ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA

PROGRAMACIN DEL SLABO DE APRENDIZAJE

1.

IDENTIFICACIN ACADMICA
1
2
3
4
5
6

CARRERA PROFESIONAL : EDUCACIN ARTSTICA

MENCIN
: TEATRO
REA
: EDUCACIN ARTSTICA
SUBREA
: TEATRO
CURSO
: EXPRESIN ORAL Y CORPORAL I
UBICACIN DEL AREA-SUBREA-CURSO
AO
ACADM
ICO
2016

7
2.

SEMES
TRE
I

CRDI
TO
4

HORAS
SEMANALES
TEOR
A
4

PRCT
ICA
4

HORAS
SEMESTRALES
TEOR
A
36

PRCTI
CA
36

NOMBRE DEL DOCENTE: WALTER ANDRS CCERES UGARTE

LINEAMIENTO ACADMICO PROFESIONAL

1.
TEMAS TRANSVERSALES
TEMAS TRANSVERSALES
Transparencia y
autonoma con
responsabilidad para el
desarrollo institucional.
Proteccin del medio
ambiente.

Mejoramiento de las
relaciones interpersonales
en la comunidad de la ENA
Carlos Baca Flor..
2.

INDICADORES
Participa en eventos
convocados por la ENA
promoviendo autonoma con
responsabilidad para el
desarrollo institucional.
Participa en actividades y
promueve conciencia medio
ambiental dentro de nuestra
institucin.
Respeta la opinin de sus
pares en equipo.

SUMILLA
Es de naturaleza terico, y prctico tiene como propsito
desarrollar la sensibilidad, y la esttica propia de la gesticulacin
entonacin, vocalizacin, actuacin, escenificacin, escenografa y
mmesis, as como, el nivel conceptual slido del teatro que le
permita plantear propuestas creativas, coherentes y aperturando
la investigacin hacia el perfeccionamiento de la pedagoga del
teatro.

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
3.

COMPETENCIAS

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PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
3.

PROGRAMACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE

1.
FASE I TTULO DE LA FASE ACTUACIN II TOTAL DE HORAS DE FASE 54 CRONOGRAMA: desde
31/03/2016 hasta 20/05/2016

4.

SABERES

10.
SABER
1
CONCEPTUAL
11.
Analiza y valora la
importancia del
teatro a partir de los2
contenidos que
recibe como
3
informacin.
30.
SABER
4
PROCEDIMENTAL
5
31.
Reconoce y
comprende los
diversos elementos
de la EXPRESIN
oral y corporal.
37.
SABER
ACTITUDINAL
38.
Valora la expresin
oral y corporal en el
desarrollo cultural
de su pas y la
humanidad.
44.

5.

TEMAS DE LA
FASE

Reconocimiento de la
voz
y
sus
posibilidades
expresivas:
La
voz
como
instrumento
expresivo.
Anatoma del aparato
vocal
Respiracin, relajacin.
Gimnasia previa a la
colocacin de la voz.

6.

ESTRATEGI
AS DE
APRENDIZAJE

12.
Esquematiz
acin
13.
Debate.
14.
Tcnica
expositiva.
15.
Juego de
roles.
16.
Lluvias de
ideas.
17.
Lectura
reflexiva
18.
Mapas
conceptuales
19.
Dilogo.
20.
Dinmicas
de grupo.
21.
Juegos
dramticos.

7.
RECURSO 8.
H 9.
H
S EDUCATIVOS/
ORAS
ORAS
MATERIAL
TERIC PRCTIC
EDUCATIVO
AS
AS

22.
Separatas.
23.
Diapositiv
as.
24.
Videos.
25.
Internet.
26.
Laptop.
27.
Can
multimedia.

28.
8

1 29.

1
8

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
2.
45.

EVALUACIN
CRITERIOS

50.
Conoce y
desarrolla los
fundamentos de la
expresin.
55.

46.
1
2

INDICADORES

Desarrolla ejercicios de
improvisacin.
Presenta en aula y pblico.

47.

INSTRUME
NTOS
51.
Ficha de
observacin.
52.
Lista
de
cotejo.

48.
POR
CENTAJE
53.

50%

56.
%

100

49.
POND
ERACIN
54.
57.

10
20

58.
59.
3
BIBLIOGRAFA:
60. BIBLIOGRAFA BSICA
BALWIN, C, Berceral, Animacin a la lectura teatral.
RIDOCCI, M Creatividad Corporal.
CANTOS CEBALLOS, J. Antonio Creatividad expresiva en el arte del actor.
DE MATTEIS, Carlos. Cuando Stanislavsky conoci a Buda.
TREFALT, Uros Direccin de Tteres.
EL GLAYU, Teatro para educar.
Artes I. Teatro. Telesecundaria fue elaborado por la Direccin General de Materiales Educativos (dgme) de la
Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.
TOMAS MOTOS, ANTONIO ALCAL NAVARRO XEMA PALANCA y FRANCESC TEJEDO 2001 Taller de Teatro,
Editorial: Ediciones octaedro S.L. Coleccin: 1 Edicin / 208 pgs.
BORJA RUIZ, El Arte del Actor en el Siglo XX, Editorial: Artezblai SL, Segunda Edicin Diciembre 2012.
DAMICO Silvio: Historia del Teatro Universal.
61. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
SALAZAR DE ALCAZAR, Hugo: Teatro y Violencia una aproximacin del teatro de los 80
PEIXOTO, Fernando: Bertolt Brecht Introduccin al Teatro Dialctico.
MARCER, NGELS. Taller de teatro. Cmo organizar un taller y una representacin teatral. Barcelona: Alba
Editorial, 2004.
Muoz Hidalgo, Manuel. El teatro. Programacin y ejercicios. Madrid: Escuela Espaola, 1998

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA

Marcer, ngels. Taller de teatro. Cmo organizar un taller y una representacin teatral. Barcelona: Alba
Boal, Augusto. Juegos para actores y no actores. Barcelona: Alba Editorial, 2002. Carballo, Carmen. Teatro y
dramatizacin. Mlaga: Ediciones Aljibe, 1995.

62.
63.

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PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
2

PROGRAMACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE

1
FASE II TULO DE LA FASE ACTUACIN II TOTAL DE HORAS DE FASE 72 CRONOGRAMA: desde
23/05/2016 hasta 22/12/2016
64.
65.

SABERES

71.
SABER
CONCEPTUAL
72.
Analiza y valora la
importancia del teatro
a partir de los
contenidos que recibe
como informacin.
90.
SABER
PROCEDIMENTAL
91.
Reconoce y
comprende los
diversos elementos
de la EXPRESIN oral
y corporal.
97.
SABER
ACTITUDINAL
98.
Valora la expresin
oral y corporal en el
desarrollo cultural de
su pas y la
humanidad.

66.

1.
2.

3.
4.

TEMAS DE LA
FASE

Fortalecimiento
de la voz:
Msculos
faciales
de
apoyo.
Vocalizacin
silabeo
y
diccin.

67.

ESTRATE
GIAS DE
APRENDIZAJE

68.

RECURS
OS
EDUCATIVOS/
MATERIAL
EDUCATIVO

73.
Esquema
tizacin
74.
Debate.
75.
Tcnica
expositiva.
76.
Juego de
roles.
77.
Lluvias
de ideas.
78.
Lectura
reflexiva
79.
Mapas
conceptuales
80.
Dilogo.
81.
Dinmica
s de grupo.

82.
Separata
s.
83.
Diapositi
vas.
84.
Videos.
85.
Internet.
86.
Laptop.
87.
Can
multimedia.

69.
H
ORAS
TERIC
AS

88.

1
8

70.
HO
RAS
PRCTICA
S

89.

18

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
2
EVALUACIN
104. CRITERIOS
109. Desarrolla
conocimiento a
partir del ejercicio
expresivo.

114.
117.
118.
119.

1.

2.

105. INDICADORES
Participa activamente en los
ejercicios dramticos de
expresin corporal.
Interpreta un breve personaje del
teatro demostrando su
corporalidad.

106. INSTRUME
NTOS
110. Ficha de
observacin.
111. Lista
de
cotejo.

107. POR
CENTAJE

112.

50%

115.
%

100

108. PONDER
ACIN

113.

116.

20

10

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
3
BIBLIOGRAFA:
120. BIBLIOGRAFA BSICA
Artes I. Teatro. Telesecundaria fue elaborado por la Direccin General de Materiales Educativos (dgme) de la
Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.
BALWIN, C, Berceral, Animacin a la lectura teatral.
RIDOCCI, M Creatividad Corporal.
CANTOS CEBALLOS, J. Antonio Creatividad expresiva en el arte del actor.
DE MATTEIS, Carlos. Cuando Stanislavsky conoci a Buda.
TREFALT, Uros Direccin de Tteres.
EL GLAYU, Teatro para educar.
TOMAS MOTOS, ANTONIO ALCAL NAVARRO XEMA PALANCA y FRANCESC TEJEDO 2001 Taller de Teatro,
Editorial: Ediciones octaedro S.L. Coleccin: 1 Edicin / 208 pgs.
BORJA RUIZ, El Arte del Actor en el Siglo XX, Editorial: Artezblai SL, Segunda Edicin Diciembre 2012.
DAMICO Silvio: Historia del Teatro Universal.
121. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
SALAZAR DE ALCAZAR, Hugo: Teatro y Violencia una aproximacin del teatro de los 80
PEIXOTO, Fernando: Bertolt Brecht Introduccin al Teatro Dialctico.
MARCER, NGELS. Taller de teatro. Cmo organizar un taller y una representacin teatral. Barcelona: Alba
Editorial, 2004.
Muoz Hidalgo, Manuel. El teatro. Programacin y ejercicios. Madrid: Escuela Espaola, 1998
Marcer, ngels. Taller de teatro. Cmo organizar un taller y una representacin teatral. Barcelona: Alba
Boal, Augusto. Juegos para actores y no actores. Barcelona: Alba Editorial, 2002. Carballo, Carmen. Teatro y
dramatizacin. Mlaga: Ediciones Aljibe, 1995.
122.
123.

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
7.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN

FORMATIVA Y DE PROYECCIN SOCIAL.
1
INVESTIGACIN:
3
Elaboracin de organizadores visuales a partir de textos
comentados: Mapas mentales, semnticos.
4
Exposicin basada en la investigacin de trabajos realizados.
2
ACTIVIDADES DE PROYECCIN SOCIAL
5
Participacin activa en las actividades programadas a nivel institucional.
3
AVANCE SILBICO
6
8

7
Nro

14

13
1
20

19
2
26

25
3
32

31
4
37

38
5

11

F
E
C
H
A
3
1/
0
3/
2
0
1
6
0
5/
0
4/
2
0
1
6
0
7/
0
4/
2
0
1
6
1
2/
0
4/
2
0
1
6
1
4/

15

SESION O ACTIVIDAD

Orgenes y elementos del

teatro.

10
TIEM

18

16
8

17
21

Tcnicas de Actuacin.

27

Espacio y tiempo en el
teatro

Espacio escnico
Tiempo

40
24

5.
56 24

30

28
16

29
33
39

%
DE 12
AV
A
N
CE

41

11
.1
1 36
16 42
.6

O
B
S
.

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA

44

43
6
50

49
7
56

55
8
62

61
9
68

67
10
73
11

74

0
4/
2
0
1
6
1
9/
0
4/
2
0
1
6
2
1/
0
4/
2
0
1
6
2
6/
0
4/
2
0
1
6
2
8/
0
4/
2
0
1
6
0
3/
0
5/
2
0
1
6
0
5/
0
5/

45

51

Creacin de narraciones
utilizando tiempo y espacio

Las narraciones orales

54

52
32

53
57

63

teatro y la colonia

El auto sacramental

Ejercicios de improvisacin
Ejercicios de improvisacin

76
48

22
.2
2 60

66

64
40

65
69
75

48

77

27
.7
8 72
33 78
.3
3

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA

80

79
12
86

85
13
92

91
14
98

97
15
104

103
16
109
17

110

2
0
1
6
1
0/
0
5/
2
0
1
6
1
2/
0
5/
2
0
1
6
1
4/
0
5/
2
0
1
6
1
7/
0
5/
2
0
1
6
1
9/
0
5/
2
0
1
6
2
4/
0
5/
2
0

81

Ejercicios de improvisacin

87

Ejercicios de improvisacin

84

90

88
56

89
93

Juego de los principios.

99

EVALUACIN

102

100
64

101
105
111

Juego de los principios

S mgico

112
72

38
.8
9 96

113

44
.4
4 108
50 114
.0
0

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA

116

115
18
122

121
19
128

127
20
134

133
21
140

139
22
145
23

146

1
6
2
6/
0
5/
2
0
1
6
3
1/
0
5/
2
0
1
6 123
0
2/
0
6/
2
0
1
6
0
7/
0
6/
2
0
1 135
6
0
9/
0
6/
2
0
1
6
1 147
4/
0
6/
2
0
1
6

117

Circunstancias dadas.

120

126

124
80

125
129

Anlisis de una pieza

dramtica.

138

136
88

137
141
El conflicto.

148
96

55
.5
6 132

149

61
.1
1 144
66 150
.6
7

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
151
24

157
25

163
26

169
27

175
28

181
29
187
30

152
16/06/2
0
1
6
158 2
1/
0
6/
2
0
1
6 159
164 2
3/
0
6/
2
0
1
6
170 2
8/
0
6/
2
0
1
6 171
176 3
0/
0
6/
2
0
1
6
182 0
5/
0
7/
2
0
1
6 183
188 0
7/
0
7/
2
0

153

Personajes en conjunto.

156

162

160
104

161
165

El conflicto

174

172
112

173
177
184
104

El personaje y la motivacin.
189

72
.2
2 168

185

77
.7
8 180
72
.2
2

186
192

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA

194

193
31
200

199
32
206

205
33
212

211
34
218

217
35

1
6
1
2/
0
7/
2
0
1
6
1
4/
0
7/
2
0
1
6
1
9/
0
7/
2
0
1
6
2
1/
0
7/
2
0
1
6
2
6/
0
7/
2
0
1
6

196
112
195

197

77
.7
8 198

203

83
.3
3 204

209

88
210
.8
9

Personajes en conjunto.

202
120
201

207

Plenaria de reflexin.

213

Evaluacin

208
128

216

220
136
221
219

Evaluacin
227

223 224

226
144

225

229
230
231

FECHA: 16/05/2016
232

94
.4
4 222
10
0.
00 228

ESCUELA NACIONAL DE ARTE CARLOS BACA FLOR

PROGRAMA ACADMICO DE EDUCACIN ARTSTICA
233 WALTER ANDRES CACERES
UGARTE
234 DOCENTE TEATRO