CURSO AUDIOVISUAL DE

INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA
CONDUCTA

EL TAZN DE MADERA
LECTURA N 3

El viejo se fue a vivir con su hijo, su nuera y su nieto de cuatro

aos. Ya las manos le temblaban, su vista se nublaba y sus pasos
flaqueaban. La familia completa coma junta en la mesa, pero las
manos temblorosas y la vista enferma del anciano hacan el
alimentarse un asunto difcil. Los guisantes caan de su cuchara al
suelo y cuando intentaba tomar el vaso, derramaba la leche sobre el
mantel.
El hijo y su esposa se cansaron de la situacin. "Tenemos que
hacer algo con el abuelo", dijo el hijo. "Ya he tenido suficiente.
Derrama la leche, hace ruido al comer y tira la comida al suelo". As
fue como el matrimonio decidi poner una pequea mesa en una
esquina del comedor.
Ah, el abuelo coma solo mientras el resto de la familia
disfrutaba la hora de comer. Como el abuelo haba roto uno o dos
platos, su comida se la servan en un tazn de madera. De vez en
cuando miraba hacia donde estaba el abuelo y podan ver una
lgrima en sus ojos mientras estaba all sentado solo.
Sin embargo, las nicas palabras que la pareja le diriga eran
fros llamados de atencin cada vez que dejaba caer el tenedor o la
comida. El nio de cuatro aos observaba todo en silencio. Una tarde
antes de la cena, el pap observ que su hijo estaba jugando con
trozos de madera en el suelo le pregunt dulcemente: -"Qu estas
haciendo?"
Con la misma dulzura el nio le contest: "Ah, estoy haciendo
un tazn para ti y otro para mam para que cuando yo crezca,
ustedes coman en ellos." Sonri y sigui con su tarea. Las palabras
del pequeo golpearon a sus padres de tal forma que quedaron sin
habla. Las lgrimas rodaban por sus mejillas.
Y, aunque ninguna palabra se dijo al respecto, ambos saban lo
que tenan que hacer. Esa tarde el esposo tom gentilmente la mano
del abuelo y lo guio de vuelta a la mesa de la familia. Por el resto de
sus das ocup un lugar en la mesa con ellos. Y por ninguna razn, ni
el esposo ni la esposa, parecan molestarse ms cada vez que el
tenedor se caa, la leche se derramaba o se ensuciaba el mantel.
Los nios son altamente perceptivos. Sus ojos observan, sus
odos siempre escuchan y sus mentes procesan los mensajes que
absorben.
Si ven que con paciencia proveemos un hogar feliz para todos
los miembros de la familia, ellos imitarn esa actitud por el resto de
sus vidas. Los padres y madres inteligentes se percatan que cada da
colocan los bloques con los que construyen el futuro de su hijo.

lo

Seamos constructores sabios, y

modelos a seguir. La gente olvidar
que dijiste y lo que hiciste, pero
nunca cmo los hiciste sentir.

He aprendido que puedes decir mucho de una persona por la

forma en que maneja tres cosas: un da lluvioso, equipaje perdido y
luces del arbolito, enredadas. He aprendido que independientemente
de la relacin que tengas con tus padres, los vas a extraar cuando
ya no estn contigo. He aprendido que an cuando me duela, no debo
estar solo. He aprendido que an tengo mucho que aprender y que
deberamos pasar esto a todos los que nos importan. Yo acabo de
hacerlo.

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

QU REALMENTE ES EL MATRIMONIO?
LECTURA N 6
Un famoso maestro se encontr frente a un grupo de jvenes que estaban en contra del matrimonio.
Los muchachos argumentaban que el romanticismo constituye el verdadero sustento de las
parejas y que es preferible acabar con la relacin cuando este se apaga en lugar de entrar a la hueca
monotona del matrimonio.
El maestro les dijo que respetaba su opinin, pero les relato lo siguiente:
"Mis padres vivieron 55 aos casados. Una maana mi mam bajaba las escaleras para prepararle a
pap el desayuno y sufri un infarto. Cay.
Mi padre la alcanzo, la levanto como pudo y casi a rastras la subi a la camioneta.
A toda velocidad, rebasando, sin respetar los altos, condujo hasta el hospital. Cuando llego, por
desgracia, ya haba fallecido.
Durante el sepelio, mi padre no hablo, su mirada estaba perdida. Casi no llor. Esa noche sus hijos nos
reunimos con l. En un ambiente de dolor y nostalgia recordamos hermosas ancdotas. l pidi a mi
hermano telogo que le dijera, donde estara mam en ese momento.
Mi hermano comenz a hablar de la vida despus de la muerte, conjetur como y dnde estara ella.
Mi padre escuchaba con gran atencin. De pronto pidi "llvenme al cemetnterio"
Pap! Respondimos son las 11 de la noche! No podencos ir al cementerio ahora!" Alz la voz y con
una mirada vidriosa dijo: "No discutan conmigo por favor, no discutan con el hombre que acaba de perder
a la que fue su esposa por 55 aos".
Se produjo un momento de respetuoso silencio.
No discutimos ms.
Fuimos al cementerio, pedimos permiso al velador, con una linterna llegamos a la lapida.
Mi padre la acarici, or y nos dijo a sus hijos que veamos la escena conmovidos:
"Fueron 55 buenos arios... Saben? Nadie puede hablar del amor verdadero si no tiene idea de lo que es
compartir la vida con una mujer as"'.
Hizo una pausa y se limpio la cara.
"Ella y yo estuvimos juntos en aquella crisis. Cambio de empleo" continuo:
"Hicimos el equipaje cuando vendimos la casa y nos mudamos de ciudad. Compartimos la alegra de ver
a nuestros hijos terminar sus carreras, lloramos uno al lado del otro la partida de seres queridos, rezamos
juntos en la sala de espera de algunos hospitales, nos apoyamos en e1 dolor, nos abrazamos en cada
Navidad, y perdonamos nuestros errores...

Hijos, ahora se ha ido y estoy contento, Saben

porque? porque se fue antes que yo, no tuvo que vivir la
agona y el dolor de enterrarme, de quedarse sola
despus de mi partida. Ser yo quien pase por eso y le doy gracias a Dios. La amo tanto que no me
hubiera gustado que sufriera..."
Cuando mi padre termin de hablar, mis hermanos y yo tenamos el rostro empapado de
lgrimas. Lo abrazamos y el nos consol: "Todo esta bien hijos, podemos irnos a casa; ha sido un buen
da". Esa noche entend lo que es el verdadero amor.
Dista mucho del romanticismo, no tiene que ver demasiado con el erotismo, ms bien se vincula
al trabajo y al cuidado que se profesan dos personas realmente comprometidas.
Cuando el maestro termin de hablar, los jvenes universitarios no pudieron debatirle.
Ese tipo de amor era algo que no conocan

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

EL SECRETO DE SER FELIZ

LECTURA N 7

Hace muchsimos aos, vivi en la India un sabio, de quien se

deca que guardaba en un cofre encantado un gran secreto que lo
haca ser un triunfador en todos los aspectos de su vida y que, por
eso, se consideraba el hombre ms feliz del mundo.
Muchos reyes, envidiosos, le ofrecan poder y dinero, y hasta
intentaron robarlo para obtener el cofre, pero todo era en vano.
Mientras ms lo intentaban, ms infelices eran, pues la envidia
no los dejaba vivir.
As pasaban los aos y el sabio era cada da ms feliz. Un da
lleg ante l un nio y le dijo: "Seor, al igual que t, tambin quiero
ser inmensamente feliz Por qu no me enseas qu debo hacer para
conseguirlo?".

El sabio, al ver la sencillez y la pureza del nio, le dijo: "A ti te

ensear el secreto para ser feliz. Ven conmigo y presta mucha
atencin. En realidad son dos cofres en donde guardo el secreto para
ser feliz y estos son mi mente y mi corazn, y el gran secreto no es
otro que una serie de pasos que debes seguir a lo largo de la vida":
"EL PRIMERO, es saber que existe la presencia de Dios en todas las
cosas de la vida, y por lo tanto, debes amarlo y darle gracias por
todas las cosas que tienes.
EL SEGUNDO, es que debes quererte a ti mismo, y todos los das al
levantarte y al acostarte, debes afirmar:
- yo soy importante,
- yo valgo, soy capaz,
- soy inteligente,
- soy carioso,
- espero mucho de m,
- no hay obstculo que no pueda vencer:
(Este paso se llama autoestima alta).
EL TERCER PASO, es que debes poner en prctica todo lo que dices
que eres; es decir:
-si piensas que eres inteligente, acta inteligentemente;
-si piensas que eres capaz, haz lo que te propones;
-si piensas que eres carioso, expresa t cario:
Si piensas que no hay obstculos que no puedas vencer,
entonces proponte metas en tu vida y lucha por ellas hasta lograrlas.
(Este paso se llama motivacin).
EL CUARTO PASO, es que no debes envidiar a nadie por lo que
tiene o por lo que es, ellos alcanzaron su meta, logra t las tuyas.
EL QUINTO PASO, es que no debes albergar en t corazn rencor
hacia nadie: ese sentimiento no te dejar ser feliz: deja que las leyes
de Dios hagan justicia, y t perdona y olvida.
EL SEXTO PASO, es que no debes tomar las cosas que no te
pertenecen, recuerda que de acuerdo a las leyes de la naturaleza,
maana te quitarn algo de ms valor.

EL SPTIMO PASO, es que no debes maltratar a

nadie; todos los seres del mundo tenemos derecho a que
se nos respete y se nos quiera.
Y por ltimo, levntate siempre con una sonrisa en los labios,
observa a t alrededor y descubre en todas las cosas el lado bueno y
bonito; piensa en lo afortunado que eres al tener todo lo que tienes;
ayuda a los dems, sin pensar que vas a recibir nada a cambio; mira
a las personas y descubre en ellas sus cualidades y dales tambin a
ellos el secreto para ser triunfador y que de esta manera puedan ser
felices".
Deseo que podamos encontrar la tan ansiada felicidad dentro de
nosotros mismos y as reflejarla a los que nos rodean, porque entre
ms personas sean felices, menos violencia habr en este mundo.....
Quien nada aporta a la colmena no tiene derecho a probar la miel

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

T ERES EL RESULTADO DE TI MISMO

Atributo a Pablo Neruda
Lectura N 1

No culpes a nadie, no te quejes de nada ni de nadie, porque

fundamentalmente t has hecho tu vida. Acepta la responsabilidad de
edificarte a ti mismo, el valor de acusarte en el fracaso para volver a
empezar, corrigindote.
Nunca te quejes del ambiente o quienes te rodean, hay quienes
en tu mismo ambiente supieron vencer, las circunstancias son buenas
o malas segn la voluntad o fortaleza de tu corazn.
Aprende a convertir toda situacin difcil en un arma para
luchar.
No te quejes de tu pobreza, de tu soledad o de tu suerte,
enfrntate con valor y acepta que de una u otra manera son el
resultado de tus actos y la prueba que has de ganar.
No te amargues de tu propio fracaso, ni se lo cargues a otro,
acptate ahora o seguirs justificndote como nio.
Recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar, y
que ninguno es tan terrible para claudicar.
Deja ya de engaarte, eres la causa de ti mismo, de tu
necesidad, de tu dolor, de tu fracaso.
Si t has sido el ignorante, el irresponsable, t, nicamente t,
nadie pudo haber sido t.
No olvides que la cusa de tu presente es tu pasado, como causa
de tu futuro es tu presente.
Aprende de los fuertes, de los audaces, imita a los enrgicos, a
los vencedores, a quienes no aceptan situaciones, a quienes
vencieron a pesar de todo.
Piensa menos en tus problemas y ms en tu trabajo, y tus
problemas, sin alimento morirn.
Aprende a nacer desde el dolor y a ser ms grande, que es el
ms grande de los obstculos.
Mrate en el espejo de ti mismo.
Comienza a ser sincero contigo mismo. Reconocindote por tu
valor, por tu voluntad y por tu debilidad para justificarte.
Recuerda que dentro de ti hay una fuerza que todo puede
hacerlo, reconocindote a ti mismo, ms libre y fuerte, dejars de ser
un ttere de las circunstancias, porque t mismo erres tu destino.
Levntate y mira por las maanas y respira la luz del amanecer.
T eres la parte de la fuerza de la vida.
Ahora despierta, camina, lucha. Decdete y triunfars en la vida.
Nunca piensas en la suerte, porque la suerte es el pretexto de los
fracasados. Consulta el ojo del enemigo, porque es el primero que ve
tus defectos
Hilda Rosa Snchez Duque
Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

HOJA DE TRABAJO N 2
CONDUCTA
Nombre: _____________________________ Fecha: __________________
Instrucciones:
Lea cuidadosamente cada citacin y marque con una equis (x)
la respuesta que considere correcta

te Conducta
mes

01

Fumar

02

Drogarse

03

Comer

04

Hipo

05

Bailar

06
07

Onicofagi
a
Dormir

08

Enuresis

09

Saltar

Fisiol
gica

Patol
gica

Socialm
ente
aceptad
a

Socialm
ente
rechaza
da

Inn
ata

Aprendi
da

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

HOJA DE TRABAJO N 3
SOPA DE LETRAS

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

HOJA DE TRABAJO N 4
EXPERIMENTO DE PAVLOV

Responde luego de visto el video.-

1. Bajo qu condiciones salivaba el perro?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2. Cul fue el estimulo que haca que salivara el

perro?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3. Diga un ejemplo donde usted reaccione ante un

estimulo condicionado
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

HOJA DE TRABAJO N 5 MODELAMIENTO

Una vez visto el video responde:

Como padre cree usted que ha servido de buen ejemplo

para sus hijos?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
Mencione 3 ejemplos buenos y 3 malos ejemplos que le ha
dado a sus hijos
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Qu conclusiones aporta luego de visto el video sobre el
Modelamiento?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

LOS NIOS APRENDEN LO QUE

VIVEN
Lectura N 2
Ensalos a que despierten en sus corazones el amor a Dios
y al Prjimo y ellos encontrarn amor en el mundo.
Si un nio vive con tolerancia, aprender a ser paciente.
Si un nio vive con aliento, aprender a tener confianza.
Si un nio vive entre crticas, aprender a condenar.
Si un nio vive entre pleitos, aprender a pelear.
Si un nio vive en el ridculo, aprender a ser tmido.
Si un nio vive con venganza, aprender a sentirse culpable.
Si un nio vive con estmulo, aprender a apreciar.
Si un nio vive con rectitud, aprender lo que es justicia.
Si un nio vive con seguridad, aprender a tener fe.
Si un nio vive con aprobacin aprender a valorarse.
Si un nio vive con amor y amistad, aprender a amar, amar, amar...
SEOR CONCEDEME
VIDA Para ver crecer a mis hijos.
PACIENCIA Para ensearles sin tener que someterlos.
SABIDURA Para que mis actos no los perjudiquen.
AMOR Para guiarlos hasta su destino.
VALOR Para aceptar lo que ellos elijan.

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN

ORIENTACIN DE LA CONDUCTA
LETRA DE LA CANCIN NO BASTA
No basta traerlos al mundo
porque es obligatorio
porque son la base del matrimonio
o porque te equivocaste en la cuenta.
No basta con llevarlos
a la escuela a que aprendan
porque la vida cada vez es ms dura
ser lo que tu padre no pudo ser.
No basta que de afecto
t le has dado bien poco
todo por culpa del maldito trabajo
y del tiempo.
No basta porque cuando quiso
hablar de un problema
t le dijiste nio: "ser maana
es muy tarde, estoy cansado".
No basta comprarle todo
lo que quiso comprarse
el auto nuevo antes de graduarse
que viviera lo que t no has vivido.
No basta con creerse
un padre excelente
porque eso te dice la gente
a tus hijos nunca les falta nada.
No basta porque cuando quiso
hablarte de sexo
se te subieron los colores al rostro
y te fuiste.
No basta porque de haber
tenido un problema
lo haba resuelto comprando en la esquina
lo que haba, lo que haba.
No basta con comprarle curiosos objetos
no basta cuando lo que necesita es afecto
aprender a dar valor a las cosas
porque t no le sers eterno.
No basta castigarlo por haber llegado tarde
si no has cado ya tu chico es un hombre
ahora ms alto y ms fuerte que t..

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN

DE LA CONDUCTA
LECTURA N 4

LOS LMITES DE SER PADRES

Te di la vida pero no puedo vivirla por ti;
Puedo ensearte muchas cosas
Pero no puedo obligarte a aprender.
Puedo dirigirte, pero no siempre estar para guiarte.
Puedo darte libertad,
Pero no responsabilizarme por lo que haces con ella,
Puedo llevarte a la iglesia pero no
Puedo obligarte a creer;
Puedo instruirte en lo malo y lo bueno,
Pero no puedo decidir por ti;
Puedo comprarte un traje hermoso
Pero no puedo hacerte hermoso por dentro;
Puedo ofrecerte consejos, pero no
Puedo ponerlos en practica para ti;
Puedo darte Amor
Pero no puedo obligarte a aceptarlo;
Puedo ensearte a compartir,
Pero no puedo forzarte a hacerlo;
Puedo hablarte del respeto, pero
No te puedo exigir que seas respetuoso;
Puedo aconsejarte acerca de las buenas amistades,
Pero no puedo escogrtelas;
Puedo educarte acerca del sexo
Pero no puedo mantenerte puro;
Puedo platicarte acerca de la vida,
Pero no puedo edificarte una reputacin;
Puedo decirte que el licor es peligroso,
Pero no puedo decirte No por ti;
Puedo advertirte acerca de las drogas,
Pero no puedo evitar que las uses;
Puedo exhortarte acerca de la necesidad de tener metas altas,
Pero no puedo alcanzarlas por ti;
Puedo ensearte acerca de la bondad,
Pero no puedo obligarte a ser bondadoso;
Puedo amonestarte en cuanto al pecado.
Pero no puedo hacerte una persona moral
Puedo amarte como nio, pero no
Puedo colocarte en la familia de Dios.
Puedo hablarte de Jess, pero no
Puedo hacer que Jess sea tu Seor.
Puedo explicarte como vivir.
Pero no puedo darte vida eterna.

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN

DE LA CONDUCTA

Lectura N 5
DE UN PADRE A SU HIJO...
Era una maana como cualquier otra. Yo, como siempre, me hallaba
de mal humor. Te rega porque te estabas tardando demasiado en
desayunar, te grit porque no parabas de jugar con los cubiertos y te
reprend porque masticabas con la boca abierta. Comenzaste a refunfuar
y entonces derramaste la leche sobre tu ropa. Furioso te levant por los
cabellos y te empuj violentamente para que fueras a cambiarte de
inmediato.
Camino a la escuela no hablaste. Sentado en el asiento del auto
llevabas la mirada perdida. Te despediste de m tmidamente y yo solo te
advert que no te portaras mal.
Por la tarde, cuando regres a casa despus de un da de mucho
trabajo, te encontr jugando en el jardn. Llevabas puestos unos
pantalones nuevos y estabas sucio y mojado. Frente a tus amiguitos te dije
que debas cuidar la ropa y los zapatos, que pareca no interesarte mucho
el sacrificio de tus padres para vestirte. Te hice entrar a la casa para que te
cambiaras de ropa y mientras marchabas delante de m te indiqu que
caminaras erguido.
Ms tarde continuaste haciendo ruido y corriendo por toda la casa. A
la hora de cenar arroj la servilleta sobre la mesa y me puse de pie furioso
porque no parabas de jugar. Con un golpe sobre la mesa grit que no
soportaba ms ese escndalo y sub a mi cuarto. Al poco rato mi ira
comenz a apagarse. Me di cuenta de que haba exagerado mi postura y
tuve
el
deseo
de
bajar
para
darte
una
caricia, pero no pude. Cmo poda un padre, despus de hacer tal escena
de indignacin, mostrarse sumiso y arrepentido?
Luego escuch unos golpecitos en la puerta. "Adelante" dije
adivinando que eras t. Abriste muy despacio y te detuviste indeciso en el
umbral de la habitacin. Te mir con seriedad y pregunt: Te vas a
dormir?, vienes a despedirte? No contestaste... Caminaste lentamente con
tus pequeos pasitos y sin que me lo esperara, aceleraste tu andar para
echarte en mis brazos cariosamente. Te abrac y con un nudo en la
garganta percib la ligereza de tu delgado cuerpecito. Tus manitas rodearon

fuertemente mi cuello y me diste un beso suavemente en la

mejilla. Sent que mi alma se quebrantaba. "Hasta maana,
papito" me dijiste.
Qu es lo que estaba haciendo?, por qu me desesperaba tan
fcilmente?
Me haba acostumbrado a tratarte como a una persona adulta, a exigirte
como si fueras igual a m y ciertamente no eras igual. T tenas unas
cualidades de las que yo careca: eras legtimo, puro, bueno y sobre todo,
sabas demostrar amor. Por qu me costaba tanto trabajo?, porqu tena
el hbito de estar siempre enojado? Qu es lo que me estaba aburriendo?
Yo tambin fui nio. Cundo fue que comenc a contaminarme?
Despus de un rato entr a tu habitacin y encend una lmpara con
cuidado. Dormas profundamente. Tu hermoso rostro estaba ruborizado, tu
boca entreabierta, tu frente hmeda, tu aspecto indefenso como el de un
beb. Me inclin para rozar con mis labios tu mejilla, respir tu aroma
limpio y dulce. No pude contener el sollozo y cerr los ojos. Una de mis
lgrimas cay en tu piel. No te inmutaste. Me puse de rodillas y le ped
Perdn al Seor en silencio. Te cubr cuidadosamente con las cobijas y sal
de la habitacin. Al da siguiente, t tambin me perdonaste.
Si Dios me escucha y te permite vivir muchos aos, algn da sabrs
que los padres no somos perfectos, pero sobre todo, ojal te des cuenta de
que, pese a todos mis errores, te amo ms que a mi vida..
Hilda Rosa Snchez Duque
Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN

DE LA CONDUCTA

DINMICAS
LOS GLOBOS:
Instrucciones: se unen en parejas y se amarra en los pies de
estos una bomba, la cual deben proteger y evitar que se las
revienten, y entre ambos debern reventar la bomba de sus otros
compaeros, gana la pareja que quede con la bomba inflada.
DIME QUIN SOY?

Ponga el nombre de diferentes personas famosas

en la espalda de cada participante, de manera que ellos
no puedan verlo. Pida a los participantes que se paseen
por el saln hacindose preguntas entre ellos sobre la identidad de su
persona famosa. Las preguntas slo pueden ser respondidas con s
o no el juego contina hasta que todos hayan descubierto quienes
son.
DANDO REGALOS
Se ponen nombres de los participantes en una caja o en una
bolsa. Pase la caja o la bolsa y pida a cada persona que tome un
nombre. Si les toca su mismo nombre, tienen que ponerlo de vuelta y
escoger otro. Se da al grupo unos minutos para que piensen en un
regalo imaginario que le daran a la persona cuyo nombre les toc se
les pide tambin que piensen de qu manera lo presentaran. Haga
una ronda de presentaciones y pida a cada participante que d su
regalo imaginario.

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

HOJA DE TRABAJO N 6
SOPA DE LETRAS

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn

CURSO AUDIOVISUAL DE INFORMACIN EN ORIENTACIN DE LA

CONDUCTA

HOJA DE TRABAJO N 1
Responde que significan las frases luego de haber
visto el video.1.- "Eres magnfico" - Sr Mndez
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.- Algunas veces te has sentido como las personas que
forman parte de este show?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3- Qu valores y sentimientos puedes ver entre las
personas del circo de las mariposas?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4- Como se siente Will despus de saber que puede
andar y nadar
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.- Entre ms grande es la prueba ms glorioso es el
triunfo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Para Pensar: LA ORUGA SE CONVIERTE EN MARIPOSA;
Qu significado tiene en el video que has visto?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Hilda Rosa Snchez Duque

Mara Alexandra Contreras Alarcn