BLOQUE 1

5. Qu hicieron los animales despus de preparar su presentacin?

A. Se fueron a disfrazar.
B. Se fueron a dormir.
C. Se fueron a actuar.
D. Se fueron a jugar.
6. Qu indica la expresin prepararon los ltimos detalles para su presentacin?
A. Que el granjero y los animales finalizaron su presentacin.
B. Que los animales se fueron al granero a ensayar su presentacin.
C. Que los animales terminaron de organizar su presentacin.
D. Que el granjero y los animales acabaron de vestirse para su presentacin.
7. Cul sera otro buen ttulo para el texto anterior?
A. Los preparativos del granjero en la granja.
B. La actuacin de los animales en la granja.
C. La familia del granjero y la felicidad.
D. Los animales fuera de la granja.
8. En qu momento actu el cangrejo?
A. Mientras los animales realizaban su presentacin.
B. Luego de que los animales hicieron sus preparativos.
C. Antes de que los animales realizaran los preparativos.
D. Despus de que los animales hicieron su presentacin.
CONTUNA LEYENDO LA HISTORIA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS 9, 10 Y 11.
Un gato goloso, que no viva en la granja, pidi que lo dejaran cantar su cancin:

9. Segn el texto, si el gato mete la pata, la pastora

A. Le da un besito.
B. Lo manda con Pablito.
C. Le pega con un palito.
D. Lo mira con ojos golositos.
10. En la historia, quien dice de castigo te pongo que le des un besito es:
A. El pap Pablito.
B. El gato goloso.
C. La Pastora.
D. La cabra.

11. El ttulo El gato goloso se relaciona con

A. La sancin del pap de darle un besito.
B. La advertencia de la pastora de pegarle.
C. El deseo de la pastora de hacer queso.
D. El deseo del gato de tomarse la leche.
CONTINUA LEYENDO LA HISTORIA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS 12, 12, 14, 15 Y 16.

12. Los personajes que se encontraban en el granero eran

A. El gallo, el gato y el cerdo.
B. El granjero, el toro y el caballo.
C. El gallo, el caballo y el cerdo.
D. El granjero, el gato y el caballo.
13. En la historia, Qu personaje le deja una enseanza a los dems?
A. El granjero.
B. El caballo.
C. El cerdo.
D. El gallo.
14. En la historia, el cerdo estaba tranquilo porque
A. Ya saba lo que pensaba el granjero.
B. Era mayor que el gallo y que el caballo.
C. Ya tena ganas de revolcarse en el lodo.
D. Era el animal que mandaba en la granja.
15. En el texto anterior se
A. Describe como era el granjero.
B. Presenta un dilogo entre tres animales.
C. Caracteriza los animales por su alimento.
D. Muestra una conversacin entre una persona y un animal.
16. El cerdo considera que el gallo y el caballo
A. Estn equivocados.
B. Estn aburridos.
C. Son tranquilos.
D. Son coloridos.
RESPONDE LAS PREGUNTAS 17, 18, 19, 20, 21 Y 22 ATENDIENDO A LA SITUACIN QUE CADA UNA PROPONE.
17. Para convencer al rector de tu colegio que construya una cancha para practicar mltiples deportes, debes escribirle
una carta a cerca de
A. La necesidad de tener dnde sentarse y conversar.
B. La importancia de la recreacin y el deporte.
C. La necesidad de tener dnde comer y dormir.
D. La importancia de las clases y el estudio.
18. Lee la siguiente informacin:
Mi perrito Pipo es muy lindo y carioso, pero_____________________________
A.
B.
C.
D.

A veces muerde los muebles.

Le gusta jugar en el parque.
Le gusta dormir en su casa.
A veces mueve la cola.

19. Lee la siguiente lista de oraciones:

1. Carlos vive en Santa Marta.
2. Est cerca del mar.
3. Es una ciudad muy bonita.

Cules oraciones de la lista utilizaras para informar primero acerca de dnde vive Carlos y luego cmo es la ciudad
donde vive Carlos?
A. 1 y 2
B. 1 y 3
C. 3 y 2
D. 2 y 1
20. En la entrada de tu colegio encuentras el siguiente aviso:

DESDE MAANA LOS ESTUDIANTES QUE NO

VENGAN CON EL UNIFORME COMPLETO
NO PODRAN INGRESAR AL COLEGIO.

Al leer el aviso te das cuenta de que se debe cambiar la palabra

A. MAANA por ANTES DE AYER.
B. COMPLETO por INCOMPLETO.
C. UNIFORME por UNIFORMES.
D. COLEGIOS por COLEGIO.
21. Gabriela escribi: En las maanas me despierto, me bao, me levanto de la cama y desayuno
T la corriges dicindole que
A. me bao debe ir antes de me despierto.
B. me despierto debe ir despus de desayuno.
C. me levanto de la cama debe ir antes de me bao.
D. me despierto debe ir despus de me levanto de la cama.
22. Para evitar los desperdicios de comida en el comedor del colegio debes hacer una cartelera. La informacin debe de
ir dirigida a:
A.
B.
C.
D.

Todos los que utilizan el comedor.

Todos los que viven frente al colegio.
Las personas que ingresan en el colegio.
Las personas que trabajan en el comedor.

BLOQUE 2
RESPONDE LA PREGUNTA 23 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO:

23. Qu se puede concluir del texto?

A. Que las manos son las partes ms importantes del cuerpo.
B. Que mantener las manos limpias nos ayuda a estar sanos.
C. Que debemos baarnos las manos solamente en las maanas.
D. Que los hbitos de aseo son muy rutinarios y aburridos

24. Qu hace el afiche?

A. Explica cmo baarse las manos.
B. Informa sobre cundo es importante recordar baarse las manos.
C. Explica cmo se puede disfrutar del lavado de las manos.
D. Informa en qu lugares se deben baar las manos.
25. Para qu utilizaras el afiche anterior?
A. Para crear hbitos de aseo.
B. Para ayudar a cuidar los parques.
C. Para ensear a utilizar el bao.
D. Para recomendar un producto de aseo.
26. En el afiche, qu representa la imagen de la estrella con el letrero Manos libres de bacterias?
A. El tema de la campaa.
B. La marca del jabn.
C. La empresa que hizo el afiche.
D. El escudo de un pas.
RESPONDE LA PREGUNTA 27 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO.
Lee lo que dice en la cartelera de Juanita:

La higiene cumple un
papel importante en la
niez, pues adems de
ayudarnos a estar
sanos, nos hace sentir
mejor con nosotros
mismos, es decir nos
27. Segn la cartelera de Juanita, por qu la higiene, adems de ayudarnos a estar sanos, cumple un papel importante
en la etapa Infantil?
A. Porque nos ayuda a sentirnos bien de salud.
B. Porque nos evita el contagio de bacterias.
C. Porque nos ayuda a conocernos mejor.
D. Porque nos refuerza la autoestima.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 28 Y 29 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO:

28. Segn el texto, para evitar el mal olor de los pies es necesario
A. Primero hacer ejercicio y luego lavar los pies.
B. Primero cortar las uas y despus lavar los pies.
C. Primero lavar los pies y secarlos, luego aplicar talco.
D. Primero asear los pies y luego aplicar aceite.
29. De qu trata el texto La higiene de los pies?
A. De cmo se produce el mal olor en los pies.
B. De qu produce los hongos en las uas.
C. De cules son las principales infecciones.
D. De cmo mantener nuestros pies aseados.
30. Compare los dos textos.

En qu se parecen los dos textos?

A. En los dos se vende un producto.
B. En los dos se habla del deseo personal.
C. En los de habla de las manos.
D. En los dos se cuenta una historia.
RESPONDE LAS PREGUNTAS 31, 32, 33 Y 34 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO

31. Por qu en la imagen del texto el cepillo se ve limpio?

A. Porque es grande y tiene cerdas blancas.
B. Porque siempre va acompaado de la crema.
C. Porque le lavan muy bien sus cerdas.
D. Porque cuida mucho su apariencia fsica.

32. En el texto, se habla primero de

A. Cmo guardar el cepillo y luego de cmo lavarlo.
B. Cmo lavar las cerdas y luego de en qu posicin ponerlo.
C. Cmo evitar las bacterias y luego cmo guardarlo y limpiarlo.
D. Cmo usarlo, luego cmo lavarlo y cmo guardarlo.
33. Qu hace el texto?
A. Explica una actividad.
B. Narra una historia.
C. Argumenta una idea.
D. Describe un hecho.
34. En el texto, se busca
A. Convencer al nio para que compre una crema dental.
B. Ensearle al nio cmo cuidar el cepillo de dientes.
C. Explicarle al nio por qu se daan los dientes.
D. Indicarle al nio cul marca de cepillo comprar.
RESPONDE LAS PREGUNTAS 35, 36, 37, 38, 39, Y 40 ATENDIENDO A LA SITUACIN QUE CADA UNA PROPONE
35. Debes escribir una tarjeta para felicitar a tu maestra por el da de su cumpleaos.
Cul de los siguientes escritos sera el adecuado?
Te deseo un feliz da,
gracias mi querida
maestra por ensearme

Espero que te mejores

pronto. Te extraamos
mucho!
Te deseo un feliz da, que
cumplas muchos aos ms
y ests feliz.

Te deseo un feliz da, que

sigas obteniendo ms
triunfos en tus estudios.

36. Tienes que escribir un texto sobre la historia de los dinosaurios. Cul de los siguientes libros escogeras para
investigar?

37. Estas escribiendo un prrafo para explicar qu son las mascotas. Hasta el momento has escrito lo siguiente:

Las mascotas son animales destinados a

brindar compaa. Los padres deben trabajar
para comprar los juguetes de los nios. Las
mascotas las escogemos por sus
comportamientos. Los perros y los gatos son
por lo general las mejores compaas.

Cul idea del prrafo anterior NO se refiere a las mascotas?

A. Las mascotas son animales destinados a brindar compaa.
B. Los padres deben trabajar para comprar los juguetes de los nios.
C. Las mascotas las escogemos por sus comportamientos.
D. Los perros y los gatos son por lo general las mejores compaas.
38. Ests escribiendo la siguiente informacin.
Andrs est muy feliz en el parque______ Juan quiere acompaarlo para disfrutar la tarde.
A.
B.
C.
D.

Y
O
Que
Con

39. Tu primo que vive en el campo te envi la siguiente carta.

Bogot D.C. 12 de Mayo de 2013

Querido primo luis.
Viajo el jueves a la finca y quisiera que me acompaaras a
visitar a Elena que est de cumpleaos.
Saludos a todos.
Gracias.
Ricardo.

Despus de leer la carta t consideras que:

A. Elena se escribe con minscula.
B. La palabra jueves se escribe con b.
C. Cumpleaos se escribe con n antes de p.
D. luis se escribe con l mayscula.
40. Deseas felicitar a tus compaeros por haber ganado el primer puesto en el campeonato de ftbol del colegio. Para
ello t escribes
A. un informe.
B. Una tarjeta.
C. Un cuento.
D. Un refrn.

Hola Bibik, yo quit el espacio entre la pregunta o enunciado y las posibles respuestas, si crees que queda muy
junto puedes bajarla, todo est a un espacio. Lo importante es economizar el papel, pero que tenga todo

el contenido.