Programación Curricular Religión 2016

"AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN
REA DE EDUCACIN
PROGRAMA
ANUA
L
201
6
P
I.
ROGRAMACIN ANUAL
2016
DIVERSIFICADO
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Direccin Regional
: Moyobamba
1.2. Unidad de Gestin Educativo
: El Dorado San Jos de Sisa
1.3. Institucin Educativa
: Manuel A. Mesones Muro
1.4. Ao Lectivo
: 2016
1.5. Turno
: Maana
1.6. rea
: Educacin Religiosa
1.7. Grados
: 1,2, 3,4,5
1.8.
Secciones
: A, B, C, D, E, F
1.9.
Horas semanales
: 02 h/p
1.10. Profesores responsables
: Hna. Cerafina Blanco Monterroso

: Wilder Navarro
1.11. Directora
: Prof. Carmen Rosa Inka Valencia
II. CALENDARIZACIN:
TRIMESTRES
DURACIN
I TRIMESTRE
Del .. de marzo al.. de junio
VACACIONES
Del .. de junio al .. de junio
II TRIMESTRE
Del .. de junio al .. de setiembre
VACACIONES
Del .. de setiembre al ..de setiembre.
III TRIMESTRE
Del . de setiembre al .. de diciembre
PRESENTACIN:
El rea de Educacin Religiosa pretende que el estudiante, al concluir sus estudios secundarios haya
experimentado en su vida la accin amorosa de un Dios que crea todo cuanto existe por amor y que en el
transcurso de la historia le manifiesta su fidelidad al extremo, de enviar a su propio Hijo para salvarnos.
Este Jess enviado por el padre que se hace uno de nosotros nos manifiesta su amor formando una comunidad
de sus seguidores en la que deja su Espritu para hacernos Santos.
Esta experiencia vivida a lo largo de sus estudios debe llevarlo a perfilar en su persona la identidad cristiana que
marque todos los aspectos de su vida, dando testimonio de su fe en la comunidad donde acta, de manera que
est en condiciones de discernir y vivir el mensaje cristiano.
Adems contribuye a que el estudiante se esfuerce por vivir en coherencia con los principios de su fe religiosa,
viviendo y promoviendo en su entorno la vocacin misionera de la Iglesia, estableciendo un dilogo alturado y
respetuoso con personas que tienen otros principios religiosos diferentes a los suyos.
VISIN
La I.E. N 060Manuel Antonio Mesones Muro al 2016 es una institucin democrtica, competitiva,
comunicativa y moderna, con docentes innovadores y capacitados, que brindan una formacin cientfica,
humanstica y tcnica productiva, con agentes comprometidos y estudiantes con habilidades productivas y
emprendedoras de calidad, capaces de contribuir en la solucin de los problemas de su entorno, evidenciando
la interculturalidad y la valoracin al ambiente.
MISIN
Somos una I. E del nivel secundario, contamos con docentes actualizados y capacitados que promovemos en
los estudiantes una educacin vinculada al desarrollo de las capacidades cientficas, humansticas y tcnicas
productivas, para afrontar los cambios de la sociedad y el conocimiento, fortaleciendo los valores, la diversidad
cultural y el equilibrio ecolgico de la regin y el pas.
III.
PROPSITO DEL REA
El rea propone a los estudiantes de la Institucin Educativa Manuel Antonio Mesones Muro conocer
explcitamente el contenido de Dios creador del universo, Jesucristo redentor de la humanidad y al Espritu
Santo como gua de la Iglesia y tener un encuentro con Dios a travs del conocimientos de s mismo,
conociendo los fundamentos y fuentes de la doctrina cristiana, para llegar expresamente a la libertad y su
realizacin personal como hijo de Dios.
IV.
CARTEL DE
ORGANIZADOR DE
COMPETENCIAS POR CICLO

CICLO VI
CICLO VII
COMPRENSIN
Profundiza el Plan de Salvacin de Dios, y lo
Acoge en su vida la ley moral
DOCTRINAL CRISTIANA
aplica en su actuacin diaria con los dems,
cristiana
respetando las diferencias.
mandamiento del Amor como
REA
universal
instrumento del Plan de Dios.
del
DISCERNIMIENTO DE
Discierne y da testimonio de Fe, en su
Da testimonio de ser amigo de
FE.
comunidad, comprometindose a seguir las
Jess,
enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los
enseanzas
dems en el anuncio y construccin del Reino.
Social de la Iglesia.
promoviendo
de
la
las
Doctrina
TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin Ambiental y ecoturismo.-Se fomenta en los estudiantes una cultura de conservacin del ambiente y
la conservacin nuestros Recursos Naturales (Flora y Fauna) con la finalidad que asuman el desarrollo sostenible
como base del desarrollo humano.
Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.- Se fomenta una buena relacin entre los estudiantes
hacia una cooperacin mutua.
Educacin Para La Cultura Emprendedora Y Liderazgo.- se fomenta en los estudiantes a ser lderes
emprendedores para y poder tomar decisiones correctas.
PANEL DE VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS
VALORES
ACTITUDES
RESPETO
INDICADORES
Reconoce las diferencias y

la
dignidad
de
las
personas.
Promueve y acta con
inters, en un clima social
de paz, equidad e inclusin
Respeta el momento de la oracin.
Respeta las diversas opiniones y

creencias de sus compaeros
Respeta y acta para

discriminatorios.
Trata con equidad y la promueve en

los entornos en que se desenvuelve.
evitar actos
en todo lugar y momento.
Asume con responsabilidad

sus actos, sin afectar a otros.
RESPONSABILIDAD
Es libre y responsable en sus

acciones
comunitarias
democrticas.
IDENTIDAD
Cumple oportunamente con sus

tareas asignadas de forma individual
o grupo.
Asume el cuidado y mantenimiento
de los bienes de la I.E.
Trae y utiliza el material didctico

requerido por el rea.
urgencia o emergencia las
Demuestra esfuerzo en el logro de

sus aprendizajes en las capacidades
de rea
Participa en actividades propias del
rea.
asume y acta en la medida
En
las
circunstancias
de sus posibilidades.
de
Toma la iniciativa en las actividades

que realiza la I.E.
PUNTOS
5%
0.5
2.5%
0.5
2.5%
5%
1
1
10
2
INSTRUMENTO
10%
5%
5%
50%
10%
5%
20
100
Ficha
de
Observacin
TOTAL
V.-CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS

PRIMER GRADO
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
CAPACIDAD 1. COMPRENSIN
DOCTRINAL CRISTIANA
Formacin de la Conciencia Moral

Cristiana
Explica la presencia de Dios en el proceso de

Salvacin
Identifica la religiosidad popular en San Martn.
(Fiestas Patronales, San Jos) y Seor de los
Milagros.
Identifica
el significado de las fuentes
doctrinales para aplicar sus enseanzas.

Discrimina el mensaje principal de La Biblia sobre
la actitud de Mara en la Encarnacin.
Identifica el llamado de Dios a travs de las
diferentes vocaciones.
Identifica el fervor religioso durante la Semana
Santa en San Jos de Sisa
Reconoce el mensaje de las Sagradas Escrituras.

Analiza la vida y obra de Santa Rosa de Lima.
Analiza la accin creadora de Dios Padre en el

Proceso de salvacin de la humanidad en las
fuentes doctrinales.
Identifica aspectos relevantes sobre la vida de los
santos y santas.
Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre
la actitud de Mara en la Encarnacin.
Analiza las consecuencias ambientales dentro de
su comunidad.
Identifica en el Antiguo Testamento que Jess es

el Mesas prometido al pueblo judo.
Descubre que ha sido creado a imagen y
semejanza de Dios y que tiene una misin en la
vida.
CAPACIDAD 2. DISCERNIMIENTO DE FE
Testimonio de vida.
Identifica la presencia de Dios en la naturaleza.

Interioriza la presencia de Dios en la naturaleza.
Asume su forma de vida como parte de su

proyecto en ejecucin.
Propone su Proyecto de Vida considerando la

reciprocidad
en las relaciones humanas y su
vnculo con la naturaleza.
El calendario litrgico.
Cuaresma.
San Jos de Sisa como tema de inters
turstico.
Semana Santa en San Jos de Sisa.
El hombre un ser religioso.
La Biblia, Palabra de Dios.
Mara Madre de Jess Modelo de esperanza y
fidelidad.
El llamado de Dios: las vocaciones.
Dios crea al hombre para una misin.
Los retos y desafos del hombre actual frente
a la naturaleza: Contaminacin y destruccin
de la obra creadora de Dios.
Dios me crea libre y responsable.
El pecado aparta al hombre de Dios, de los
dems y de la naturaleza: Irresponsabilidad
del hombre ante la naturaleza.
El hombre, llamado a la santidad.
El mal en el mundo es consecuencia del
pecado del hombre.
Devocin a Mara de la Merced
Amor a Dios y amor al prjimo.
Dios elige y prepara a su pueblo.
Misin de los profetas.
Cristo plenitud del amor al Padre.
Cristo vive hoy en nuestra comunidad.
Valora la misericordia de Dios como muestra de

amor para la humanidad.
Valora su trabajo y el de los dems como parte de
Celebro y vivo mi fe.

El sentido de la celebracin cristiana
La reconciliacin con Dios, consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza.
Dios nos devuelve su amistad.
Los valores positivos que existen en todas
las personas: la solidaridad y el compartir.
(Campaas Compartir , Infancia Misionera y
DOMUND)
Celebremos el da de la Biblia.
La vida y obra de los santos San Juan
su realizacin personal a la luz de Jess.
Valora las virtudes de Santa Rosa de Lima.

Demuestra
Devocin
en
las
diferentes
manifestaciones
religiosas de la regin San
Martn.
Propone cmo vivenciar las virtudes de los Santos

y Santas.
Reflexiona sobre el llamado de Dios a travs de
las vocaciones.
Bautista, San Pedro Y San Pablo.

Corpus Christie
La vida y obra de Santa Rosa de Lima
Asuncin de la Virgen Mara
Seor de los Milagros
Adviento signo de esperanza
La vida y obra de los santos y santas
La vida y obra de San Martin de Porres
La inmaculada concepcin
El nacimiento de Jess: la Navidad.
Asume actitudes que le ayuden a vivir en armona

con Dios, los dems y con la naturaleza
SEGUNDO GRADO
DOCTRINAL CRISTIANA
Formacin de la Conciencia Moral

Cristiana
Identifica la importancia del mensaje de las
Sagradas Escrituras.
Identifica en las fuentes doctrinales, que Dios
tiene un Plan de Salvacin para todos los hombres.
Descubre que Dios ha enviado a su hijo Jess
hecho hombre para salvar a la humanidad a travs
de su Iglesia.
Descubre en el s de Mara el ejemplo de la
respuesta personal a las responsabilidades que le
son confiadas.
Identifica en los Evangelios las etapas de la vida
de Jess y el mensaje que nos entrega.
Identifica los aspectos relevantes de la Pasin,
muerte y resurreccin de Jesucristo.(Semana Santa
en Tarapoto)
Identifica el rol del laico en la vida de la Iglesia y
su misin en el mundo proponiendo en su proyecto
de vida cumplir los Mandamientos.
Identifica aspectos relevantes sobre la vida de los
santos y santas
Organiza la informacin referida a la historia de
las religiones orientales.
Analiza el mensaje de las Sagradas Escrituras.
Analiza la religiosidad popular en San Martn.
(Fiestas Patronales, Seor de los Milagros).

su comunidad.
Interioriza el respeto a la naturaleza y a las
Los libros de la Sagrada Escritura

Cuaresma.
San Jos de Sisa como tema de inters
turstico.
La Pasin, Muerte y resurreccin de Cristo
como tema de inters turstico.
Los Evangelios Buena Noticia.
La Cruz: Signo de liberacin.
La Pascua del Pueblo de Dios: La Pascua
Juda y la Pascua Cristiana.
Mara llamada a ser Madre de Jess.
Los Dogmas Marianos.
Juan Bautista prepara la llegada del Mesas.
La familia de Nazaret.
Los hermanos de Jess
El llamado de Dios: las vocaciones.
Jess nos enva a anunciar la Buena Noticia
del Reino.
Jess nos habla a travs de parbolas.
Las tentaciones de Jess.
Los Milagros como manifestacin del amor
de Dios.
Jess, un hombre desconcertante.
Devocin a Mara de la Merced
Opcin de Jess por los pobres y pecadores.
Eucarista, ofrenda de Amor.
La resurreccin de Jess hoy
La fidelidad de Jess ante el Padre.
El Adviento signo de esperanza.
Testimonio de vida.
personas como obra de Dios.
Asume la decisin de conservar y defender la vida

en todas sus formas.
Propone en su proyecto de vida patrones de
conducta respetando las diferencias.
Valora a sus padres y a s mismo, respetndoles y

respetndose como imagen de Dios.
Valora a todas las personas como obra de Dios.

Identifica a Dios en las personas de su entorno
Propone cmo vivenciar las virtudes de los Santos

y Santas.
Vivencia su fe a travs de los acontecimientos de

la Semana Santa.
Demuestra
Devocin
en
las
diferentes
manifestaciones religiosas de la regin San Martn.

las vocaciones.
Proyecto de vida: Las Bienaventuranzas.

Respeto a la creacin como expresin y
demostracin del amor a Dios y a las personas
del entorno.
Aceptacin de las diferencias: todos somos
distintos pero importantes para el Plan de
Dios.
La Solidaridad y el Compartir, nos realiza
como cristianos. (Campaas Compartir y
DOMUND e Infancia Misionera)
Corpus Christie
La Inmaculada Concepcin
El nacimiento de Jess: la Navidad.
Asume su libertad y responsabilidad en el cuidado de

la naturaleza.
TERCER GRADO
Formacin de la Conciencia Moral Cristiana
DOCTRINAL CRISTIANA
Cuaresma.
Relaciona los elementos del proceso

Vida y obra de San Jos ( patrn de San Jos de Sisa
histrico cultural en el que surgen los
Oracin en la vida cristiana como fuente de vida
documentos del Magisterio de la Iglesia.
espiritual.
Explica la Misin de la Iglesia naciente

Importancia de la religiosidad popular: fiesta patronal.
y de la Iglesia en el mundo de hoy.
Proyecto de Jess en la formacin de la iglesia.
Las celebraciones de la semana santa ---- pascua.
Identifica el fervor religioso durante la
Los Hechos de los Apstoles: autor y gnero literario.

semana santa en San Jos de Sisa.
Jess forma su Iglesia con su Iglesia
Relaciona
en
los
diferentes
La Iglesia animada y vivificada por el Espritu Santo.

documentos eclesiales los sucesos de
Misin de los Apstoles: Pedro y Pablo.

los primeros siglos de la Iglesia, su
Vida de las Primeras comunidades cristianas.

repercusin en la historia y la salvacin
La Iglesia del Siglo I al Siglo V.

por los Sacramentos.
Las diversas Iglesias histricas: ortodoxos, luteranos,

anglicanos,
calvinistas. Fundadores, historia, La Biblia,
Identifica el culto a la Virgen Mara.

smbolos,
ubicacin
geogrfica.
Argumenta
las
situaciones
de
Culto a la Virgen Mara.

separacin que se dieron a lo largo de la
Las distintas vocaciones en la Iglesia.
historia de la Iglesia: ortodoxos,
Los Sacramentos de Iniciacin Cristiana como fuente de
luteranos, anglicanos, calvinistas, con
vida saludable para el cristiano (Bautismo, Confirmacin y
situaciones actuales.
Eucarista).
Los Santos Modelos de vida cristiana.
Identifica en los documentos eclesiales
La Iglesia, Pueblo de Dios y Cuerpo de Cristo.

el rol de Mara como modelo del
creyente.
Describe el rol del laico y del

consagrado con sus diversos carismas
en la vida del mundo y de la Iglesia.
Identifica aspectos relevantes sobre la

vida de los santos y santas
Analiza el mensaje de las Sagradas

Escrituras.
Analiza la vida y obra de Santa Rosa
de Lima.
Notas de la Iglesia: Una, Santa, Catlica y Apostlica.

Jerarqua de la Iglesia
Organizacin territorial de la Iglesia.
Los concilios de la Iglesia.
El Concilio Vaticano II y la tarea evangelizadora de los
Laicos y la Vida Religiosa.
Misin de la Iglesia en Amrica.
Misin de la Iglesia en la actualidad: Cuidado de la
naturaleza.
Los santos, modelos de vida Cristiana. San Francisco de
Ass . Patrn de la Ecologa.
Analiza la religiosidad popular en San Testimonio de vida.

Martn. (Fiestas Patronales, Seor de los
Milagros).
Las
relaciones
Analiza las consecuencias ambientales

interpersonales con Dios,
dentro de su comunidad.
con los dems personas y
con la naturaleza.
El Hombre Nuevo: Jess propone un nuevo tipo de ser

persona.
Practica las enseanzas de Jess en su
Los mandamientos de Dios y de la iglesia como normas

vida diaria.
de vida cristiana.
Asume el compromiso de vivir en
Las Obras de Misericordia a ejemplo de Jess.

coherencia con las virtudes cristianas.
(Campaas Compartir, Infancia Misionera y DOMUND)
Propone en su proyecto de vida
La vida y obra de los santos San Juan Bautista, San

practicar las Obras de Misericordia y las
Pedro Y San Pablo.
Bienaventuranzas.
Corpus Christie
Acta amorosamente viendo en el

prjimo a Jess.
Comprende sus debilidades y las de

los dems y se propone superarlas.
Propone cmo vivenciar las virtudes de

los Santos y Santas
Los cristianos y la navidad
Valora las virtudes de Santa Rosa de
Lima.
Demuestra Devocin en las diferentes
manifestaciones religiosas de la regin
San Martn.
Reflexiona sobre el llamado de Dios a
travs de las vocaciones.
CUARTO GRADO
CAPACIDAD 1. COMPRENSIN DOCTRINAL

CRISTIANA
Formacin de la Conciencia Moral Cristiana

Cuaresma.
Vida y obra de San Jos (Importancia de la
Relaciona los elementos del proceso histrico
religiosidad popular: fiesta patronal).
cultural en el que surgen los documentos del
San Pablo de Tarso para el mundo entero; sus
Magisterio de la Iglesia Latinoamericana.
viajes y las cartas a las primeras comunidades
Descubre la misin de San Pablo en la formacin
de la Iglesia de Jesucristo.
Reconoce la importancia de los Sacramentos de

Curacin.
Identifica el fervor religioso durante la semana
santa en San Jos de Sisa.
Identifica en los documentos eclesiales la misin
de Mara como discpula y misionera de Jess.

Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la
Iglesia.
Propone su proyecto de vida para vivir de acuerdo

al mandamiento del amor.
Organiza la informacin referida al surgimiento de
los nuevos movimientos religiosos relacionndola
con la actualidad.
Analiza el mensaje de las Sagradas Escrituras.
Analiza la vida y obra de Santa Rosa de Lima.


su comunidad.
cristianas.
Luces y sombras de la
humanidad.
Dignidad de la persona humana.
Cristo me llama y espera mi respuesta. Las
vocaciones.
Mara, modelo de respuesta al plan de Dios.
Escucho y sigo al Maestro.
Jess nos invita a ser Apostoles.
Cristo, el Hombre Nuevo, fundamento de la
moral cristiana.
Cristo fundamento del amor.
Moral de la vida humana: Problemtica
actual.
Dimensiones fundamentales de la identidad
Cristiana.
Moral de la sexualidad.
Moral del Matrimonio y la Familia.
Moral social y el impacto de los medios de
comunicacin.
El sentido de la vida cristiana: Sacramentos
de Curacin y Servicio.
La persona sujeto primario de la moral.
Cristo, fundamento de la Moral Cristiana.
Mara, Madre de Dios y de la Iglesia. Las
advocaciones marianas.
Testimonio de vida.
Interioriza la prctica de la solidaridad frente a

las necesidades de los dems.
Asume el compromiso de vivir de acuerdo a los

principios de su fe religiosa.
Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo

al mandamiento del amor.
Comprende lo que significa ser misionero.
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos y

los recibe con frecuencia.
Demuestra devocin en las fiestas patronales

religiosas de su comunidad
las vocaciones.
Llamados a la conversin.
Las Bienaventuranzas camino a la felicidad.
La Iglesia, llamada a compartir y testificar su
fe en la sociedad.
El Proyecto de Vida desde los Evangelios.
Las fiestas patronales como expresin de
pertenencia a la comunidad cristiana.
Celebremos la Semana santa en san Jos de
Sisa
Corpus Christie
QUINTO GRADO
CAPACIDAD 1. COMPRENSIN DOCTRINAL

CRISTIANA
Identifica la labor social de la Iglesia en

atencin a los problemas sociales.
Identifica la concordancia entre los diversos
textos bblicos.
Relaciona el ecumenismo protestante con el
ecumenismo catlico.
Identifica
el efecto espiritual
Sacramentos en la vida del Cristiano.
Identifica el fervor religioso

semana santa en san Jos de Sisa.
Identifica en la historia de la Iglesia el trabajo

que realiz Mara como discpula y misionera
de Jess.
Identifica la presencia actual de Jesucristo

en la Iglesia.
Describe las caractersticas fundamentales

de los movimientos eclesiales, reconociendo
su importancia renovadora en el seno de la
Iglesia como respuesta a los cambios de la
humanidad.
Analiza el mensaje de las Sagradas
Escrituras.
de
los
durante la
Analiza la vida y obra de Santa Rosa de
Lima.
Analiza las consecuencias

ambientales
dentro de su comunidad.
Analiza los cambios sociales y ambientales
del mundo contemporneo.
Formacin de la Conciencia Moral Cristiana.

Oracin en la vida cristiana como fuente de vida
espiritual.( cuaresma)
Vida y obra de San Jos (Importancia de la
religiosidad popular: fiesta patronal).
Importancia de la religiosidad popular: fiesta
patronal.
San Jos de Sisa como tema de inters turstico.
La Pasin, Muerte y resurreccin de Cristo como
tema de inters turstico.
Sntesis de la Historia de la Salvacin.
Las Cartas Apostlicas o Catlicas.
El mundo contemporneo.
El Magisterio de la Iglesia frente a los desafos de la
post
-modernidad
(atesmo,
globalizacin,
secularismo y manipulacin gentica).
Alejamiento de Dios, fruto del pecado original.
Las grandes religiones del mundo.
El Ecumenismo Catlico; Para que todos sean Uno
con nuestros hermanos separados; historia, etapas,
propuestas, documentos papales.
La Iglesia Catlica en dilogo con las grandes
religiones del mundo: Hinduismo, Budismo,
Judasmo e Islamismo
Nuevos movimientos religiosos y sectas.
Jess y su contexto socio poltico.
Mara: Madre y Modelo de la Iglesia.
El llamado de Dios : las vocaciones
La Religiosidad Popular en la Regin San Martn.
La Doctrina Social de la Iglesia.
Principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia.
El compromiso social del laico.
La sexualidad Don de Dios.
El Matrimonio y la Familia.
La Iglesia promotora de vida, solidaridad y paz.
La nueva evangelizacin: La Misin de los
adolescentes y jvenes.
Principales documentos de la Conferencia Episcopal
Latinoamericana y del Caribe.
La religiosidad popular en la regin de San
Martn.
Testimonio de vida.
Proyecto de vida como clave del progreso
Interioriza la necesidad de dilogo alturado y

personal
y comunitario.
respetuoso con personas que tienen principios
Defensa
y promocin de toda forma de vida en
religiosos diferentes.
su
entorno
(frente
al
aborto,
eutanasia,
manipulacin gentica, etc.).
Asume responsablemente la prctica de los
Los deberes de los discpulos y misioneros de

valores cristianos como norma de vida.
Cristo.
Relacin personal con Dios: La oracin.
Valora el rol del laico en su actuacin como
Respeto al prjimo y defensa del medio

ambiente.
Celebremos la Semana santa en san Jos de Sisa
La vida y obra de los santos San Juan Bautista,
San Pedro Y San Pablo.
Corpus Christie
VI.-ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

PRIMER GRADO
UNIDAD
SEG
TRIMESTRE
UND
TERCER
O
TTULO DE LA UNIDAD
El hombre creado a
imagen y semejanza de
PRI
MER
PERIODO
II
Dios elige y prepara a
III
El Cristiano y su Misin
TIPO DE
UNIDAD
RELACIN CON
OTRAS REAS
C.T.A
U. A
U. A
Matemtica
U. A
F.C.C
Comunicacin
TIEMPO
26 horas
26 horas
26 horas
Ciencias sociales
persona familia y
SEGUNDO GRADO
PERIODO
UNIDAD
PRI
MER

Demuestra devocin en las diferentes
manifestaciones religiosas de la regin San
Martn.
Reflexiona sobre el llamado de Dios a travs
de las vocaciones.
SEG
TER
UND
CER
O
cristiano inserto en el mundo de hoy y en la

Iglesia.
Propone en su proyecto de vida la decisin

de perdonar y reconciliarse consigo mismo,
con Dios, con los semejantes y con la
naturaleza.
TTULO DE LA UNIDAD
LOS EVANGELIOS
II
JESS, AMIGO Y
III
EL MISTERIO PASCUAL
TERCER GRADO
TIPO DE
UNIDAD
U. A
U. A
U. A
RELACIN CON
OTRAS REAS
C.T.A
Matemtica
TIEMPO
26 horas
26 horas
26 horas
UNIDAD
SEG
TRIMESTRE
UND
TERCER
O
TTULO DE LA UNIDAD
La iglesia pueblo de
Dios.
PRI
MER
PERIODO
TIPO DE
UNIDAD
U. A
U. A
II
RELACIN CON
OTRAS REAS
C.T.A
Matemtica
TIEMPO
26 horas
26 horas
f.c.c
III
Momentos significativos
en la vida de la iglesia.
Comunicacin
U. A
26 horas
Ciencias sociales
persona familia y
CUARTO GRADO
UNIDAD
PRI
MER
PERIODO
TTULO DE LA UNIDAD
TER
UND
CER
O
SEG
El hombre un ser moral
III
TIPO DE
UNIDAD
RELACIN CON
OTRAS REAS
C.T.A
U. A
U. A
Matemtica
U. A
F.C.C
Respuesta de la persona
Comunicacin
TIEMPO
26 horas
26 horas
26 horas
QUINTO GRADO
UNIDAD
SEG
TER
UND
CER
O
RELACIN CON
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
U. A
U. A
Matemtica
II
El cristiano y su misin
en este mundo
La iglesia nos ofrece su
orientacin a travs de
F.C.C
III
La iglesia
U. A
PRI
MER
PERIODO
OTRAS REAS
C.T.A
Comunicacin
TIEMPO
26 horas
26 horas
26 or
VII.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa de la Educacin Religiosa es siempre activa, participativa y vivencial.
Para el trabajo en el aula se tendr en cuenta:
El trabajo en equipo que fomentar una relacin de empata, de respeto mutuo y de

una relacin de cooperatividad.
Se enfatizar en la enseanza de tcnicas de estudio con la finalidad de mejorar su

rendimiento acadmico al utilizar el subrayado, los resmenes, esquemas, anotaciones al
margen de los contenidos, etc.
Se tendr siempre en cuenta las experiencias y los conocimientos previos como puntos
de partida para abordar los conocimientos nuevos. Estos se realizarn a travs de diferentes
tcnicas y estrategias como: pupiletras, anagramas, cruzadas, etc. Para sintetizar y aplicar lo
aprendido en su vida utilizar esquemas como: mapas conceptuales, mapas semnticos,
diagramas,
cuadros
sinpticos,
exposiciones,
escenificaciones,
juegos,
celebraciones,
dinmicas, debates, etc.

Finalmente queremos que los estudiantes sean los protagonistas de sus propios aprendizajes y
reflexionen en torno a ello, empleando constantemente la meta cognicin.
VIII.-ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

Se trata de valorar cada momento. En la medida en que el alumno llega a interiorizar el
mensaje de Fe, hasta el punto que dicho mensaje motive en l una conducta comprometida, si
no con la fe cristiana, al menos con una tica personal digna y para comprobar eso: La
evaluacin se realizar en forma permanente, es decir al inicio, durante, y al final del proceso
de enseanza-aprendizaje, tambin se tendr en cuenta la evaluacin formativa y sumativa.
IX.-MEDIOS Y MATERIALES:
Se har uso tambin de los medios y materiales tales como:
La Biblia (es el material educativo, la fuente doctrinal por excelencia)
Las Fuentes Doctrinales (C.I.C, Documentos Conciliares y Sinodales, Doc. Pontificios.

Documentos del Magisterio de la Iglesia, Documentos Episcopales, etc.)
Ayudas Audiovisuales (Grabadora, cds, cancioneros, computadora, proyector
multimedia, videos, etc.) Pizarra, papelotes, plumones.
X.-RECURSOS:
HUMANOS: Docentes. Estudiantes. Padres de familias

INFRAESTRUCTURA: Aulas prefabricadas, carpetas
XI.-BIBLIOGRAFA:
1.
2.
3.
4.
DISEO CURRICULAR NACIONAL. (2009). Ministerio de Educacin.

BIBLIA LATINOAMERICANA. (1995), Editorial Verbo Divino, Madrid Espaa.
CATECISMO DE LA IGLESIA CATLICA. (1993), Ediciones San Pablo, Bogot
Colombia.
UNA EDUCACIN RELIGIOSA DE CALIDAD, O.D.E.C. SAN MARTIN.
San Jos de Sisa, 2016
---------------------------------Wilder Navarro
Docente
---------------------------------Hna. Cerafina Blanco Monterroso.

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Programación Curricular Religión 2016

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"AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL

1.2. Unidad de Gestin Educativo

: El Dorado San Jos de Sisa

1.3. Institucin Educativa

: Manuel A. Mesones Muro

1.10. Profesores responsables

: Hna. Cerafina Blanco Monterroso

: Prof. Carmen Rosa Inka Valencia

Del .. de marzo al.. de junio

Del .. de junio al .. de junio

Del .. de junio al .. de setiembre

Del .. de setiembre al ..de setiembre.

Del . de setiembre al .. de diciembre

PROPSITO DEL REA

COMPETENCIAS POR CICLO

Profundiza el Plan de Salvacin de Dios, y lo

Acoge en su vida la ley moral

aplica en su actuacin diaria con los dems,

respetando las diferencias.

mandamiento del Amor como

instrumento del Plan de Dios.

Discierne y da testimonio de Fe, en su

Da testimonio de ser amigo de

comunidad, comprometindose a seguir las

enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los

dems en el anuncio y construccin del Reino.

PANEL DE VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS

Reconoce las diferencias y

Respeta el momento de la oracin.

Respeta las diversas opiniones y

Respeta y acta para

Trata con equidad y la promueve en

en todo lugar y momento.

Asume con responsabilidad

Es libre y responsable en sus

Cumple oportunamente con sus

Trae y utiliza el material didctico

urgencia o emergencia las

Demuestra esfuerzo en el logro de

asume y acta en la medida

Toma la iniciativa en las actividades

V.-CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS

Formacin de la Conciencia Moral

Explica la presencia de Dios en el proceso de

doctrinales para aplicar sus enseanzas.

Identifica el llamado de Dios a travs de las

Reconoce el mensaje de las Sagradas Escrituras.

Analiza la accin creadora de Dios Padre en el

Identifica en el Antiguo Testamento que Jess es

Identifica la presencia de Dios en la naturaleza.

Asume su forma de vida como parte de su

Propone su Proyecto de Vida considerando la

Valora la misericordia de Dios como muestra de

Valora su trabajo y el de los dems como parte de

Celebro y vivo mi fe.

su realizacin personal a la luz de Jess.

Valora las virtudes de Santa Rosa de Lima.

Propone cmo vivenciar las virtudes de los Santos

Bautista, San Pedro Y San Pablo.

Asume actitudes que le ayuden a vivir en armona

Formacin de la Conciencia Moral

Identifica la importancia del mensaje de las

Organiza la informacin referida a la historia de

las religiones orientales.