalidad tcnico profesional en
concurrencia con ttulo de base, incorporando las asignaturas que se indican en el
anexo I de la presente medida, al listado de asignaturas que figuran en el punto 5.2 de
la Resolucin CFE N 63/08, en los campos de actualizacin bsica y avanzada,
respectivamente.
Que la presente medida se adopta con el voto afirmativo de todos los miembros
de esta Asamblea Federal, a excepcin de las provincias de Corrientes, Chubut, Ro
Negro y San Juan, por ausencia de sus representantes.

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Por ello,
LA XXXVI ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN
RESUELVE:
ARTCULO 1.- Aprobar la ampliacin del plan de estudios "Profesorado de educacin
secundaria de la modalidad tcnico profesional en concurrencia con ttulo de base", en
los trminos indicados en el anexo I de la presente resolucin, a los efectos de abarcar
a los docentes que se desempeen en el segundo ciclo de tecnicaturas secundarias,
cuyos planes de estudio estn vinculados al marco de referencia de la especialidad
Administracin y Gestin de nivel secundario, aprobado por Resolucin CFE N
129/11.
ARTCULO 2.- Disponer que podrn inscribirse en los Institutos de Formacin Docente
que implementen este plan de estudios, quienes presenten ttulo tcnico de nivel
secundario o de nivel superior o ttulo de grado en las reas de Ciencias Econmicas y
de Derecho.
ARTCULO 3.- Disponer que las jurisdicciones que decidan aplicar este plan de
estudios notifiquen al MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN la nmina de
instituciones en las que ser implementado, a los efectos de obtener la validez nacional
de los ttulos y certificados a emitir.
ARTCULO 4.- Regstrese, comunquese, notifquese a los integrantes del CONSEJO
FEDERAL DE EDUCACIN y cumplido, archvese.

Fdo:
Prof. Alberto Sileoni Ministro de Educacin de la Nacin
Prof. Domingo de Cara Secretario General del Consejo Federal de Educacin

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