Metodologa de la Investigacin II

Unidad II

Iandra Pea Cleto

15-8418

Lic. Francisco Antonio Mendez (M.A)

Sbado 28 de mayo de 2016

Nagua, Mara Trinidad Snchez, Repblica Dominicana

MODULO II: METODO E INVESTIGACION CIENTIFICA

Luego de leer y analizar el contenido del mdulo II sobre
Mtodos e Investigacin Cientfica, realiza las siguientes
actividades:
1-Mencione tres aplicaciones de la metodologa en la vida
profesional y el mbito de su carrera de estudio.
La metodologa es una combinacin de tres palabras griegas meta
(mas all) todos (camino) y logos (estudio). Una metodologa es una
gua que se sigue a fin de realizar las acciones propias de una
investigacin que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de
una ciencia. Tambin puede definirse como un conjunto de
procedimientos que determinan una investigacin de tipo cientfico.
Como estudiante de mercadeo, la metodologa ser una
herramienta indispensable para obtener los conocimientos
necesarios para obtener mi ttulo, adems esta profesin puedo
decir, esta intrnsecamente ligada a la metodologa para la eficacia
del desarrollo de la misma, ya que para estudio de un pblico meta,
el estudio del mercado y de las necesidades para la creacin de un
producto, entre las dems funciones de esta profesin, dependen
de la metodologa la cual ofrece al profesional un sello de
originalidad en su investigacin, ya que une al investigador con su
investigacin.
2-Realice un esquema de los diferentes tipos de mtodos.
Ponga un ejemplo de cada uno de ellos.

Mtodos

Deductivo

El oro se
dilata con
el calor. La
plata se
dilata con
el calor.
Todos los
Inductivo
metales se
dilatan
con el
calor.

Cambiar la
alimentaci
n de una
especie
animal para
conocer los
resultados.
Experiment
al

Dialectico

Cuando un
economista
estudia el
producto
nacional
bruto por
sectores.
Anlisis

Estudio
de una
muestra
mdica
para
determin
Sntesis
ar su
composi
cin o
naturale
za
qumica.

Todos los
planetas
recorren una
rbita
alrededor del
sol. La tierra
es un
planeta. Por
lo tanto, la
tierra recorre
una rbita
alrededor del
sol

Tesis: esto
es blanco.
Anttesis:
esto no es
blanco es
negro.
Sntesis:
esto no es
ni blanco ni
negro es
gris.

3-Enumere las diferentes etapas del mtodo cientfico. Y

explique una de ellas.
1. Percepcin de una dificultad o problema: El individuo encuentra
algn problema que le preocupa, y se halla sin los medios para
llegar al fin deseado, con dificultad para determinar el carcter de
un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado.
2. Identificacin y definicin de la dificultad (problema): El individuo
efecta observaciones que le permiten definir su dificultad con
mayor precisin.
3. Formulacin de hiptesis: A partir del estudio de los hechos, el
individuo frmula conjeturas acerca de las posibles soluciones del
problema, esto es, formula hiptesis.
4. Deduccin de las consecuencias de las hiptesis: El individuo
llega a la conclusin de que, si cada hiptesis es verdadera, le
seguirn ciertas consecuencias.

5. Verificacin de las hiptesis: El individuo pone a prueba cada una

de las hiptesis, buscando hechos observables que permitan
confirmar si las consecuencias que deberan seguir se producen no.
Con este procedimiento puede determinar cul de las hiptesis
concuerda con los hechos observables, y as hallar la solucin ms
confiable para su problema.
4-Haga una sntesis de la investigacin donde destaque:
Caractersticas, objetivos, tipos de investigacin poniendo
ejemplos de cada una y la tica que se debe utilizar en la
misma.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es
necesario aplicar algn tipo de investigacin, la investigacin est
muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos
para lograr el objetivo planteado o para llegar a la informacin
solicitada. La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y
este es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que
incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y
la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los
modos de comunicar los resultados experimentales y tericos.
La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias
y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es
investigacin confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido
escrito o investigado por otros. La caracterstica fundamental de la
investigacin es el descubrimiento de principios generales.
El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para
ello debe:
Planear cuidadosamente una metodologa.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumentos, debe crearlos.
La investigacin debe ser objetiva, es decir, elimina en el
investigador preferencias y sentimientos personales, y se resiste a
buscar nicamente aquellos datos que le confirmen su hiptesis; de
ah que emplea todas las pruebas posibles para el control crtico de
los datos recogidos y los procedimientos empleados.

Finalmente, una vez sistematizados los datos son registrados y

expresados mediante un informe o documento de investigacin, en
el cual se indican la metodologa utilizada y los procedimientos
empleados para llegar a las conclusiones presentadas, las cuales
se sustentan por la misma investigacin realizada.