SLABO
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
II.
IDENTIFICACIN
Experiencia curricular
: Fundamentos de Tecnologa Educativa
Programa y Facultad : Segunda Especializacin en Tecnologa Educativa
Calendario acadmico
: abril 2016 mayo 2016
Duracin
: 48 horas (cronolgicas)
Crditos
: 03
Requisitos
: No hay requisitos
Ciclo
:I
Horario
: sbado: 8:00 a.m. 1:00 p.m.
3:00 p.m. - 8:00 p.m.
Domingo: 8:00 a.m. 2:00 p.m.
Docente
:Mg. Luis Alberto Orbegoso Dvila
e-mail: luisorbegosod@gmail.com
FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
III.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar la experiencia curricular, los participantes debern mostrar las
siguientes capacidades:
-
IV.
PROGRAMACIN
4.1. Unidad 1: PROBLEMTICA EPISTEMOLGICA DE LA TECNOLOGA
EDUCATIVA
CONTENIDOS
RECURSOS
SESIN Ciencia y tecnologa
Pseudociencia
y
1
pseudotecnologa
Bunge
SESIN Ciencia y eficacia en educacin
Los
colegios
que
2
necesitamos - Hirsch
SESIN Naturaleza epistemolgica de la Es la pedagoga una
3
pedagoga
ciencia - Ricardo Moreno
V.
METODOLOGA DE LA ENSEANZA
En cada sesin de aprendizaje los participantes realizan talleres para manejar los
datos, aplicando las tcnicas estadsticas conceptualizadas previamente sugeridas
mediante organizadores previos comparativos, construyendo tablas y grficas
estadsticas, calculando los estadsticos requeridos, as como, realizando las
pruebas de contrastacin de hiptesis necesarias para cada problema propuesto.
VI.
MEDIOS Y MATERIALES
Proyector multimedia. - Computadora (Lap top).- Material impreso.- Textos de
sobre fundamentos de la tecnologa educativa.
VII.
los
instrumentos
pertinentes
cada
procedimiento:
Gua
de
VIII.
BIBLIOGRAFA
Abadzi, H. (s. f.). Aprendizaje Eficaz y Pobreza. Recuperado a partir de
https://es.scribd.com/doc/242073664/Abadzi-Helen-Aprendizaje-Eficaz-ypobreza-pdf
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Morata.