Unidad 9
Somos morales. ticas de la justicia.
1. La justicia, teoras clsicas (1.1, 1.2, 1.3).
2. Dignidad. Justicia. Derecho.
3. Justicia y derechos, el debate contemporneo (3.1,
3.3, 3.4, 3.5).
El iusnaturalismo: escolstico
El iusnaturalismo o derecho natural defiende que existen
derechos del hombre propios de su naturaleza, derechos
que son anteriores, superiores e independientes del
ordenamiento jurdico consuetudinario o escrito. Existen 2
versiones del iusnaturalismo: escolstico e ilustrado.
El iusnaturalismo: ilustrado
El iusnaturalismo ilustrado pone el nfasis en el desarrollo
de la razn y de la libertad, exigiendo la libertad para
comerciar, para controlar el gobierno, y de creencia. No
est claro que el iusnaturalismo ilustrado defienda la
existencia de la naturaleza humana, cuando menos no del
mismo modo que el escolstico. Precisamente, la libertad
total puede deberse a la falta de la misma.
De este modo la justicia nada tiene que ver con la naturaleza humana, sino con la lucha del
hombre dentro de su propia historia, una historia que en la obra de Marx, alumbrar la
consecucin definitiva de la justicia sobre la tierra con la instauracin del comunismo. La tradicin
dialctica fundamenta su preocupacin principal en la igualdad, una igualdad que no se adquiere al
remodelar la naturaleza humana, sino mediante los derechos sociales: sanitarios, educativos,
laborales...
Liberalismo
Socialismo
Nuevos
movimientos
sociales
Valor preferente
Derechos buscados
Contexto en el que
surgen
Hitos normativos
Libertad y seguridad
Derecho de no
injerencia poltica,
seguridad fsica y
legalidad de penas
Igualdad/equidad
Derechos
econmicos,
laborales y culturales
Revolucin industrial
Constitucin
francesa de 1848
Distribucin de
recursos mundiales
Desastre ecolgico,
desigualdad nortesur e
interdependencia
global
Proclamacin de
Tehern (1968)
Solidaridad
1.
Esto
plantea
los siguientes
problemas:
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Recuerdo: debemos recordar la parte dolorosa de la historia y la injusticia, ya que la historia borra la barbarie.
La historia no es progreso: la historia debe ser mirada con ojos crticos.
Reparar y aprender la injusticia del pasado: Cmo? convirtiendo la historia en una deuda.
Acuerdo sobre vctimas y verdugos.
1.
Pensamos en la tremenda riqueza que poseemos al hablar un idioma que hablan 500 millones de personas, pero al
hacerlo, olvidamos a los seres humanos y a las sociedades que desaparecieron o fueron esclavizados.
Pensamos automticamente en la tecnologa como algo novedoso, positivo y curioso; nos preguntamos cmo vivan
personas antes que nosotros sin tecnologa, pero no recaemos en lo que ellos s tenan.
Contraemos una deuda con aquellos que fueron sometidos, por beneficiarnos del expolio al que fueron sometidos.
Existe un problema a este respecto, en especial por la deriva moral de las sociedades de Europa del oeste y EEUU.
2.
3.
4.
En la distribucin de
los bienes primarios
reconocemos
2
principios
de
distribucin justa
1.
2.
1.
2.
Principio de imparcialidad: exige que todos tengamos los mismos derechos para que la
distribucin parezca justa.
Principio de legitimacin de la diferencia: siguiendo a Rawls, en materia econmica no
ocurre lo mismo que con el derecho, ya que asumimos (?) que la competencia econmica
dinamiza la sociedad e incrementa el nmero de bienes a nuestra disposicin.
1.
2.
3.
Como
puede
comprenderse,
estas
opiniones y teoras no han sido muy
expandidas
desde
los
crculos
intelectuales. Han sido llevadas por los
pensadores alemanes Peter Sloterdijk y
Hans Magnus Enzensberger en la primera
mitad del siglo XX.