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El régimen liberal fracasó en España según Joaquín Costa debido a que no logró mejorar la educación ni promover la reforma agraria, dejando al pueblo en la ignorancia y dependencia económica. Costa critica que las medidas liberales se limitaron a la retórica sin traducirse en acciones concretas para universalizar la instrucción y difundir la propiedad de la tierra entre los campesinos. Este fracaso mantuvo al pueblo en la pobreza y sujeta al caciquismo, incapaz de votar libremente.
El régimen liberal fracasó en España según Joaquín Costa debido a que no logró mejorar la educación ni promover la reforma agraria, dejando al pueblo en la ignorancia y dependencia económica. Costa critica que las medidas liberales se limitaron a la retórica sin traducirse en acciones concretas para universalizar la instrucción y difundir la propiedad de la tierra entre los campesinos. Este fracaso mantuvo al pueblo en la pobreza y sujeta al caciquismo, incapaz de votar libremente.
El régimen liberal fracasó en España según Joaquín Costa debido a que no logró mejorar la educación ni promover la reforma agraria, dejando al pueblo en la ignorancia y dependencia económica. Costa critica que las medidas liberales se limitaron a la retórica sin traducirse en acciones concretas para universalizar la instrucción y difundir la propiedad de la tierra entre los campesinos. Este fracaso mantuvo al pueblo en la pobreza y sujeta al caciquismo, incapaz de votar libremente.
Despus de medio siglo de asonadas, pronunciamientos,
manifiestos, revoluciones, fusilamientos, cambios de rgimen y de dinasta, proclamacin de Constituciones...el rgimen liberal ha hecho bancarrota. Y sabis por qu? Porque esa libertad no se cuidaron ms que de escribirla en la Gaceta, creyendo que a eso se reduca todo; porque no se cuidaron de afianzarla dndole cuerpo y raz en el cerebro y en el estmago: en el cerebro, mejorando y universalizando la instruccin, en el estmago, promoviendo una transformacin honda de la agricultura y mediante la difusin de la propiedad territorial, elevando a los braceros a la condicin de terratenientes. No vieron que por encima de todas las Constituciones y de todos los derechos individuales y de todas las urnas electorales, el que tiene la llave del estmago tiene la llave de la conciencia, y, por tanto, el que tiene el estmago dependiente de ajenas despensas no puede el da de las elecciones votar a quien quiere. El que no sabe es como el que no ve, y el que no ve tiene que ir conducido por lazarillo a donde el lazarillo quiera llevarle COSTA, J.: La tierra y la cuestin social. 1912.
1- CLASIFICACIN DEL TEXTO
Segn su origen, este texto es de fuente primaria o directa ya que se trata de un documento contemporneo a la poca. Segn su naturaleza, es de carcter histrico literario, ya que se trata de un fragmento de la obra La tierra y la cuestin social, en el cual deja constancia del fracaso que supuso el rgimen liberal. Presenta un marcado contenido poltico-econmico con ciertos matices sociales. Fue publicado en 1912 durante el rgimen de la Restauracin, en concreto en reinado de Alfonso XIII (1902-1931), con los liberales (Canalejas) en el poder. El impacto del desastre del 98 en la opinin pblica espaola haba provocado el nacimiento de un movimiento intelectual y social, el Regeneracionismo, crtico con el sistema de la Restauracin y sus prcticas polticas. El autor es Joaqun Costa (1846-1911), profesor de la Institucin Libre de Enseanza, figura clave del pensamiento regeneracionista. Los regeneracionistas ofrecan soluciones de tipo econmico, cultural o poltico con el fin de modernizar Espaa. Era conocido su lema Escuela y Despensa, para ser libres era necesario salir de la pobreza y el analfabetismo. El destinatario del documento es pblico. Su finalidad es dar su visin crtica de la realidad social y poltica de Espaa es esos momentos. 2- ANLISIS DEL TEXTO La idea principal de este texto, es exponer el atraso socio-econmico que sufre Espaa debido, segn Joaqun Costa, al fracaso de las medidas polticas llevadas a cabo por el rgimen liberal. El texto se articula en tres prrafos: - Primer prrafo (L. 1-4). Como buen conocedor de la Historia, recuerda que en los ltimos 50 aos el pas ha vivido un gran nmero de pronunciamientos de signo liberal (Riego), revoluciones (La Gloriosa), fusilamientos (Torrijos), cambios de rgimen (Monarqua de Amadeo de Saboya, I Repblica), promulgacin de Constituciones (1837,1845, 1869)., que han trado consigo la consolidacin del rgimen liberal, pero ste se ha mostrado incapaz de resolver los problemas de la sociedad, ha fracasado. - Segundo prrafo (L. 5-13). El autor pregunta el motivo de este fracaso, denunciando que muchas de las medidas resultaron ser pura retrica y no se proyectaron sobre la sociedad. Para explicarlo, se sirve de un smil relativo al estmago y al cerebro. En cuanto al estmago, dice que no se ha hecho una reforma agraria, siendo las desamortizaciones llevadas a cabo por Mendizbal y Madoz un fracaso, ya que no pudieron conseguir el acceso de los campesinos a la propiedad de la tierra. En cuanto al cerebro, critica la falta de instruccin de un pueblo que en gran parte era analfabeto. - Tercer prrafo (L. 14-21). Relaciona la dependencia econmica y la falta de instruccin con el falseamiento del sistema electoral apoyado por el caciquismo.
Considera que es necesario mejorar la cultura, la escuela y la economa productiva
para que las personas puedan decidir libremente. 3- CONTEXTO HISTRICO A finales del siglo XIX, Espaa se caracteriza por un sistema liberal marcado por la corrupcin poltica y por el turnismo poltico, a ello se une la crisis que se produce despus de la prdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas en 1898. Una de las primeras consecuencias fue la creacin de una corriente de opinin denominada regeneracionismo, que tuvo un gran protagonismo a principios del siglo XX, de ah que se pueda designar con este adjetivo a toda la poca de Alfonso XIII. La primera parte del reinado de Alfonso XIII (1902-1923) transcurre en una permanente crisis poltica que llev a la inestabilidad y a la incapacidad de los sucesivos gobiernos para superarla. Las causas fueron muy diversas: -La personalidad de Alfonso XIII, se implic en los cambios de gobierno. Particip en la poltica, y se rode del sector ms conservador del ejrcito, dejndose influenciar por sus opiniones. -Divisin de los partidos de turno, provocada por la desaparicin de dirigentes histricos y por las luchas de los nuevos polticos por el control. -El progresivo debilitamiento del caciquismo, que rest eficacia al falseamiento electoral. Ningn partido era capaz de conseguir mayora en las Cortes, se tena que recurrir a gobiernos de concentracin. Los primeros aos de su reinado se caracterizan por los intentos de conservadores y liberales de reformar el sistema desde dentro, pero fracasaron Tras el desastre del 98, se cuestionan sus causas. Todos los anlisis coinciden en que hay que adoptar polticas regeneracionistas, revisionistas, renovadoras, para sacar al pas del atraso a nivel poltico, econmico y social. El regeneracionismo es un movimiento intelectual y social crtico con el sistema de la Restauracin y sus prcticas polticas. Estuvo liderado por las clases medias, surge a finales del siglo XIX y principios del XX. Hay diversas vertientes: 1) Regeneracionismo poltico o Revisionismo: se pretende impulsar la poltica espaola a partir de la supresin del caciquismo, la reforma social, el proteccionismo y la recuperacin de la grandeza de Espaa. Toma la iniciativa el partido conservador, con Maura y Silvela al frente. Los liberales tambin participan, Canalejas, Santiago Alba y Melquades lvarez 2) Regeneracionismo intelectual y literario: representado por la Generacin del 98, con intelectuales como Unamuno, expresan el pesimismo existencial y reflexionan sobre la decadencia de Espaa. El impacto de la Primera Guerra Mundial y la crisis de 1917 demostraran que las reformas aplicadas no eran suficientes para la modernizacin del pas. 3) Regeneracionismo social y econmico: aglutina a pequeos y medianos empresarios descontentos con el rgimen. Su idelogo es Joaqun Costa, autor de
la obra Oligarqua y caciquismo. Critica al sistema poltico caciquil y el
falseamiento electoral, propone reformas econmicas y educativas. En este texto expone Joaqun Consta una de sus principales ideas, considera que la falta de alimentacin y de instruccin educativa tiene relacin con el atraso socioeconmico y con el fracaso del rgimen liberal. Para hacer frente a esta cuestin, Joaqun Costa propone su famoso lema Escuela y Despensa, que da ttulo a este documento. Si no se mejora la cultura, la escuela y la economa productiva la persona no es libre, lo es sobre el papel, pero no en la realidad. Advierte Costa que es necesario que el individuo tenga independencia econmica y conocimientos para decidir, y esta cuestin los gobiernos no la han tenido en cuenta. Otros regeneracionistas son Lucas Mallada autor de la obra Los males de la patria y a Macias Picabea. 4- CONCLUSIN El texto comentado es fiel reflejo del pensamiento de Joaqun Costa, el mayor representante del regeneracionismo espaol en sus diversas vertientes. Su obra supone una reflexin sobre las causas del atraso espaol, denunciando algunos males endmicos como la existencia de un rgimen oligrquico y caciquil, el falseamiento sistemtico de las elecciones o el atraso agrario, ya que el campesino carece de la propiedad de la tierra y de instruccin. Lleg al convencimiento de que slo un cirujano de hierro podra sacar a Espaa de su estado de postracin. La dictadura de Primo de Rivera a partir de 1923 tampoco dio una respuesta vlida a la crisis. El Regeneracionismo poltico intent resolver los problemas de Espaa llevando a cabo lo que se denomin la revolucin desde arriba. Pero este proyecto fracas porque los sectores representados en el poder, sobre todo terratenientes, Iglesia y grandes financieros e industriales no quisieron renunciar a los privilegios polticos, que mantenan a travs del caciquismo, ni admitieron ninguna reforma fiscal que dotara al Estado de recursos suficientes para poner en prctica el programa regeneracionista. Muerto Joaqun costa, el movimiento regeneracionista desapareci de la vida espaola.