1 Nombres alternativos
4 Planificacin y Control
6 Necesidad de un SIG
o
10 Vase tambin
11 Enlaces externos
Nombres alternativos[editar]
Estos sistemas son conocidos en ingls como Management Information System. Esto ha dado
lugar a varios nombres que derivan de diferentes traducciones. Entre las que se encuentran:
sistema de informacin administrativa (SIA), sistema de informacin para la administracin
(SIA), sistema de informacin gerencial (SIG) y sistema de informacin para la gestin (SIG).
En sus orgenes, las empresas utilizaban los ordenadores para la prctica empresarial de
informatizar las nminas y hacer el seguimiento de las cuentas por pagar y por cobrar. Como
las aplicaciones que histricamente se haban desarrollado siempre eran para gestionar la
informacin sobre ventas, inventarios, y otros datos que ayuden en la gestin de la empresa,
el trmino "SIG" (o "MIS") surgi para describir este tipo de aplicaciones. Hoy, el trmino se
utiliza ampliamente en una serie de contextos e incluye (sin limitarse a ello): sistemas de
apoyo de decisiones, los recursos y aplicaciones de gestin de personal, gestin de
proyectos, y aplicaciones de recuperacin de bases de datos y la formacin empresarial
Planificacin y Control[editar]
Todas las funciones gerenciales; Planificacin, Organizacin, Direccin y Control son
necesarias para un buen desempeo organizacional. Los Sistemas de Informacin Gerencial
son necesarios para apoyar estas funciones, en especial la Planificacin y el Control. El valor
de la informacin proporcionada por el sistema, debe cumplir con los siguientes cuatro
supuestos bsicos:
Calidad: Para los gerentes es imprescindible que los hechos comunicados sean un fiel
reflejo de la realidad planteada.
Oportunidad: Para lograr un control eficaz, las medidas correctivas en caso de ser
necesarias, deben aplicarse a tiempo, antes de que se presente una gran desviacin
respecto de los objetivos planificados con anterioridad.
Cantidad: Es probable que los gerentes casi nunca tomen decisiones acertadas y
oportunas si no disponen de informacin suficiente, pero tampoco deben verse
desbordados por informacin irrelevante e intil, pues esta puede llevar a una inaccin o
decisiones desacertadas.
Necesidad de un SIG[editar]
Por qu es necesario un sistema de informacin gerencial para una organizacin? Las
razones pueden ser muchas, pero pueden resumirse en estas:
Cantidad: Es probable que los gerentes casi nunca tomen decisiones acertadas y
oportunas si no disponen de informacin suficiente, pero tampoco deben verse
desbordados por informacin irrelevante e intil (redundancia), pues sta puede llevar a
una inaccin o decisiones desacertadas.
a analizar problemas,
y un sistema de informacin.
Las computadoras electrnicas y sus programas de software son los cimientos tcnicos, las
herramientas y los materiales de los sistemas de informacin modernos.
Las computadoras son el equipo para almacenar y procesar informacin.
Los programas de computacin, o software, son conjuntos de instrucciones operativas que
dirigen y controlan el procesamiento por computacin.
Es importante saber cmo funcionan las computadoras y sus programas para disear
soluciones o problemas de las organizaciones, pero las computadoras son slo una parte de
un sistema de informacin.
Para entender los sistemas de informacin es necesario comprender los problemas que
pretenden resolver, sus elementos y diseo y los procesos de organizacin que dan pie a las
soluciones.
Los sistemas de informacin desde la perspectiva de los negocios
Desde el punto de vista de los negocios, un sistema de informacin es una solucin
organizacional y administrativa, basada en tecnologa de la informacin a un reto que se
presenta en el entorno.
Para usar eficazmente sistemas de informacin, es necesario entender la organizacin, la
administracin y la tecnologa de informacin ms amplia de los sistemas y la capacidad de
stos para solucionar los retos y problemas del entorno.
ORGANIZACIONES
Los sistemas de informacin forman parte de las organizaciones.
Los elementos claves de una organizacin son: su personal, la estructura, los procedimientos.
capacidades formales. Las disciplinas que contribuyen a ste enfoque son: las ciencias de la
computacin, de la administracin y la investigacin de operaciones.
Cs. de la computacin: se ocupan de establecer teoras de computabilidad, mtodo de
cmputo y mtodo para almacenar y acceder a los datos de forma eficiente.
Cs. de la administracin: se ocupan del desarrollo de modelos para la toma de decisiones y
las prcticas gerenciales.
Investigacin de operaciones: se concentra en tcnicas matemticas para optimizar
parmetros selectos de las organizaciones (transporte, control de inventarios y costos de
transaccin).
ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO
Se ocupa de cuestiones de conducta que surgen durante el desarrollo y mantenimiento a largo
plazo de los sistemas de informacin, Ej.: cuestiones como integracin, diseo,
implementacin, utilizacin y administracin estratgica de los negocios. Otras disciplinas del
comportamiento aportan conceptos y mtodos importantes como por Ej.: los socilogos,
estudian los sistemas de informacin pensando en cmo los sistemas afectan a individuos, en
cmo los grupos y organizaciones moldean el desarrollo de los sistemas; los psiclogos,
estudian los sistemas de informacin para ver cmo las personas que toman las decisiones
perciben y usan la informacin formal; los economistas, estudian los sistemas de informacin
teniendo en cuenta el impacto que tienen sobre el control, los costos dentro de la Ca. y en los
mercados.
El centro de ste enfoque generalmente no son soluciones tcnicas ms bien se concentra en
los cambios de actitud, las polticas de administracin y organizacin y la conducta. Este
enfoque no hace caso omiso a la tecnologa, de hecho la misma a menudo es el estmulo de
un problema o aspecto conductual.
ENFOQUE SISTEMAS SOCIOTECNICOS
El estudio de los sistemas de informacin gerencial (MIS) surgi para concentrarse en los
sistemas de informacin computarizados dirigido a los administradores. Los MIS combinan los
trabajos tericos de las cs. de la computacin, las cs. de la administracin y la investigacin
de operaciones con una orientacin prctica hacia la construccin de sistemas y aplicaciones.
Tambin prestan atencin a los aspectos del comportamiento que tienen su origen en la
sociologa, la economa y la psicologa.
Ninguna de las dos perspectivas por s solas captura la realidad de los sistemas de
informacin ya que los problemas de los sistemas rara vez son exclusivamente tcnicos o
estn exclusivamente relacionados con el comportamiento.
El reto y el inters del campo de los sistemas de informacin radican en que requieren la
apreciacin y la tolerancia de muchos enfoques diferentes.
Una perspectiva sociotcnica de los sistemas de informacin ayuda a evitar un enfoque
puramente tecnolgico de ellos. Es importante optimizar siempre el desempeo del sistema en
su totalidad.
Se debe poner atencin en los componentes tanto tcnicos como de comportamiento. Esto
implica que la tecnologa se debe modifica y disear de forma tal que encaje con las
modo que los productos puedan personalizarse fcilmente sin el costo adicional de que
implican las series de productos de produccin pequeas.
El cambiante proceso de administracin
La tecnologa de la informacin est transformando el proceso de administracin, al
proporcionar a los administradores nuevas y potentes capacidades que les ayudan a
planificar, organizar, dirigir y controlar.
Muchas Cas estn usando la tecnologa de la informacin para la planificacin de recursos de
empresa. La planificacin de recursos de empresa (ERP) es un sistema de administracin
de negocios que integra todas las facetas del negocio, incluidas planificaciones, manufacturas,
ventas y finanzas, de modo que se coordinen ms estrechamente compartiendo informacin
entre s. El software de ERP modela y automatiza muchos procesos bsicos con la meta de
integrar informacin de toda la Ca. y eliminar vnculos complejos y costosos entre los
sistemas de informacin de distintas reas del negocio.
Redefinicin de las fronteras de la organizacin
Los sistemas de informacin en red permiten intercambiar electrnicamente, entre diferentes
Cas, transacciones como pagos y rdenes de compra, reduciendo as el costo de obtener
productos y servicios externos. Las organizaciones comparten datos de negocios, catlogos o
mensajes de correo a travs de tales Sist. Estos sistemas de informacin en red pueden crear
nuevas eficiencias y nuevas relaciones entre una organizacin, sus clientes y proveedores,
que redefinen las fronteras de las organizaciones. Los sistemas que vinculan a una Ca. con
sus clientes, distribuidores o proveedores se llaman sistemas interoganizacionales: son
sistemas de informacin que automatizan el flujo de la informacin a travs de las fronteras de
las organizaciones. Tales Sist. Permiten que la informacin o las capacidades de
procesamiento de una organizacin mejoren el desempeo de otra, o mejoren las relaciones
entre ellas.
Comercio electrnico y negocios electrnicos
Cada vez es ms comn que la tecnologa en la que se apoyan los cambios descriptos, sea
Internet, que es capaz de vincular a miles de organizaciones en una sola red, creando los
cimientos de un enorme mercado electrnico.
Un mercado electrnico es un Sist. de informacin que enlaza a muchos compradores y
vendedores para intercambiar informacin, productos y servicios y pagos. Gracias a las
computadoras y las redes stos Sist. funcionan como intermediarios electrnicos y disminuyen
los costos de las transacciones de mercados tpicos, como seleccionar proveedores,
establecer precios, etc. Los compradores y vendedores pueden cerrar transacciones
digitalmente, sin importar la distancia.
Una inmensa gama de bienes y servicios se anuncian, se compran y se intercambian en todo
el mundo utilizando Internet como mercado global.
La disponibilidad global de Internet para el intercambio de transacciones entre compradores y
vendedores est fomentando el crecimiento del comercio electrnico.
El comercio electrnico es el proceso de comprar y vender bienes y servicios
electrnicamente, mediante transacciones de negocios a travs de Internet, redes y otras
tecnologas digitales. El concepto abarca actividades como publicidad, marketing, soporte a
clientes, entrega y pago. El comercio electrnico puede acelerar los pedidos, la entrega y l
pago de bienes y servicios, al tiempo que reduce los costos operativos y de inventario de las
Cas.
Internet tambin se est aplicando para facilitar el manejo del resto del negocio: publicar
polticas de empleo, revisar saldos de cuenta, programar reparaciones por mantenimiento de
planta. Internet est surgiendo como plataforma para el comercio electrnico.
Las Cas estn aprovechando la conectividad y facilidad de uso de Internet para crear redes
corporativas internas llamadas intrarredes(intranets) basadas en la misma tecnologa.
Negocio electrnico: el uso de Internet y otras tecnologas digitales para la comunicacin y
coordinacin entre organizaciones, as como para la administracin de la Ca.
Al distribuir informacin a travs de redes electrnicas, los negocios electrnicos extienden el
alcance de la administracin existente. Los administradores pueden usar mail, documentos de
web y software de trabajo en grupo, para comunicarse de forma eficaz y frecuente entre
empleados.
Comercio electrnico y negocio electrnico. El comercio electrnico usa la tecnologa de
Internet y la digital para realizar transacciones con sus clientes y proveedores, en tanto que
los negocios electrnicos usan esas tecnologas para manejar el resto del negocio. En una
empresa que utiliza Internet y tecnologa digital para comercio electrnico y negocios
electrnicos la informacin puede fluir sin interrupcin entre distintas partes de la Ca. y entre
la Ca. y entidades externas.
Tanto el comercio electrnico como los negocios electrnicos pueden alterar la forma en que
se efectan los negocios. Si las organizaciones quieren utilizar Internet y otras tecnologas
para negocios electrnicos y comercio electrnico, tal vez tengan que redefinir sus modelos de
negocios, reinventar procesos de negocios, modificar sus culturas corporativas y crear
relaciones ms estrechas entre sus clientes y proveedores.
1.4-Cmo usar los Sist. De informacin: Nuevas oportunidades con tecnologa
El reto de los Sist. de informacin: aspectos de administracin claves.
Los administradores enfrentan 5 retos claves para la construccin y el uso de los Sist. de
informacin.
1-El reto estratgico de los negocios: cmo pueden los negocios usar tecnologa de
informacin para disear organizaciones que sean competitivas y eficaces?. Al aplicar la
tecnologa de informacin muchas organizaciones deben redisearse: como hacer cambios
fundamentales en el comportamiento de la organizacin, desarrollar nuevos modelos de
negocio y eliminar las ineficiencias de la estructura de la organizacin. Las organizaciones si
quieren beneficiarse con la tecnologa de informacin necesitan repensar y redisear la forma
en que disean, producen, entregan y mantiene y los bienes y servicios. Deben disear Sist.
competitivos y eficaces.
2-El reto de la globalizacin: cmo pueden las Cas. Entender las necesidades de
negocios y de Sist. de informacin de un entorno econmico global? Si las empresas
buscan desarrollar Sist. de informacin multinacionales integrales, los negocios deben
desarrollar hardware, software y estndares de comunicacin globales, y crear estructuras de
administrativo, pero tambin son tiles para las actividades de planificacin de los
administradores de nivel superior.
Los MIS generalmente estn orientados hacia los informes y el control; estn
diseados para informar acerca de las operaciones existentes y, por tanto, para
coadyudar al control cotidiano de las operaciones.
Muchos crticos han puesto en duda si se debe permitir o no a las compaas recabar
informacin tan detallada acerca de los individuos.
ADMINISTRACIN DE LA CADENA DE ABASTO Y DE LOS SITEMAS DE RESPUESTAS
EFICIENTE A CLIENTES.
Se emplea un legendario sistema de reabastecimiento de inventarios controlado por la
informacin de punto de venta. El sistema de reabastecimiento contnuo enva pedidos de
mercanca nueva directamente a los proveedores tan pronto como los consumidores pagan
sus compras en la caja registradora. Las terminales de punto de venta registran el cdigo de
barras de cada artculo que pasa por la caja y envan una transaccin de compra directamente
a una computadora central. La computadora rene los pedidos y los transmite a los
proveedores. El sistema tambin permite ajustar las compras de artculos de tiendas a modo
de satisfacer las demandas de los clientes.
LA ADMINISTRACIN DE LA CADENA DE ABASTO. Integracin de las necesidades de
logstica de proveedores, distribuidores y clientes en un solo proceso cohesivo.
Para manejar la cadena de abasto, la compaa trata de eliminar retrasos y reducir la cantidad
de recursos que se ocupan en el trayecto.
Los sistemas de informacin hacen posible una administracin eficiente de la cadena de
abasto, integrando planificacin de demanda, pronstico, requisicin de materiales,
procesamiento de pedidos, asignacin de inventarios, surtido de pedidos, servicios de
transporte, recepcin, facturacin y pago.
Los sistemas de administracin de la cadena de abasto no slo reducen los costos de
inventarios, sino que tambin suelen entregar el producto o servicios ms rpidamente al
cliente.
La administracin de la cadena de abasto puede servir para crear eficientes sistemas de
respuestas a clientes que atienden con mayor eficiencia sus demandas. La comodidad y
facilidad de uso de estos sistemas de informacin elevan los costos de cambio.
CADENA DE ABASTO. Conjunto de entidades fsicas como plantas de produccin, centros de
distribucin, transportes, expendios de ventas al detalle, personas e informacin, que se
vinculan a travs de procesos que suministran bienes o servicios desde su origen hasta el
consumidor final.
COSTOS DE CAMBIO. El gasto en que incurre un cliente o una compaa por concepto de
prdida de tiempo y gasto de recursos, cuando cambia de un proveedor o sistema, a un
proveedor o sistema competidor.
El sistema de inventarios sin existencia y pedidos utiliza administracin de la cadena de
abasto para crear un sistema eficiente de respuesta a clientes.
Terminales enlazadas a las computadoras propias, se instalan en por ejemplo hospitales.
Cuando un hospital quiere hacer un pedido, no necesita llamar a un vendedor ni enviar una
orden de compra; simplemente usa una terminal de computadora para ordenar de su catlogo
de suministros completo.
El sistema genera informacin de embarque, facturacin e inventarios, y las terminales en el
hospital proporcionan al cliente una fecha de entrega estimada.
Este sistema es similar a los sistemas de entrega justo a tiempo. La entrega se hace
directamente en los pasillos.
Esto ha creado efectivamente un inventario sin existencias, en el que la computadora acta
como bodega de los hospitales. Los inventarios sin existencia reducen sustancialmente la
necesidad de espacio y personal de almacenamiento en los hospitales, y los costos de
mantenimiento y manejo.
Todas las responsabilidades relacionadas con inventarios recaen sobre el distribuidor, quien
maneja el flujo de suministro.
Estos sistemas de informacin tambin ofrecen beneficios para los proveedores, quienes
pueden monitorear continuamente las necesidades de productos, la candelarizacin de las
fbricas y los compromisos de sus clientes y compaginarlos con sus propios programas para
asegurar que siempre est disponible suficiente inventario.
ESTRATEGIA EN EL NIVEL MEDIO DE COMPAA Y TECNOLOGA DE INFORMACIN.
MEJORAMIENTO DE LAS APTITUDES CENTRALES.
APTITUD CENTRAL. El argumento es que el desempeo de todas las unidades de negocios
slo puede mejorar en la medida en que dichas unidades desarrollen, o creen, un ncleo
central de aptitudes. Una aptitud central es una actividad en la que una compaa es lder de
clase mundial.
Las aptitudes centrales podran consistir en ser el mejor fabricante de fibras pticas del
mundo, el mejor diseador de componentes miniatura, el mejor servicio de entrega de
paquetes, o el mejor fabricante de pelculas delgadas. Una aptitud central se basa en
conocimientos que se adquieren a lo largo de muchos aos de experiencia.
Tales sistemas podran fomentar o ampliar aptitudes existentes y ayudar a los empleados a
adquirir conciencia de nuevos conocimientos externos, o tambin podran ayudar al negocio a
aplicar aptitudes existentes.
La extraccin de datos es un promotor de aptitudes el nivel de la compaa, no slo en el
nievel del negocio.
SOCIEDADES DE INFORMACIN: alianza cooperativa formada entre dos corporaciones con
el fin de compartir informacin para obtener una ventaja estratgica. Ambas compaas unen
sus fuerzas, sin fusionarse realmente, compartiendo informacin.
Tales sociedades ayudan a las compaas a tener acceso a nuevos clientes, al crear nuevas
oportunidades para efectuar ventas cruzadas y dirigir sus productos.
Se usan dos tipos, dos modelos analticos en el nivel de la industria: el modelo de fuerzas
competitivas y la economa de redes.
MODELO DE FUERZAS COMPETITIVAS. Modelo empleado para describir la interaccin de
influencias externas, especficamente amenazas y oportunidades, que afectan la estrategia y
capacidad para competir de una organizacin.
Se puede lograr una ventaja competitiva mejorando la capacidad de la compaa para tratar
con los clientes y proveedores. Esto aumenta la eficiencia de la industria.
Los clientes podran recibir un mejor servicio e incurriran en costos de cambio si usaran
productos de otras industrias. Adems, los miembros de una industria pueden construir
consorcios, simposios y redes de comunicaciones apoyados por IT que abarquen toda la
industria y coordinen las actividades frente a las dependencias del gobierno.
ECONOMA DE REDES. Modelo basado en el concepto de una red en la que la adicin de un
participante ms implica cero costos marginales, pero puede crear una ganancia marginal
mucho mayor; se usa como modelo para los sistemas estratgicos en el nivel de la industria.
Cuanto mayor sea el nmero de suscriptores de un sistema telefnico, o de Internet, mayor
ser el valor para todos los participantes. Es posible que las redes no experimenten
rendimientos decrecientes a corto plazo.
Desde el punto de vista de la economa de redes, la tecnologa de informacin suele ser
estratgicamente til. Para depurar su sistema operativo, proporcionar nuevas ideas de
explicacin y extensiones, proporcionar a los clientes consejos y nuevas aplicaciones y en
general participar en una red potente y til.
USO DE LOS SISTEMAS PARA OBTENER VENTAJA COMPETITIVA: ASPECTOS DE
ADMINISTRACION.
Los sistemas de informacin estratgicos a menudo modifican a la organizacin, haciendo que
adopte nuevos patrones de conducta.
MANEJO DE TRANSICIONES ESTRATGICAS.
TRANSICIONES ESTRATGICAS: movimiento de un nivel de sistema sociotcnico a otro.
Suelen ser necesarias cuando se adoptan sistemas estratgicos que exigen cambios en los
elementos social y tcnico de una organizacin.
A medida que las compaas tratan de convertir los sistemas de informacin en parte integral
de la estrategia corporativa total, su estructura interna tambin debe cambiar de modo que
refleje estos nuevos sucesos.
Tales cambios a menudo implican un desvanecimiento de las fronteras tanto externas como
internas de las organizaciones.
INVENTARIOS CONTROLADOS POR EL PROVEEDOR. Estrategia de control de inventarios
que asigna al proveedor la responsabilidad de tomar decisiones de reabastecimiento de
inventarios, con base en datos de pedidos, puntos de venta o bodegas, proporcionados por el
cliente.
Se basa en la teora de que los proveedores son los expertos en el producto o categoray,
por lo tanto, son los ms indicados para asegurarse de que el abasto coincida con la
demanda. Los administradores necesitarn idear nuevos mecanismos para coordinar las
actividades de sus compaas con las de sus clientes, proveedores y otras organizaciones.
Captulo 4
Informacin, Administracin y Toma de decisiones
Retos Gerenciales
Escuela Tcnico-racional
Hace hincapi en la precisin con que puede efectuarse la tarea, la organizacin de tareas en
trabajos y los trabajos en sistemas de produccin.
Escuela Conductual
Hace hincapi en lo bien que una organizacin se puede adaptar a su entorno externo e
interno.
Escuela Cognoscitiva
Hace hincapi en lo bien que la organizacin aprende y aplica la pericia y los conocimientos, y
en qu tan bien los administradores explican las situaciones nuevas.
Cada una de estas teoras se utilizan para explicar por qu es necesario construir sistemas de
informacin y cmo los administradores deben usar la tecnologa de la informacin.
Estas tres escuelas son complementarias y cada una representa una dimensin importante
tanto de la direccin como de las organizaciones.
Tres escuelas de administracin
El perodo clsico inicia en 1880 (1880-1927) , durante este periodo la perspectiva tcnicoracional predominaba que sola ser la de los ingenieros y los pensadores racionalistas en la
administracin cientfica. El perodo contemporneo inicia a fines de la dcada de 1920 (19301962), estuvo dominado por los psiclogos sociales, socilogos y expertos en el
comportamiento de las organizaciones, quienes hacen hincapi en la conducta individual y
colectiva.
El perodo posmodero inicia a principio de los aos sesenta (1965-presente) con lo que naci
la perspectiva cognoscitiva, est dominado por los economistas, socilogos, tericos
gerenciales y otros que hacen hincapi en los conocimientos en que se basan las
organizaciones.
Cada teora describe un elemento importante para ser o convertirse en una organizacin
eficiente y eficaz.
La perspectiva tcnico-racional o Clsica
Aqu la organizacin se ve como un sistema mecnico cerrado parecido a una mquina. La
eficacia y la eficiencia de la organizacin dependen de la precisin con que se disean las
partes y del ingenio del diseador al integrarlas.
El rol del administrador es disear un mecanismo ms perfecto, estudiando con detenimiento
las piezas (trabajos, tareas, personas y maquinaria) rediseando las piezas y construyendo
una administracin eficaz que pueda monitorear de cerca toda la operacin.
Hay dos variaciones de esta perspectiva:
Sin embargo como descripcin de los que los administradores realmente hacen estos cinco
trminos no son satisfactorios lo que se necesita en una descripcin es un entendimiento
detallado de cmo se comportan realmente los administradores.
La perspectiva conductual
Es una reaccin ante las limitaciones de la escuela tcnica que omitia considerar a las
personas que trabajan en las organizaciones como seres humanos, el rol de los grupos
pequeos, las normas de grupo y no tomar en cuenta el entorno externo en el que la
organizacin opera.
Aqu la organizacin se ve como un organismo biolgico abierto, donde la eficiencia y la
eficacia de la organizacin dependen de su capacidad para adaptarse a su entorno y
acomodarse internamente de modo que todos sus componentes estn apoyados y
alimentados. El rol del administrador es ayudar a la organizacin en su lucha por sobrevivir,
redisendola continuamente para que pueda encajar en su entorno y adaptarse a l
asegurando tambin que los empleados estn satisfechos y trabajen bien.
Hay dos escuelas principales dentro de esta perspectiva:
Los administradores mantienen una red diversa y compleja de contactos que acta como un
sistema de informacin informal (conversan con clientes, secretaria, asociados, etc.)
Interpersonales
Los administradores actan como figuras decorativas (cuando representan a sus compaas
en el exterior o cuando realizan tareas simblicas como entregar premios a los empleados),
como lderes (tratando de motivar aconsejar y apoyar a sus subordinados) o como enlaces
entre diversos niveles de la organizacin (dentro de cada nivel actan como enlaces entre los
miembros del equipo gerencial).
De informacin
Los administradores actan como centro nervioso de su organizacin recibiendo informacin
ms concreta y actualizada y redistribuyndola a quienes necesitan tener conocimiento de
ella. As se convierten en diseminadores y voceros de su organizacin.
De decisin
Los administradores inician actividades, manejan perturbaciones, reparten recursos y
negocian conflictos y actan como mediadores entre grupos en conflicto dentro de la
organizacin.
Los sistemas de informacin, si se construyen debidamente, pueden apoyar estos diversos
roles gerenciales de varias maneras.
La siguiente tabla permite ver donde pueden ayudar los sistemas a los administradores y
donde no.
Rol
Roles
Interpersonales
Conducta
Sistema de Apoyo
- Figura
Decorativa
- Lder
No Existe
Interpersonal
No Existe
Sistemas de comunicacin
electrnicos.
- Enlace
Roles de
Informacin
- Centro Nervioso
- Diseminador
- Vocero
Procesamiento de
informacin
Sistema de oficina y
profesionales, estaciones de
trabajo
Roles de
Decisin
- Empresario
No Existe
- Manejador de
perturbaciones
Toma de Decisiones
No Existe
- Repartidor de
recursos
Toma de Decisiones
Sistema DSS
- Negociador
No Existe
todos los niveles de la organizacin, estas redes suelen ser congruentes con los planes y
redes formales de la organizacin pero diferentes y estn aparte.
3. Los administradores usan sus redes para poner en prctica sus programas personales,
segn sus hallazgos, los administradores generales recurren a otros administradores de su
mismo nivel, a personal de apoyo corporativo, a subordinados e incluso a competidores para
que les ayuden a alcanzar sus metas.
Lo que los administradores deciden: Wrapp
Wrapp (1984) descubri que los buenos administradores dan a la organizacin un sentido de
direccin general y se vuelven hbiles para desarrollar oportunidades, rara vez hacen
declaraciones de poltica directas y casi nunca tratan de imponer soluciones o programas
totales para problemas especficos.
Dedican mucho tiempo y energa a involucrarse en las decisiones y los problemas operativos,
a fin de mantenerse bien informados. Estos administradores concentran su tiempo y energa
en un subconjunto pequeo de problemas de la organizacin en el que pueden intervenir con
xito de forma directa. Los administradores mantienen su visibilidad pero evitan quedar atados
a polticas rgidas.
La perspectiva cognoscitiva y la era posmoderna
Aqu la organizacin es un organismo que conoce y piensa, al igual que los seres humanos
tratan de entender su entorno y pueden aprender y conocer las cosas. El rol del administrador
es utilizar su capacidad de entendimiento para definir correctamente la situacin de la
organizacin a fin de poder actuar (percibir problemas y definir soluciones) y construir la
infraestructura para el procesamiento de informacin y conocimientos de la organizacin. La
eficiencia y eficacia de la organizacin depender de cmo el administrador lo haga.
Hay dos escuelas dentro de esta perspectiva:
Nivel estratgico
La toma de decisiones estratgica determina los objetivos, los recursos y las polticas de la
organizacin. Un problema importante en este nivel es predecir el futuro de la organizacin y
de su entorno, en este proceso generalmente interviene un grupo pequeo de administradores
de nivel superior que manejan problemas complejos, no rutinarios.
Nivel de administracin
Se ocupa principalmente de la eficiencia y eficacia con que se utilizan los recursos y del
desempeo de las unidades operativas. Requiere una interaccin estrecha con quienes estn
llevando a cabo las tareas de la organizacin, requiere un conocimiento intimo de la toma de
decisiones operativas y de la realizacin de las tareas.
Nivel de conocimiento
Se ocupa de evaluar ideas nuevas de productos y servicios, formas de comunicar
conocimientos nuevos y formas de distribuir informacin en toda la organizacin.
Nivel operativo
Determina la forma de llevar a cabo las tareas especificas propuestas por quienes toman
decisiones estratgicas y por los administradores de nivel medio y establecer criterios para
determinarlas y repartir recursos.
Tipos de decisiones: Estructuradas y no Estructuradas
Dentro de cada uno de estos niveles de toma de decisiones, Simon (1960) clasifico las
decisiones como programadas y no programadas (o estructuradas y no estructuradas).
Solo una parte del problema tiene una respuesta bien definida provista por un procedimiento
aceptado.
Tipos de decisiones y tipos de sistemas
La combinacin de estas dos perspectivas de la toma de decisiones produce una matriz:
Nivel de la Organizacin
Operativo
Tipo de
DecisinEstruct
urada
Semiestructurada
De
conocimient
o
De
administra
cin
Calendariza
cion
Electrnica
Excedentes
en costos
de
produccin
Estratgic
o
Cuentas por
cobrar
Calendarizac
ion de
proyectos
Ubicacin
de
instalacio
nes de
producci
n
No Estructurada
Diseo de
Productos
Nuevos
productos,
nuevos
mercados
Es posible llegar a una decisin despus de una serie de evaluaciones en cada etapa del
proceso. El encargado de la toma de decisiones a menudo debe repetir una o ms de las
etapas antes de terminar el proceso.
Modelos individuales de toma de decisiones
Existen varios modelos que intentan describir la forma en que las personas toman decisiones:
Modelo Racional
Se basa en la idea de que las personas, organizaciones, naciones realizan clculos o
adaptaciones bsicamente consistentes que maximizan el valor dentro de ciertas
restricciones. Es decir, el actor tiene ante s alternativas de accin que entiende, cada
alternativa tiene un conjunto de consecuencias. El actor elige la alternativa y las
consecuencias que estn mas alto en la clasificacin, que ms contribuyen a la meta final. El
actor tiene racionalidad exhaustiva, puede clasificar con exactitud todas las alternativas y
consecuencias y es capaz de percibirlas todas.
Hay varias criticas a este modelo. Primero, que las personas no pueden especificar todas las
alternativas existentes, en segundo lugar la mayora de las personas no tiene metas
singulares ni tampoco puede clasificar todas las alternativas y consecuencias. La tercera es
que la idea de un numero finito de alternativas y consecuencias no tiene sentido. A pesar de
estas criticas, este modelo sigue siendo un modelo atractivo y til de la toma de decisiones
humana
Modelo de satisfaccin
March y Simon propusieron algunos ajustes al modelo racional riguroso, argumentan que las
personas tratan de satisfacer, es decir elegir la primera alternativa disponible que los acerca a
su meta final en vez de buscar todas las alternativas y consecuencias (racionalidad ilimitada)
proponen una racionalidad acotada es decir limitar el proceso de bsqueda a alternativas
ordenadas.
Modelo psicolgico
Los psiclogos han comprobado que los encargados de tomar decisiones eligen metas, pero
difieren en trminos de reunir y evaluar la informacin.
Existen dos estilos cognoscitivos que se tienen que ver directamente a los sistemas de
informacion. Los tomadores de decisiones sistemticos abordan un problema
estructurndolo con algn mtodo formal, evalan y renen informacion en trminos de su
mtodo estructurado. Los tomadores de decisiones intuitivos en cambio abordan un
problema con mltiples mtodos utilizando prueba y error para encontrar una solucin y no
suelen estructura la obtencin ni la evaluacin de la informacion.
La existencia de estos estilos no contradice el modelo racional sino que simplemente dice que
hay diferentes formas de ser racional.
Modelo de la toma de decisiones de organizaciones
Por lo general la toma de decisiones no corre por cuenta de un solo individuo, sino de un
grupo u organizacin entera. Los modelos de toma de decisiones de organizaciones toman en
cuenta las caractersticas estructurales y polticas de la organizacin. Se han propuesto varios
modelos para describir como se toman decisiones en las organizaciones:
Modelo Burocrtico
La idea dominante es que lo hecho por las organizaciones es el resultado de procedimientos
operativos estndar afinados a lo largo de aos de uso activo. Las acciones especficas que
realiza una organizacin son producto de una o varias subunidades de sta. Los problemas se
dividen en sus componentes los cuales se reparten entre grupos especializados. Cada
subunidad de la organizacin tiene varios procedimientos operativos estndar (SOP) que
invoca para resolver un problema, las organizaciones raras veces modifican estos SOP
porque ello podra requerir cambios en el personal e incurrir en riesgos. Aunque se contratan a
administradores de nivel superior y a lderes para coordina y dirigir la organizacin, en la
prctica estas personas estn limitadas por subunidades que solo saben de su rea, las
cuales informan a los niveles superiores y proporcionan soluciones estndar. La alta gerencia
no puede tomar decisiones que las subunidades no sean capaces de apoyar.
Modelo Poltico
El poder en las organizaciones se comparte, hasta los trabajadores del nivel ms bajo tienen
cierto poder. En este modelo lo que la organizacin hace, es resultado de negociaciones
polticas efectuadas entre dirigentes y grupos de inters clave. Las polticas y acciones de la
organizacin son una mezcla de tendencias en conflicto que reflejan los distintos intereses, la
desigualdad del poder y la confusin.
Modelo de Basurero
Afirma que las organizaciones no son racionales. La toma de decisiones es en gran medida
accidental y es producto de que las soluciones se vinculen con los problemas por razones
accidentales.
Cmo la tecnologa de informacin ha modificado el proceso de administracin
Existe una diferencia enorme entre la forma en que los administradores resolvan los
problemas en el pasado y cmo cada vez mas administradores, lo hacen hoy.
Administracin tradicional y contempornea
Los puntos de vista contemporneos se apoyan mucho ms en la participacin y facultacin
de los administradores de nivel medio y los obreros. La tarea de la gerencia es hacer posible
que los empleados alcancen sus metas y las de la compaa. Segn el punto de vista
contemporneo una parte muy importante del xito de las organizaciones es entender
Escuela de
Administracin
Rol de la
tecnologa de
informacin
Tradicional
Contemporne
a
Estudios de
tiempos y
movimientos
para aumentar
la eficiencia de
los trabajadores
individuales
Escuela tcnicoracional
Desarrollar
intrincadas
estructuras
jerrquicas de
produccin de
informes
Analizar el flujo
de informacin
Usar IT como
software de flujo de
trabajo, haciendo
ms eficiente el
movimiento de
documentos en las
organizaciones del
sector servicio que
hacen uso intensivo
de informacin.
Planificar
Planificacin
descendente
centralizada de
la alta gerencia
Descentralizada,
participan todas
las unidades y
los empleados
con apoyo
gerencial
Organizar
La gerencia
define una
divisin del
trabajo estable
Permitir a los
empleados
autoorganizar
equipos de
proyecto.
La gerencia
inspira a los
empleados o los
amenaza para
que tengan un
buen
desempeo
Permitir a los
empleados
hacer su trabajo
lo mejor que
puedan y sepan,
construir y
activar redes,
todos los
empleados
dirigen.
Administracin
Escuela
Conductual
Dirigir
Controlar
Crear sistemas
de control
microgerencial
precisos.
Bajar los
controles hasta
los equipos de
proyecto, usar
controles de
grupos de
iguales,
concentrarse en
Usar IT para
desarrollar controles
de organizacin en
tiempo real.
los resultados
generales con
sistemas
computarizados.
Innovar
Entornos
Unidades de
investigacin y
diseo de
productos
centralizadas y
especializadas
Las innovaciones
provienen de
clientes,
empleados y
administradores
en todos los
niveles.
Usar conferencias
electrnicas y otras
tcnicas para
generar nuevas
ideas de negocios;
las herramientas de
apoyo a decisiones
de grupos son tiles.
Hostiles y
competitivos
requieren
fronteras fuertes
y actitud
defensiva.
Competitivo
pero con
potencial para
alianzas,
recursos y
coaliciones,
requiere ajuste
proactivo y el
debido
entendimiento
para tener xito.
Usar IT para
monitorear
continuamente
cambios clave en el
entorno, fomentar el
uso de fuentes no
rutinarias de
informacin para
superar las
predisposiciones de
la organizacin.
Los
administradores
individualmente
entienden a
fondo la
situacin de la
compaa.
Los sistemas de
informacin
formales e
informales
afectan a las
actividades de
entendimiento
colectivas.
Construir sistemas
de informacin como
verificadores de la
realidad, con mucha
informacin que no
pueda se depurada
por individuos y
grupos
predispuestos.
Los
conocimientos
de la
organizacin son
capturados por
las rutinas, los
procedimientos
Los
conocimientos
de la
organizacin son
capturados por
los sistemas de
informacin que
Usar IT
explcitamente para
crear, almacenar y
diseminar los
conocimientos de la
organizacin,
empleando
Escuela
cognoscitiva
Entendimiento
Aprendizaje de la
organizacin
y los procesos
de negocios de
la compaa.
Base de
conocimientos
Los activos
financieros y
fsicos son los
cimientos de la
compaa
operan en la
organizacin.
extraccin de datos,
multimedios e
Internet.
Las aptitudes
centrales, los
conocimientos y
los trabajadores
son activos
claves
Que sean flexibles, con muchas opciones para manejar datos, evaluar informacin
y dar cabida a cambios en el aprendizaje y el crecimiento tanto de los individuos
como de la organizacin
Que cuenten con varios modelos analticos e intuitivos para la evaluacin de datos.
Captulo 6
Computadoras y procesamiento de informacin
Qu es un sistema de computacin?
Los sistemas de computacin actuales se pueden dividir en 6 componentes principales:
Almacenamiento primario
Guarda temporalmente los datos y las instrucciones de programa durante el procesamiento
Almacenamiento secundario
Almacena datos y programas cuando no se estn usando en el procesamiento (discos
magnticos y pticos, cinta magntica)
Dispositivos de entrada
Convierten datos e instrucciones a una forma electrnica para introducirlos en la computadora
(mousse, teclado)
Dispositivos de salida
Convierten los datos electrnicos que el sistema de computacin produce y los exhiben en
una forma que las personas puedan entender (impresoras, terminales de vdeo y salida de
audio).
Dispositivos de comunicacin
Crean conexiones entre la computadora y las redes de comunicacin.
Los buses son canales para transmitir datos y seales entre las partes del sistema de
computacin.
Cmo las computadoras representan los datos
Para que la informacin fluya a travs de un sistema de computacin y tenga en una forma
susceptible de procesarse, todos los smbolos, imgenes y palabras se deben reducir a una
cadena de dgitos binarios.
Un dgito binario se llama bit y representa un cero o bien un uno.
BIT
0o1
BYTE
Las computadoras digitales operan directamente con dgitos binarios ya sea individualmente o
encadenados para formar bytes. Una cadena de 8 bits que la computadora almacena como
una unidad se llama byte. Cada bytes puede servir para almacenar un nmero digital, un
smbolo, un carcter o una parte de una imagen.
Cualquier nmero del sistema decimal (base 10) se puede reducir a un nmero binario. El
sistema nmero binario (base 2) es capaz de expresar cualquier nmero como una potencia
del nmero dos. Al usar un sistema binario la computadora puede expresar todos los nmeros
como grupos de ceros y unos.
Posicin
Potencia de
2
25
24
Valor
decimal
16
1/1000 de segundo
Microsegundo
1/1.000.000 de segundo
Nanosegundo
1/1.000.000.000 de segundo
Picosegundo
1/1.000.000.000.000 de
segundo
Capacidad de
almacenamiento
Byte
Kilobyte
1000 bytes
Megabyte
1.000.000 bytes
Gigabyte
1.000.000.000 bytes
Terabyte
1.000.000.000.000 bytes
Las computadoras o dispositivos de hardware muy lentos, ya viejos miden los tiempos de ciclo
de mquina en milisengundos (milsimas de segundos), Las maquinas ms potentes emplean
medidas en microsegundos (millonsimas de segundos) o nanosegundos (milmillonsimas de
segundos). Las computadoras muy potentes miden los ciclos de mquina en picosegundos
(billonsimas de segundo).
Generaciones de computadoras
Ha habido cuatro generaciones de computadoras en la evolucin del hardware de
computacin. Cada generacin ha expandido drsticamente la potencia de cmputo y la
capacidad de almacenamiento de las computadoras y simultneamente su costo. Estos
cambios de generacin en el hardware de computacin han ido acompaados por cambios de
generaciones en el software.
1. Primera generacin: Tecnologa de tubos al vaco, 1946-1956
Utiliz tubos al vaco para almacenar y procesar informacin, los cuales consuman gran
cantidad de electricidad, tenan una vida corta y generaban intenso calor. Tenan una
capacidad de memoria y de procesamiento en extremo limitada. Se usaban tambores
magnticos giratorios para almacenamiento interno y tarjetas perforadas para almacenamiento
externo. Los trabajos como ejecutar programas e imprimir salidas tenan que coordinarse
manualmente.
Memoria: El tamao mximo era aproximadamente 2000 bytes (dos kilobytes)
Velocidad: 10 Kiloinstrucciones por segundo.
2. Segunda generacin: Transistores, 1957-1963
Los tubos de vaco fueron sustituidos por transistores como dispositivos para almacenar y
procesar informacin. Los transistores eran ms pequeos y ms confiables que los tubos de
vaco, generaban menos calor y consuman menos electricidad. La memoria de ncleos
magnticos era la tecnologa de almacenamiento primario y estaba integrada por pequeos
anillos magnticos.
Memoria: Tenan hasta 32 kilobytes de memoria RAM.
Velocidad: Alcanzaban los 200.000 a 300.000 instrucciones por segundo.
3. Bus de control
Transmite seales que especifican si se debe leer o escribir datos en una direccin de
almacenamiento primario dada, un dispositivo de entrada o un dispositivo de salida.
Las caractersticas de la CPU y el almacenamiento primario son muy importantes para
determinar la rapidez y las capacidades de una computadora.
Almacenamiento primario
Tiene tres funciones:
1. Guardar todo o una parte del programa que se est ejecutando
2. Tambin se guardan los programas de sistema operativo que controlan el funcionamiento
de la computadora.
3. Esta rea contiene los datos que el programa est usando.
Los datos y programas se colocan en almacenamiento primario antes de ser procesados,
entre los pasos del procesamiento y despus de terminarlo, antes de ser devueltos al
almacenamiento secundario o enviarse a los dispositivos de salida.
El almacenamiento primario interno se conoce como RAM o memoria de acceso aleatorio (se
llama as porque puede acceder a ella directamente de cualquier posicin elegida
aleatoriamente en el mismo lapso).
Unidad de procesamiento
Central (CPU)
Unidad de aritmtica y
lgica
22 + 11 = 33
9 > 10
Almacenamiento primario
Bus de datos
Bus de direcciones
Bus de control
Dispositivo
s
De
entrada
Dispositivo
s de salida
Almacenamiento
secundario
encuentra dentro de la RAM. La computadora puede recordar dnde estn los datos de todos
los bytes con slo conocer las direcciones.