Actividades de comprensin

Inferir
1.- Qu valor les atribuye Mistral a los arquetipos de belleza? Fundamenta
Mistral considera que as como los animales son diferentes entre s y cada uno
tiene su belleza segn su especie se debe admirar en su esencia y en el caso de
los mestizos no se debe comparar con la belleza caucsica que es como un
arquetipo de belleza es necesario apreciar la belleza en sus mltiples expresiones
y diferencias, no como un nico arquetipo.
2.- A qu se refiere la autora cuando habla de la vergenza del mestiza en el
primer prrafo del texto?
Al hablar de la vergenza del mestizo se refiere a que nadie quiere admitir la
mezcla con el indio ya que se dice que el indio es feo, perezoso y malo, siendo el
ideal el caucsico, quien nadie critica por ser el ideal de raza.

Sintetizar
3.- Indica con tus palabras cul es la tesis del texto. Antala y fundamenta tu
respuesta.
La tesis en este texto seria el estudio referente al menosprecio de la belleza de
nuestra raza, Gabriela mistral nos hace ver que la belleza es relativa segn la
especie o raza, no podemos esperar un solo tipo de belleza ideal.
4.- Construye en tu cuaderno un organizador grfico en que sintetices los tres
principales argumentos con los que Mistral sostiene su tesis. Guate por el
esquema.
Respuesta personal. Argumentos: la definicin unvoca de la belleza produce un
repudio hacia los rasgos propios; la gente siempre estar intentando ser lo que no
es y apelando a prototipos que estn fuera de su alcance; no hay relacin entre
una definicin abstracta de la belleza y la realidad en la que se vive

Interpretar
5.- Qu quiere decir la expresin poner mejilla contra mejilla en el contexto?
En el contexto, significa medir con los mismos criterios, comparar
6.- Por qu la autora se muestra irnica con respecto a la descripcin que lee en
la geografa francesa sobre las razas? Relee el cuarto prrafo de la pgina 164.
Gabriela mistral se muestra irnica en esta parte del texto porque los franceses se
creen tan bellos como a los prototipos griegos los cuales no tienen nada que ver
con la belleza del francs comn.

Se muestra irnica porque la descripcin de la belleza que se hace en el texto,

basada en un prototipo griego, nada tiene que ver con los verdaderos franceses

Evaluar
7.- De qu manera la autora refuta la objecin de que no es posible comparar al
indio y al europeo comn? Considera en tu respuesta las imgenes de las pginas
164 y 165.
La autora refuta la objecin de que no es posible comparar al indio y al europeo
comn sealando que ambos estn al mismo nivel de belleza viril, a pesar de que
produzcan una impresin de conjunto diversa
8.- Qu funcin cumple en el texto la descripcin del falso tipo de Fidias?
La funcin que cumple la descripcin del falso Fidias nos hace ver que no
podemos comparar al indio con un prototipo de belleza que en el fondo no existe,
se cre. Podramos al igual hacer un prototipo de belleza indgena buscando las
mejores caractersticas de nuestra raza.
9.- Relee el segundo y tercer prrafo de la pgina 164, en los que se compara el
Apolo del Belvedere con el Guerrero guila. Observa las imgenes de las pginas
164 y 165 y explica la siguiente afirmacin: Ambos enseorean en el mismo filo
absoluto de la belleza viril.
Se ensean diferentes tipos de belleza en diferentes culturas y en el fondo cada
una es bella en su expresin y realidad

Actividad de discusin
10.- Comenta y discute con tu compaera: creen que los planteamientos de
Gabriela Mistral son actuales? Consideren y evalen la vigencia de la siguiente
cita:
En cada atributo de la hermosura que nos ensean, nos dan exactamente el
repudio de un rasgo nuestro; en cada sumando de la gracia que nos hacen alabar
nos sugieren la vergenza de una condicin de nuestros huesos o de nuestra piel
Nosotras creemos que los planteamientos de Gabriela Mistral se podran
considerar como actuales ya que al tratar el tema de los prototipos de diversas
culturas se est refiriendo a la discriminacin que existe, al igual como la que hay
hoy en da presente en nuestra sociedad actual.

Actividad de escritura y vocabulario

11.- Trabajo en tu cuaderno. Considerando el origen etimolgico de la palabra
belleza, crees que la concepcin de lo bello que plantea Mistral est
relacionado con lo bueno? Escribe un texto argumentativo de dos prrafos en el

que desarrolles tu respuesta con citas del ensayo de Mistral. Incorpora cinco
palabras de tu Carpeta de vocabulario.
Unos de los orgenes de nuestro miedo es decirnos lealmente mestizos, es por
temor a la llamada fealdad del indio el problama de la belleza es tan actual y la
ACOMETIVIDAD esta presente apenas se presenta un rasgo indgena sobre todo
los europeos que se SEOREAN de su GENECICA belleza.
Nosotras creemos que el concepto de bello que expone Gabriela mistral en su
ensayo es algo relativo, la cual va a variar segn la cultura en que cada
persona pertenezca, en el caso del ejemplo que expone como el del caucsico
que reniega sus races mestizas por el hecho de tener presente un prototipo
ideal. El problema de la belleza presenta una acometividad que lleva a las
diversas culturas a menospreciar al mestizo el cual se le seala como alguien
que es feo, perezoso y malo, seoreando los rasgos presentes en los
caucsicos destacando su gensica belleza impuesta por el prototipo ideal.
Segn la descripcin que se hace de belleza al final del texto, esta vendra a
estar ntimamente relacionada con el bien lo cual a su vez sera algo bonito,
Mistral expone en su ensayo la idea que a los nios de esa poca debi
habrsele enseado una belleza diferenciada y opuesta de las distintas razas,
ya que en las diversas culturas presentan