R.-a mediados de los 60 aos surge algunas escuelas que defienden la lingstica del texto
3.-EN CONTRAPOSICIN QUE TENDENCIA SURGE LA LINGSTICA TEXTUAL?
R.- La lingstica textual tambin defiende que las lenguas son partes integrantes de la
realidad sociocultural de los grupos humanos y que la diversidad en el uso de una lengua es
sntoma de riqueza y flexibilidad.
4.- INDICA O EXPLICA LAS VARIEDADES DE LA LENGUA?
R.-Un texto no es una suma de oracin sino la gran unidad de lenguaje ,con sus reglas de
formacin de su finalidad concreta
6.-QUE ES CONTEXTO VERBAL?
R.- Algunos de estos objetivos son: informar, ensear, convencer, con motivo, argumento, vender,
expresar sentimientos, llamar la atencin sobre la propia lengua , embellecer la propia lengua
,establecer contacto (funcin ftica).
10.- TEXTO Y DISCURSO SON LO MISMO? SI, NO POR QU?
R..-El texto y el discurso pueden considerarse casi sinnimos , en la escuela inglesa son sinnimos
, pero algunos lingistas distinguen el texto como conjunto de unidades lingsticas
interrelacionadas y el discurso como la unin del texto y contexto
11-EXPLICA CADA UNO DE LAS PROPIEDADES DELTEXTO?
R.- Las propiedades del texto son los siguientes:
R.-Se aplicaron en principio a las estructuras oracionales. tema era el punto inicial del enunciado
conocido por el receptor y rema es todo lo que sigue que aporta informacin nueva, es decir,
aporta el contenido fundamental, lo realmente nuevo de la informacin
R.- El tema tambin se llama tpico y al rema tambin se le llama comento. El Tema
era el punto inicial del enunciado conocido por el receptor y rema es todo lo que sigue que
aporta informacin nueva, , lo realmente nuevo de la informacin.
LA
LING
STIC
A
TEXTU
AL
NOMBRES: ANA MARIA DIERGO PERKA
LIZETH LEDEZMA ROMERO
GRASIELA LUNA ANTEZANA
MARIA SULMA RAYA LOPEZ
PROFESORA: SONIA PEREIRA
CURSO: 5to C
MATERIA: LITERATURA
AO:2014