Asignatura
UCSG
1. DATOS GENERALES
FACULTAD
HORAS SEMANALES
ARTES Y
HUMANIDADES
FORMACION
HUMANISTICAS
A 2014
3
NIVEL CURRICULAR
BSICO
CAMPO
DISCIPLINAR
REA
SEMESTRE
CARRERA
CICLO
NMERO DE CRDITOS
BSICO
ESPECFICO
TERCERO
3
PREPROFESIONAL
PROFESIONAL
INVESTIGATIVO
HUMANIDADES
PROFESOR (A)
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR
Formulacin de problemas: Evala factibilidad de las distintas alternativas o soluciones
propuestas considerando las consignas con el fin de determinar objetivamente el valor relativo
de las alternativas factibles o de las posibles soluciones propuestas, de acuerdo a los criterios de
evaluacin;
Comunica de forma documentada estas propuestas. (sntesis, anlisis, argumentacin, capacidad
narrativa)
2. JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
La necesidad de fortalecer
en los estudiantes,
durante su formacin profesional el
reconocimiento e interpretacin del contexto cultural econmico y social a nivel nacional y
planetario que se vive hoy, de conformidad a la misin y visin la Universidad Catlica y en
concordancia con los requerimientos de la Ley Orgnica de Educacin Superior (LOES)
3. PRERREQUISITOS
Idioma Espaol
Introduccin al Pensamiento Crtico.
4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
Los procesos histricos culturales, sociales, polticos, econmicos y ambientales ms significativos
del siglo XX y XXI y su impacto en la sociedad actual.
5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
- Analizar, interpretar y argumentar los hechos, procesos y fenmenos histricos-culturales
y sus posibles efectos en la sociedad actual.
- Generar la toma de postura socialmente responsable frente a la interpretacin de los
acontecimientos estudiados.
-
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OBJETIVOS
la
la
Establecer la trascendencia de la
diversidad como la base de nuestra
identidad.
I.
Ecuador,
unidad
en
diversidad
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
Evala crticamente los
procesos culturales y su
influencia en la sociedad
ecuatoriana.
Establece las relaciones
causales
de
estos
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acontecimientos y su
incidencia en el Ecuador
Determina los factores
que intervienen en la
cultura post-moderna y
su impacto en la
sociedad.
CONTENIDOS
FORMAS DE
APRENDIZAJE
(Tipos de clases)
TIEMPO
Programa,
indicaciones
generales y syllabus.
Introduccin del curso.
Prueba de diagnstico.
1.5 - 15 octubre
1.
Indicaciones generales
2.
Cultura, Definicin,
Caractersticas,
Elementos
Conceptos Cultura.
Conferencia
1.5 15
Cultura, Definicin,
Caractersticas,
Elementos
Elementos de la cultura.
Conferencia y vdeo
1.5 - 22
Cultura, Definicin,
Caractersticas,
Elementos
Elementos de la cultura,
Aspectos materiales y no
materiales de la Cultura
Taller prctico.
1.5 - 22
Procesos Culturales
Procesos
Aculturacin
Transculturacin
Vdeo: Conceptos
Generales.
Taller
prctico
sobre
ejemplos cotidianos
1.5 - 29
3.
4.
5.
Culturales:
y
Anlisis
trabajo.
en
grupos
de
6.
Procesos Culturales
7.
Identidad Ecuatoriana
8.
Identidad Ecuatoriana
9.
Ecuador y su
geopoltica, Recursos
Naturales
1.5 - 12
10. Ecuador y su
geopoltica, Recursos
Naturales
Ecuador
:
Recursos
Naturales,
Diversidad
Ambiental y Humana
1.5 -12
PLATAFORMA VIRTUAL
Taller sobre los elementos
culturales del Ecuador.
PLATAFORMA VIRTUAL
Vdeo: relacionado con los
elementos culturales de
los
pueblos
y
nacionalidades
del
Ecuador.
1.5 - 29
1.5 - 5 noviembre
1.5 - 5
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Ecuador
Video:
La
Francesa.
Exposiciones
estudiantes.
Principales eventos en la
historia poltica del Ecuador
en los ltimo 30 aos: Jaime
Rolds, Rodrigo Borja, Len
Febres Cordero, Populismo
(Bucaram, Lucio Gutirrez)
Socialismo Siglo XXI Correa
PLATAFORMA VIRTUAL
Vdeo sobre los gobiernos
de Febres Cordero, Borja,
Rolds, Bucarm
Anlisis
del
vdeo
presentado.
Principales eventos en la
historia poltica del Ecuador
en los ltimo 30 aos:
Socialismo Siglo XXI Correa
Identificar
los
problemas
polticos contemporneos del
Ecuador.
Evaluar la aplicacin de los
objetivos del Plan Nacional
del Buen Vivir.
EXAMEN DE
Revolucin
de
los
PLATAFORMA VIRTUAL
Anlisis de las propuestas
de Rafael Correa y su
actual gobierno.
Vdeo del personaje en
mencin
Exposicin
estudiantes.
de
los
Exposicin
estudiantes.
de
los
1.5 - 19
1.5 - 19
1.5 -26
1.5 - 26
1,5 3 diciembre
1,5 3
PRIMER PARCIAL
1,5 - 10
Revisin de exmenes
1,5 - 17
19. Principales
acontecimientos
nacionales e
internacionales del
siglo XX: Guerras
Mundiales
PLATAFORMA VIRTUAL
Video: Los das que
cambiaron al Mundo: El
Suicidio de Hitler y el
Asesinato que Inici una
Guerra
1.5 - 17
Guerras Mundiales :
Segunda Guerra Mundial
Taller en Clase:
Consecuencias de las
Guerras Mundiales.
Conflictos Mundiales.
Guerra Fra
1.5 - 7
Conflictos Mundiales.
Socialismo, Comunismo,
Capitalismo
PLATAFORMA VIRTUAL
Taller acerca de las
consecuencias del fin de la
guerra Fra.
1.5 - 14
17.
20. Principales
acontecimientos
nacionales e
internacionales del
siglo XX: Guerras
Mundiales
21. Principales
acontecimientos
nacionales e
internacionales del
siglo XX: Guerra Fra.
22. Principales
acontecimientos
nacionales e
internacionales del
siglo XX:, Ascenso del
capitalismo, Disolucin
1.5 7 enero
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de la URSS.
Problemas Ambientales
Mundiales: Cambio
Climtico
PLATAFORMA VIRTUAL
Observar el documental
acerca del calentamiento
global
1.5 -14
Globalizacin, Deuda
Externa, Migracin.
Presentacin de los
problemas relacionados con
la deuda externa en el
Ecuador.
1.5 -21
1.5 -21
1.5 -28
Democracia: Caractersticas
e Importancia
Observar el documental La
Red
1.5 28
PLATAFORMA
VIRTUAL
Anlisis del documento de
UNESCO relacionado con
las sociedades digitales y la
cultura
PLATAFORMA
Talle en clase,
Presentacin
estudiantes.
Principales
movimientos
artsticos
Teoras para la apreciacin
esttica
Observar
el
vdeo
presentado:
Corrientes
artsticas siglo XX, Nuestros
Saberes.
Rol de los
comunicacin
sociedad.
Taller
de
Presentacin
estudiantes.
medios
en
de
la
1.5 4 febrero
VIRTUAL
de
de
EXAMEN DE
Y ENTREGA
SEGUNDO PARCIAL
DE NOTAS
EXAMEN
SUPLETORIO
los
clase:
los
1.5 -4
1.5 - 11
1.5 -11
3 - 18
33.
1,5 - 28
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(Este cuadro puede llevarse a un formato horizontal para cada unidad donde se desplieguen los
temas y se precise toda la informacin que el profesor considere necesaria para cada tema.)
8. PROGRAMACIN DETALLADA DE LA GESTIN POR TUTORA
TEMA DE LA TUTORA
(SE RECOMIENDA TRABAJAR TUTORAS INTEGRADAS, COMO PROYECTOS)
FASES DEL PROYECTO
CONTENIDO/DESCRIPCIN
FECHA DE INICIO
FECHA DE ENTREGA
Presentacin,
explicacin de la gua
del proyecto o trabajo.
Investigacin
bibliogrfica, trabajo de
campo, entrevistas, etc.
Anlisis y
procesamiento de la
informacin.
Organizacin de la
presentacin del
proyecto o trabajo.
Presentacin y
evaluacin.
9. METODOLOGA
Para el dictado de la materia se emplear:
Charlas magistrales, por el docente.
Uso de la plataforma MOODLE, para recepcin de tareas, realizacin de foros, compartir
recursos acadmicos, programacin de cuestionarios.
Presentaciones de estudiantes.
Observacin y anlisis de videos seleccionados.
Lectura comprensiva del bibliografa bsica y complementaria.
10. EVALUACIN
La nota parcial de la asignatura se calcular siguiendo los siguientes criterios:
Gestin en el aula: 25%
Todos los trabajos, tallares, actividades, lecciones, exposiciones, ensayos, consultas bibliogrficas,
sern evaluadas sobre 10.
Gestin de Tutora: 25%
La tutora se calificar:
Exposicin oral
: 3 puntos
Redaccin Informe
: 3 puntos
Investigacin realizada : 4 puntos.
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11.2. Complementaria
Compte, Mara Fernanda y Velzquez, Martha. (2009). Texto Gua de Estudios Contemporneos. Guayaquil:
UCSG.
Hurtado, Oswaldo (2007) Las costumbres de los ecuatorianos. Quito: Planeta.
Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin y la Cultura. Seccin Cultura
http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=34603&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Sartori, Giovanni (2003) Qu es la democracia? Buenos Aires. Alfaguara.
La CA recomend indicar que la bibliografa se presente en formato APA y que se indique que
deben considerarse textos y materiales de los ltimos 5 aos; en caso de textos clsicos o no
reeditados en los ltimos 5 aos, considerarlos pero siempre acompaados de otros materiales de
menos tiempo de edicin.
Documento elaborado por: ______________________________________
Documento revisado por: Mgs. Nury Bayas, Directora
Revisado por la Comisin Acadmica del 27 de junio del 2012 (versin final)