EL ENSAYO

[Documento de trabajo escrito por Anlida Prez Cardona (2015)]

1. Concepto de ensayo
Gamboa (1997) define el ensayo como un tipo de prosa en el que brevemente se
analiza, interpreta o evala un tema. Se considera un gnero literario, al igual que la
poesa, la ficcin y el drama (p. 1). Prez (2006) se refiere al ensayo como un escrito
en prosa que expone sin rigor sistemtico, pero con hondura y sensibilidad, una
interpretacin personal sobre cualquier tema, sea filosfico, histrico, literario, etc.
(p.211). Por ltimo, Daz (2002) opina que el ensayo surge cuando su autor decide
ofrecer una interpretacin de un hecho o situacin y de la relacin que este guarda con
otros hechos (p.35).

2. Caractersticas
Vargas (1996) plantea que el ensayo posee los siguientes atributos:
Agilidad. Se refiere a su capacidad de comunicar en forma directa. Como no hay
por qu evidenciar un proceso de investigacin no es necesario subdividir el escrito. En
vista de que no se leen los ensayos para conocer datos sino las implicaciones de estos, no
son necesarios ni los cuadros, ni los grficos, ni las frmulas.
Brevedad. Puede declararse una virtud del ensayo, aunque se pueden encontrar
ensayos extensos muy bien escritos. La corta extensin permite publicarlos con mayor

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facilidad, obtener mayor nmero de lectores, producir un efecto ms directo, y
escribirlos ms rpidamente.
Variedad temtica. En l se pueden exponer ideas de todas clases: cientficas,
polticas, religiosas, literarias, etc.
Lenguaje formal. El ensayo se debe escribir con un lenguaje que se ajuste a las
reglas gramaticales, lxicas y semnticas del idioma (en este caso el espaol).

3. Tipos de ensayo
Daz (2002) comenta que los ensayos se pueden clasificar, segn su finalidad,
en:
CLASIFICACIN
Ensayo expositivo
Ensayo descriptivo

Ensayo narrativo

Ensayo argumentativo

DESCRIPCIN
El autor se propone ayudar al lector a
comprender un tema empleando
informacin altamente objetiva.
El escritor desarrolla una impresin
general o dominante acerca de un
lugar, una persona , una situacin, etc.
El ensayista relata alguna vivencia,
alguna experiencia de la cual se
desprende algo que ilustra una verdad
general, una faceta propia de los seres
humanos.
El autor defiende un punto de vista
que considera vlido. Su propsito es
convencer, justificar una forma de ver
los
hechos,
refutar
algunas
interpretaciones que no comparte
sobre algn hecho, disuadir al lector
para que cambie la opinin sobre
algn tema.

EJEMPLO DE UN TEMA
La arquitectura bioclimtica
Diferencia entre transexualidad
y metrosexulidad.
El estado en que se encuentran
las crceles (en una regin
determinada).
La situacin de los inmigrantes
colombianos en Espaa.

La discriminacin de la mujer
en el medio laboral en
Colombia.

Sin embargo, este autor expresa que en un ensayo pueden confluir todas las
modalidades expuestas en la anterior tabla.

4. Ensayo argumentativo
En este curso, vamos a enfocarnos en uno de los ensayos nombrados en la tabla
anterior; el ensayo argumentativo, el cual es un escrito en el que un autor presenta una
tesis y la defiende travs de la argumentacin para lograr que el lector se adhiera a ella.
En palabras de Prez (2006), la tesis es la idea ms importante que se va a desarrollar a
lo largo del ensayo (p. 215) y la argumentacin es un proceso lingstico que implica
el ofrecimiento de razones o pruebas (argumentos) para apoyar las opiniones (p.194).

4.1 Estructura del ensayo argumentativo

Gamboa (1997) seala que este tipo de ensayo consta de tres partes
fundamentales: introduccin, nudo o cuerpo, y conclusin. A continuacin, veremos
cada una de esas partes.

4.1.1 Introduccin.
Esta primera seccin del ensayo, que no debe ser muy extensa (de uno a tres
prrafos), contendr las siguientes partes: primero, un breve acercamiento al tema;
segundo, la tesis que defiende el autor y tercero, el orden que seguir el ensayo.
Para escribir la introduccin se deben generar ideas sobre una pregunta concreta
y no sobre un tema muy amplio. Por lo tanto, habr que limitar el tema y enfocarlo, es

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decir, organizarlo de acuerdo con una cierta perspectiva y mediante una o varias
preguntas que el escritor se hace a s mismo.
Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que consiste en la
respuesta a una pregunta de enfoque o, en otras palabras, una proposicin concreta que
se quiere demostrar. Asimismo, la tesis expresa el punto de vista del autor considerado
como verdadero, pero como es un punto de vista, puede ser compartido o rechazado por
los receptores (Prez, 2006, p.215).
A continuacin, veremos una tesis que surge como respuesta a una pregunta
concreta.
Pregunta. Sera conveniente legalizar las drogas en Colombia?
Tesis: La legalizacin de las drogas sera conveniente en Colombia, porque esta
accin ayudara a disminuir el contrabando y el consumo drogas en el pas.

Algunas consideraciones que debes tener en cuenta al redactar la tesis son:

-

No puede ser escrita en forma de pregunta.

Debe tener sentido completo.
Debe generar controversia.

Nota:
En los ensayos, el ttulo puede ser la pregunta que origina la tesis, o la pregunta escrita
de manera afirmativa; pero tambin se permiten ttulos creativos. Se debe tener en
cuenta que el ttulo es una gua para el lector y sirve para despertar su inters. Es
tambin importante porque transmite, desde el principio, la impresin que quiere
comunicar el ensayista.

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4.1.2 Nudo o cuerpo.
En el nudo o cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indicaron en
la introduccin. Por lo general, a cada aspecto mencionado en la tesis le van a
corresponder varios prrafos en el ensayo.
Si tomamos como ejemplo, la tesis sobre la conveniencia de la legalizacin de
las drogas en Colombia, probablemente el ensayista va a tener que redactar unos
prrafos en los que mostrar la posicin del gobierno y de los partidarios y opositores
frente al tema; otros en los que analizar qu se ha logrado con la actual poltica de la
no legalizacin de la droga en Colombia y otros en los que expondr los efectos
positivos que ha tenido la legalizacin en otros pases, en lo referente a la disminucin
tanto del narcotrfico como del consumo de drogas.
En los prrafos se presentan los argumentos por medio de los cuales se va a
defender la tesis. Para ello se deben ordenar de forma lgica las ideas principales y
secundarias, y se debe hacer uso de algunos mtodos para la elaboracin de prrafos
tales como: deductivo, inductivo, de comparacin, de causas y efectos, etc. (miren el
documento sobre el prrafo desarrollado en clases anteriores).

Algunas consideraciones que debes tener en cuenta al redactar el nudo o

cuerpo del ensayo son:
-

Los argumentos deben relacionarse directamente con la tesis.

No puede haber contradiccin entre la tesis y los argumentos.
No se pueden presentar datos falsos, ni hacer generalizaciones indebidas (por eso
es muy importante citar autores para sustentar tus ideas).
No se deben escribir argumentos ambiguos.

4.1.3 La conclusin.

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La conclusin se escribe al final del ensayo (ocupa uno dos prrafos) y debe
recoger (o recapitular) la idea o las ideas que se presentaron en la tesis.
En la conclusin se invierte la frmula de la introduccin: se empieza con un
breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atencin
del lector sobre el punto clave del artculo. Esta ltima frase debe reflejar bien el
enfoque del ensayo y a menudo sirve para situar la idea central dentro de un contexto
ms amplio.

Algunas de las formas como se puede terminar un ensayo son:

-

Sugiriendo una solucin al problema planteado.

Incluyendo una reflexin.
Empleando una pregunta.
Utilizando una frase clebre.

4.2 Procedimientos para la elaboracin del ensayo argumentativo

Damaris (2004) ofrece las siguientes recomendaciones para empezar a elaborar
un ensayo, las cuales puedes seguir cuando redactes tu ensayo argumentativo:
-

Selecciona y delimita el tema. Ejemplo: La conveniencia o no de la legalizacin

de la droga en Colombia.

Recopila documentacin. Esta debe ser actualizada y variada sobre el tema

escogido. Se deben revisar los ndices de los textos vinculados con el tema y las
revistas especializadas. Tambin se pueden consultar peridicos, videos,
diccionarios, pginas web, etc.

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-

Con el material recopilado, construye un esquema (mapa de ideas, mapa

conceptual, ndice, etc.) para ordenar en temas principales y secundarios
(categoras y subcategoras) los aspectos que vas a tratar en el ensayo. Asmelo
como una gua flexible, que puedes modificar o ampliar a medida que avanzas en
la redaccin. No lo debes incluir en el texto, pues su funcin es slo orientadora
y de apoyo para alcanzar fluidez, orden y unidad conceptual.

A medida que vayas recopilando la informacin, es recomendable que: a) anotes

en una pgina impresa o electrnica, en una tarjeta, ficha, etc. los datos del texto
ledo (por ejemplo, autor, ttulo del artculo o del libro, editorial, fecha, pgina
de la cual sacaste la informacin, etc.), b) resumas las ideas de los autores que
pueden hacer parte de tu ensayo (citas indirectas), c) transcribas las palabras de
varios autores (citas textuales) que despus vas a incluir en tu escrito y d)
elabores tus propios conceptos sobre lo que plantean los autores que te van a
servir para apoyar tu tesis. Adems, puedes adicionar testimonios, datos,
ejemplos de la vida real, etc. que te sirvan para ampliar tus ideas.

5. Redaccin del Ensayo

Damaris (2004) propone las siguientes recomendaciones para escribir
correctamente un ensayo:

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Escribe en forma impersonal y utiliza un lenguaje formal (evita el vocabulario
coloquial).
El estilo debe ser directo y claro. Recuerda que se escribe para hacerse entender
y no para hacerse adivinar. Atiende la ortografa y la concordancia entre el sujeto y el
verbo, entre el sujeto y el nmero, el uso adecuado de los signos de puntuacin y evita
trminos repetidos.
Cada prrafo estar formado por una o varias oraciones separadas con un punto y
seguido, pero en conjunto expresan una sola informacin. Generalmente un prrafo
contiene una idea principal apoyada con otras secundarias y no deben resultar tan largos.
En ellos puedes unir tus ideas con las de otros autores con creatividad y honestidad, lo
cual implica darles los crditos a los autores trabajados.
Utiliza adecuadamente los conectores, por cuanto son frases que permiten
relacionar prrafos. He aqu un conjunto de ellos que pueden ayudarte:
FUNCIN
Agregar ideas
Introducir ideas opuestas
Introducir otro tema
Indicar relaciones de
tiempo
Explicar causas
Advertir consecuencias
Establecer comparaciones
Expresar opiniones
Indicar el cierre

CONECTORES
Adems, asimismo, tambin, al mismo tiempo, en igual forma, con
base en, luego, por una parte, por otra parte, es conveniente,
(preciso, necesario, oportuno).
Sin embargo, no obstante, de otro modo, en otro orden de ideas, en
oposicin, por lo contrario.
Concerniente a, con referencia a, en cuanto a, en lo tocante,
respecto a, acerca de, sobre, referente a.
Actualmente, posteriormente, en primer lugar, en la actualidad, en
otra poca, en este momento, por ahora, en tiempos pasados, en
esta poca, en esta dcada, en los ltimos decenios.
Por esta razn, a fin de que, puesto que, ya que, por ello, por
aquello, por esta situacin, por este motivo, por este pretexto.
Por lo tanto, en consecuencia, en correspondencia, por
consiguiente, en tal sentido, como resultado, en efecto.
De igual manera, igualmente, de otra manera, equiparable a, de la
misma forma, en las mismas circunstancias.
En mi opinin, a mi manera de ver, considero, al respecto opino,
declaro, afirmo, asevero.
En conclusin, en sntesis, en ltimo lugar, por ltimo, finalmente,
para concluir.

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En resumen, tu ensayo debe cumplir con las tres propiedades fundamentales de
todo texto: cohesin, coherencia y adecuacin (conceptos vistos en clases anteriores).

6. Revisin del ensayo

Una vez terminado el ensayo, Gamboa (1997) especifica que este debe ser
revisado, lo cual implica dos pasos fundamentales:
En primer lugar, debes observar el contenido y la organizacin del ensayo, ver si
comunica su propsito al lector y si hay coherencia entre las partes y, en segundo lugar,
debes fijarte en los aspectos gramaticales. Entre ellos, prestars atencin a los signos de
puntuacin, la acentuacin, la concordancia entre gnero y nmero, y la ortografa de las
palabras.

Referencias
Damaris, H. (2004). Cmo se elabora un ensayo. Revista Accin Pedaggica, 13 (1).
Recuperado de http://es.scribd.com/doc/3320411/.
Daz, A. (2002). La argumentacin escrita. (2a ed.) Medelln, Colombia: Universidad
de Antioquia.
Gamboa, Y. (1997). Gua para la escritura del ensayo. Florida, Estados Unidos: Florida
Atlantic University.
Prez, H. (2006). Comprensin y produccin de textos educativos. Bogot, Colombia:
Cooperativa Editorial Magisterio.
Vargas, G. (1996). Un concepto de ensayo. Recuperado de
http://www.cientec.or.cr/concurso2/concepto.html.