ESTUDIAR

Durante los tiempos se cuenta que las matemticas se han ido dando durante
toda la evolucin del hombre ayudndolo a determinar el nmero de problemas
que tenan que ser esclarecidos.
En el auto bus de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manab podemos
establecer muchas de las funciones matemticas que utilizamos para
determinar muchos de las formas que se grafican en las partes que conforman
el carro. Una de las funciones que se dan son raz, cuadrtica, lineal, puntos de
intercesin.
En este proyecto vamos a demostrar cmo se emplean las matemticas en la
utilizacin de muchos objetos que son de uso de nosotros y al parecer no son
tomadas en cuenta.
En el cual probaremos clculos y formulacin de las distintas hiptesis que se
puedan dar para tener una clara idea de las matemticas en todo su esplendor.
En este proyecto vamos a aplicar los distintos sistemas y ecuaciones para
obtener resultados exactos y medidas tomadas para ejecutar los distintos
procesos matemticos.
FORMULACIN
Cmo determinar si las matemticas son aplicables en los casos de
funciones, el plano cartesiano y conjunto con las distintas formas y
dimensiones que se dan en el autobs?

1.1

OBJETIVO GENERAL
Demostrar como las matemticas son fundamentales e importantes para nuestra
vida mediante la explicacin con propias palabras, lo que es el concepto de una
funcin de variable y elementos que contribuyen a su regla de correspondencia,
mediante la expresin que relaciona los nmeros y sus conjuntos de partida que
tiene cada objeto en este caso el bus.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Calcular las distintas funciones que se generan en el objeto para sacar las funciones
Demostrar que las matemticas son fundamentales en todos los aspectos de la vida del
hombre y nos sirven en todo momento
Aplicar las funciones y frmulas para calcular las medidas del objeto.
Dar detalladamente los pasos a seguir para calcular el objeto determinado y saber cmo se
obtiene de un simple bus una funcin matemtica.

 Explicar con nuestras propias palabras el concepto de una funcin de variables guindonos
con un elemento real que es el bus y dar a notar que contribuye a las matemticas.
Hacer una grfica reconociendo cada parte que tiene como una funcin real.
Reconocer la existencia de las matemticas que existen en toda parte desde una silla a un
bus dando una perspectiva diferente.
Buscar grficamente las variables contenidas de las diferentes funciones definidas en
todas las clases e identificndola.

1.1.1

Funciones de la variable real

El concepto de funcin aparece con frecuencia en un estudio de algebra,

trigonometra y geometra analtica. En los cursos de clculo ocupan un lugar central,
ya que nos permite conocer el comportamiento de cualquier funcin y facilitan su
grfica. En muchas aplicaciones, con frecuencia existe cierta correspondencia entre
dos conjuntos de nmero.