I.

Tema de investigacin
Centros universitarios de investigacin para estudiantes de
arquitectura en Arequipa

II.

Clasificacin
a. Por el campo en el que se investiga
Natural: Generalmente la arquitectura en el Arequipa y en el
Per en general se estudia superficialmente y casi sin
importancia por la mayora de estudiantes universitarios.
Siguiendo ejemplos de arquitectos o siguiendo libros sin tener
en cuenta lo importante que es descubrir por s mismo que es
la arquitectura y como es ponerla en prctica.
En consecuencia los egresados de arquitectura salen en un
preocupante porcentaje mnimo sin trabajo o sin realizar
siquiera su tesis para graduarse.
Social: Por lo tanto la sociedad ve a los arquitectos como algo
que no se necesita en nuestro mundo y que no sirve ningn
trabajo o diseo que se realiza. El 80% de las viviendas fueron
diseadas o construidas por albailes o personas con
experiencia pero no con el conocimiento necesario para
disear arquitectura que necesita la poblacin.
Generando as un urbanismo catico. Lleno de errores
arquitectnicos y fallas en perfil urbano como en lo que es el
reglamento nacional de construccin.
b. Por su finalidad
Aplicada: El objetivo es que los estudiantes de arquitectura
puedan ejercer como practicantes investigando e innovando
toda la arquitectura abstrayendo toda la historia que tiene
Arequipa y en general todo el Per.
Da la misma investigacin de los mismo arquitectos en la
universidad incluir a los estudiantes para ya llevarlos a la
realidad de la carrera y llegar a un resultado ms real.
c. Por el enfoque en el que se desarrolla
Especializada: La investigacin busca dar a la realidad de la
arquitectura un paradigma diferente a travs de todos los
egresados y estudiantes de arquitectura.
Basndose en las enseanzas de todos los docentes y de una
buena planificacin terica y prctica, para que se pueda tener
un nuevo concepto de todo lo que nos rodea y la realidad del
Per.
Con la filosofa, el arte y la experiencia se podran lograr un
avance muy importante en la enseanza de la arquitectura.
Pudiendo as los mismo estudiantes poder ayudar a los de
grados menores enseando y capacitando sin ningn

problema, pudiendo disear en ambientes agradables y

motivadores para todos; generalizando la arquitectura no solo
para los estudiantes y docentes sino con la misma poblacin
incluyndolos a la misma arquitectura para que formen parte
de esta.
d. Por el alcance temporal
Diacrnica: Esto va desde que se inici la enseanza de la
arquitectura en Arequipa y en el Per que no se pens de esa
manera de investigacin, es ms ninguna carrera se excluye de
esto ya que todas se dedican solamente a ensear en masa.
e. Por el nivel de profundidad
Exploratoria: Analizando este tema podemos comprobar de
como a la actualidad la arquitectura est siendo enseada no
est funcionando como debera ser, como ya se expone en la
investigacin los resultados son negativos. Al exponer la
arquitectura con la sociedad se puede lograr algo significativo
logrando resultados diferentes y al realizar los centros de
investigaciones se puede explorar y estudiar mejor los
resultados de cmo se puede mejorar la enseanza de la
arquitectura.
f. Por la amplitud del objeto de estudio
Macro Investigacin: El estudio no solo se realizara en
Arequipa sino en todos los departamentos del Per, a pesar
que es probable que algunas universidades ya puedan tener
este tipo de enseanza se puede empezar por el sur donde ya
se est activando el mundo de la arquitectura.
g. Por el mbito en el que se realiza
Documental: Se puede comprobar en videos o revistas de
como acta este fenmeno de la arquitectura en diferentes
pases siendo por ejemplo una cadena de buenos arquitectos
que ensean y los mismos estudiantes siento mejores que los
maestros y as sucesivamente.
De Campo: Estos problemas de enseanza se pueden
entrevistar en los estudiantes de arquitectura para saber qu
es lo que opinan de la metodologa aplicada en todas las
universidades.