GUA DE ESTUDIO DE ESPAOL

I, II Y III BIMESTRE
RECUENTO HISTRICO: Es un texto que presenta cronolgicamente una
serie de acontecimientos que dan cuenta de la evolucin de un periodo
histrico.
PARTES DE UN RECUENTO HISTRICO: Introduccin, desarrollo y
conclusin.
INTRODUCCIN: es una seccin inicial del recuento histrico que
establece el propsito y los objetivos de todo el contenido del escrito.
DESARROLLO: presenta los acontecimientos relacionados con un tema
y los expone
CONCLUSIN: o cierre, esta seccin termina el texto
LOS

HECHOS EN UN RECUENTO HISTRICO SE PUEDEN PRESENTAN:

En forma sucesiva, es decir en orden cronolgico
De forma lgica, relacin causa efecto.
Por su importancia mencionando los ms relevantes ,
Y de manera simultnea.

CARACTERSTICAS DE UN RECUENTO HISTRICO: Es un texto expositivo,

predomina el empleo de los verbos en tiempos pasados: pretrito y
copretrito.
LA IDEA PRINCIPAL EN UN TEXTO SE LOCALIZA EN: la frase u Oracin
que responda a la pregunta D que trata el texto?
IDEAS SECUNDARIAS: Son el resto de las frases u oraciones que
representan ideas de apoyo.
ADVERBIO: Es la parte de la oracin que modifica al verbo, al adjetivo o a
otro adverbio, es invariable, carece de gnero y nmero.
ADVERBIOS DE LUGAR: All, en ese lugar, all, ac, etc.
ADVERBIOS DE TIEMPO: Despus, mientras, cuando, primero, durante, etc.
LOS VERBOS EN PRETRITO O PASADO: Llevan acento porque si no
cambiara el sentido de la oracin.
PRETRITO O PASADO: En los verbos se refiere a acciones o sucesos ya
terminados. EJEMPLOS trabaje, com, compraron, habl, buscaste.
COPRETRITO: Son acciones que tuvieron cierta duracin o repeticin en el
pasado.
Si su terminacin es aba en los verbos que terminan en ar.
Ejemplos:
Pensar-pensaba.
Si su terminacin es a en los verbos terminados en er y en ir.

Ejemplos:
Comer-coma, partir-parta.
AUTOBIOGRAFA: Texto escrito por la persona que narra desde si mismo lo
que sucede en su vida. Utiliza siempre en los verbos la primera persona: YO,
MI, MIO
BIOGRAFA: Texto en que otra persona narra o cuenta los principales sucesos
de la vida de alguien. En los verbos siempre utiliza la tercera persona: EL o
ELLA, pronombres en tercera persona, por ejemplo l, su, suyo.
Su intencin es presentar la historia de una persona, sus vivencias,
experiencias triunfos y fracasos significativos
TEXTOS EXPOSITIVOS: Su intencin es de informar
TEXTOS LITERARIOS: Adems de informar, stos generan emociones y
sentimientos.
ORACIONES SIMPLES: Son las independientes porque solo indican una
accin y usan un verbo conjugado.
ORACIONES COMPUESTAS: Son las que necesitan de otra oracin para
comprender su significado y se enlazan con un nexo.
NEXOS: Palabras que sirven para enlazar oraciones. Ejemplos: Y, LUEGO, AS
QUE, CUANDO,
FICHA DE TRABAJO: Son tarjetas de cartulina o papel Bond de tamao
media carta, aqu se elaboran las notas de investigacin.
DATOS DE LA FICHA DE TRABAJO: Nombre de la fuente, tema, contenido
(resumen, comentario o parfrasis de la informacin), fecha de elaboracin,
nombre del elaborador.
ENTREVISTA: es una conversacin entre dos o ms personas, en la cual uno
es el que pregunta (entrevistador). Estas personas dialogan con arreglo a
ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestin determinada, teniendo
un propsito profesional.
LA ENTREVISTA: Es la comunicacin interpersonal establecida entre
investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a los
interrogantes planteados sobre el tema propuesto.
EL ENTREVISTADO: Deber ser siempre una persona que interese a la
comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna
experiencia importante que transmitir.
EL ENTREVISTADOR: Es el que dirige la Entrevista debe dominar el dialogo,
presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y
cierra la entrevista.

PREGUNTAS: Para realizarlas utilizamos los signos de interrogacin ?.Los

cuales se abren al principio del enunciado y se cierran al final de este.
PREGUNTA CERRADA: Cuando la respuesta tiene una afirmacin o negacin
y es objetiva.
PREGUNTA ABIERTA: Es cuando el entrevistado expresa opiniones o juicios
sobre el tema y es subjetiva.
PARA HACER UNA ENTREVISTA: Es necesario hacer un guin de entrevista,
ensayar, tomar el tiempo que no pase de 20 minutos.
REPORTE DE ENTREVISTA: Para esto se utilizan dos formatos. El primero
contiene las preguntas y respuestas textuales y se seala el dialogo con un
guin largo a esto se le llama discurso directo. El segundo empleando los
verbos dijo, apunt, seal, coment, para ubicar el discurso del entrevistado
y se le llama discurso indirecto.
DISCURSO INDIRECTO: En este no anotamos las palabras tal y como fueron
dichas y cuando las ponemos as deben ir entre comillas.
LAS PALABRAS: Que, como, cuando, porque, etc, llevan acento cuando
estn en las preguntas, pero cuando estn en las respuestas desaparece el
acento.
CITAS TEXTUALES: Estn escritas tal y como lo dijo la persona y van entre
comillas .
BIBLIOGRAFA: Aqu se incluyen la lista de referencia de los materiales
consultados y son autor, titulo, editorial, ciudad y ao de edicin.
PARTES O ELEMENTOS DEL CUENTO: Planteamiento, nudo y desenlace.
PLANTEAMIENTO: Introduce a los personajes y el tema.
NUDO: Es la parte donde se genera el conflicto que llevar al clmax o
momento de mayor tensin.
DESENLACE: Situacin final de los personajes. A veces es la solucin al
conflicto.
SENTIMIENTOS QUE NOS CAUSAN LOS CUENTOS: Miedo, curiosidad,
deseo de saber ms, emocin y tensin muscular.
PERSONAJES DE LOS CUENTOS: En ellos encontramos protagnico
(bueno), antagnico (malo), secundarios, ambientales y aludidos.
PROTAGNICO: Es el protagonista, el personaje ms importante, ya que
plantea el asunto del relato cuando persigue un objetivo como el amor, la
felicidad, la riqueza, el poder o algo de valor.

ANTAGNICO: Maneja valores contrarios al protagonista.

SECUNDARIOS: Son aquellos que interactan junto al personaje principal.
AMBIENTALES: Casi no participan pero dan ambiente al cuento, casi siempre
aparecen en grupos.
ALUDIDOS: No participan pero los otros personajes se refieren a ellos pero no
aparecen actuando.
DESCRIPCIN: Es un modo de expresin que busca presentar personas,
animales, objetos o escenarios a travs de palabras que conforman una
imagen. Es un elemento de gran ayuda en .los textos narrativos.
METFORA: Es una figura literaria que permite comparar o atribuir
caractersticas propias de un objeto a otro. Ejemplo, Tus ojos de cielo, Cabellos
de oro.
SMIL: Comparacin explicita con otra casi siempre se utiliza la palabra como
y cual.
ESCENOGRAFA: Es la ambientacin donde se lleva a cabo el cuento u obra.
NARRACIN: Cuando vas diciendo lo que sucede, sucedi, un cuento o algo.
TIPOS DE NARRADOR: Existen dos, cuando el narrador habla en primera
persona (yo), y la otra forma es la narracin en tercera persona (l o ella).