Refuerzo Educativo
Matemtica 6 ao bsico
GUIA DE MATEMATICA
NOMBRE:_______________________________6___________FECHA:_____________________
SUMA Y RESTA DE DECIMALES.Para sumar nmeros decimales, se colocan uno debajo del otro de manera que las
comas queden en una sola lnea vertical. ( Los enteros quedan a la izquierda de las
comas ) Lo mismo es vlido para la resta.Ejemplos: Sumar 5.843, 76 + 29,307 + 412,76 + 285 + 375,8 =
5.843,76
29,307
412,76
285
375,8
73,18
- 58,4752
7953 2,485 =
10.000 0,10008 =
46 0,07328 =
29 3,528 =
100 29,74 =
73,18 285
- 58,47 52
MULTIPLICACION DE DECIMALES.Para multiplicar dos nmeros decimales, se multiplican como si fueran enteros (sin tomar
en cuenta la coma) pero al producto se le colocan tantos decimales como sea la suma de
los decimales de los factores.factor
factor
producto
5) 0,7 x 0,6
2) 0,1 x 6
6) 0,8 x 0,9
3) 0,9 x 8
7) 0,6 x 0,4
4) 0,2 x 5
8) 0,5 x 0,1
649,2 : 100 =
62,4 : 1.000 =
539,7 : 100 =
47,6 : 1.000 =
69,3 : 100 =
0,072 : 10 =
1,44 : 100 =
324,8 : 1.000 =
DIVISIN DE DECIMALES.
Para dividir UN DECIMAL POR UN ENTERO, se divide primero la parte entera y al pasar a
la parte decimal, se coloca una coma en el cuociente.Ejemplo: |
Antes de seguir adelante, vamos a recordar que significa AMPLIFICAR una divisin.
Significa multiplicar tanto el dividendo como el divisor por un mismo nmero, sin que
cambie el valor de la fraccin decimal.
Para DIVIDIR UN ENTERO POR UN DECIMAL, se amplifica la divisin por una
potencia de 10 que tenga tantos ceros como decimales tenga el divisor.En caso de que el divisor tenga 1 decimal se amplifica por 10.
En casos de que el divisor tenga dos decimales se amplifica por 100
En caso de que es divisior tenga tres decimales se amplifica por 1000.
539,7 : 100 =
6492 : 100 =
84,25 : 1.000 =
69,3 : 7 =
1:2=
43 : 0,5 =
21 : 2,5 =
62,4 :
2947 : 1.000 =
0,048 : 32 =
9 : 0,125
0,24 : 3,2 =
0,156 =
43 : 1,29 =
0,0702 :
2,1 : 0,192 =
3,47 : 0,08 =
0,052 : 0,3 =