Una de las funciones del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) es

evaluar lo que los estudiantes mexicanos aprenden del currculo nacional. El propsito fundamental
de la evaluacin del aprendizaje es proporcionar un conocimiento general del rendimiento acadmico
de los estudiantes, a nivel estatal y nacional, as como identificar los factores que ayuden a explicar
las diferencias entre los niveles de logro.
Para lograr este objetivo, el INEE desarroll los Exmenes de la Calidad y el Logro Educativos
(Excale).
1. Qu son los Excale?
2. Qu grados y asignaturas evalan los Excale?
3. A quin se aplican los Excale?
4. Cada cundo se aplican los Excale?
5. Pueden los maestros y padres de familia conocer los resultados obtenidos por sus alumnos o hijos en los
Excale?
6. Cmo se elaboran los Excale?
7. Una vez elaborados, qu sigue?
8. Qu tipo de informacin relacionada con el contexto en que ocurre el aprendizaje recaba el INEE?
9. Cmo se efecta el anlisis e interpretacin de resultados de los Excale?
10. Cmo se difunden los resultados?

1. Qu son los Excale?

Los Excale son pruebas de aprendizaje de gran escala que miden el logro escolar de los
estudiantes de educacin bsica en distintas asignaturas y grados. Estos exmenes tienen tres
caractersticas distintivas: son criteriales, estn alineados al currculo y son matriciales.
Son criteriales porque se disean para evaluar el dominio que tienen los estudiantes de una
disciplina en particular. Su inters central es conocer el nivel de logro que alcanzan los estudiantes
como resultado de su escolarizacin formal. Cada contenido temtico se evala a profundidad,
procurando incluir todos los conocimientos y habilidades de importancia para la disciplina y grado
escolar.
Estn alineados al currculo porque su propsito es evaluar los aprendizajes pretendidos por
los planes y programas de estudio nacionales. El hecho de contar en Mxico con un currculo
nacional para la educacin bsica, libros de textos gratuitos y una formacin magisterial bastante
uniforme, facilita identificar lo que aprenden los estudiantes en relacin con lo que se espera de
ellos.
Puesto que los Excale pretenden evaluar todos los contenidos curriculares importantes, tienen
un diseo matricial en el cual los reactivos que conforman una prueba se agrupan en bloques para

ser distribuidos entre los alumnos; no todos contestan las mismas preguntas, pero con las repuestas
de todos se obtienen resultados del examen en su conjunto. En este tipo de pruebas, la calificacin
individual del estudiante no es tan importante como los resultados agregados a nivel de entidad
federativa y modalidad educativa, dado que lo que se busca es evaluar al sistema educativo en su
conjunto.

2. Qu grados y asignaturas evalan los Excale?

Las asignaturas propiamente instrumentales, tales como Matemticas y Espaol, adems de
aquellas que cubren grandes reas curriculares relacionadas con Ciencias Naturales y Ciencias
Sociales, realizando en cada caso la seleccin de contenidos conforme el currculo nacional y el
grado escolar a evaluar.
Los grados a evaluar son los terminales de cada nivel escolar: 3 de preescolar, 6 de primaria
y 3 de secundaria. Adicionalmente, se aade 3 de primaria con el fin de evaluar segmentos de tres
aos escolares.
De este modo, se han establecido las siguientes asignaturas para cada nivel y grado desde el
preescolar hasta la secundaria.
Niveles, grados y asignaturas que evalan los Excale
NIVEL

GRADO

Preescolar

ASIGNATURAS
Lenguaje y comunicacin
Pensamiento matemtico

Espaol
Matemticas
Primaria

3 y 6
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales

Espaol
Matemticas
Secundaria

3
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales

3. A quin se aplican los Excale?

Se aplican a muestras representativas de estudiantes de escuelas pblicas y privadas, de
educacin bsica de todo el pas. El nmero de estudiantes vara de acuerdo con el estado, el grado
a evaluar y la modalidad educativa de que se trate. En 2005 se aplicaron ms de 47 mil pruebas a
estudiantes de sexto de primaria en 2 mil 770 escuelas y a 52 mil 251 alumnos de tercero de
secundaria en 2 mil 397 escuelas. En 2006, la prueba se aplic a casi 55 mil alumnos de tercero de
primaria en un poco mas 3 mil escuelas mientras que en 2007 se aplicaron a ms de 10 mil pruebas
a estudiantes de tercer ao de preescolar en aproximadamente mil 100 escuelas y a alrededor de 13
mil estudiantes de sexto de primaria en ms de 700 planteles educativos.En 2008, la evaluacin de
tercer grado de secundaria abarc a ms de 100 mil estudiantes de aproximadamente 4 mil
escuelas.
Aunque el porcentaje de estudiantes evaluados en cada grado es pequeo, las estimaciones
que hace el INEE son bastante precisas y confiables. Cada escuela tiene la misma probabilidad de
ser seleccionada en la muestra; asimismo, al interior de cada escuela y grado escolar, todos los
estudiantes tienen la misma probabilidad de ser seleccionados para responder la prueba.
Las evaluaciones que realiza el INEE no son voluntarias: todas las escuelas y alumnos del
pas tienen la obligacin de participar en las evaluaciones de gran escala que se realizan ao con
ao.

4. Cada cundo se aplican los Excale?

El plan de evaluacin de los Excale se basa en un programa cuatrianual; es decir, un mismo
grado se evaluar cada cuatro aos, tal como se muestra en la siguiente tabla.
Plan de Evaluacin por grados y asignaturas escolares
AOS ESCOLARES.
GRADOS

2005

2006 2007

2008 2009 2010 2011

2012 2013 2014 2015

L, P

L, P

L, P

3 Preescolar
E, M

E, M

E, M

N, S

N, S

N, S

2016

3 Primaria

E, M
6 Primaria

E, M

E, M

E,M

E,M

E,M

N, S

N, S

E, M
3 Secundaria

E, M

E, M
E,M

N, S

E, M
E,M

N, S

N, S

Nota: L = Excale-Lenguaje y Comunicacin; P = Excale-Pensamiento Matemtico; Excale-Espaol; M = ExcaleMatemticas; N = Excale-Ciencias Naturales; S = Excale-Ciencias Sociales. El sombreado indica muestras nacionales
sin representatividad estatal.

Este plan ofrece la posibilidad de evaluar los aprendizajes de los estudiantes del Sistema
Educativo Nacional tanto transversal como longitudinalmente ya que, por ejemplo, si en 2006 se
evalu a los alumnos de tercero de primaria, tres aos ms tarde, cuando tericamente estn
cursando sexto, sern sujetos de una nueva evaluacin y tres aos despus, en 2012, participarn
en la evaluacin de tercero de secundaria. Es cierto que no necesariamente estarn siendo
evaluados exactamente los mismos alumnos, sin embargo, hay que recordar que el objetivo de los
Excale no es evaluar los aprendizajes logrados por cada alumno, sino tener una visin del Sistema
Educativo en su conjunto. Las evaluaciones se realizan al final del ao escolar (mayo o junio).

5. Pueden los maestros y padres de familia conocer los resultados obtenidos por sus
alumnos o hijos en los Excale?
Si bien no es posible conocer los resultados obtenidos en los Excale por algn estudiante en
particular, el INEE publica los resultados obtenidos por todos los alumnos a nivel nacional, estatal y/o
por modalidad educativa.
La aplicacin de los Excale permite cubrir diversos objetivos:
a) proporcionar un conocimiento general del rendimiento acadmico de los estudiantes como
resultado de su escolarizacin formal, con distintos grados de desagregacin, entre los que se
encuentran los estratos escolares de primaria (escuelas urbanas pblicas, rurales pblicas, cursos
comunitarios, educacin indgena, y escuelas privadas) y las modalidades educativas de secundaria
(escuelas generales, tcnicas, telesecundarias y escuelas privadas);
b) permitir comparaciones del rendimiento escolar entre diversas regiones geogrficas, as
como entre distintas modalidades educativas;
c) conocer los puntos fuertes y dbiles del aprendizaje de los estudiantes en distintos grados y
reas temticas del currculum;
d) conocer las tendencias a lo largo del tiempo del aprendizaje de las Matemticas, el
Espaol, las Ciencias Naturales y las Ciencias Sociales;
e) analizar algunas variables de contexto que influyen de manera importante en el logro
escolar; y,
f) identificar el crecimiento o estancamiento de los aprendizajes en las disciplinas evaluadas.

6. Cmo se elaboran los Excale?

Cada prueba Excale se elabora con mucho tiempo de anticipacin; su realizacin abarca
diferentes etapas, en cada una de las cuales participa no slo el personal tcnico del INEE, sino
grupos de profesionales, expertos en currculo, profesores en servicio, autores de libros, entre otros,
quienes conforman distintos comits. Las labores de estos comits abarcan diversas tareas: analizar
el currculo y seleccionar los contenidos que se evaluarn; definir las caractersticas de los reactivos
que conformarn la prueba; formular, revisar y pilotear las preguntas as como ensayar las
condiciones reales de aplicacin de los Excale.

7. Una vez elaborados, qu sigue?

La prueba se aplica a una muestra nacional de estudiantes. El equipo de personas que aplica
la prueba se compone por personal del INEE y por aplicadores contratados y capacitados
especialmente para llevar a cabo esta tarea. La informacin se recaba a travs de procedimientos
estandarizados y una supervisin eficaz. Todo el proceso est diseado para asegurar que la prueba
arroje resultados confiables. Las evaluaciones se realizan al mismo tiempo en todas las escuelas
participantes.
La informacin que se recaba individualmente de los directores y sus escuelas, de los
docentes y sus aulas, as como de los estudiantes y sus familias, es confidencial. Despus de que se
reportan los resultados de las evaluaciones, el INEE pone a disposicin de todos los interesados las
bases de datos sin los nombres de los estudiantes ni de los planteles, para asegurar que stos no
puedan ser identificados.

8. Qu tipo de informacin relacionada con el contexto en que ocurre el aprendizaje recaba

el INEE?
Los resultados de los Excale nos permiten conocer lo que los estudiantes aprenden del
currculo; sin embargo, esta informacin no es suficiente para entender las diferencias que logran en
el aprendizaje.
Por eso, el INEE recaba informacin de diversas variables de contexto sobre los alumnos y
sus familias, los docentes y el aula, y el director y la escuela. Es de especial inters conocer las
oportunidades de aprendizaje a las que estn expuestos los estudiantes, a fin de explicar las
diferencias en el logro educativo de los distintos tipos de centros escolares.
Los cuestionarios tienen el propsito de recabar informacin sobre el estudiante y su familia,
los docentes, y el director, sobre aspectos relacionados con caractersticas personales, familiares y
escolares; as mismo, se obtiene informacin sobre el saln de clases, el ambiente del aula, la
interaccin con los padres, la cobertura curricular y las prcticas pedaggicas; la infraestructura y la
organizacin escolar.
Las caractersticas y composicin de los distintos cuestionarios varan de acuerdo con el
grado escolar al que estn destinados.

9. Cmo se efecta el anlisis e interpretacin de resultados de los Excale?

Esta fase se inicia con un anlisis de los resultados con el fin de establecer los niveles de
logro de los estudiantes; se realizan los primeros anlisis estadsticos poniendo especial nfasis en
el comportamiento psicomtrico de las pruebas aplicadas. Los niveles de logro que han sido
utilizados por el INEE son:

NIVELES DE LOGRO

COMPETENCIAS ACADMICAS

Por debajo del bsico

Indica carencias importantes en el dominio curricular de los conocimientos, habilidades

y destrezas escolares, lo cual expresa una limitacin para progresar satisfactoriamente
en la materia.

Bsico

Indica un dominio suficiente o elemental de conocimientos, habilidades y destrezas para

poder progresar satisfactoriamente en la materia.

Medio

Indica un dominio adecuado de conocimientos, habilidades y destrezas que indican un

buen aprovechamiento de lo previsto en el currculo.

Avanzado

Indica un dominio ptimo de conocimientos, habilidades y destrezas que indican el

aprovechamiento mximo de lo previsto en el currculo.

Estos niveles se definen de acuerdo con la asignatura y grado de que se trate. Finalmente, se
realizan los informes sobre los resultados de aprendizaje de los estudiantes evaluados, considerando
las variables de contexto y de oportunidades de aprendizaje aportadas en los cuestionarios aplicados
a alumnos, docentes y directores. Asimismo, es muy importante para el INEE conocer el logro de
aprendizaje de las distintas poblaciones muestreadas (entidades federativas, estratos y modalidades
educativas), as como los contenidos del currculo nacional que los estudiantes dominan.

10. Cmo se difunden los resultados?

Los resultados de los Excale se dan a conocer a travs de mltiples modalidades: mesas
pblicas; conferencias de prensa; libros; folletos, informes, etctera, los cuales pueden ser
consultados en el portal de Internet del INEE:http://www.inee.edu.mx/