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CREPE

Tipos de crenncia
Una creencia es el estado de la mente en el que
un individuo supone verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de
un suceso o cosa;1 cuando se objetiva, el contenido de la creencia presenta
una proposicin lgica, y puede expresarse mediante un enunciado lingstico
como afirmacin.2

Definicin[editar]
Frank P. Ramsey3 4 propone una metfora para indicar cmo podemos entender lo que son las
creencias en su relacin con lo real. Dice que vienen a ser como un mapa grabado en el
sistema (en el ADN, o en determinados aprendizajes) que nos guan o mejor nos orientan en
el mundo para encontrar la satisfaccin de nuestras necesidades.5 6
Tales mapas no dicen lo que son las cosas, sino que muestran formas de conducta
adecuadas a la satisfaccin de las propias necesidades en el campo del mundo percibido en
la experiencia.

Origen de las creencias[editar]


Las fuentes de las que provienen las creencias son variadas:

externas, cuando se originan en explicaciones culturales recibidas para


la interpretacin y comprensin de ciertos fenmenos y la comprensin determinada de
ciertos discursos.7

internas, cuando surgen del propio pensamiento, experiencia y convicciones.

Las creencias externas se generan:

Por la tendencia a la interiorizacin de las creencias de la gente que nos rodea y la


imitacin de su conducta, sobre todo si sta viene avalada por el xito social. Es algo
fundamental durante la infancia en la formacin de la personalidad del nio. As suele
ocurrir con las creencias culturales, polticas,8 y religiosas.9

La gente tiende a adoptar las creencias de los lderes aun cuando estn en
contradiccin con sus intereses.
Las creencias no son siempre voluntarias pues los individuos necesitan asociar su
experiencia de la realidad con unas creencias racionales como teoras que eviten las
contradicciones cognitivas y justifique los comportamientos. El refugio en la

colectividad o en el sentido comn de la tradicin as como la seguridad en el


sometimiento a la norma impuesta por el grupo el "jefe" o los que mandan, juega en
ello un papel primordial.
La obsesiva repeticin de contenidos concretos de los mensajes publicitarios
encuentra en esto su justificacin.10
La idealizacin de la interpretacin de un contenido cognoscitivo o de
un hecho (abstracto o concreto) de los cuales no se exige una justificacin o un
fundamento racional suele ponerse como paradigma de las creencias: la fe y la
experienciareligiosa o mgica; pero asimismo son los prejuicios recibidos
culturalmente con los cuales solemos interpretar el mundo. 11

Clasificacin[editar]
Segn el dominio cognitivo[editar]
Se pueden distinguir tres tipos:

Creencia bsica, nuclear o central (core belief, basic belief en ingls).12

Creencia intermedia.

Pensamiento automtico.13

Segn la base[editar]
Una creencia puede tener o no base emprica. Por ejemplo, las creencias religiosas, al
ser basadas en dogmas, no suelen tener base emprica; lo que las hace opuestas a
la ciencia, que se construye a partir de datos obtenidos mediante elmtodo
experimental o a travs de clculos precisos.

Segn el concepto[editar]
Aunque en el lenguaje comn no suele tenerse en cuenta la siguiente distincin; sin
embargo, conceptualmente conviene diferenciar:

Las opiniones, que estn sometidas a ciertos criterios racionales que justifican la
verdad de su contenido: la ciencia y todos los discursos sometidos a la crtica
racional cuyo fundamento ltimo es una creencia objetivamente fundada en
criterios establecidos.

Las ideologas cuyo fundamento es la propia constitucin de la identidad del


grupo social y la defensa de sus intereses, aunque se presenten como verdades y
fundamento de opiniones (prejuicios).

La religin, cuyo contenido, fundamento de verdad y moral, al estar situado fuera


del contexto cognositivo del mundo y de la experiencia, por revelacin divina o
autoridad sagrada, suele tomarse como modelo de creencia que no depende de la
razn humana, y ejerce una funcin de sentido de la vida, que a veces se
confunde con la ideologa.

Segn su cuestionamiento[editar]
Cuando las creencias admiten discusin y contraste, se dan distintos tipos de marcos
de desarrollo, principalmente parcelado en dos:

Creencias cerradas: Slo admiten discusin y contraste por cierta clase de


personas, escogidas por su autoridad y afinidad a lo ideal.

creencias religiosas

creencias esotricas

creencias sociales

creencias polticas

mitos, leyendas, supersticiones.

Creencias abiertas: Admiten discusin y contraste por cualquiera que se


adhiera a un modelo de anlisis lgico, y razones con base en l.

creencias cientficas.

creencias pseudocientficas.

creencias cientificistas.

creencias histricas.

creencias conspirativas secretas.

Formacin[editar]
Se pueden describir diferentes vas de formacin de creencias:

Adquisicin en la infancia.14 15 Pueden haber sido adquiridas a travs de


los padres, sociedad, religin.

Adoptar las creencias de un lder carismtico.16

La publicidad (medios de comunicacin) puede formar o cambiar


creencias mediante la repeticin o asociacin de emociones positivas. 17

Trauma fsico.18

Sistema de creencias[editar]
Vanse tambin: Teora filosfica, Cosmovisin y Los cuatro acuerdos.
Vanse tambin: Ego, Paradigma, Episteme y Belief system.

El sistema de creencias es el conjunto de creencias aceptadas por cada


persona principalmente durante la infancia, pero luego pueden ser
modificadas por el entorno segn la solidificacin que el sujeto tenga respecto
de sus creencias originales y su voluntad de alterarlas.

Creencia disfuncional[editar]
Vase tambin: Distorsin cognitiva

Una creencia disfuncional es un patrn cognitivo relativamente estable, que


involucra pensamientos distorsionados, estados emocionales insatisfactorios
y conductas desadaptativas.19

Modificacin de creencias[editar]
Terapia cognitiva
Artculos principales: Reestructuracin cognitiva, Modelo A-B-C y Psicologa

cognitiva.

Downward arrow technique: La tcnica de flecha hacia abajo o downward


arrow technique20 21 empieza desde un pensamiento automtico para
identificar su significado subyacente y eventualmente descubrir un
creencia bsica.22

Cuestionamiento socrtico: Las creencias intermedias y creencias


bsicas pueden ser modificadas a travs del cuestionamiento socrtico,
examinando pros y contras.23

Experimentos conductuales.

Continuum cognitivo

Dramatizaciones racionales-emocionales.

Utilizacin de los dems como punto de referencia.

Actuar como si.

Expresin de la propia experiencia por parte del terapeuta. 24 25

Creencia y conocimiento[editar]
La creencia ha sido considerada como la forma ms simple de contenido
mental representativo en la formacin del pensamiento.
Se consideran dos formas fundamentales de formulacin de las creencias:

Creer que... sobre la verdad de un contenido cognoscitivo concreto. Creo


que la tierra es redonda

Creer en..., que, a su vez tiene dos formas diferentes:

Creer en una persona, en el sentido de "confianza" o "seguridad en


ella": Me fo de...; creo en su habilidad para hacer tal cosa.

Creer en la existencia de algo: creo en las brujas

En toda creencia de manera general se presupone:

un individuo, el que cree.

una intencionalidad respecto a un objeto, que constituye el contenido de


la creencia como tal.

una proposicin lgica que objetiva el contenido.

un enunciado en el que pueda expresarse lingsticamente.

Lynne Ruder Baker26 considera cuatro maneras de considerar la creencia:

Conforme al sentido comn: segn el cual existen entidades que se


corresponden a lo que hablamos cuando hablamos de las creencias.

Aunque el sentido comn no es enteramente apropiado a un contenido


como verdadero, sin embargo es til para predecir y prevenir el
comportamiento psicolgico del individuo.

La interpretacin general del sentido comn es completamente errnea y


podr ser suprimida en cuanto aparezca una teora que haga intil el uso
de dicho concepto.27

El sentido comn no ofrece verdad alguna en las creencias; pero tanto los
animales como las personas, incluso los ordenadores, si es que tienen
creencias, ofrecen, a travs de ellas, estrategias positivas en el
comportamiento.28

Una creencia cuyo contenido sea falso, sigue teniendo un contenido


cognoscitivo? Platn29 define el conocimiento comocreencia verdadera
justificada por la razn. Lo que tradicionalmente ha supuesto que una
creencia falsa no sera entonces conocimiento, por ms que dicha creencia
responda a una actitud sincera de veracidad por parte del individuo que la
sostiene.
La justificacin de una creencia como verdadera sera
un conocimiento evidente. Pero la cuestin es una creencia es verdadera
porque es conocimiento evidente o, por el contrario, es evidente porque es
conocimiento verdadero? Distinguir conocimiento y creencia no es fcil. 30 31
Las creencias son una de las bases de la tradicin. Suponen una valoracin
subjetiva que uno hace de s mismo, de los otros y del mundo que le
envuelve. Las creencias ms importantes son las convicciones y
los prejuicios que no estn contrastados con los principios y mtodos de la
ciencia que las haran conocimientos propiamente dichos.32

Creencia, sociedad y cultura[editar]


Una creencia, o conjunto de creencias, agrupa de alguna manera a un
conjunto de individuos los cuales idealizan unaproposicin o proposiciones
como conjunto de ideas como potencial verdad (ya que solo es una
creencia).33
De esta forma se acumula como saber lo que se ajusta a la misma,
constituyendo un entramado cultural y social quejustifica la identidad de
agrupacin de los individuos que comparten creencias similares; dichas
creencias generalizadas establecen lo que se denomina

un dogma o ideologa, definiendo una moral necesaria para poder formar


parte del grupo. La identidad del grupo adquiere muchos matices segn el
contexto: desde una sociedad compleja hasta una secta, un club de fanes, un
sindicato o una confesin religiosa.

Creencia anormal[editar]
Artculo principal: Delirio

Vase tambin[editar]

Antropologa

Epistemologa

Evidencia (filosofa)

Fe

Fe y racionalidad

Disonancia cognitiva

Dogma

Fundacionalismo

Gnoseologa

Increencia

Sistema de creencias

Teora del conocimiento

Teora de la justificacin