UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N12/2016
PROCESSO SELETIVO 2016

CURSOS DE GRADUAO QUE EXIGEM PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO: MSICA, TEATRO

e DANA

A Universidade Federal da Paraba, considerando o disposto na lei federal 12.711/2012 , a Resoluo N

47/2013 do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso CONSEPE, torna pblico, atravs da
Coordenao de Escolaridade CODESC, que o Processo Seletivo de Conhecimento Especfico - PSCE 2016,
para ingresso nos cursos de graduao de Bacharelado em Msica, Licenciatura em Msica, Licenciatura
em Teatro, Bacharelado em Teatro, e Licenciatura em Dana, obedecer s seguintes disposies:
DA INSCRIO
1. O Processo Seletivo de Conhecimento Especfico 2016 obrigatrio para o ingresso nos cursos de
Bacharelado em Msica, Licenciatura em Msica, Licenciatura em Teatro, Bacharelado em
Teatro, e Licenciatura em Dana de ter as inscries realizadas a partir das 08h do dia 19 de abril
at s 23h 59min, do dia 29 de abril de 2016, exclusivamente atravs do site
www.ufpb.br/selecaoufpbr, permitidas a candidatos que j concluram o Ensino Mdio e tenham se
submetido ao Exame Nacional do Ensino Mdio - ENEM. em pelo menos um dos ltimos 5 (cinco)
anos. O Processo Seletivo de Conhecimento Especfico, ser composto de uma prova de
Conhecimento Especfico e da nota do ENEM do candidato
2. Ao se inscrever para o PSCE 2016, o candidato se obriga a se submeter s provas de Conhecimento
Especfico, de acordo com o curso a ser escolhido.
3. Para se inscrever, o candidato deve:
a) acessar o site: www.prg.ufpb.br/selecaoufpb preencher, integralmente, o formulrio de inscrio,
informando o nmero do seu documento de identidade e do seu CPF;
b) enviar, eletronicamente, o formulrio de inscrio devidamente preenchido e uma foto 3X4 recente para
documento, em arquivo digital formato jpeg;
c) imprimir a Guia de Recolhimento da Unio - GRU referente ao pagamento de inscrio;
d) efetuar, em espcie, no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais), o pagamento da GRU at 02 de maio de
2016, em qualquer agncia do Banco do Brasil, obedecido o horrio bancrio, sob pena da noefetivao da inscrio;
e) o estudante matriculado, em 2015, em escola da rede pblica de ensino, poder se inscrever com
iseno da taxa de inscrio;
f) o candidato que pleitear a iseno do pagamento de inscrio, de que trata a alnea f deste Edital, deve
fazer a entrega da documentao comprobatria at 02 de maio de 2016, na Sub-Coordenao de
Admisso, CODESC/UFPB, Prdio da Reitoria Trreo Campus I Cidade Universitria Joo
Pessoa Paraba.
3.1. Ao efetuar a inscrio, o candidato dever optar por um nico curso da oferta de vagas disponvel no
site www.prg.ufpb.br. Os candidatos aos cursos de Bacharelado em Msica e Licenciatura em
Msica devero, tambm, efetuar a opo de que tratam os itens 5 e 6 (Bach. em Msica) e 7 (Lic. em
Msica) deste Edital.
3.1.1. Cada curso ter um cdigo que o identificar. Os cdigos estaro disponveis no formulrio de
1

inscrio.
Cdigos diferentes referem-se a cursos diferentes, mesmo que tenham idntica nomenclatura.
So considerados distintos os cursos com oferta de vagas em turnos diferentes.
No caso de candidato de nacionalidade estrangeira, ser considerada apenas a Cdula de Identidade
de estrangeiro expedida pelo Departamento de Polcia Federal, que comprove a sua condio de
permanente ou temporrio no pas, conforme item IV, do art. 13, da Lei n 6.815/80.
3.2. O candidato que efetuar mais de uma inscrio ter validada apenas a ltima.
3.3. Efetuada a inscrio, as opes referentes lngua estrangeira, ao curso e ao instrumento musical no
podero ser modificadas.
3.4. O candidato que se enquadrar na lei de cotas, lei federal 12.711/2012 , caso queira concorrer reserva
de vagas em curso da UFPB, dever prestar essa informao no ato da inscrio, devendo comprov-la,
quando do cadastramento obrigatrio na CODESC, aps aprovao no certame, conforme estabelecido no
item 3.6, alneas a, b, c e d, deste Edital.
3.5. O candidato de que trata o subitem anterior dever tambm registrar, no ato da inscrio, a reserva de
vagas a que pretende concorrer, dentre as destinadas aos seguintes grupos:
a) Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salrio mnimo que tenham
cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
b) Candidatos autodeclarados pretos, pardos e indgenas com renda familiar bruta per capita igual ou
inferior a 1,5 salrio mnimo e que tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
c) Candidatos que, independentemente da renda, tenham cursado integralmente o ensino mdio em
escolas pblicas;
d) Candidatos autodeclarados pretos, pardos e indgenas que, independentemente da renda, tenham
cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas.
3.6 Entende-se como escola da rede pblica a instituio de ensino criada ou incorporada, mantida e
administrada pelo poder pblico, nos termos do inciso I do art. 19 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educao, Lei N 9.394, de 20/12/1996. Escolas filantrpicas ou comunitrias no so consideradas escolas
da rede pblica de ensino.
3.7 A pessoa com deficincia poder requerer atendimento especial para a realizao das provas, devendo
encaminhar CODESC, at 02 de maio de 2016, requerimento na forma do modelo (Anexo I) deste Edital,
solicitando o atendimento especial de que necessita, acompanhado de laudo mdico, original ou cpia
autenticada, expedido nos ltimos 12 meses, atestando a espcie e o grau ou o nvel da deficincia, com
expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID.
3.8. A relao dos candidatos que tiverem o atendimento especial deferido ser divulgada no endereo
eletrnico www.prg.ufpb.br , em 05 de maio de 2016.
3.9 Confirmado pelo Banco do Brasil o recolhimento do valor da GRU, o candidato ter sua inscrio
concluda e seu nome ser relacionado no site www.prg.ufpb.br como inscrito.
3.10 O ato de inscrio implica o conhecimento e a aceitao das normas que regem o PSCE 2016.
3.11 A relao dos candidatos que tiverem sua inscrio deferida ser divulgada no endereo eletrnico
www.prg.ufpb.br , em 08 de maio de 2016.
3.12 Os candidatos cuja inscrio foram indeferidas podero recorrer PRG/CODESC atravs de
formulrio de recurso publicado no site: www.prg.ufpb.br e encaminhado ao email:
codesc.ufpb.prg@gmail.com at o dia: 10 de maio de 2016.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.

DOS CURSOS E VAGAS

4. A ocupao das vagas oferecidas para os cursos de graduao da UFPB, no PSCE -2016, dar-se-
atravs das seguintes formas:
a) por Ampla concorrncia;
b) por Reserva de vagas.
4.1. Inicialmente, todos os candidatos a um curso concorrem pela Ampla concorrncia, conforme o
disposto no item 26, deste Edital.
4.1.1. A CODESC divulgar os resultados em uma nica lista contendo os classificados pela Ampla
concorrncia e pela reserva de vagas.
4.2. O quadro de vagas ofertadas no PSCE 2016 ser disponibilizado no site www.prg.ufpb.br
Em conformidade com a Resoluo N 09/2010/CONSEPE, das vagas ofertadas no PSCE 2016,
50% (cinquenta por cento) so Vagas Reservadas Lei n 12.711/2012 e 5% so destinadas a pessoas
2

deficientes.
5. O candidato ao curso de Bacharelado em Msica dever optar por uma das seguintes reas: Prticas
Interpretativas ou Composio Musical.
6. Ao optar pela rea de Prticas Interpretativas do Bacharelado em Msica, o candidato escolher uma
das seguintes opes:
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Flauta
Transversa
Harpa
Obo
Piano

Saxofone
Trombone
Trompa
Trompete

Violino
Violoncelo
Regncia coral
Regncia de banda

Tuba
Viola
Violo

Regncia orquestral

6.1.Os instrumentos Viola e Contrabaixo (acstico) referem-se aos de cordas com arco e no aos
instrumentos Viola Sertaneja (ou caipira) e Baixo Eltrico.
7. O candidato ao curso de Licenciatura em Msica dever optar por um dos seguintes instrumentos:
Baixo Eltrico
Bateria
Canto
Canto Popular
Cavaquinho
Clarinete
Contrabaixo
Flauta Doce

Flauta Transversa
Harpa
Obo
Piano
Saxofone
Teclado
Trombone
Trompa

Trompete
Tuba
Viola
Violo
Violino
Violoncelo

7.1. O instrumento Viola refere-se ao de cordas com arco e no ao instrumento Viola Sertaneja (ou
caipira).
DAS PROVAS
8. O calendrio de aplicao das provas ser o seguinte:
MAIO/2016
16/05

17/05

PROVAS
Exame de Fundamentos de Teoria e Percepo Musical para os cursos de Msica
(Bacharelado [Prticas interpretativas/Instrumento ou Canto] e Licenciatura) das
09h s 12h.
Exame de Teoria da Msica para o Curso de Msica( Bacharelado/Composio e
Regncia) das 09hs 12h.
Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regncia para os cursos de
Msica (Bacharelado [ Prticas Interpretativas] e Licenciatura) das 14h s 18h.
Exame de Proficincia na Leitura de Partituras para os cursos de Msica
(Bacharelado e Licenciatura) das 08h s 12h e das 14h s 18h.
Exame de histria da Msica e reconhecimento auditivo para o curso de Msica(
Bacharelado/Composio e Regncia) das 09hs 12h.

18/05

17 e
18/05

19 e
20/05

Exame Prtico para o curso de Teatro Todos os candidatos devero comparecer,

s 08h, ao local de realizao das provas, que ter durao dependendo da
quantidade de candidatos.
Poder ser utilizado para continuao dos exames dos Cursos de Msica
(Bacharelado e Licenciatura), a critrio da coordenao do curso, em funo do
nmero de candidatos a atender.
Prova de conhecimento Especfico para o curso de Dana - Todos os candidatos
devero comparecer, s 08h, ao local de realizao das provas, que ter durao
dependendo da quantidade de candidatos.
Exame Prtico para o curso de Teatro Todos os candidatos devero comparecer,
s 08h, ao local de realizao das provas, que ter durao dependendo da
quantidade de candidatos

9. As provas de Conhecimento Especfico sero realizadas em Joo Pessoa, nos locais e na forma
estabelecidos nos Anexo II (Msica - Bach.), III (Msica - Lic.), IV (Teatro), V (Dana) deste Edital.
10. A elaborao, a aplicao e a correo das provas de conhecimento especfico so de inteira
responsabilidade das comisses designadas pelos departamentos competentes, em consonncia com as
coordenaes dos respectivos cursos.
10.1.
Ser eliminado do Processo Seletivo de Conhecimento Especfico o candidato que: deixar de
comparecer a qualquer uma das provas; ou
10.2.
Obtiver, em alguma rea de conhecimento, nas provas ENEM, mdia das notas brutas igual a
zero; ou
10.3.
Para o curso de Bacharelado em Msica ou para o curso de Licenciatura em Msica, obtiver
nota bruta inferior a 5,0 ( cinco , zero) em qualquer exame que componha a prova de Conhecimento
Especfico; ou
10.4.
Para o curso de Teatro: a) obtiver nota inferior a 05 (cinco) na nota do Exame Escrito, que ser
a mdia das notas atribudas pelos membros da Comisso de Avaliao; b) obtiver mdia inferior a 05
(cinco), no exame prtico; ou para o curso de Dana, obtiver mdia inferior a 05 (cinco), no exame
prtico.
11. A utilizao de recurso fraudulento, em qualquer uma das fases do Processo Seletivo, implicar, alm
da excluso do candidato, a aplicao das penalidades previstas na Lei Penal.
12. As Resolues N 028/2009, N 048A/2010, N 98/2011, N 16/2012, N 025/2012 e N 47/2013, todas
do CONSEPE, esto disponveis no site www.ufpb.br.
13. Os programas das provas estaro disponveis no Anexo II (Msica - Bach.), III (Msica - Lic.), IV
(Teatro) e V (Dana), deste Edital.
14. Informaes sobre os cursos e sobre os atos de seus reconhecimentos, qualificao do corpo docente e
recursos materiais disponveis (art. 12, Decreto N 2.207 de 15/04/97) encontram-se na Pr-Reitoria de
Graduao, na Coordenao de cada curso e no site www.prg.ufpb.br.
15. Sempre que necessrio, sero divulgados no site www.prg.ufpb.br editais e avisos oficiais
complementares sobre Processo Seletivo de Conhecimento Especfico -2016.
16. obrigao do candidato manter-se informado das datas, locais e prazos estabelecidos no presente
edital, bem como em novos editais e avisos que vierem a ser publicados.
DA CLASSIFICAO E DO CADASTRAMENTO OBRIGATRIO
17. A nota final do candidato ser a mdia ponderada da nota da prova do ENEM e da nota da prova de
conhecimento especfico.
18. Para os cursos de Msica (Bach. e Lic.), o ENEM ter peso 4 (quatro) e a prova de conhecimento
especfico ter peso 6 (seis). Para os demais cursos, a nota do ENEM ter peso 6 (seis) e peso 4 (quatro)
para a prova de conhecimentos especfico
19. O clculo da nota da prova de conhecimento especfico ser realizado conforme estabelecidos nos
Anexo II (Msica - Bach.), III (Msica - Lic.), IV (Teatro Bach. e Lic.) e V (Dana Lic.), deste
Edital.
4

20. A correo da prova especfica de responsabilidade das respectivas comisses nomeadas, conforme
item 11, deste Edital.
21. A classificao de todos os candidatos, por curso, dar-se- na ordem decrescente das mdias finais
obtidas, tendo preferncia o candidato com maior mdia final, obedecido o limite das vagas fixadas
para concorrncia geral e observada a ordem dos perodos letivos.
22. Proceder-se- ao preenchimento das vagas destinadas reserva, por curso, com os candidatos inscritos
de acordo com os itens 3.5 e 3.6 deste Edital, que se encontrem aps o ltimo classificado na forma do
item anterior, na ordem decrescente das mdias finais obtidas, tendo preferncia o candidato com maior
mdia final, observada a ordem dos perodos letivos.
23. Efetuado o disposto no item anterior, as vagas remanescentes, por demanda insuficiente, dentre as
reservadas aos egressos do ensino pblico, nas quotas reservadas para pretos e pardos, indgenas, e
pessoas com deficincia, sero remanejadas para os demais candidatos egressos do ensino pblico.
24. Caso as vagas destinadas aos candidatos para ingresso pela modalidade de reserva de vagas no sejam
preenchidas por falta de candidatos classificados, sero convocados os candidatos classificados atravs
da concorrncia geral.
25. No caso de empate de mdias finais, ter preferncia, na ordem de classificao, o candidato com maior
nota final na prova de conhecimento especfico.
26. Persistindo o empate, ser classificado o candidato com maior idade.
27. Considerado o total de vagas oferecido pelo curso para o ano letivo e persistindo o empate na disputa
pela ltima vaga, sero classificados todos os candidatos que se encontrarem com igual mdia final.
28. O candidato classificado far, obrigatoriamente, seu cadastramento na instituio, pessoalmente ou
atravs de procurador legalmente constitudo, a fim de vincular-se mesma e confirmar sua pretenso
de frequentar o curso em que obteve classificao.
29. Perder o direito aos resultados obtidos no Processo Seletivo de Conhecimento Especfico 2016 e,
consequentemente, vaga em qualquer curso, o candidato classificado que no comparecer ao ato do
cadastramento ou no apresentar a documentao exigida em Edital a ser publicado pela
PRG/CODESC/UFPB, no site www.prg.ufpb.br.
30. As vagas que venham a ocorrer aps o cadastramento dos candidatos classificados sero preenchidas
atravs de:
31. Remanejamento compulsrio, para o primeiro perodo letivo, de candidatos classificados e cadastrados
para o segundo perodo letivo;
32. Classificao de novos candidatos, obedecida reserva de vagas.
33. A primeira lista de candidatos classificados, acompanhada do respectivo edital de cadastramento, est
prevista para ser divulgada em 01/06/2016.
34. Outras listas de classificao de candidatos podero ser divulgadas, caso necessrio, em
compatibilidade com o calendrio escolar da UFPB.
35. A divulgao das listas de classificao de candidatos e dos respectivos editais de cadastramento
obrigatrio ser feita no site www.prg.ufpb.br.
36. A documentao necessria para o cadastramento, bem como todo o procedimento para realizao do
cadastramento obrigatrio, ser publicado em edital no site www.prg.ufpb.br.
37. O candidato classificado e cadastrado poder, at 10 (dez) dias teis antes do incio do perodo letivo
para o qual foi classificado, manifestar por escrito, junto Pr-Reitoria de Graduao/CODESC, a
desistncia de frequentar o curso para o qual se classificou. A vaga remanescente ser destinada a
outras formas de ingresso.
38. Nos termos da Lei N 12.089, de 11/11/2009, proibido uma mesma pessoa ocupar, na condio de
estudante, simultaneamente, no curso de graduao, 2 (duas) vagas, no mesmo curso ou em cursos
diferentes em uma ou mais de uma instituio pblica de ensino superior em todo o territrio nacional.
39. O rgo responsvel pela realizao do cadastramento nos campi da UFPB a Coordenao de
Escolaridade CODESC, da Pr-Reitoria de Graduao.
MATRCULA EM DISCIPLINAS DOS CANDIDATOS CADASTRADOS
40. Os candidatos classificados e cadastrados faro a primeira matrcula em disciplinas na coordenao do
respectivo curso, no perodo a ser determinado pelo calendrio escolar da UFPB, com divulgao na
internet no site www.prg.ufpb.br.
41. O candidato vincular-se- ao Projeto Pedaggico do curso para o qual foi classificado, vigente na data
da sua primeira matrcula em disciplinas.
42. Os alunos aprovados e matriculados devero atender as normas dispostas no Regulamento Geral de
Graduao, Resoluo 16/2015 do CONSEPE/UFPB..

Prof. Ariane Norma de Menezes S

Prof Marilene Salgueiro,

Pr-Reitora de Graduao

Coordenador de Escolaridade - CODESC

Joo Pessoa, 18 de abril de 2016.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N 12/2016
ANEXO I
SOLICITAO DE ATENDIMENTO ESPECIAL DURANTE A REALIZAO DA PROVA
Se voc necessita de atendimento especial no dia de realizao da prova, assinale o(s) tipo(s) de necessidade(s)
abaixo que se refere(m) ao seu caso e envie ou entregue este formulrio pessoalmente ou por terceiro na
coordenao do respectivo curso, acompanhado de laudo mdico, conforme descrito no item 4.7 deste Edital.
1 NECESSIDADES FSICAS
(
(

)sala para amamentao (candidata que tiver necessidade de amamentar seu beb).
)sala trrea (dificuldade de locomoo)

1.1 AUXLIO PARA PREENCHIMENTO (DIFICULDADE/IMPOSSIBILIDADE DE ESCREVER)

(

)da Folha de Resposta da prova objetiva.

1.2 AUXLIO PARA LEITURA DA PROVA (LEDOR)

(
(

)dislexia.
)tetraplegia.

2 NECESSIDADES VISUAIS (CEGO OU PESSOA COM BAIXA VISO)

(
(
(

)auxlio na leitura da prova (ledor).

)prova em Braille e ledor.
)prova ampliada (formato A3).

3 NECESSIDADES AUDITIVAS (PERDA TOTAL OU PARCIAL DA AUDIO)

(
(
(
(

)leitura labial.
)intrprete em LIBRAS
)uso de aparelho auditivo prprio
)projeo da prova em LIBRAS

4 OUTRO TIPO DE NECESSIDADE:

Declaro conhecer e aceitar as normas estabelecidas pelo Edital PRG N 52/2014 .

Em

/2016.

Nome legvel do candidato e N de inscrio

Assinatura do candidato ou do seu procurador

7

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N 12/2016
ANEXO II BACHARELADO EM MSICA
1. A PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE BACHARELADO EM
MSICA SER COMPOSTA DOS SEGUINTES EXAMES:
1.1. Habilitao em Prticas Interpretativas (Instrumento ou canto):
a) Fundamentos de Teoria e Percepo Musical, com o peso 2,4 : exame escrito, compreendendo 10 (dez)
quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b) Proficincia na Leitura de Partituras, com o peso 1,6 : exame prtico, aplicado a cada candidato
individualmente, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens. O exame poder
ser gravado.
c) Performance Instrumental ou Vocal, com o peso 6,0 : exame prtico, aplicado a cada candidato
individualmente, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens. O exame poder
ser gravado.
1.2. Habilitao em Prticas Interpretativas (Regncia):
a) Teoria da Msica, com o peso 2,4: exame escrito, compreendendo 10 (dez) quesitos, que podem
desdobrar-se em itens.
b) Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo, com o peso 1,6: exame escrito, compreendendo 10
(dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
c) Performance de Regncia, com o peso 6,0: exame prtico, aplicado a cada candidato individualmente,
compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens. O exame poder ser filmado.
1.3. Habilitao em Composio Musical:
a) Teoria da Msica, com o peso 5,0 : exame escrito, compreendendo 10 (dez) quesitos, que podem
desdobrar-se em itens.
b) Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo, com o peso 2,5: exame escrito, compreendendo 10
(dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
c) Portflio Individual, com o peso 2,5: apresentao de Portflio Individual com at 10 (dez) partituras
digitalizadas de peas originais e/ou arranjos (incluindo gravaes, se disponveis) a ser entregue
banca examinadora no momento do exame de Teoria da Msica.
2. DIAS E TURNOS DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO DO BACH. EM MSICA
Dia 16/05/2016
Turno da manh - No horrio de 09h s 12h, os candidatos habilitao em Prticas Interpretativas
sero submetidos ao Exame de Fundamentos de Teoria e Percepo Musical, e os candidatos
habilitao em Composio e Regncia, ao exame de Teoria da Msica, ambos escritos.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, os candidatos sero avaliados, individualmente, no Exame
de Performance Instrumental, Vocal ou de Regncia (exame prtico de execuo instrumental, de canto
ou de regncia). No caso de a quantidade de candidatos superar a capacidade de atendimento pelas
bancas examinadoras, o nmero excedente ser atendido na manh do dia seguinte.

Dia 17/05/2016
Turno da manh - No horrio de 08h s 12h, os candidatos habilitao Prticas Interpretativas
(Instrumento ou Canto) sero avaliados, individualmente, no Exame de Proficincia na Leitura de
Partituras (exame prtico de leitura de partituras).
Os candidatos remanescentes do Exame de Performance Instrumental ou Vocal sero avaliados neste
turno, e depois, conduzidos ao exame de Proficincia na Leitura de Partituras.
Para os candidatos habilitao em Composio e Prticas Interpretativas (Regncia), aplicar-se- o
exame de Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo no horrio de 09h s 12h.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, sero avaliados os candidatos remanescentes tanto do
exame de Proficincia na Leitura de Partituras como do exame de Performance Instrumental, Vocal ou
de Regncia. Neste turno, encerrar-se-o os trabalhos de aplicao da Prova de Conhecimento
Especfico em Msica.
O dia 18/05/2016 poder ser utilizado para continuao dos exames, a critrio da coordenao do
curso, em funo do nmero de candidatos a atender.
3. LOCAL DE REALIZAO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO DO BACH. EM
MSICA
Dependncias do Departamento de Msica e Departamento de Educao Musical Centro de Comunicao,
Turismo e Artes - CCTA, Campus Universitrio da UFPB, Joo Pessoa.
Fone: (83) 3216-7011, 3216-7122, 3216-7123
E-mail: belmus.ufpb@gmail.com
Documento exigido: Cdula de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao ou Passaporte.
4. EXAME DE FUNDAMENTOS DA TEORIA MUSICAL PARA O BACH. EM MSICA,
HABILITAO EM PRTICAS INTERPRETATIVAS
4.1. Objetivo do exame
Avaliar os candidatos no que se refere ao(s) ()
a) aspectos gerais dos fundamentos de teoria musical, em tpicos relacionados aos estudos de escalas/
tonalidades, intervalos e acordes.
b) domnio do vocabulrio bsico da teoria musical, enquanto recurso para valorizar e melhor explorar os
contedos dos referidos tpicos.
c) grau de compreenso para inter-relacionar diferentes elementos da teoria musical (p.e, associar o estudo
de intervalos e acordes ao estudo das escalas).
d) conhecimento da notao musical no mbito deste contedo programtico, observando-se suas regras e
convenes de escrita.
e) percepo auditiva de trechos musicais, identificando as suas formas de escrita e estruturao.
f) capacidade de identificar auditivamente caractersticas rtmicas, meldicas e harmnicas de trechos
musicais.
4.2. Contedo programtico
NOTAO MUSICAL TRADICIONAL: conhecimento e emprego do conjunto de sinais e termos
bsicos empregados na escrita de partituras: (a) relao entre a clave de sol e a clave de f na 4a. linha transposio de claves; (b) emprego dos acidentes sustenido, bemol, duplo-sustenido e duplo-bemol e
bequadro; (c) notas enarmnicas; (d) elementos bsicos da escrita rtmica: valores (ou figuras) de tempo
com suas respectivas pausas, ponto de aumento, ligadura de prolongao, frmulas de compasso,
compassos simples e compassos compostos.
ESCALAS E TONALIDADES: estudo das escalas com base em sua estruturao nos modos maior e
menor e relao entre as tonalidades (ou tons): (a) escala maior: estrutura do modo maior, denominao dos
graus de uma escala no modo maior (tnica, supertnica, mediante etc.); (b) escala menor: estrutura do
modo menor, denominao dos graus de uma escala menor, emprego das trs formas de escala no modo
menor [formas: natural (primitiva ou antiga), harmnica e meldica]; (c) tonalidades (ou tons): estruturao
das escalas maiores e menores nas diferentes tonalidades (d maior, r maior etc., d menor, r menor etc.),
armaduras de claves (dos tons maiores e menores), tons relativos.
9

INTERVALOS: estudo bsico dos intervalos, restrito ao conjunto dos intervalos simples [no superiores
oitava]:
a) classificao e formao de intervalos pela sua denominao: 1a. justa (ou unssono), 2a. menor, 2a.
maior etc.;
b) intervalos enarmnicos, ou seja, relao entre intervalos com espaos sonoros equivalentes e
denominaes diferentes (por exemplo: 2a. menor e 1a. aumentada); (c) semitom diatnico e semitom
cromtico; intervalos consonantes (perfeitos e imperfeitos) e dissonantes.
ACORDES: estudo dos acordes trades (acordes de trs sons), em estado fundamental, baseado em sua
classificao (ou identificao), construo e relao com as tonalidades: (a) tipos de acordes trades:
maiores, menores, diminutos e aumentados; (b) acordes possveis no modo maior (escalas/tonalidades
maiores); (c) acordes possveis no modo menor (considerando-se as trs formas de escala empregadas neste
modo); (d) acordes consonantes e dissonantes.
4.3. EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS PARA O BACH. EM
MSICA, HABILITAO EM PRTICAS INTERPRETATIVAS
4.3.1. Metodologia de Aplicao
Para essa prova, o candidato s ter acesso s partituras no momento do Exame, de modo que sua
capacidade de leitura primeira vista possa ser avaliada;
Nesse exame, ser facultado ao candidato:
a) entoar os exerccios de solfejo cantado num registro comodo ou compatvel com sua extenso vocal;
b) escolher em que clave ir realizar os exerccios de solfejo cantado (de sol ou a de f na 4 linha).
4.4. PROGRAMA DO EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS
4.4.1. Objetivos e caractersticas do exame: neste exame, sero abordados trs aspectos:
a) a leitura rtmica: a partir de trechos escritos para esse fim, o candidato dever demonstrar (executando
com a voz) a capacidade de realizar partituras rtmicas;
b) o solfejo falado: a partir de diversos trechos meldicos, escritos na clave de sol e de f na 4 linha, o
candidato dever demonstrar (falando os nomes das notas, dentro do ritmo escrito) desenvoltura para
ler trechos escritos na pauta (pentagrama); e
c) o solfejo cantado: a partir de diversos trechos meldicos, escritos nas claves citadas, o candidato dever
demonstrar capacidade para ler cantando as partituras dadas.
4.4.2. Contedo programtico
ASPECTO RTMICO: tanto nas melodias (a serem solfejadas) quanto nos trechos para leitura rtmica, o
contedo da prova ser elaborado a partir dos seguintes parmetros:
a) emprego de compassos (simples e/ou compostos) binrios, ternrios ou quaternrios;
b) as figuras empregadas como unidade de tempo, nos compassos simples e compostos, sero,
respectivamente: a semnima e a semnima pontuada;
c) a semicolcheia ser a menor figura de tempo empregada.
TONALIDADE E ASPECTO MELDICO: todas as melodias estaro escritas na tonalidade de d maior;
nelas no haver ocorrncia de modulaes ou cromatismos.
NOTAO MUSICAL: para realizar os exerccios de leitura rtmica e solfejo o candidato deve,
necessariamente, dominar o cdigo de escrita de partituras (notao musical); os elementos bsicos de
escrita rtmica (mencionadas no contedo programtico do exame de Fundamentos de Teoria Musical)
sero empregados no Exame de Proficincia; alm disto, a prtica de leitura nas duas claves mais utilizadas
(de sol e de f na 4 linha) ser devidamente valorizada neste Exame..
Observaes: orientando-se pelos elementos mencionados no Contedo Programtico deste Exame, o
candidato poder desenvolver seus estudos de ritmo e solfejo utilizando-se dos mtodos que estiverem ao
seu alcance. ttulo de referncia (mas, no de recomendao), so muito conhecidos os mtodos de E.
Pozzoli (para leitura rtmica e solfejo falado) e o Mtodo de Solfejo (1 ano) de Frederico do Nascimento.
4.5. EXAME DE PERFORMANCE INSTRUMENTAL, VOCAL OU DE REGNCIA PARA O
BACH. EM MSICA, HABILITAO EM PRTICAS INTERPRETATIVAS
4.5.1. Metodologia do Exame
O Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regncia tem como finalidade avaliar a capacidade de
10

interpretar obras da literatura musical (repertrio) recomendada, observando o grau de habilidade e

conhecimento da tcnica instrumental ou vocal ou de regncia apresentado pelo candidato. No repertrio
recomendado, levou-se em considerao os nveis de complexidade tcnica correspondente s exigncias
para o ingresso no Curso de Bacharelado em Msica.
O Programa de cada instrumento ou canto prev a realizao do Exame de Performance em trs quesitos.
No Quesito n. 1, o candidato ser avaliado em tpicos relacionados rotina de estudos tcnicos em um
Instrumento ou em canto (leitura primeira vista, execuo de escalas, execuo de arpejos). A exigncia
destes tpicos dar-se- de acordo com as especificidades de cada instrumento ou canto, conforme indicam
os itens do Programa.
No Quesito n. 2, o candidato dever executar obra(s) obrigatria(s), dentre aquelas do repertrio
recomendado, conforme os enunciados de cada Programa de instrumento ou canto.
No Quesito n. 3, o candidato ter espao para executar uma obra de sua escolha. Porm, nesta obra de livre
escolha, dever optar por um tipo de repertrio que rena dificuldades tcnicas equivalentes (ou superiores)
literatura recomendada no Quesito n. 2. A obra escolhida poder ser uma das obras mencionadas no
Quesito n. 2, no utilizadas na execuo como obra obrigatria.
Observao:
As Bancas Examinadoras do Exame de Performance Instrumental ou de Regncia podero interromper o
candidato, a partir do momento em que o trabalho desenvolvido pelo mesmo, no cumprimento dos quesitos
deste exame, tiver apresentado as condies necessrias para sua avaliao.
4.6. PROGRAMAS DE INSTRUMENTO E CANTO
PROGRAMA DO EXAME DE CANTO
I.
II.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
III.

Vocalizar graus conjuntos e/ou arpejados, staccato, em tonalidades diferentes;

Executar uma cano de compositor brasileiro. Sugestes:
Cantilena de Alberto Nepomuceno;
Cano do Poeta do Sculo XVIII de Villa-Lobos;
Azulo de Jaime Ovale;
Balana Eu de Jos Siqueira;
Praieira de Osvaldo de Souza;
Tamba-taj de Waldemar Henrique
Executar uma obra de livre escolha, em outro idioma.

PROGRAMA DE CLARINETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) executar escala cromtica, a partir do
mi (nota real), em trs oitavas com articulaes em legato e staccato.
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Concerto N. 3 de Carl STAMITZ: 1 Movimento;
b) Estudos N. 29 e N. 30 do Mtodo MAGNANI (I e II Partes, folha 44).
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE CONTRABAIXO
1. Dois movimentos contrastantes de uma sonata do perodo barroco: Benedetto Marcello, Antonio
Vivaldi, George P. Telemann, ou equivalente.
2. Um estudo de Franz Simandl ou Franois Rabath.
3. Uma pea de livre escolha de perodo posterior ao barroco.
PROGRAMA DE FLAUTA TRANSVERSA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) exerccios das folhas 43-44 do
Mtodo TAFFANEL- GAUBERT
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo N. 1 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 143);
b) Estudo N. 9 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 151).
3. Executar obra de livre escolha.
11

PROGRAMA DE HARPA
1. Leitura primeira vista E/OU execuo de escalas e arpejos.
2. Dois estudos fceis de Pozzoli (I e/ou II), do Mtodo GROSSI para harpa.
3. Executar pea de livre escolha.
PROGRAMA DE OBO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escalas de R Maior e Si Menor em duas
oitavas com articulaes em legato e staccato.
2. Executar o item recomendado:
a) Concerto para Obo e Cordas de Arcangelo CORELLI (Adap.: Barbirolli): 1. Movimento (Preldio) e
2. Movimento (Allemanda).
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE PIANO
1. Leitura primeira vista; escalas; pea de confronto: (a) leitura primeira vista de trechos curtos (10 a
20 compassos) do repertrio pianstico e de uma melodia com cifra; (b) escalas maiores e menores, em
duas oitavas, por movimento direto e contrrio; (c) pea No. 139 (Merry Andrew) do volume V do
Mikrokosmos de Bla Bartk. Todos os itens (a), (b), e (c) so obrigatrios.
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Sonata em F Maior KV 332 de W. A. MOZART: 1 movimento;
b) Sonata em D Maior KV 309 de W. A. MOZART: 1 movimento;
c) Sonata em Si Bemol Maior KV 570 de W. A. MOZART: 1 movimento;
d) Sonata em L Bemol Maior Hob. XVI:46 de J. HAYDN: 1 movimento;
e) Noturno Op. 9 No.1 de F. CHOPIN;
f) Noturno Op. 32 No. 1 de F. CHOPIN;
g) Noturno Op. 72 No. 1 de F. CHOPIN;
h) Valsa Op. 69 No. 2 de F. CHOPIN;
i) Suite Francesa No. 4 em Mi Bemol Maior BWV 815 de J. S. BACH: apenas as danas Allemande,
Courante e Gigue.
3. Inveno a 3 vozes de Johann Sebastian Bach e uma obra de livre escolha: (a) uma dentre as Invenes
a 3 vozes composta por J. S. BACH a escolher entre os nmeros 4,7,8,9,10,11,12,13 ou 14; (b) a obra
de livre escolha deve possuir nvel de dificuldade tcnico-interpretativa compatvel com as peas
listadas no item 2.
PROGRAMA DE SAXOFONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: Escala e arpejos (legato e staccato) na
tonalidade de R# menor, em toda a extenso do instrumento (como apresentada no mtodo "PRCIS
POUR L'TUDE DES GAMMES" de GUY LACOUR).
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo N 36 do mtodo QUARANTE-HUIT TUDES de W. FERLING;
b) Estudo N 40 do mtodo QUARANTE-HUIT TUDES de W. FERLING.
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE TROMBONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escolher um dos estudos de escalas do
Mtodo de Andr LAFOSSE, Vol. 2 (para Trombone)
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo Caracterstico N. 1 (Allegro moderato) do Mtodo ARBAN (para Trombone);
b) Estudo Caracterstico N. 2 (Legato) do Mtodo ARBAN (para Trombone).
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TROMBONE:
ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone (Complete) Edited by Charles L. Randall & Simone
Mantia. Carl Fischer, Inc., New York. 1936, pp. 204 e 205-6.
PROGRAMA DE TROMPA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: escolher um dos estudos de escalas ou de
staccato do Mtodo de William R.Brophy Techinical Studies.
2. Executar um dos itens recomendados:
12

a)
b)
c)
3.

Estudo n 8 (Allegro) dos 60 Estudos de Koprasch.

Estudo n 9 (Allegretto Moderato) dos 22 Estudos de Gallay.
Transpor para Trompa em G o exerccio n 1 do Mtodo de Maxime Alphonse vol. I.
Executar obra de livre escolha.

Bibliografia da literatura para TROMPA:

Techinical Studies for solving special problems on the horn. William R.Brophy. Carl Fischer Inc. 1977.Boston MA. 60 Etudes for Horn. First Edition. Leipzig: Breitkopf und Hrtel, n.d.1833. 22 Studies for Horn.J.F.Gallay
(Edit for John Cerminaro).International Music Company.New York NY. 1974. Deux Cents tudes Nouvelles
en Six Cahiers. 70 tudes trs faciles et faciles.Vol. I . Alphonse Leduc Editions Musicales.Paris 1925.
PROGRAMA DE TROMPETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) execuo de trecho musical (10 a 20
compassos) como exerccio de leitura primeira vista; (b) execuo de exerccios de escalas e arpejos
maiores e menores o candidato pode utilizar os padres de exerccios do Mtodo de ARBAN (para
Trompete).
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudos N. 4 ou N. 9 de S. HERING;
b) Estudos N. 1 ou N. 4 de R. LAURENT;
c) Estudos N. 1 ou N. 6 de V. BRANDT;
d) Estudos Caractersticos N.1 ou N. 2 de J. B. ARBAN.
(Ver bibliografia adiante indicada.)
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TROMPETE:
HERING, S. Thirty Etudes for Trumpet or Cornet. Carl Fischer, Inc., New York. 1992, pp. 6 e 11. LAURENT,
Vingt etudes faciles et de moyenne force (AL. 20403). Alphonse Leduc, Paris. 1957, pp. 1e 4. BRANDT, V.
Etudes for Trumpet Orchestra Etudes. Music Corporation of America, New York. 194, pp. 3 e 8.
ARBAN, J. B. Arban's Complete Conservatory Method for Trumpet (Cornet). Carl Fischer, Inc., New York.
1982, pp. 285 e 286.
PROGRAMA DE TUBA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: na execuo de escalas, o candidato poder
utilizar os modelos do mtodo GEIB (p. 55-57);
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Tarantela (Allegro Assai) ou Estudo (Moderato) de Robert KIETZER;
b) Canto e Rond de Osvaldo Lacerda.
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TUBA:
GEIB, Fred. The Beib Method for Tuba. New York: Carl Fisher, 1941. p.55-57.
KIETZER, Robert. Schule fr Tuba (Teil 1: Nr.19). Frankfurt/Main: Musikverlag W. Zimmermann, p. 34 e 47.
LACERDA, Osvaldo. Canto e Rondpara Tuba e Piano. Partitura autografada, 1978.
PROGRAMA DE VIOLA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos,
seguindo o padro do sistema adotado no Mtodo de Karl FLESCH.
2. Executar um dos itens recomendados:
Concerto para Viola em Sol Maior de G. P. TELEMANN: 1. e 2. Movimentos;
Brasiliana de Edino Krieger;
Estudo (ou Capricho) N. 3 de Rodolphe KREUTZER;
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE VIOLO
a) Elementos da tcnica violonstica sero avaliados, preferencialmente, no repertrio apresentado pelo aluno.
Se necessrio, a avaliao tcnica poder ser complementada com exerccios de escalas e arpejos do mtodo de
Abel Carlevaro, dentre os contedos recomendados na Bibliografia da literatura para VIOLO.
b) Leitura primeira vista de um trecho de uma pea do repertrio violonstico;
13

Executar um dos cinco Preldios para violo de Heitor Villa-Lobos ou uma pea da Sute popular brasileira do
mesmo autor.
Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para VIOLO:
CARLEVARO, Abel. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 1 escalas diatnicas. Buenos Aires: Barry,
1966. [escalas recomendadas: d maior, l menor, sol maior e mi menor.]
. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 2 tcnica de la mano derecha (arpegios y ejercicios
varios). Buenos Aires: Barry, 1967. [lies recomendadas: frmulas de arpejos de n. 01 a 36.]
VILLA-LOBOS, Heitor. Cinq prludes [Cinco preldios (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig, 1954.
. Suite populaire brsilienne [Sute popular brasileira (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig,
1955.
PROGRAMA DE VIOLINO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos
seguindo o padro do sistema de escalas de Karl FLESH.
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo n 2 em L Menor de RODE;
b) Concerto para Violino em L Menor de J. S. BACH: 1. Movimento;
c) Concerto em Sol Maior de J. HAYDN: 1. Movimento e Cadncia;
d) uma pea (com, no mximo, 10 minutos) do perodo Romntico ou do Sculo XX.
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE VIOLONCELO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em quatro oitavas.
2. Executar os itens recomendados:
a) Sute N. 3 em D Maior, para Violoncelo Solo, de J. S. BACH: apenas as danas Bourre I e
Bourre II;
b) Um estudo de David Popper.
3. Executar obra de livre escolha.
ATENO: A literatura musical (repertrio) sugerida nos programas, bem como outras obras para livre
escolha estaro disponveis na Biblioteca Setorial do Departamento de Msica da UFPB.
PROGRAMAS DO EXAME DE REGNCIA
1. Teoria da Msica Este exame tem como finalidade avaliar o conhecimento do candidato referente a
toda teoria musical bsica. Este conhecimento dever incluir: notas em claves de Sol, F e D;
acidentes; compassos (simples, compostos, irregulares); intervalos; tonalidades (armaduras,
reconhecimento de tonalidades, tons vizinhos e afastados); modos maior e menor (graus; escalas
naturais, harmnicas e meldicas; escalas relativas e homnimas); acordes (de 3, 4, e 5 sons, estado,
classificao perfeito maior, perfeito menor, aumentado, diminuto); escala cromtica; quilteras;
andamentos; sinais de dinmica e de expresso; enarmonia; notas ornamentais; modulao;
transposio.
2. Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo - Este Exame tem como finalidade avaliar o
conhecimento do candidato referente histria e literatura musicais, bem como avaliar sua percepo
musical. O candidato dever: a) escrever pequenos verbetes sobre tpicos da histria da msica; b) a
partir da escuta de pequenos trechos musicais gravados, descrever dados como perodo, compositor,
estilo, gnero, linguagem, etc., das peas tocadas; c) escrever pequenos ditados meldicos, rtmicos e
harmnicos.
3. Performance em Regncia. O candidato dever optar por uma das trs modalidades de regncia abaixo:
Regncia Coral:
1. ENCINA, J. del Hoy Comamos y Bebamos (do Cancionero del Palacio)
2. BACH, J. S. - Gloria Sei dir Gesungen (da Cantata BWV 140)
3. MOZART, W. A. Ave Verum Corpus, KV. 618
4. BRUCKNER, A Locus Iste
14

5. Domnio Pblico Rosa Amarela (amb. H. Villa-Lobos)

6. Pea solo de livre escolha executada de memria em instrumento da preferncia do candidato dentre os
oferecidos pela Graduao em Msica da UFPB. O candidato deve fornecer Banca duas (2) cpias da
partitura da obra a ser executada.
7. Execuo ao piano de um coral harmonizado por J. S. Bach, dentre os seguintes:
a) Haupt voll Blut und Wunden
b) Wer nur den lieben Gott lt walten
c) Herzlich tut mich verlangen
d) Wachet auf, ruft uns die stimme
e) Wach auf, mein Herz, und singe
Regncia Orquestral:
1. BACH, J. S. Aria (2 mov. da Suite Orquestral n 3, BWV 1068)
2. MOZART, W. A. Ave Verum Corpus, KV. 618
3. GRIEG, E Dana de Anitra (3 mov.da Suite Peer Gynt n 1, Op. 46)
4. VILLA-LOBOS, H. Preldio (das Bachianas Brasileiras n4)
5. PEIXE, C. Guerra Mouro
6. Pea solo de livre escolha executada de memria em instrumento da preferncia do candidato dentre os
oferecidos pela Graduao em Msica da UFPB. O candidato deve fornecer Banca duas (2) cpias da
partitura da obra a ser executada.
7. Execuo ao piano de um coral harmonizado por J. S. Bach, dentre os seguintes:
a) Haupt voll Blut und Wunden
b) Wer nur den lieben Gott lt walten
c) Herzlich tut mich verlangen
d) Wachet auf, ruft uns die stimme
e) Wach auf, mein Herz, und singe
Regncia de Banda:
1. PEREIRA, J. Os Flagelados
2. MOZART, W. A. Ave Verum Corpus, KV. 618
3. BOCCHERINI, L. - Minuetto
4. CARDOSO, L. Divertimento
5. SILVA, J. U. Suite Pernambucana de Bolso
6. Pea solo de livre escolha executada de memria em instrumento da preferncia do candidato dentre os
oferecidos pela Graduao em Msica da UFPB. O candidato deve fornecer Banca duas (2) cpias da
partitura da obra a ser executada.
7. Execuo ao piano de um coral harmonizado por J. S. Bach, dentre os seguintes:
a) Haupt voll Blut und Wunden
b) Wer nur den lieben Gott lt walten
c) Herzlich tut mich verlangen
d) Wachet auf, ruft uns die stimme
e) Wach auf, mein Herz, und singe
Obs. A Coordenao de Graduao em Msica disponibilizar os meios instrumentais e vocais necessrios para
realizao da prova.
HABILITAO EM COMPOSIO MUSICAL DO BACHARELADO EM MSICA - PROGRAMA
PARA OS EXAMES DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO
1. Teoria da Msica Este exame tem como finalidade avaliar o conhecimento do candidato referente a
toda teoria musical bsica. Este conhecimento dever incluir: notas em claves de Sol, F e D;
acidentes; compassos (simples, compostos, irregulares); intervalos; tonalidades (armaduras,
reconhecimento de tonalidades, tons vizinhos e afastados); modos maior e menor (graus; escalas
naturais, harmnicas e meldicas; escalas relativas e homnimas); acordes (de 3, 4, e 5 sons, estado,
classificao perfeito maior, perfeito menor, aumentado, diminuto); escala cromtica; quilteras;
andamentos; sinais de dinmica e de expresso; enarmonia; notas ornamentais; modulao;
transposio.
2. Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo - Este Exame tem como finalidade avaliar o
conhecimento do candidato referente histria (em especial a do Sculo XX) e literatura musicais, bem
como avaliar sua percepo musical. O candidato dever: a) escrever pequenas dissertaes sobre
15

tpicos da histria da msica do Sculo XX; b) a partir da escuta de pequenos trechos musicais
gravados, descrever dados como perodo, compositor, estilo, gnero, linguagem, etc., das peas
tocadas; c) escrever pequenos ditados meldicos, rtmicos e harmnicos.
3. Portflio Individual - A anlise do Portflio pela banca examinadora tem como finalidade avaliar a
capacidade do candidato em compor para vozes, instrumentos e/ou meios eletrnicos. O candidato
dever incluir no portflio at 10 (dez) partituras digitalizadas (em softwares de notao) de peas
originais e/ou arranjos, podendo ser includos: peas de cmara, peas para coro, peas orquestrais,
peas eletroacsticas, trabalhos de harmonia, exerccios de contraponto, dentre outros. O candidato
dever, preferencialmente, incluir gravaes (em CD) das peas e/ou trabalhos, se disponveis.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N 12/2016
ANEXO III LICENCIATURA EM MSICA
1. A PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM
MSICA SER COMPOSTA DOS SEGUINTES EXAMES:
a) Fundamentos de Teoria e Percepo Musical, com peso 2,4: exame escrito, compreendendo 10 (dez)
quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b) Proficincia na Leitura de Partituras, com peso 1,6: exame prtico, compreendendo 03 (trs) quesitos,
que podem desdobrar-se em itens.
c) Performance Instrumental ou Vocal, com peso 6,0: exame prtico, compreendendo 03 (trs) quesitos,
que podem desdobrar-se em itens
2. DIAS E TURNOS DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA A LIC. EM
MSICA
Dia 16/05/2016
Turno da manh - No horrio de 09h s 12h, os candidatos sero submetidos, coletivamente, ao Exame de
Fundamentos de Teoria e Percepo Musical.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, os candidatos sero avaliados, individualmente, no Exame de
Performance Instrumental ou Vocal (exame prtico de execuo instrumental ou de canto). No caso de a
quantidade de candidatos superar a capacidade de atendimento pelas bancas examinadoras, o nmero excedente
ser atendido na manh do dia seguinte.
Dia 17/05/2016
Turno da manh - No horrio de 08h s 12h, os candidatos sero avaliados, individualmente, no Exame de
Proficincia na Leitura de Partituras (exame prtico de leitura de partituras). Os candidatos remanescentes do
Exame de Performance Instrumental ou Vocal sero avaliados, neste turno, e, depois, conduzidos ao exame de
Proficincia na Leitura de Partituras.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, sero avaliados os candidatos remanescentes tanto do exame de
Proficincia na Leitura de Partituras como do exame de Performance Instrumental ou Vocal. Neste turno,
encerrar- se-o os trabalhos de aplicao da Prova de Conhecimento Especfico em Msica.
Obs.: O dia 18/05/2016 poder ser utilizado para continuao dos exames, a critrio da coordenao do curso,
em funo do nmero de candidatos a atender.
3. LOCAL DE REALIZAO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA A LIC.
EM MSICA
Dependncias do Departamento de Msica e Departamento de Educao Musical Centro de Comunicao,
Turismo e Artes - CCTA, Campus Universitrio da UFPB, Joo Pessoa.
Fone: (83) 3216-7916
21

E-mail: coordenacao.clm.ufpb@gmail.com
Documento exigido: Cdula de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao ou Passaporte.
4. EXAME DE FUNDAMENTOS DA TEORIA E PERCEPO MUSICAL PARA A LIC. EM
MSICA
Objetivos do exame
Avaliar os candidatos no que se refere ao(s) ():
a) aspectos gerais dos fundamentos de teoria musical, em tpicos relacionados aos estudos de
escalas/ tonalidades, intervalos e acordes.
b) domnio do vocabulrio bsico da teoria musical, enquanto recurso para valorizar e melhor explorar os
contedos dos referidos tpicos.
c) grau de compreenso para inter-relacionar diferentes elementos da teoria musical (p.e., associar o
estudo de intervalos e acordes ao estudo das escalas).
d) conhecimento da notao musical no mbito deste contedo programtico observando-se suas regras e
convenes de escrita.
e) percepo auditiva de trechos musicais, identificando as suas formas de escrita e estruturao.
f) capacidade de identificar auditivamente caractersticas rtmicas, meldicas e harmnicas de trechos
musicais.
Contedo programtico
1. NOTAO MUSICAL TRADICIONAL: conhecimento e emprego do conjunto de sinais e termos
bsicos empregados na escrita de partituras: (a) relao entre a clave de sol e a clave de f na 4a.
linha transposio de claves; (b) emprego dos acidentes sustenido, bemol, duplo-sustenido e duplobemol e bequadro; (c) notas enarmnicas;
(d) elementos bsicos da escrita rtmica: valores (ou figuras) de tempo com suas respectivas pausas, ponto de
aumento, ligadura de prolongao, frmulas de compasso, compassos simples e compassos compostos.
2. ESCALAS E TONALIDADES: estudo das escalas com base em sua estruturao nos modos maior e
menor e relao entre as tonalidades (ou tons): (a) escala maior: estrutura do modo maior, denominao
dos graus de uma escala no modo maior (tnica, supertnica, mediante etc.); (b) escala menor: estrutura
do modo menor, denominao dos graus de uma escala menor, emprego das trs formas de escala no
modo menor [formas: natural (primitiva ou antiga), harmnica e meldica]; (c) tonalidades (ou tons):
estruturao das escalas maiores e menores nas diferentes tonalidades (d maior, r maior etc., d
menor, r menor etc.), armaduras de claves (dos tons maiores e menores), tons relativos.
3. INTERVALOS: estudo bsico dos intervalos, restrito ao conjunto dos intervalos simples [no
superiores oitava]: (a) classificao e formao de intervalos pela sua denominao: 1a. justa (ou
unssono), 2a. menor, 2a. maior etc.; (b) intervalos enarmnicos (relao entre intervalos com espaos
sonoros equivalentes e denominaes diferentes (por exemplo: 2a. menor e 1a. aumentada); (c)
semitom diatnico e semitom cromtico; intervalos consonantes (perfeitos e imperfeitos) e dissonantes.
4. ACORDES: estudo dos acordes trades (acordes de trs sons), em estado fundamental, baseado em sua
classificao (ou identificao), construo e relao com as tonalidades: (a) tipos de acordes trades:
maiores, menores, diminutos e aumentados; (b) acordes possveis no modo maior (escalas/tonalidades
maiores); (c) acordes possveis no modo menor (considerando-se as trs formas de escala empregadas
neste modo); (d) acordes consonantes e dissonantes.
5. EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS PARA A LIC. EM MSICA
5.1. Metodologia de Aplicao
Para essa prova, o candidato s ter acesso s partituras no momento do Exame, de modo que sua capacidade de
leitura primeira vista possa ser avaliada;
Nesse exame, ser facultado ao candidato:
a) entoar os exerccios de solfejo cantado num registro cmodo ou compatvel com sua extenso vocal;
b) escolher em que clave ir realizar os exerccios de solfejo cantado (de sol ou a de f na 4 linha).

22

6. PROGRAMA DO EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS

Objetivos e caractersticas do exame
Este exame tem como objetivo verificar a capacidade de leitura do candidato compreendendo trs aspectos:
1. Leitura rtmica: leitura de partituras rtmicas (executando com a voz), em que o candidato possa
demonstrar compreenso sobre a escrita e a estruturao rtmica;
2. Solfejo falado: leitura de estruturas meldicas (escritas nas claves de sol e/ou de f na 4 linha), em que
o candidato dever demonstrar (falando os nomes das notas, dentro do ritmo escrito) desenvoltura para
ler trechos escritos na pauta (pentagrama);
3. Solfejo cantado: leitura de estruturas meldicas (escritas nas claves citadas), em que o candidato dever
demonstrar capacidade para cantar lendo as partituras dadas.
Contedo programtico
1. Aspecto Rtmico: tanto nas melodias (a serem solfejadas) quanto nos trechos para leitura rtmica, o
contedo da prova ser elaborado a partir dos seguintes parmetros:
a) emprego de compassos (simples e/ou composto) binrios, ternrios e/ou quaternrios;
b) as figuras empregadas como unidade de tempo, nos compassos simples e compostos, sero,
respectivamente: a semnima e a semnima pontuada;
c) a semicolcheia ser a menor figura de tempo empregada.
2. Tonalidade e Aspecto Meldico: as melodias estaro escritas na tonalidade de d maior; nelas no
haver ocorrncia de modulaes ou cromatismos.
3. Notao Musical: para realizar os exerccios de leitura rtmica e solfejo o candidato deve,
necessariamente, dominar o cdigo de escrita de partituras (notao musical); os elementos bsicos de
escrita rtmica (mencionadas no contedo programtico do exame de Fundamentos de Teoria Musical)
sero empregados neste Exame de Proficincia; alm disto, a prtica de leitura nas duas claves mais
utilizadas (de sol e de f na 4 linha) ser devidamente valorizada neste Exame.
Obs.: Orientando-se pelos elementos mencionados no Contedo Programtico deste Exame, o candidato
poder desenvolver seus estudos de ritmo e solfejo utilizando-se dos mtodos que estiverem ao seu alcance.
ttulo de referncia (mas, no de recomendao), so muito conhecidos os mtodos de E. Pozzoli (para leitura
rtmica e solfejo falado) e o Mtodo de Solfejo (1 ano) de Frederico do Nascimento.
7. EXAME DE PERFORMANCE INSTRUMENTAL OU VOCAL PARA A LIC. EM MSICA
7.1. Metodologia do Exame
O Exame de Performance Instrumental ou Vocal tem como finalidade avaliar a capacidade de interpretar
obras da literatura musical (repertrio) recomendada, observando o grau de habilidade e conhecimento da
tcnica instrumental ou vocal apresentado pelo candidato. No repertrio recomendado, levou- se em
considerao os nveis de complexidade tcnica correspondente s exigncias para o ingresso no Curso de
Licenciatura em Msica.
O Programa de cada instrumento ou canto prev a realizao do Exame de Performance em trs quesitos.
No Quesito n. 1, o candidato ser avaliado em tpicos relacionados rotina de estudos tcnicos em um
Instrumento ou em canto (leitura primeira vista, execuo de escalas, execuo de arpejos). A exigncia
destes tpicos dar-se- de acordo com as especificidades de cada instrumento ou canto conforme indicam os
itens do Programa.
No Quesito n. 2, o candidato dever executar obra(s) obrigatria(s), dentre aquelas do repertrio recomendado,
conforme os enunciados de cada Programa de instrumento ou canto.
No Quesito n. 3, o candidato ter espao para executar uma obra de sua escolha. Porm, nesta obra de livre
escolha, dever optar por um tipo de repertrio que rena dificuldades tcnicas equivalentes (ou superiores)
literatura recomendada no Quesito n. 2. A obra escolhida poder ser uma das obras mencionadas no Quesito n.
2, no utilizadas na execuo como obra obrigatria.
23

Observao:
As Bancas Examinadoras do Exame de Performance Instrumental ou Vocal podero interromper o
candidato, a partir do momento em que o trabalho desenvolvido pelo mesmo, no cumprimento dos quesitos
deste exame, tiver apresentado as condies necessrias para sua avaliao.
8. PROGRAMAS DE INSTRUMENTO E CANTO
PROGRAMA DE BAIXO LTRICO
1. Leitura primeira vista:
a) Leitura meldica nas tonalidades de d maior, sol maior ou f maior.
b) Leitura de cifra (trades e ttrades).
2. Executar o item recomendado:
a) Interpretar a pea O Ovo (Hermeto Pascoal)*.
3. Executar uma pea** de livre escolha.
* Pode ser usado playback ou um msico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base prgravada como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE BATERIA
1. Leitura primeira vista.
2. Executar TODOS os itens recomendados:
a) Ter conhecimento das mudanas de quantizao entre os gneros musicais, executando pelo menos 2
(dois) ritmos de quantizao tercinada e 2 (dois) ritmos de quantizao em semicolcheias.
b) Tocar um trade 4/4 (troca entre quatro compassos de levada e quatro compassos de improviso e/ou
solo) em compasso 3/4, 4/4, 5/4, 7/8*.
c) Tocar 3 (trs) ritmos brasileiros, sendo 1 (um) da regio Nordeste, 1 (um) da regio Sul e 1 (um) da
regio Norte. d. Tocar 2 (dois) gneros do jazz americano (jazz waltz, swing jazz, bebop, free jazz,
etc.).
d) Tocar 1 (um) ritmo brasileiro e 1 (um) ritmo de livre escolha com vassourinhas.
e) Tocar um (um) ritmo africano.
f) Tocar 2 (dois) ritmos latinos.
g) Executar 3 rudimentos dentre os 40 da PAS a serem escolhidos pela banca examinadora.
3. Executar uma pea** de livre escolha.
* Os gneros (ritmos) a serem tocados ficam a critrio do candidato.
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base prgravada como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DO EXAME DE CANTO
1. Vocalizar graus conjuntos e/ou arpejados, staccato, em tonalidades diferentes;
2. Executar uma cano de compositor brasileiro. Sugestes:
a) Cantilena de Alberto Nepomuceno;
b) Cano do Poeta do Sculo XVIII de Villa-Lobos;
c) Azulo de Jaime Ovale;
d) Balana Eu de Jos Siqueira;
e) Praieira de Osvaldo de Souza;
f) Tamba-taj de Waldemar Henrique
3. Executar uma obra de livre escolha, em outro idioma.
PROGRAMA DE CANTO POPULAR
1. Leitura primeira vista:
a. Leitura meldica em tonalidade maior (solfejo).
2. Executar os itens recomendados:
a. Beradro (Chico Cesar);
b. Wave (Tom Jobim e Milton Mendona).
3. Executar uma cano de livre escolha*.
Obs: O candidato deve cantar de cor. O candidato pode levar, se achar necessrio, um msico para acompanhlo na pea de livre escolha e em Wave. A cano Beradro deve ser executada capella.
24

PROGRAMA DE CAVAQUINHO
1. Leitura primeira vista:
a) Leitura meldica nas tonalidades de d maior, sol maior ou r maior.
b) Leitura de cifra (trades e ttrades).
2. Executar os item recomendado:
c) Interpretar a msica Pedacinho do Cu (Waldir Azevedo)*.
3. Executar uma pea de livre escolha*.
* Pode ser usado playback ou um msico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base prgravada como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE CLARINETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) executar escala cromtica, a partir do
mi (nota real), em trs oitavas com articulaes em legato e staccato.
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Concerto N. 3 de Carl STAMITZ: 1 Movimento;
b) Estudos N. 29 e N. 30 do Mtodo MAGNANI (I e II Partes, folha 44).
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE CONTRABAIXO
1. Dois movimentos contrastantes de uma sonata do perodo barroco: Benedetto Marcello, Antonio
Vivaldi, George P. Telemann, ou equivalente.
2. Um estudo de Franz Simandl ou Franois Rabath.
3. Uma pea de livre escolha de perodo posterior ao barroco.
PROGRAMA DO EXAME DE FLAUTA DOCE
1. Leitura a primeira vista de um trecho de uma pea do repertorio da Flauta Doce.
2. Elementos da tcnica Flauta Doce sero avaliados, no repertrio apresentado pelo aluno. E esta
avaliao tcnica ser complementada com dois exerccios do mtodo de Helmut Mnkemeyer, em
comum para todos os candidatos, quais sejam:
a) Exerccio n 189 do captulo 13
b) Exerccio n 200 do captulo 15
3. Executar uma pea renascentista ou barroca, e uma pea contempornea (popular ou erudita, brasileira
ou internacional) de livre escolha;
PROGRAMA DE FLAUTA TRANSVERSA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) exerccios das folhas 43-44 do
Mtodo TAFFANEL- GAUBERT
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo N. 1 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 143);
b) Estudo N. 9 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 151).
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE HARPA
1. Leitura primeira vista E/OU execuo de escalas e arpejos.
2. Dois estudos fceis de Pozzoli (I e/ou II), do Mtodo GROSSI para harpa;
3. Uma pea de livre escolha;
PROGRAMA DE OBO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escalas de R Maior e Si Menor em duas
oitavas com articulaes em legato e staccato.
2. Executar o item recomendado:
a) Concerto para Obo e Cordas de Arcangelo CORELLI (Adap.: Barbirolli): 1. Movimento (Preldio) e
2. Movimento (Allemanda).
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE PIANO
1. Leitura primeira vista; escalas; pea de confronto: (a) leitura primeira vista de trechos curtos (10 a
20 compassos) do repertrio pianstico e de uma melodia com cifra; (b) escalas maiores e menores, em
25

2.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
3.

duas oitavas, por movimento direto e contrrio; (c) pea No. 139 (Merry Andrew) do volume V do
Mikrokosmos de Bla Bartk. Todos os itens (a), (b), so obrigatrios.
Executar um dos itens recomendados:
Sonata em F Maior KV 332 de W. A. MOZART: 1 movimento;
Sonata em D Maior KV 309 de W. A. MOZART: 1 movimento;
Sonata em Si Bemol Maior KV 570 de W. A. MOZART: 1 movimento;
Sonata em L Bemol Maior Hob. XVI:46 de J. HAYDN: 1 movimento;
Noturno Op. 9 No.1 de F. CHOPIN;
Noturno Op. 32 No. 1 de F. CHOPIN;
Noturno Op. 72 No. 1 de F. CHOPIN;
Valsa Op. 69 No. 2 de F. CHOPIN;
Suite Francesa No. 4 em Mi Bemol Maior BWV 815 de J. S. BACH: apenas as danas Allemande,
Courante e Gigue.
Inveno a 3 vozes de Johann Sebastian Bach e uma obra de livre escolha: (a) uma dentre as Invenes
a 3 vozes composta por J. S. BACH a escolher entre os nmeros 4,7,8,9,10,11,12,13 ou 14; (b) a obra
de livre escolha deve possuir nvel de dificuldade tcnico-interpretativa compatvel com as peas
listadas no item 2.

PROGRAMA DE SAXOFONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: Escala e arpejos (legato e staccato) na
tonalidade de R# menor, em toda a extenso do instrumento (como apresentada no mtodo "PRCIS
POUR L'TUDE DES GAMMES" de GUY LACOUR).
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo N 36 do mtodo QUARANTE-HUIT TUDES de W. FERLING;
b) Estudo N 40 do mtodo QUARANTE-HUIT TUDES de W. FERLING.
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE TECLADO
1. Leitura primeira vista de:
a) Pea homofnica (melodia acompanha por acordes) nas claves de Sol e F, contendo 8 compassos na
tonalidade de Sol maior.
b) Sequncia de cifras (trades e ttrades).
2. Executar UM dos itens abaixo listados*:
a) Eu e a Brisa (Johnny Alf).
b) Garota de Ipanema (Tom Jobim e Vincius de Moraes).
c) Brasileirinho (Waldir Azevedo).
d) O Ovo (Hermeto Pascoal).
e) Baio (Luiz Gonzaga).
f) Rosa (Pixinguinha).
g) Autumn Leaves (Joseph Kosma).
3. Executar uma pea de livre escolha*.
* Pode ser usado playback ou um msico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE TROMBONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escolher um dos estudos de escalas do
Mtodo de Andr LAFOSSE, Vol. 2 (para Trombone)
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo Caracterstico N. 1 (Allegro moderato) do Mtodo ARBAN (para Trombone);
b) Estudo Caracterstico N. 2 (Legato) do Mtodo ARBAN (para Trombone).
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TROMBONE:
ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone (Complete) Edited by Charles L. Randall & Simone
Mantia. Carl Fischer, Inc., New York. 1936, pp. 204 e 205-6.
PROGRAMA DE TROMPA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: escolher um dos estudos de escalas ou de
staccato do Mtodo de William R.Brophy Techinical Studies.
2. Executar o item recomendado:
a) Estudo n 8 (Allegro) dos 60 Estudos de Koprasch.
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b) Estudo n 9 (Allegretto Moderato) dos 22 Estudos de Gallay.

c) Transpor para Trompa em G o exerccio n 1 do Mtodo de Maxime Alphonse vol. I.
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TROMPA:
Techinical Studies for solving special problems on the horn. William R.Brophy. Carl Fischer Inc. 1977.Boston MA.
60 Etudes for Horn. First Edition. Leipzig: Breitkopf und Hrtel, n.d.1833.
22 Studies for Horn.J.F.Gallay (Edit for John Cerminaro).International Music Company.New York NY. 1974.
Deux Cents tudes Nouvelles en Six Cahiers. 70 tudes trs faciles et faciles.Vol. I . Alphonse Leduc Editions
Musicales.Paris 1925.
PROGRAMA DE TROMPETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) execuo de trecho musical (10 a 20
compassos) como exerccio de leitura primeira vista; (b) execuo de exerccios de escalas e arpejos
maiores e menores o candidato pode utilizar os padres de exerccios do Mtodo de ARBAN (para
Trompete).
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudos N. 4 ou N. 9 de S. HERING;
b) Estudos N. 1 ou N. 4 de R. LAURENT;
c) Estudos N. 1 ou N. 6 de V. BRANDT;
d) Estudos Caractersticos N.1 ou N. 2 de J. B. ARBAN.
(Ver bibliografia adiante indicada.)
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TROMPETE:
HERING, S. Thirty Etudes for Trumpet or Cornet. Carl Fischer, Inc., New York. 1992, pp. 6 e 11. LAURENT,
Vingt etudes faciles et de moyenne force (AL. 20403). Alphonse Leduc, Paris. 1957, pp. 1e 4. BRANDT, V.
Etudes for Trumpet Orchestra Etudes. Music Corporation of America, New York. 194, pp. 3 e 8.
ARBAN, J. B. Arban's Complete Conservatory Method for Trumpet (Cornet). Carl Fischer, Inc., New York.
1982, pp. 285 e 286.
PROGRAMA DE TUBA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: na execuo de escalas, o candidato poder
utilizar os modelos do mtodo GEIB (p. 55-57);
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Tarantela (Allegro Assai) ou Estudo (Moderato) de Robert KIETZER;
b) Canto e Rond de Osvaldo Lacerda
3. Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para TUBA:
GEIB, Fred. The Beib Method for Tuba. New York: Carl Fisher, 1941. p.55-57.
KIETZER, Robert. Schule fr Tuba (Teil 1: Nr.19). Frankfurt/Main: Musikverlag W. Zimmermann, p. 34 e 47.
LACERDA, Osvaldo. Canto e Rondpara Tuba e Piano. Partitura autografada, 1978.
PROGRAMA DE VIOLA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos,
seguindo o padro do sistema adotado no Mtodo de Karl FLESCH.
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Concerto para Viola em Sol Maior de G. P. TELEMANN: 1. e 2. Movimentos;
b) Brasiliana de Edino Krieger;
c) Estudo (ou Capricho) N. 3 de Rodolphe KREUTZER;
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE VIOLO
a) Elementos da tcnica violonstica sero avaliados, preferencialmente, no repertrio apresentado pelo aluno.
Se necessrio, a avaliao tcnica poder ser complementada com exerccios de escalas e arpejos do mtodo de
Abel Carlevaro, dentre os contedos recomendados na Bibliografia da literatura para VIOLO.
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b) Leitura primeira vista de um trecho de uma pea do repertrio violonstico;

Executar um dos cinco Preldios para violo de Heitor Villa-Lobos ou uma pea da Sute popular brasileira do
mesmo autor.
Executar obra de livre escolha.
Bibliografia da literatura para VIOLO:
CARLEVARO, Abel. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 1 escalas diatnicas. Buenos Aires: Barry,
1966. [escalas recomendadas: d maior, l menor, sol maior e mi menor.]
. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 2 tcnica de la mano derecha (arpegios y ejercicios
varios). Buenos Aires: Barry, 1967. [lies recomendadas: frmulas de arpejos de n. 01 a 36.]
VILLA-LOBOS, Heitor. Cinq prludes [Cinco preldios (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig, 1954.
. Suite populaire brsilienne [Sute popular brasileira (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig,
1955.
PROGRAMA DE VIOLINO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos
seguindo o padro do sistema de escalas de Karl FLESH.
2. Executar um dos itens recomendados:
a) Estudo n 2 em L Menor de RODE;
b) Concerto para Violino em L Menor de J. S. BACH: 1. Movimento;
c) Concerto em Sol Maior de J. HAYDN: 1. Movimento e Cadncia;
d) uma pea (com, no mximo, 10 minutos) do perodo Romntico ou do Sculo XX.
3. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE VIOLONCELO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em quatro oitavas.
2. Executar os itens recomendados:
a) Sute N. 3 em D Maior, para Violoncelo Solo, de J. S. BACH: apenas as danas Bourre I e Bourre
II;
b) Um estudo de David Popper.
3. Executar obra de livre escolha.
ATENO: A literatura musical (repertrio) sugerida nos programas, bem como outras obras para livre
escolha estaro disponveis na Biblioteca Setorial do Departamento de Msica da UFPB.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N 12/2016
ANEXO IV BACHARELADO E LICENCIATURA EM TEATRO
1. PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE TEATRO
Tem como finalidade avaliar a capacidade do candidato de se expressar atravs dos elementos da linguagem
teatral: corpo, voz, relao com o espao e com o texto dramtico.
2. DIA E TURNO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE
TEATRO
Todos os candidatos devero comparecer s 08h dos dias 19 e 20 de maio de 2016 ao local de realizao da
prova de conhecimento especfico, cuja durao depender da quantidade de candidatos que prestaro o exame
3. LOCAL DE REALIZAO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO
Coordenao do Curso de Teatro CCTA, Campus Universitrio da UFPB, Joo Pessoa. Fone: (83)
32098707/32098708
Email: psce.teatro.ufpb@gmail.com
Documento Exigido: Cdula de Identidade
4. CONTEDO PROGRAMTICO
O EXAME COMPE-SE DE DUAS PARTES, A SEREM REALIZADAS EM DOIS DIAS:
4.1. No dia 19 de maio - Ser realizada uma oficina de improvisao teatral com todos os candidatos, onde
sero avaliadas a disponibilidade, participao e relao de jogo entre os participantes. Os candidatos
devero vestir roupa confortvel preferencialmente de cores neutras.
4.2. No dia 20 de maio - Cena ensaiada pelo candidato a partir de um texto dramtico: apresentao de cena
previamente preparada com no mximo 03 (trs) minutos, escolhida exclusivamente da lista indicada,
preferencialmente com a participao de um convidado para a rplica, que tambm dever estar com o
texto decorado e ensaiado.
Nessa etapa, ser avaliada a capacidade do candidato de entendimento e elaborao da cena, compreenso e
pertinncia de sua proposta cnica e compatibilidade com o texto do autor, alm de sua habilidade em
expressar-se com o corpo, voz e utilizao do espao cnico.

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Textos recomendados para escolha da cena:

AZEVEDO, Arthur. O Mambembe.
MOLIRE, Jean B. O Tartufo.
PENA, Martins. O Novio.
RODRIGUES, Nelson. lbum de Famlia.
SHAKESPEARE, William. Sonhos de uma Noite de Vero.
SFOCLES. Antgona.
SUASSUNA, Ariano. O Auto da Compadecida.
GUARNIERI,Gianfrancesco. Eles no Usam Black-tie.
TCHEKHOV, Anton. As trs irms.
BECKETT, Samuel. Esperando Godot.
BUARQUE, Chico; PONTES, Paulo. Gota Dgua.
IONESCO, ugene. A Lio.
ARRABAL, Fernando. O Arquiteto e o Imperador da Assria
BRECHT, Bertolt. A Alma Boa de Setsuan
5. CRITRIOS DE AVALIAO
5.1 A avaliao na oficina de Improvisao Teatral, baseia-se nas relaes estabelecidas entre corpo, voz,
espao cnico, jogo entre os participantes e os temas abordados, dentro dos critrios de utilizao dos elementos
da linguagem teatral como detalhado abaixo:
a) Corpo: O uso do corpo como recurso expressivo em cena; estado de prontido cnica, isto , a capacidade de
estar completamente concentrado na cena.
b) Voz: O uso da voz como recurso expressivo em cena; projeo da voz audvel aos espectadores.
c) Relao com o espao: o uso do espao cnico pelo candidato de acordo com a necessidade da ao cnica.
d) Relao com o(s) outro(s): disponibilidade para o jogo, construo da cena em conjunto, de acordo com as
circunstncias dadas.
5.2 A avaliao da cena de texto previamente escolhido baseia-se nas relaes estabelecidas entre corpo, voz,
espao cnico e texto dramtico dentro dos critrios de utilizao dos elementos da linguagem teatral como
detalhado abaixo:
a) Corpo: O uso do corpo como recurso expressivo em cena; estado de prontido cnica, isto , a capacidade de
estar completamente concentrado na cena.
b) Voz: O uso da voz como recurso expressivo em cena; dico correta de acordo com as personagens; projeo
da voz audvel aos espectadores.
c) Relao com o espao: o uso do espao cnico pelo candidato de acordo com a necessidade da ao cnica.
d) Relao com o texto dramtico: construo da cena de acordo com as circunstncias dadas pelo autor do
texto dramtico em sua obra.
6. APLICAO DAS NOTAS
A participao na oficina de Improvisao Teatral e a apresentao da cena de texto previamente escolhido
recebero notas separadamente com peso equivalente. A nota ser fixada pela mdia das notas aplicadas por
cada membro da Comisso de Avaliao. O candidato que obtiver nota inferior a 05 (cinco), na mdia deste
exame, ser eliminado do processo seletivo.

7. INFORMAES COMPLEMENTARES
a) Todas as etapas do exame sero pblicas com registro em vdeo.
b) Na apresentao da cena de texto previamente escolhido a banca poder interromper o candidato no
momento em que o trabalho desenvolvido cumprir com as exigncias necessrias para sua avaliao.
c)Todos os candidatos devero estar presentes durante todo o perodo do exame.
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N 12/2016
ANEXO V LICENCIATURA EM DANA
1. PROCESSO SELETIVO DE CONHECIMENTO ESPECFICO
A prova de conhecimento especfico para o curso de Licenciatura em Dana tem como finalidade
avaliar a aptido do candidato em se comunicar atravs da linguagem da dana e do movimento.
1.1. Dias e turnos da prova de conhecimento especfico para o curso de Licenciatura em
Dana
Dias: 17 e 18 de maio de 2016, das 08h s 12h e das 14h s 18h.
Todos os candidatos devero comparecer s 08h do dia 17 de maio de 2016 ao local de realizao
da prova de conhecimento especfico, cuja durao depender da quantidade de candidatos que
prestaro o exame e dos sorteios para a realizao do mesmo.
2. Local de realizao da Prova de Conhecimento Especfico
Salas 224, 226 e 227 do Centro de Comunicao, Turismo e Artes (CCTA UFPB), Campus I
Joo Pessoa
Fone: (83) 3216-7200 ramal 8831 (SIAG)
Email: licenciaturaemdanca.ufpb@gmail.com
Documento Exigido: Cdula de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao.
3. Exame e Contedo Programtico
O exame compe-se de duas partes, a ser realizado em dois dias e conduzido pelos professores do
Curso de Licenciatura em Dana. Ressalta-se que o candidato dever comparecer aos dois dias sob
pena de eliminao no Processo Seletivo de Conhecimento Especfico. Sero indicadas atividades
em que os candidatos tero oportunidade de demonstrar e exercitar graus de compreenso e
respostas corporais s proposies sugeridas.
3.1 Dia 17 de maio de 2016 - Ser realizada uma aula laboratrio conduzida pela via de princpios
em improvisao em dana com todos os candidatos, em que sero avaliadas a disponibilidade,
corporalidade, participao e relao de jogo entre os participantes.
3.2 Dia 18 de maio de 2016 - Composio coreogrfica elaborada a partir da experincia da aula
laboratrio e relacionada vivncias e experincias prvias em dana e movimento por cada
candidato.

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4. Critrios de avaliao
4.1 A avaliao da prova baseia-se nas relaes estabelecidas entre os elementos da linguagem da
dana, assim como na disponibilidade corporal para a execuo de atividades propostas,
procurando observar os modos de danar de cada candidato. Os critrios para avaliao e
pontuao dos elementos da linguagem em dana so os seguintes: relao com o corpo, relao
com o espao, relao com o tempo e relao com a criao em dana.
a) Relao com o Corpo (30 pontos): conscincia corporal atravs da organizao dos
movimentos do corpo; capacidade de concentrao; explorao gestual a partir da variao
de tnus muscular e de deslocamentos no espao.
b) Relao com o Espao (20 pontos): capacidade de organizao espacial; capacidade de
execuo de movimentos com amplitude e extenso no espao, com ou sem deslocamento.
c) Relao com o Tempo (20 pontos): capacidade de elaborao de movimentos em
diferentes velocidades atravs da vivncia de elementos que relacionam dinmicas temporais
e pausas.
d) Relao com a Criao em Dana (30 pontos): capacidade de sntese, elaborao e
articulao artstica experienciados na aula laboratrio e relacionados s experincias
prvias de movimento e histrias pessoais de cada candidato.
5. Aplicao das Notas
A participao na aula laboratrio de improvisao em dana e a apresentao da composio
coreogrfica recebero notas separadamente com peso equivalente. A nota ser fixada pela mdia
das notas aplicadas por cada membro da Comisso de Avaliao. O candidato que obtiver nota
inferior a 05 (cinco), na mdia deste exame, ser eliminado do processo seletivo.
6. Informaes Complementares
a) Todos os candidatos devero realizar a aula descalos. Cada candidato dever vestir-se com
roupas adequadas para a prtica de dana na aula laboratrio. Evitar o uso de calas jeans, saias,
vestidos ou outras roupas que atrapalhem a realizao de movimentos;
b) Na prova de composio coreogrfica ser permitido o uso de msica e de elementos cnicos
como figurinos e objetos, ficando a critrio de escolha dos candidatos; caso seja utilizada msica, o
formato para a reproduo desta ser de inteira responsabilidade do candidato;
c) A Comisso de Avaliao composta por trs docentes do Curso de Licenciatura em Dana
pode, a qualquer momento, solicitar informaes do candidato a fim de complementar a avaliao;
d) Toda a prova ser registrada em vdeo;
e) No ser permitida a formao de pblico durante as duas etapas da prova de conhecimento
especfico.
7. Do ingresso e preenchimento das vagas
O ingresso no Curso de Licenciatura em Dana feito no segundo perodo do calendrio acadmico
e, anualmente, so ofertadas 30 vagas para entrada de novos alunos. Caso as vagas no sejam
preenchidas na 1 (primeira) chamada, sero realizadas novas chamadas at o preenchimento total
das vagas.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

PR- REITORIA DE GRADUAO
COODERNAO DE ESCOLARIDADE
ANEXO VI

REQUERIMENTO DE INSCRIO NO PROCESSO SELETIVO DE CONHECIMENTO

ESPECFICO

Ilma. Senhora
Pr-Reitora de Graduao

EU,
RG

,
n

CPF

,
,

Curso de
requerer

abaixo

e-mail

firmado(a),

ex- aluno(a) do

, com matrcula n.

vem

inscrio no Processo Seletivo de Conhecimento Especfico nesta Instituio no curso de ( )

Bacharelado em Msica, ( ) Licenciatura em Msica, ( ) Teatro Bacharelado, ( ) Teatro Licenciatura, ( )

Licenciatura em Dana, considerando que o(a) requerente atende aos requisitos do Edital PRG/ 12 de 2016.

Nestes termos,
Pede e espera deferimento.

Joo Pessoa (PB),

de

de 2016.

(Assinatura)

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